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小學二年級作文集錦(4篇)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學二年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
今天，我、爸爸和媽媽去了超市，我看見好多好多的蛋！藍的.、粉的、白的、紫的，等等。我挑了一顆藍色的蛋，看見上面寫著：白晶花。原來，這些蛋是種小花的��！
我買了那顆“蛋”�；氐郊�，我和媽媽看了說明書，拿著鐵勺就往“蛋”上砸。��！土掉了出來！我急急忙忙把它收拾干凈。又在“蛋”的托盤里倒?jié)M水，水一下子就不見了。我加了好幾次水，一加進來，水就被吸光了。最后一次加水的時候，蛋吸得好慢好香！我把蛋放在手心里，覺得蛋變得很重很重！
媽媽說：“我們每天都得觀察這顆蛋有什么變化，然后連續(xù)寫日記，這就叫觀察日記�！庇谑�，我就寫了這篇作文。
小學二年級作文 篇2
星期天，我做完作業(yè)，吃了早餐，就開始看《超級版冒險小虎隊??消失在女巫狂歡夜》。
我看見小虎隊們找到了秘密情報時，我真為他們高興，我一下又看到小虎們發(fā)現(xiàn)情報沒有字時，我急得直拍大腿。
不知不覺以經(jīng)到了吃飯時間。媽媽叫我去吃飯，我說：“我就去。”但我看書正看到小虎們尋找他們班的人時的高潮，不知自己在說什么。大約半個小時了，媽媽來叫我吃晚飯。我說：才半個小時，吃什么晚飯呢？媽媽火了。六點啦，不是晚飯吃什么？我一看表，真六點了，我只好去吃飯。
我這個大書蟲，唉。
小學二年級作文 篇3
她圓圓的臉蛋，一雙亮晶晶的大眼睛，彎彎黑黑的眉毛，樂于助人，她有很多值得我學習的地方，她就是我三年級上學期時的同桌張曼杰。
暑假的一天上午，我們在小區(qū)的球場打籃球，在球場上，我們看見了一對雙胞胎兄弟，主動和他們打招呼說話。原來，他們是外地人，爸爸媽媽都在附近打工。他們沒有錢買玩具。周圍的小朋友聽到這里便裝作沒聽見，帶著玩具去別的.地方玩了。張曼杰主動讓他們和我們一起打籃球，可是，他們都不會打，張曼杰耐心的手把手地教他們拍球、運球、投球，絲毫沒有不耐煩的情緒。我們玩了一會就累了，我們?nèi)ケ憷曩I冰激凌，我買了一根兩元錢的冰激凌吃，張曼杰掏出僅有的一元五角，給他們一人買了一個，自己也跟他們一樣吃五角錢的小布丁。我坐在旁邊看著他們的笑容是那么甜美，自己提子味的冰激凌也沒有味道了，我感覺到張曼杰的小布丁是甜在心里的。
還有一次我和張曼杰練習跳繩，她拿起一根跳繩試著跳起來，可沒跳幾個，就被絆倒了。只見她站起來用手拍拍臉上的沙子，繼續(xù)跳。等她跳完50個，已經(jīng)摔了兩三次了，滿臉的沙子和灰塵也不在乎，還樂呵呵的對我說：“看，我可以做到跳50個了，你也可以的。要敢于嘗試，多練習幾次就會了�！蔽疑钍芄奈�，同時也對她堅持到底的決心很佩服。
張曼杰的記憶力特別好。每次我們一起讀書的時候，她都能迅速、流利的背下來；還有不管是聽寫生字還是考試，她都能在做完后認真檢查，讓我不由自主的對她伸出大拇指；上課的時候，她注意力集中，不做小動作，積極回答問題，一堂課都坐的端端正正。這些都深深的影響著我，我暗暗下決心，我要向張曼杰學習。
在我心里也一直把張曼杰當做我的榜樣！
小學二年級作文 篇4
大家聽見了救命聲，急忙跑過來一看，小鴨子掉進了深坑里。大家怎么也想不出辦法來救小鴨子，急得圍著大樹團團轉(zhuǎn)。
就在這時，小猴子看見了大樹旁邊有一根很長的竹竿，這可提醒了小猴子。它想：“竹竿那么長，一定能把小鴨子救上來�！庇谑牵『镒泳湍闷鹬窀�，跑到坑旁，試試能不能利用竹竿把小鴨子拉上來�？墒�，竹竿還是太短，夠不到底。
小熊看了看自己手里的水桶，突然想到剛才大象在家里給自己講的《文彥伯洞中取球》的故事。它想：“文彥伯是利用水的浮力，讓球浮上來，再拿出來。我也可以利用小水桶到河邊灌滿水，回來把水倒進坑里，慢慢的，小鴨子也一定會浮上來的'。小熊就去小河邊灌水，灌好了，小熊急匆匆的跑回來，把灌好的水倒進坑里�？墒�，水一到坑里就滲進土里了。
到底該怎么辦呢？
這時，久不做聲的大象說：“孩子，別急，別急，我有一個救小鴨子的好辦法�！庇终f：“我用鼻子把小鴨子卷起來，然后再把小鴨子放在地上。”于是，小鴨子得救了，大家興高采烈的做游戲了。
我以后要向大象那樣遇事不慌張、動腦筋想辦法。
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