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        • 未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2024-11-21 20:33:07 二年級(jí)作文 我要投稿
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            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文300字錦集六篇

          未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文300字 篇1

            一節(jié)思品課,朱老師讓我們想一想未來(lái)的學(xué)校是什么樣的。我們的答案是五花八門。

            徐寧謙說(shuō):“未來(lái)的學(xué)校里的學(xué)生都是十分好學(xué)的。”

            朱老師點(diǎn)評(píng)說(shuō):“那是當(dāng)然!

            下一個(gè)發(fā)言的`是我。

            我說(shuō):“未來(lái)的學(xué)校是科技發(fā)達(dá)的。”

            可朱老師并沒有在意我的回答,而是叫馮文鑫發(fā)言。

            馮文鑫說(shuō):“教室里的桌子上有一個(gè)按扭,只要渴了就按一下按扭,就會(huì)有一杯熱氣騰騰的水出現(xiàn)在你的面前!

            朱老師說(shuō):“哎,你到讓我想起來(lái)了,桌子上有一個(gè)按扭,只要誰(shuí)做小動(dòng)作,誰(shuí)的按扭就會(huì)響起來(lái),我特別指望王禹幫我把這種機(jī)器造好,如果真的有,我第一個(gè)要裝在王禹這些人的桌子上,王禹的桌上要裝兩個(gè)!

            朱老師還說(shuō):“我還要發(fā)明一種睡枕,只要一按按扭,睡枕就會(huì)冒到頭邊上,我這是為嚴(yán)同學(xué)發(fā)明的,省得他上課的時(shí)候用手撐著頭睡覺,多累!”

            朱老師的話剛一落,全班同學(xué)哄堂大笑。

          未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文300字 篇2

            轉(zhuǎn)眼間,20年飛速逝去,到了20xx年。

            那時(shí)的我,已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的科學(xué)家,由于現(xiàn)在的學(xué)校的設(shè)備太陳舊,教學(xué)方法也不新穎,校園里還經(jīng)常烏煙瘴氣的,所以我決定建設(shè)個(gè)學(xué)校,那里的空氣非常清新,一眼望去,那蔥蘢的樹木,那盛開的花兒,顯示出一片生機(jī)勃勃!

            學(xué)校的設(shè)備變了,學(xué)習(xí)只要打開電腦,就可以出現(xiàn)老師的面孔。當(dāng)然啦,并不是真人老師,而是——機(jī)器人老師!每個(gè)人都有自己的`機(jī)器老師,而真人老師是教給學(xué)生們一些做人的道理。

            讓我們?cè)倏纯磳W(xué)校是怎么樣教體育課吧!體育教室在四樓,我按了一下按鈕,我就瞬間到了四樓。那里的教室可以隨意改變,如果上游泳課,就變游泳課教室,如果上籃球課,就變籃球教室……

            好了,不說(shuō)啦,我要去建設(shè)學(xué)校去啦!

          未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文300字 篇3

            你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎?那就跟我到未來(lái)的學(xué)校看一下吧!

            剛來(lái)到未來(lái)的學(xué)校,你就聞到一陣清香。橄欖樹,槐樹。向我們招手,花叢里的牡丹花,菊花。向我們問(wèn)好。一百八十層高的樓既可以走動(dòng),學(xué)生可以在樓上邊看風(fēng)景邊聽課。教室的地是用木板弄的,你想四十多個(gè)同學(xué)的腳的味兒混在一起,能不臭嗎?所以每個(gè)教室門前都有一個(gè)去臭機(jī),只要一個(gè)人的腳放在那里面,那個(gè)人的.腳就不會(huì)發(fā)臭味了,那樣就可以放心的進(jìn)教室了。同學(xué)們的課桌也很有意思呦!課桌的側(cè)面有三個(gè)按扭,分別是紅色,黃色,藍(lán)色。

            下課了,同學(xué)們要是感覺很煩,可以按紅色的按扭,桌子就自動(dòng)給你弄音樂,你想聽什么,直接說(shuō),它就給你弄。要是你們覺得課桌的桌面太單調(diào)了,可以按黃色按扭,每按一次,桌面就換一個(gè),桌面的樣子是無(wú)限的。你要是在這種學(xué)校里,就不用帶輔導(dǎo)書,因?yàn)榘此{(lán)色按扭桌面上就出現(xiàn)百度,你就寫上關(guān)鍵詞,就可以找到了。你想不想在這種學(xué)校里上學(xué)呢?那你就好好學(xué)習(xí),讓每個(gè)人的后代都在這種學(xué)校里上學(xué),說(shuō)不定比這還好呢!

