二年級作文集錦4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
傳說七色花是一種非常神奇的花，它能實現你所有的愿望。只要我們摘下一片花瓣，對它說：“七色花，七色花，我想……”七色花就會幫助你實現這個愿望。
如果我有一朵七色花，我會先摘下第一片鮮紅鮮紅的花瓣，對它說：“七色花，七色花，我想讓地震災區(qū)所有的孤兒都變得快樂起來！”這時，我的心仿佛隨著花瓣來到災區(qū)，看到孩子們正快樂地嬉戲、玩耍。
接著，我會摘下第二片橙黃橙黃的花瓣，對它說：“七色花，七色花，我想讓世界上所有的孩子都變得朝氣蓬勃起來！”這時，每個孩子都變得精神抖擻，一個個聰明伶俐，哪怕是那些被病魔折磨得痛苦不堪的孩子，也會重新振作起來。
我又會摘下第三片金黃金黃的花瓣，對它說：“七色花，七色花，我想讓每日的太陽都變得溫暖！”這時，太陽就會將溫暖的陽光照射在我們每個人的身上，陽光透過樹林，照耀著大地，讓萬物復蘇，讓我們感覺暖洋洋的。
然后我會摘下那片碧綠碧綠的花瓣，對它說：“七色花，七色花，我要讓所有樹木花草都茁壯成長，讓世界成為綠色的海洋！”這時，樹木都長出嫩綠的葉子，郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把天空遮得嚴嚴實實的，這樣為地球添上一層綠意，大自然披上了綠色的外套。
我摘下那片湛藍湛藍的花瓣，對它說：“七色花，七色花，我要讓天空變得藍藍的`！”話音剛落，天空即刻萬里無云，就像用水洗過一樣，那些廢氣都揮之而去。
而最后的兩片花瓣，我會對它們說：“七色花，七色花，埋進土里，長出新的花朵吧！”以后長大的花朵被人摘去，又能實現大家的愿望了。
七色花是美麗的、神奇的，愿它處處都開放。
二年級作文 篇2
每到星期三下午，我們班同學都“瘋了”，為什么呢？就是因為體育課，上體育課想怎么玩就怎么玩，隨意玩。
第一節(jié)課下課，只要上課鈴一響，我們就向著操場狂奔，無論是男生還是女生，都是這樣“瘋狂”。
大家到了操場，第一時間就是跑步，跑完了，就可以隨意玩了。
我每次上體育課，都是踢足球，因為我是我們足球隊的守門員，要練球。
有一次，老師讓我們踢半場，三十多個同學對付我一個人，我當守門員，我防住了72球，對方只進了2個球！
體育課真令我開心，如果天天都是體育課，那該有多么幸福��！
二年級作文 篇3
我們班的老師姓張，她有一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛顯得十分和藹可親，臉上常掛著笑容，人長得很漂亮她不僅外表漂亮，累心也很美麗。
我與老師發(fā)生過很多事，但有一件事讓我記憶深刻。有一次，我偷懶沒寫生字，以為第二天可以蒙混過關�？墒堑搅说诙熘形纾匆娎蠋熢谡J真批改作業(yè)，我認為蒙不過去了，等下一定會受批評。老師突然叫我過去，我心里發(fā)慌，可到了張老師面前，老師卻問：“你是不是體操訓練的？”我說：“我不是。”老師說：“不是體操訓練的就要寫生字，快補上�！蔽蚁耄簭埨蠋熅尤粵]批評我！原來張老師不但關心學生的學習成績，也關心學生的心靈成長。
我趁中午午休的時間把生字工工整整的補完了。
二年級作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你們和千千萬萬的父母一樣，關愛我，呵護我。但我做錯時，你們并不護著我，而是極有耐心地、嚴肅地教育我，讓我不再吃同樣的虧。��！啊父愛、母愛是至高無上的，她能喚醒一個個可憐的生命。記得三年級的一天天陰沉沉的，媽媽，是您，讓雨不再滴倒我的肩上……可我發(fā)現，雨，無聲地落在了您的'肩上……還有一次，我們在吃飯，我把香噴噴的大塊的豬腰夾到爸爸的碗里，爸爸，是您，將它夾回給我：“我不吃這個東西，你吃吧！有營養(yǎng)！”噢，我親愛的爸爸、媽媽！
祝你們身體健康，萬事如意！
你們的孩子 梁鐘智
20xx.2.16
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