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        • 以陽(yáng)臺(tái)為話題的高二作文

          時(shí)間:2022-07-04 18:37:50 高二作文 我要投稿
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          以陽(yáng)臺(tái)為話題的高二作文

            編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:陽(yáng)臺(tái)是陽(yáng)光的舞臺(tái),這方寸之地被陽(yáng)光涂抹地明媚而燦爛。有人說(shuō)愛(ài)如陽(yáng)光,是大自然最透明的語(yǔ)言,也許在陽(yáng)臺(tái)... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

          以陽(yáng)臺(tái)為話題的高二作文

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以陽(yáng)臺(tái)為話題的高二作文》,歡迎大家閱讀交流!

            作文一:愛(ài)暖陽(yáng)臺(tái)(高二/1000字)

            陽(yáng)臺(tái)是陽(yáng)光的舞臺(tái),這方寸之地被陽(yáng)光涂抹地明媚而燦爛。有人說(shuō)愛(ài)如陽(yáng)光,是大自然最透明的語(yǔ)言,也許在陽(yáng)臺(tái)上光彩交錯(cuò)的斑駁間也能窺見(jiàn)愛(ài)的所在吧!

            看著陽(yáng)光在光潔的大理石地板上靜靜旋舞,淺吟低唱,螢火蟲(chóng)一般漫天飛舞璀燦耀眼,陽(yáng)光就這樣輕而易舉地將我牽回琥珀色的童年……

            年幼的我放學(xué)回家后便機(jī)械式地寫(xiě)作業(yè),一邊寫(xiě)著難以捉摸的數(shù)學(xué)符號(hào),一邊在腦海中勾勒媽媽回家的身影,想著一家人其樂(lè)融融地嬉戲,相互依偎的爭(zhēng)搶搖控器。手握著筆,心卻早已被毫無(wú)來(lái)由的想象,涂抹地五彩斑讕。只要一聽(tīng)到腳步聲,我便神經(jīng)質(zhì)地跑去開(kāi)門,而等待我的往往是空蕩蕩的樓道,凝結(jié)的空氣中充滿嘲笑的聲音。于是我就一口氣沖向陽(yáng)臺(tái),我用顫抖的小手搬來(lái)一個(gè)凳子,搖晃著籃球似的身子費(fèi)勁地挪到凳子上。一雙胖乎乎的小手撐起整個(gè)身體,我咬咬牙,踮起腳,使勁向外探。陽(yáng)臺(tái)上的鮮花正笑得燦爛,色彩艷麗的仿佛俘虜了彩虹,清冽的天空是蔚藍(lán)色的屋頂,靜靜地籠罩著火柴盒式的樓房。我黑色的瞳仁卻粘在了青石板路上,那是媽媽下班回家的必經(jīng)之路。我托著兩腮,周遭的景物在我眼中顯得那么蒼白又支離破碎。透過(guò)舒展的枝條仰望,我將天空的碎片拼成媽媽的臉,調(diào)皮的鳥(niǎo)兒在身邊嘰嘰喳喳,好像在模仿媽媽清脆的笑!班、嗒嗒”,多么熟悉的腳步聲,不熟悉的身影接著映入眼簾,我激動(dòng)地?fù)]舞著小手,扯著嗓子喊:“媽媽,快回來(lái)”!我分明看見(jiàn)天上的彩云也飛下來(lái)親吻媽媽紅暈的兩頰。此時(shí)陽(yáng)臺(tái)就像搖藍(lán)一樣,載滿我的快樂(lè)和激動(dòng)輕輕地有節(jié)奏的搖擺。