          未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文300字 篇4

            今天,我乘坐“時(shí)光快車”來(lái)到了二零九三年,看到了未來(lái)的學(xué)校。

            一進(jìn)學(xué)校大門,就看見以前看門的爺爺,已經(jīng)不在了,替代看門爺爺?shù)氖恰翱撮T機(jī)器人”!翱撮T機(jī)器人有許多特點(diǎn):可以保護(hù)學(xué)校師生的安全,如果有人冒充家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生,必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的“護(hù)送證”,如果沒有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)!瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校,就必須亮出學(xué)生證,可是,我沒有學(xué)生證,只好說(shuō)出自己的身份,看門機(jī)器人的眼睛一閃一閃的,好想在確認(rèn)我的`身份,害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門機(jī)器人居然會(huì)說(shuō):“貴客,貴客,快請(qǐng)進(jìn)!”于是,我進(jìn)入了校園。

            只見矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體,里面大的根本看不見邊緣,一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文,下知地理,無(wú)事不曉,無(wú)所不能。

            我突然回過(guò)身來(lái),這里怎么靜悄悄的,沒有了以往的讀書聲,我從窗戶往里一看,哇!同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不需要書本,站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕,上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。

            怎么樣,未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧!

          未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文300字 篇5

            今天早上,一陣美妙的音樂聲把我從睡夢(mèng)叫醒了,原來(lái)是媽媽特意給我設(shè)的一個(gè)新型鬧鐘,因?yàn)槲医裉爝要去未來(lái)學(xué)校上學(xué)呢!

            來(lái)到學(xué)校,首先映入眼簾的是學(xué)校的.大門。它是由漂亮的花環(huán)編成的,而且學(xué)校里連保安都沒有,大門還一天到晚開著,那時(shí)候你一定會(huì)問(wèn):“學(xué)校大門一直開著,又沒有保安,壞人進(jìn)來(lái)了怎么辦?”沒關(guān)系,花環(huán)大門有著奇異的功能,壞人來(lái)了它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

            進(jìn)入教室,教室的地板吸引了我,它是拼圖地板,課余25分鐘時(shí)間可以趴在地板上拼拼圖。上好課,我們就去操場(chǎng)上活動(dòng),操場(chǎng)的地板是飛行地板,你站在地板上,心里默默地想自己要去的地方,它就會(huì)把你送到那里,送完后,操場(chǎng)上又會(huì)長(zhǎng)出一塊地板來(lái)。

            “起床啦,起床啦,上學(xué)要遲到啦!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒,我睜開眼睛一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信,只要科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn),一定能建出我們心目中美麗的、特別的學(xué)校!

          未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文300字 篇6

            “丁零零”,鬧鐘響了,我急忙從床上竄起來(lái),穿好衣服,匆匆扒了幾口飯,就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學(xué)”。

            到了“太空小學(xué)”的門口,我看見了一幢六層高的大樓,這幢大樓是用大理石砌成的。一個(gè)大圓盤似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了,我進(jìn)了三《四》班的.大門,坐在最后的一排,聽見電腦發(fā)出指令:請(qǐng)把作業(yè)交上來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的電腦亮了紅燈,并且作業(yè)本退了出來(lái),那位同學(xué)嘆了口氣,顯然是作業(yè)沒有合格!半娔X老師”要開始講課了,它讓同學(xué)們都把錄音機(jī)打開,我小聲地問(wèn)一位同學(xué):“為什么要打開錄音機(jī)?”那位同學(xué)回答道:“這是最新型的錄音筆記法!

            下課了,大家都到快樂中心操場(chǎng)去活動(dòng),有的玩彈簧球,有的玩電跳鴨,有的玩……大家玩得非常高興。

            這就是太空小學(xué),大家想不想來(lái)這里上課?

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