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        • 二年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-08-14 20:03:44 二年級(jí)作文 我要投稿

          【精品】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精品】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

            生命這個(gè)問(wèn)題一直圍繞著我,讓我想不明白生命的意義。

            前一段時(shí)間我在電視里看到了馬航:MH370的'遇難,遇難家屬都很悲傷,讓我知道了生命的意義,讓我覺(jué)得生命可貴。因?yàn)樯挥幸淮危覀儜?yīng)該珍惜生命,珍惜和親人在一起的美好時(shí)光。開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天,珍惜每一分每一秒的時(shí)間,多做一些有意義的事。知道感恩生活,感恩社會(huì)。

            作為一名小學(xué)生的我,更覺(jué)得幸福來(lái)的不易,我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為人類(lèi)的發(fā)展做出自已的貢獻(xiàn)。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

            秋天田野里,稻子熟了,一陣風(fēng)吹過(guò),掀起層層金浪。遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林層林盡染,像一片燃燒的`火焰。

            果園里,瓜果飄香,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,犁樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”。

            小區(qū)里,地上綠色的毯子換成了金黃色的毯子。樹(shù)上飄下來(lái)一片片黃樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

            校園里,多了一張張新的笑臉。

            秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊!

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

            一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),濃濃的眉毛下一雙明亮、炯炯有神的大眼睛,挺挺、小巧的鼻子,櫻桃小嘴——這就是我,我是獨(dú)一無(wú)二的,只不過(guò)你看到的我是不同的。

            我的性格大不相同,有時(shí)害怕,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)傷心,有是憤怒……可讓我最頭痛的就是馬虎了!

            時(shí)光飛逝,我已經(jīng)邁入初中的`大門(mén),成為一個(gè)初中生了。那天是星期一,是開(kāi)學(xué)的第一天,在上學(xué)前,我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了書(shū)包,沒(méi)有一樣忘帶,可媽媽先給我來(lái)了個(gè)下馬威:“再仔細(xì)看看吧!你這馬虎的毛病不知道是不是又發(fā)作了!要是忘帶了,我沒(méi)時(shí)間送去學(xué)校!”“當(dāng)然不會(huì)忘帶啦!我可是仔仔細(xì)細(xì)的檢查過(guò)了!”

            到了學(xué)校后,開(kāi)始傳通知了,我拿出要傳的通知,說(shuō)道:“健康調(diào)查票,新生調(diào)查表,校服回執(zhí),校服回執(zhí),校服回執(zhí)不在書(shū)包里!”老師把我叫到走廊里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“羅怡婷,你校服回執(zhí)沒(méi)帶,是嗎?”“嗯。”我膽怯的說(shuō)!澳阕屇愕募胰怂蛠(lái)吧!”老師說(shuō)道!班!蔽倚÷暤恼f(shuō)。接著我便用我的手機(jī)打給我的媽媽?zhuān)屗研7ㄖ蛠?lái),她在電話(huà)中嘮叨道:“你呀!總是忘帶東西!好啦,好啦!我送來(lái)!蔽颐φf(shuō):“謝謝媽媽?zhuān)≈x謝媽媽?zhuān) ?/p>

            這就是我,我是獨(dú)一無(wú)二的,只不過(guò)你看到的我是不同的,就像是著名作家勞倫斯說(shuō)的:“每個(gè)人都有一個(gè)與眾相同的自我和一個(gè)與眾不同的自我,只是所占比例不同!

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

            早上,我和爸爸來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,因?yàn)楣霉煤凸酶敢獊?lái)我們家吃中午飯,買(mǎi)了很多菜,有蝦,有魚(yú),還有豆腐......

            到了中午,爸爸剛煮好了菜,姑姑和姑父就到我們家了,我趕緊和爸爸一起鋪好桌布準(zhǔn)備吃飯。吃完飯,姑姑和姑父匆匆忙忙地離開(kāi)了,我發(fā)現(xiàn)姑姑的包忘帶了,我問(wèn)爸爸:“姑姑他們哪兒去了?”爸爸說(shuō):“他們回家了。”我說(shuō):“他們回家不用帶包的?”爸爸聽(tīng)了回家一看,姑姑的包還在沙發(fā)上,趕快拿起手機(jī)給姑姑打電話(huà),叫他們回來(lái)拿包。不一會(huì)兒,他們就回到我們家了我把包拿給姑姑,姑姑抱起我說(shuō)我真是個(gè)好孩子,我高興極了。

