二年級(jí)作文大全6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過得飛快，寒假在不知不覺中結(jié)束了。這是一個(gè)快樂的寒假，最讓我難忘的就是參觀孔府了。
我和媽媽來到孔府門口�？赘拇箝T古樸典雅，上面寫著“圣府”，大門上貼著兩個(gè)威武的門神�？赘�(hào)稱“天下第一家”，到底有多大呢，我迫不及待地走進(jìn)去看看。
我和媽媽一邊聽著導(dǎo)游的講解一邊參觀。孔府的里面是官衙，再往后是內(nèi)宅，最后是花園。有一面墻上畫著一只怪獸，它長著龍的頭，麒麟的身子，獅子的尾巴，牛的腳，它叫“四不像”，也叫“犭貪 ”，就是提醒大家不要貪心。有一扇關(guān)著的大門叫“重光門”，這個(gè)門很特殊，古時(shí)候只有皇帝來了才打開，皇帝從大門過去，文武官員從門兩邊走過去�？赘娲笱剑m然很累，可是美麗的景色還是 吸引著我繼續(xù)參觀。
在孔府里面的商店里，我讓媽媽給我買了一支大鉛筆，叫“狀元筆”，上面寫著“讀書破萬卷，下筆如有神”。這支紅紅的大鉛筆，是我最喜歡的禮物。我把“狀元筆”擺在我的書桌上，讓它每天陪著 我學(xué)習(xí)，激勵(lì)我進(jìn)步。
二年級(jí)寒假作文16
好久沒有寫日記了，寒假過的好快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一半多了。這是個(gè)有著遺憾又有著幸福的寒假。遺憾的是沒有和同學(xué)老師在學(xué)校做那么有意義的活動(dòng)，看到了好朋友的照片，好開心好羨慕愉快的寒假 ， 因?yàn)槲乙埠孟胪嫫古仪�，羽毛球。和同學(xué)們一起享受那最美好的.時(shí)刻。幸福的是這個(gè)寒假爸爸媽媽帶我回東北家鄉(xiāng)，看家里的親人和東北那美麗的雪。好白，好亮，好美！東北是我出生的地方，南方是我成長的 地方，我都好喜歡。新的一年，我真心的祝福我的老師，同學(xué)，朋友，笑口常開，永遠(yuǎn)幸福。每天都開心，每天都快樂。我要拍好多的照片，把東北的美麗，東北的霧凇，東北的雪帶給南方的好朋友，好同學(xué)！
二年級(jí)作文 篇2
我
我今年9歲了還是很瘦，但我有一雙炯炯有神的大眼睛。我是一個(gè)活潑的男孩，有時(shí)會(huì)很幽默喲！我的愛號(hào)；是玩電腦，看書。優(yōu)點(diǎn)是；愛看書學(xué)習(xí)好缺點(diǎn)；愛玩電腦這就是我你們喜歡嗎？
小蟲書 濃眉大眼、烏溜溜的眼珠，顯得炯炯有神�？墒�，自從成了“小書蟲”后，他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡。她媽媽為此而感到很傷心，但“小書蟲”卻滿不在意地說：“這樣才好呢！更像博士了�！�
他不是別人，就是我。
我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，常常一看到書，就恨不得鉆進(jìn)去。每到放假，我就讓媽媽帶我去書城。一到書城，還沒聽完媽媽嘮叨我就直奔兒童書籍區(qū)，津津有味地“啃”起書來。書城里座位少，人又多，我常常站著看書，一站就是一小時(shí)。媽媽每次叫我回家，我總是賴皮地說：“老媽，求你啦！再讓我看一會(huì)吧！”就這樣一催二賴，直到老媽失去耐心。這還不算，臨走時(shí)，我還要耍賴：不買一本堅(jiān)決不走。久而久之，家里的書架上已經(jīng)書滿為患，書桌上也堆積如山。
下次，如果你在書店，看到一個(gè)站在一角，架著眼鏡兒，埋頭看書的小男孩兒，哈哈，那可能就是我哦！
我的朋友
我有一個(gè)朋友，叫王曉麗。她個(gè)子很高，梳著一頭長長的黑發(fā)。橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的'眼睛，鼻子下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴。她遠(yuǎn)看像一個(gè)芭比娃娃，近看又像一個(gè)時(shí)尚的女孩。有時(shí)候她很聰明，有時(shí)候她又很淘氣。
有一次上音樂課，老師教我們唱《小紅帽》，教完這首歌，老師說：“你們輪流把小紅帽唱一遍，我看看你們誰唱的最好�！陛喌綍喳惲耍蟠蠓椒降刈呱锨�，給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當(dāng)心附近是否有大灰狼”時(shí)，她給唱成了“大灰忙”，馬文濤哈哈大笑。下了課，曉麗偷偷地走到馬文濤后面，踹了他一腳，還沒等他回頭看，曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
這就是我的朋友，你喜歡嗎？
二年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只烏龜，它好動(dòng)，總是一刻也不停。我非常喜歡它的活潑。
有一次，我把它從魚缸中放出來，讓它能在寬敞的房間里自由行走�？稍愀獾氖�，我忘了把它放回去。然后我們?nèi)页鲩T了，小烏龜孤單地留在了屋里開始了它的歷險(xiǎn)。
