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        • 老鷹捉小雞二年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-02-24 07:24:11 二年級(jí)作文 我要投稿

          【必備】老鷹捉小雞二年級(jí)作文四篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【必備】老鷹捉小雞二年級(jí)作文四篇

          老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1

            星期四,天氣明朗,下午體活課的時(shí)候,我們?nèi)ゲ賵鐾�。操場到了,許多人有的踢毽子,有的跳繩,還有的跳高,……真是人山人海�。�

            老師說:“你們就在這個(gè)范圍自由活動(dòng)吧!”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去,玩的欣喜若狂。只有我,一個(gè)朋友都沒有。所以,我要找一個(gè)朋友。找那個(gè)朋友好呢?我喜歡玩“老鷹捉小雞”,萬怡就在玩,我和萬怡做朋友吧。

            我問萬怡,說:“萬怡,我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎?”萬怡說:“馬寒青也想玩,她不知道規(guī)則,我怎么教她也不會(huì),如果你能教懂她,我就跟你玩�!蔽揖驼f:“規(guī)則是這樣的:‘老鷹’、‘母雞’各一個(gè),其余的'當(dāng)‘小雞’,‘小雞’跟在‘母雞’的后面,‘母雞’保護(hù)好‘小雞’,‘老鷹’負(fù)責(zé)捉‘小雞’,捉到了‘小雞’,那個(gè)‘小雞’就當(dāng)‘老鷹’。聽懂了沒?” 馬寒青說:“我聽懂了,我們快玩吧!”我當(dāng)“老鷹”,萬怡當(dāng)“母雞”,其他人都當(dāng)了“小雞”。真好玩!

            最后,我們回了教室,喝了口水。這節(jié)體活課真高興��!

          老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2

            星期五的體育課上,老師帶著我們在操場上玩游戲,游戲的名字叫老鷹捉小雞。

            老師把我們分成四組,我被分在第四組。我們一組選石磊當(dāng)老鷹,卞希賢當(dāng)雞媽媽,還有的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了,只見老鷹瞪著惡狠狠的眼睛,張開有力的翅膀,伸出兩只鋒利的爪子,窮兇極惡地向著小雞撲去,小雞嚇得六神無主,撒腿就跑。雞媽媽連忙說‘小雞們,快躲到我身后來,有我在,老鷹休想動(dòng)你們一根毫毛�!f完雞媽媽就挺起胸,張開翅膀,阻止老鷹的`攻擊。老鷹氣得怒發(fā)沖冠,暴跳如雷,東撲一下,西撲一下,經(jīng)過一番努力,終于捉到了一只又肥又嫩的小雞,它高興地帶著它的勝利品飛走了。

            啊,這個(gè)游戲真有趣!

          老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3

            今天上午第三節(jié)課是體育課,徐老師說要帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場上去玩"老鷹捉小雞"的游戲。她的話音剛落,教室里立刻響起了歡呼聲。

            徐老師先給我們說游戲規(guī)則:"選出一名同學(xué)當(dāng)老鷹和一名同學(xué)當(dāng)母雞,其他同學(xué)就當(dāng)小雞。當(dāng)老鷹的同學(xué)可以用任何辦法抓住當(dāng)小雞的同學(xué),把小雞抓完了,老鷹就贏了。雞媽媽可以用任何辦法保護(hù)住自己的小雞,當(dāng)小雞的同學(xué)后一個(gè)抓住前一個(gè)同學(xué)后面的衣角,一個(gè)個(gè)接下去。如果老鷹抓不住小雞,老鷹就輸了。"

            徐老師說當(dāng)我們的雞媽媽,要選一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹。楊子琪把手舉得高高的',自告奮勇的要當(dāng)老鷹。徐老師笑著說說:"楊子琪,這家伙很靈活,可以當(dāng)老鷹。"老師的話一說完,同學(xué)們就像小鳥一樣飛出了教室。

            由于人太多,我們就分成了男女組。我們女生先玩,男生坐在臺(tái)階上給我們加油。游戲終于開始了,老鷹往左邊跑,母雞就往左邊攔,小雞們就往右邊跑。老鷹以為抓住了,沒想到卻撲了個(gè)空,惹得看我們同學(xué)們哈哈大笑,有的笑出了眼淚,有的笑疼了肚子。老鷹撓撓腦袋,楊子琪這家伙肯定想辦法了。突然它快速往右跑,露出了兇狠的目光,而母雞張開有力的翅膀,左擋右擋,阻止老鷹的進(jìn)攻,極力保護(hù)著小雞。而小雞們則左閃右躲,可是畢竟隊(duì)伍太長,后面的同學(xué)沒來得及跑,就被老鷹吃掉了。我的心里"撲通撲通"地跳著,生怕老鷹捉到了我�?墒且徊涣羯�,老鷹拍了一下子,我就這樣被老鷹抓住了出局了。

            最后十分鐘,老師讓我們自己玩。我也跑累了退出了游戲。再看看男生那邊個(gè)個(gè)都玩得滿頭大汗。

            "叮鈴鈴……"放學(xué)了,我們的歡笑聲回蕩在校園的上空。"老鷹捉小雞"的游戲不但給我們帶來了樂趣,還鍛煉了我們的身體呢。

          老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4

            有一天,一個(gè)小姑娘要出去玩,玩什么呢?小姑娘坐到一顆小樹下,她覺得好孤獨(dú)。

            樹上的小猴子看見了跳下來問:“你怎么了?”小姑娘說:“一個(gè)人玩真沒意思�!毙『镎f:“我把我的好朋友叫過來一起玩吧!”小猴叫來了小松鼠、小狗、小貓,小貓?zhí)嶙h說:“玩老鷹捉小雞!”小姑娘當(dāng)雞媽媽,小松鼠和小狗、小貓、當(dāng)小雞,小猴當(dāng)老鷹。小姑娘哈哈笑著張開手臂護(hù)著“小雞們”小猴子?xùn)|跑跑西跑跑,就是抓不到。歡笑聲把小老鼠、小青蛙也吸引了過來,小烏龜也不例外。

            天黑了,小姑娘依依不舍的對(duì)她的'新朋友們說:“謝謝你們,讓我度過了高興的一天!”

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