            下午,因?yàn)橹形绲氖,爸爸表(yè)P(yáng)了我,并且獎(jiǎng)勵(lì)我可以玩半小時(shí)的.電腦。半小時(shí)過(guò)后,爸爸帶我去了新華書(shū)店,看了很多書(shū),還買(mǎi)了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》。然后,爸爸帶我去找我的好朋友章恒曦玩,章恒曦媽媽同意她跟我們一起去玩一會(huì)兒。我們先來(lái)到了公園,公園里有很多健身器材,我們一樣都不放過(guò),其中最好玩的是蹺蹺板,我們兩個(gè)小孩都沒(méi)有爸爸重。最后我們還逛了超市,買(mǎi)了好多好吃的。

            這是我過(guò)得最開(kāi)心的元旦節(jié)!

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

            在一次“手拉手”活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)了你們——貴州昆寨鄉(xiāng)小學(xué)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),在茫茫人海中,我們相識(shí),這就叫緣分。

            雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但是我覺(jué)得你們好熟悉。黝黑的皮膚,彎如月牙的眉毛,咧開(kāi)的小嘴時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。通過(guò)書(shū)信,我知道你們是很獨(dú)立的孩子,你們的學(xué)習(xí)和生活是那么艱苦。有的小朋友天沒(méi)亮就起床,摸著黑來(lái)上學(xué)。校舍破爛不堪,有時(shí)還得伴著風(fēng)聲雨滴上課。比起你們,我很慚愧。我們這些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大,受不了一丁點(diǎn)兒的苦。我常問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴谝黄{(lán)天下,為什么有那么大的.差別?”媽媽輕聲地說(shuō):“孩子,只要你好好學(xué)習(xí),以后全天下的孩子都一樣幸福!蔽乙婚_(kāi)始還不理解這句話(huà)的意思,但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。我明白了……

            朋友,遠(yuǎn)方的朋友,讓我們一起努力,互相學(xué)習(xí),相互幫助,建設(shè)祖國(guó)美好家園。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

            初入七年級(jí)時(shí),我的心情無(wú)比激動(dòng)。我來(lái)到新班級(jí)不久就認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。其中,我最喜歡的新同學(xué)就數(shù)樂(lè)芮了。

            她中等身材,短短的頭發(fā),總扎一個(gè)馬尾辮;她皮膚白皙,淡淡的眉毛單眼皮的眼睛特別明亮;上嘴唇的左角還有一顆芝麻大的痣。

            他樂(lè)于助人。當(dāng)別人問(wèn)她問(wèn)題時(shí),她總是高興地解答;而我恰恰相反,有誰(shuí)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),我就會(huì)大吼:“不曉得,好煩人呀!”

            有一天中午,大家都在寫(xiě)作業(yè)。同桌黃雅琴指著一道題問(wèn):“羅艷玉,這道有理數(shù)計(jì)算題怎么做?”

            我二話(huà)沒(méi)說(shuō),沖著她大吼:“我哪曉得,煩死人!

            黃雅琴怏怏不快地走上前去問(wèn)樂(lè)芮。樂(lè)芮把那題看了一會(huì),笑著說(shuō):“這道題,應(yīng)先去絕對(duì)值,也就是先算絕對(duì)值的.值,再進(jìn)行”

            我聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)芮認(rèn)真耐心地講解,心里后悔:“樂(lè)芮性格太好了,她樂(lè)于助人,我要向她學(xué)習(xí)。”

            她不僅熱情友愛(ài),而且勇敢大膽,能唱出好聽(tīng)的歌。

            一次上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師讓我們學(xué)了一首英語(yǔ)歌,就想找一個(gè)人唱,讓大家舉手?晌覀兌济婷嫦嘤U,不敢舉手。這時(shí)樂(lè)芮舉手了。老師高興歡迎她唱。

            樂(lè)芮從容站起,拿起書(shū),高聲唱:“Hello, Maria. Were are you formHello, Maria^”

            大家都沉浸在她的美妙歌聲里,那歌聲仿佛帶著我們?cè)谔炜兆杂勺栽诎肯,無(wú)比快樂(lè)。她唱結(jié)束后,迎來(lái)了一陣陣掌聲。

            “樂(lè)芮同學(xué)唱得真好聽(tīng)!”老師笑容滿(mǎn)面的贊嘆道。

            樂(lè)芮,我從心里佩服你,你樂(lè)于助人,你大膽勇敢,真體現(xiàn)了一個(gè)中學(xué)生的風(fēng)采。

            水是魚(yú)的朋友,藍(lán)天是白云的朋友,蜜蜂的花的朋友;樂(lè)芮是我羅艷玉的朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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