小烏龜來到書房，非常羨慕小主人有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，它又掉頭來到客廳，看見了主人們常使用的電腦。它到處走走看看，真想找到一個(gè)出口能回到自己的家，在河里自由自在地游泳。最后小烏龜來到洗手間，一不留神掉進(jìn)了下水道。
我回到家怎么也找不到小烏龜，傷心地哭了。媽媽安慰我說：“別擔(dān)心！小烏龜一定會(huì)順著排水管回到自己的家長江！”
掉進(jìn)下水道的小烏龜正在努力地爬，前面有許許多多歷險(xiǎn)在等待著它，但它堅(jiān)信一定可以回家。
這是真實(shí)發(fā)生的`故事，因?yàn)闉觚敳灰姡∽髡唠y過了很久，于是周記中寫了這個(gè)故事。后來又寫了《兩只烏龜》見創(chuàng)新作文已經(jīng)登出，表明了作者的希望愿小烏龜能平安地回到自己的家。
二年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人生下來都有一定的勇氣，但不是每個(gè)人的勇氣都一樣大小，這還需要外界的磨練和自己遭遇的環(huán)境。
我現(xiàn)在是出了名的喜歡狗，每次生日或圣誕節(jié)時(shí)，我許的愿都是：希望爸爸媽媽能給我買只狗�？墒牵l又知道，這愛狗的背后，還有小故事。我以前并不喜歡狗，因?yàn)楣窌?huì)咬人，咬人之后，那個(gè)人就要去醫(yī)院打針，所以，我對(duì)所有的狗都是避而遠(yuǎn)之，我見到狗就像老鼠見了貓一樣，可是有一次事情，卻是我改變了對(duì)狗的看法。一次，我在小區(qū)散步，遇到了一只對(duì)我“一見鐘情”的貴賓，那只狗狗一直扒我的膝蓋，我連忙溜之大吉，可是，這時(shí)，卻遇到了表哥，我最討厭表哥了，每次到這兒來都蹭吃蹭喝，還不干活，表哥迎面走來，正想拍拍我的臉蛋，我卻嫌棄的`走開，那只狗勇敢的上前去咬住表哥的褲腳，咬著不放，我慌了，怕狗會(huì)咬表哥，連忙把狗狗抱走，還給狗狗的主人。
通過這件事，我改變了對(duì)狗的看法，狗也是分得清好壞之人的，只有主人不喜歡那個(gè)人，狗才會(huì)做出一定的行為來保護(hù)主人，從那以后，我便喜歡上了狗，遇到友善的都會(huì)摸一摸，久而久之，小區(qū)里的狗都認(rèn)識(shí)我了。但是好景不長，我們要搬家了，要搬到深圳去了，不會(huì)再回去住了。有一次暑假，爸爸那邊太忙了，媽媽就帶我們?nèi)ツ菐兔�，我在店里玩了一�?huì)兒電腦，正想出去散步，剛出店門，看見遠(yuǎn)處有一只狗狗，正想走過去搭訕時(shí)，他突然狂奔過來，把我撲在地上，有那毛茸茸的腦袋蹭著我的臉，媽媽正好出來，看見這場景，快要嚇暈過去了，原來這只狗狗是我以前的“朋友”呢！
我最喜歡的動(dòng)物是狗，它有靈敏的耳朵，靈巧的鼻子，是人類忠實(shí)的朋友，更何況它帶給我了一次勇氣突破。
二年級(jí)作文 篇5
周末到了，很多同學(xué)都喜歡和爸爸媽媽一起去游樂園，但是我卻與眾不同，因?yàn)槲易钕肴サ牡胤骄褪菚炅恕?/p>
在書店里有很多我喜歡看的書，比如說玄幻小說或者校園故事，這些書雖然不是我們?cè)谡n堂里需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，但是卻能夠豐富我的課余生活，讓我的周末變得更加豐富多彩，讓我有事情可做，并且我的思想能夠在這些書中得到更大的拓展。
每次去了書店，我總會(huì)一層一層的逛，找到我自己喜歡的書，就會(huì)拿出來坐在地板上，安安靜靜的閱讀著，如果這本書的確寫得非常精彩，那么我就會(huì)央求爸爸媽媽為我買下來，拿回家細(xì)細(xì)的'品讀。
當(dāng)我買到書以后，我就會(huì)變得興高采烈的走在大街上，覺得周圍的一切都是那么的美好，因?yàn)槲耀@得了一件我喜歡的寶貝，這就是我值得高興的事情。
現(xiàn)在在我家的書架上，已經(jīng)有了很多我從書店里買回來的書，今后我也要繼續(xù)保持自己喜歡讀書的習(xí)慣，去書店里買到更多值得我去細(xì)細(xì)品讀的經(jīng)典書籍，充實(shí)我自己的大腦。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們學(xué)校去春游，我踏著輕盈的步伐，來到學(xué)校。
我們一路唱歌，不知不覺中，我們到了目的地錢王祠。我們看到柳樹冒出了嫩芽，郁金香露出了五彩的笑臉，桃花姐姐穿著粉紅的`裙子，春天美麗極了！講解員阿姨跟我們講錢王祠有五個(gè)大王，我最熟悉的錢镠。錢镠是臨安人，他立國后，在杭州廣修水利，修筑錢塘江堤，保護(hù)杭州城，修建風(fēng)景區(qū)，使杭州成為風(fēng)景勝地。我們還吃野餐、拍照、玩游戲。我們高興極了！
這次春游我們玩得很開心，而且學(xué)到了很多知識(shí)！
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