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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的讀后感小作文8篇,歡迎大家分享。
讀后感小作文 篇1
記得我上四年級(jí)的時(shí)候讀了一篇關(guān)于英雄事跡的文章,——《王二小放!,讀完這篇文章后,我深深地被王二小那種臨危不懼的精神深深感動(dòng)了,從此我便下定決心做勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生。
這篇文章講得是關(guān)于中國(guó)抗日英雄王二小的故事。王二小1929年生于河北省淶源縣?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的'“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來(lái)“掃蕩”走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話(huà)的子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上當(dāng)了,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲,正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅全部敵人。
讀完后我淚眼朦朧,敬佩王二小。敬佩他那種臨危不懼要,機(jī)智勇敢的精神。敬佩他那種為國(guó)捐軀,以死來(lái)拯救鄉(xiāng)親的精神,F(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有人像王二小這種替別人著想的人了,F(xiàn)在回頭一想,自己還不是自私自利;只想著自己,生怕自己吃一點(diǎn)虧的人。我為自己的行為感到慚愧。王二小的事跡似乎給我了力量,讓自己自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。
所以,我以后一定要多做善事,樂(lè)于助人,為別人著想。希望大家也能像我這樣。
讀后感小作文 篇2
我今年十周歲了,我自認(rèn)為懂了很多事,但是今天老師給我們上了一節(jié)簡(jiǎn)介,革命烈士的課,這節(jié)課對(duì)我啟發(fā)很大,而我對(duì)這些革命先烈有了一種朦朧的崇敬;丶液髬寢寧臀屹I(mǎi)了一本介紹革命烈士的書(shū)。
我在家里閱讀了三 四遍,讓我深有感悟的就是王二小了!芭哼在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了一代又一代人。它說(shuō)的就是抗日英雄兒童王二小的故事。
雖然他年紀(jì)小,但他機(jī)智勇敢,他能夠在危險(xiǎn)時(shí)刻救了老百姓,而當(dāng)下的'我們只能在這里做享其成。他能夠冒著生命危險(xiǎn)幫助八路軍打擊敵人,而我們,肯定被嚇的四處逃竄。然而,我被他的事跡深深感染了。我雖然不能像他那樣做到獻(xiàn)身精神,但我可以做到好好學(xué)習(xí),等到以后好好報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)變的更強(qiáng)大,我要不停地積極向上,努力再努力,時(shí)刻準(zhǔn)備著一顆紅心,為國(guó)為家為人民做貢獻(xiàn)!
讀后感小作文 篇3
通過(guò)閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無(wú)際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍(lán)的天空、夢(mèng)幻般的金黃色沙漠組成,還有絕大部分是對(duì)我們充滿(mǎn)神秘和未知而深邃的藍(lán)色海洋……
可是現(xiàn)在,人類(lèi)為了發(fā)展工業(yè),無(wú)節(jié)制的濫伐樹(shù)木,我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類(lèi)為了自己的需要,將有毒有害的'污染物排入河流、長(zhǎng)江,一直流入海中……君不見(jiàn),昔日清澈見(jiàn)底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝,河流在哭泣,長(zhǎng)江在呻吟,黃河在嗚咽,大海在咆哮。
人類(lèi)不珍惜自己的家園,同樣會(huì)遭到大自然的懲罰,各種病毒被污染變異后,對(duì)人類(lèi)更加肆虐,“非典”就是對(duì)人類(lèi)敲響的警鐘;各種廢棄排入空中,使得地球越變?cè)脚,冰川不斷融化、沙漠不斷擴(kuò)張,此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對(duì)人類(lèi)的強(qiáng)烈抗議。
在地球上,還有許多我們尚不知道的動(dòng)物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我們自己不斷地破壞家園,瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物越來(lái)越多,他們決不會(huì)和我們做朋友,只會(huì)把人類(lèi)看成他們的敵人,到那時(shí)候人類(lèi)后悔也來(lái)不及了。
如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始懂得保護(hù)我們的家園,用我們的努力去挽回對(duì)大自然的破壞,可能還不晚,只要我們把身邊的廢物利用起來(lái),想盡一切辦法來(lái)節(jié)約資源。我相信這樣做的話(huà),那時(shí)候的世界會(huì)變得更加陽(yáng)光燦爛,人和大自然會(huì)更加親密。
讀后感小作文 篇4
《追蹤小綠人》是一部很美妙的童話(huà),里面的內(nèi)容豐富多彩,非常有趣。
‘我’從小就認(rèn)識(shí)了一個(gè)神秘的女孩子——小曉。小曉非常善良,她帶著‘我’走過(guò)了七座五彩繽紛的橋。這七座橋奇跡般的出現(xiàn),讓‘我’感到非常驚訝。
當(dāng)我讀到“每當(dāng)亮光閃說(shuō)的`時(shí)候,我就看見(jiàn)枝枝杈杈上站滿(mǎn)了許多小綠人”、“隨后,我看見(jiàn)枝干上閃爍著銀色的亮點(diǎn),樹(shù)梢上的花心里也有一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)在移動(dòng)!薄ⅰ拔艺婧蠡诙脊肿约禾珱_動(dòng)……”這些句子時(shí),我讀出了小綠人被“我”嚇跑了而感到后悔的心情。因?yàn)樗皇菃渭兊南氚阉鼈冋紴橐延小闹形乙捕昧酥灰嬖诘纳,我們要把它們看做一個(gè)種類(lèi),真心與它們交“朋友”。
當(dāng)我用心去閱讀到小綠人們因餐館客人們那么“恐怖”的食物而瑟瑟發(fā)抖,甚至流出眼淚,許多客人在吸煙導(dǎo)致小綠人咳嗽得彎下了腰、憋紅了臉時(shí),我的心里和小葉子、小曉一樣:心疼、難受。一位小綠人失蹤,我同樣著急萬(wàn)分。
這種抑揚(yáng)頓挫的情感,令我的心情葉時(shí)刻伴隨著書(shū)中主人公的情感一切產(chǎn)生共鳴。
讀后感小作文 篇5
暑假里,我讀了一本叫《少年英雄王二小》的書(shū),講了在一九三七年至一九四五年,在這八年的艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的史詩(shī)中,中國(guó)人民忘我?jiàn)^斗、敢于犧牲、不屈不饒,終于戰(zhàn)勝了艱苦和磨難,取得勝利的故事。其中令我印象最深刻的就是少年英雄王二小了。
讀罷全書(shū),我才初步體會(huì)到那個(gè)年代的`慘烈、痛苦與無(wú)助。爛漫的少年被戰(zhàn)火洗去稚嫩,拿起武器,用智慧和生命去捍衛(wèi)尊嚴(yán),捍衛(wèi)民族的命運(yùn)。雨來(lái)、強(qiáng)華、孫大興、王二小……這些時(shí)代的英雄人物,已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)紅色的句號(hào),深深地印刻在我們的心中,滋養(yǎng)了我們的靈魂。
我們現(xiàn)在的童年,充滿(mǎn)了歡笑和快樂(lè)。然而,在那個(gè)血雨腥風(fēng)的時(shí)代,童年不僅沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),而是血與火的洗禮,是恐懼與堅(jiān)守的交錯(cuò)……我們現(xiàn)在的金色童年,是用他們用寶貴的生命換來(lái)的呀!他們?cè)趹?zhàn)火中得到成長(zhǎng),甚至小小年紀(jì)就為保衛(wèi)家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了生命。而我們卻身在福中不知福,現(xiàn)在我們生活的每一天,都是那些孩子們?cè)趬?mèng)里才能見(jiàn)到的天堂般的生活。我們不要被生活中的小小挫折所絆倒,想想他們,想想那個(gè)時(shí)代受迫害的人們,這一點(diǎn)小挫折又算什么呢?我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗和困難,不要當(dāng)縮頭烏龜,只會(huì)低頭放棄,重新勇敢地拾起勇氣,去挑戰(zhàn)屬于我們的五彩斑斕的明天吧!
讀后感小作文 篇6
今天,我讀了《抗日英雄王二小》后,深有感觸。 王二小是中國(guó)少年抗日英雄。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。 有一次,日本鬼子來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小十分機(jī)智,裝著聽(tīng)話(huà)的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人這才知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲時(shí),他才13歲。13歲!和我們一樣花兒般的年紀(jì),卻為國(guó)家而獻(xiàn)出了自己的生命,從這我們可以看出他的`愛(ài)國(guó)情懷,我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!有的同學(xué)說(shuō),我不生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)法表現(xiàn)我很愛(ài)國(guó)。錯(cuò)!我們生活在和平年代,才可以更好的表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷!好好學(xué)習(xí)就是愛(ài)國(guó);尊師敬長(zhǎng)就是愛(ài)國(guó)。我們要讓中國(guó)人的地位在外國(guó)人心中提高。今天我們以祖國(guó)為榮,明天祖國(guó)以我們?yōu)闃s!
讀后感小作文 篇7
暑假,我讀了冰心奶奶的《小桔燈》。描寫(xiě)的是一位勇敢的小女孩在國(guó)民的`黨的統(tǒng)治下面對(duì)困難仍然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。
首先令我感到佩服的是:小姑娘的媽媽吐了血,她獨(dú)自一個(gè)人上山,到鄉(xiāng)公所打電話(huà)幫媽媽請(qǐng)大夫。她是多么的勇敢和鎮(zhèn)靜!如果換成我,我也許早就已經(jīng)嚇傻了。
其次令我感動(dòng)的是:小姑娘的年夜飯竟然只是紅薯稀飯,看到這里我的心里感到一陣難過(guò)。因?yàn)槊慨?dāng)過(guò)年我都能吃到好吃的飯菜,觀看五光十色的煙火,穿著漂亮的新衣服,甚至還能和爸爸媽媽一起去旅游。和她相比,我是多么幸福!但是小姑娘仍然在笑著,她是多么的樂(lè)觀和了不起!
最后,小姑娘還做了一盞小桔燈送給作者,她是個(gè)多么懂事的小女孩!我作為她的同齡人,需要向她學(xué)習(xí)的地方太多太多了!我也希望,自己能像她一樣,樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢起來(lái)。
讀后感小作文 篇8
你走進(jìn)植物心情愉快嗎?你喜歡露天宿營(yíng)嗎?你是旅行家嗎?你是牧童嗎?你是盆景愛(ài)好者嗎?你可能會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)問(wèn)那么多問(wèn)題。我告訴你一個(gè)秘密,你只要符合這里的一條你就可能見(jiàn)到見(jiàn)到小綠人,不過(guò)你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發(fā)樹(shù)木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會(huì)見(jiàn)到小綠人的,小聲點(diǎn),一般人我不告訴他。
說(shuō)了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書(shū)名叫《追蹤小綠人》,真的超超超超超超級(jí)好看。這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩童話(huà)一般的神秘的童年,他小的時(shí)候家里新增了一個(gè)叫小曉的女孩,她像精靈一般能和植物說(shuō)話(huà),能瞬間把小綠人變沒(méi),她咬一口酸澀的蘋(píng)果,就會(huì)變成甜甜的.蘋(píng)果……之后經(jīng)過(guò)一家人的努力終于見(jiàn)到了小綠人,他們除了身自矮小,長(zhǎng)的樣子幾乎和我們一樣。最后經(jīng)過(guò)種種原因小男孩奇跡般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開(kāi)了。明白了嗎?雖然媽媽給我說(shuō):小綠人是不存在的,是作者編出來(lái)的。但我還是憑這絲希望想見(jiàn)到小綠人。
小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)理了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般的來(lái)了,又幻般的去了,難道你永遠(yuǎn)是一個(gè)謎嗎?我終于知道了,我們都有一個(gè)神秘的童年!髡呓鸩ㄟ@就是我那小小的一絲希望。
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