            后來(lái),學(xué)習(xí)越來(lái)越猖狂地占據(jù)了我的時(shí)間,也占據(jù)了陽(yáng)臺(tái)在我心中的位置。往往聽(tīng)著熟悉的腳步聲、親切的呼喚聲,卻也“我自巋然不動(dòng)”。再后來(lái),沉重的書(shū)包壓彎了背,我像勞苦的老馬一樣垂下頭,拖著雙腳疲憊地走在青石板路上。一次偶然的抬頭,我看見(jiàn)媽媽倚著陽(yáng)臺(tái),一股沖動(dòng)從我心中不斷向外翻涌,我再一次揮舞著手,多了幾分羞澀,將嘴邊的話又咽進(jìn)肚子里,我分明看見(jiàn),時(shí)間行走在媽媽的發(fā)絲間,留下雪白的痕跡,身旁的杜鵑花也撫摸著媽媽不再光潔柔嫩的臉頰。媽媽在等我回家,我不禁加快了腳步。

            “此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已茫然”,再回首,我們彼此充當(dāng)對(duì)方的守望天使,我明白自己永遠(yuǎn)走不出母親的視線,走不出母愛(ài)的海域。不不由得想起舒婷《思念》中對(duì)思念的闡述:“蓓雷一般默默地等待,夕陽(yáng)一般遙遙地注目,,也許藏有一個(gè)重洋,但流出來(lái)只是兩顆淚珠”。有一種情愫,總在落淚時(shí)才發(fā)現(xiàn)是“思念”。于是,我想到了史鐵生的母親,她的兒子在最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿,她掩飾內(nèi)心的悲痛卻要給兒子樂(lè)觀的精神鼓舞。在那黃葉飄飛的時(shí)節(jié),在那烈日炎炎的時(shí)候,她在一次次的等待中衰老,正如史鐵生所說(shuō):“她只是不知道這過(guò)程要多久,和這過(guò)程的盡頭究竟什么”。她唯一能做的只是默默等待。當(dāng)飛雪和陰c在太陽(yáng)東升西落的輪回中被煙沒(méi)成已逝的滄桑,她卻用愛(ài)為兒子鋪墊成長(zhǎng)的路。

            此時(shí)此刻,那堆積在我心中的沙丘似乎被潮水沖刷地四處漫延,想念母親的感覺(jué)如潮水般無(wú)法遏制地涌上心頭……

            那是一個(gè)靜溢的夜晚,四周一片皎然。一輪梨花月變成液體揉碎了月光,叮叮咚咚流淌著透明的情意。我在陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽收拾曬干的衣服。我隨手從衣架上取下一雙有窟窿的襪子,不屑一顧地說(shuō):“這雙破襪子早該扔了,還留著干什么?”說(shuō)著便準(zhǔn)備丟掉,媽媽連忙攔住我說(shuō):“這襪子,你穿破了還可以給我穿,別扔了”。我只覺(jué)得心緊緊地一縮,抬頭看那輪玉盤水汪水泄不通的,孰不知我的眼角已被淚水浸濕我呆呆地望著母親忙碌的背影,心中的酸楚一時(shí)無(wú)從說(shuō)起,只得悄悄地將它捎給那明月了。

            陽(yáng)臺(tái),這方寸之地,上演著一幕幕愛(ài)的戲劇。如果愛(ài)有存在的形式,那是遙遙地注目。如果愛(ài)有溫馨的住所,那是我家的陽(yáng)臺(tái)。

            作文二:詞語(yǔ)陽(yáng)臺(tái)(高二/1000字)

            詞語(yǔ)在我家的陽(yáng)臺(tái)上舞蹈,跳躍。陽(yáng)臺(tái)上的植物可沉不住氣了,鬧著要選屬于自己的詞語(yǔ)。

            首先跳出來(lái)的是牽;ǎ焊邭獍旱卣f(shuō):“我乃美麗的化身,有代表高貴的紫色的袍子,有代表快樂(lè)的黃色的心情,我像一個(gè)萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的杯子,盛著沁人心脾的花香。在我散發(fā)香味的時(shí)候,小鳥(niǎo)為我唱歌,蜜蜂給我伴奏,蝴蝶為我舞蹈,人們?yōu)槲液炔。我是黑暗中一只散發(fā)著幽幽清香、照耀著在陰影走出來(lái)的人的神圣之花。只要我一唱歌,美妙的旋律便縈繞在人們的心中。那些葉子只是我的陪襯。”牽;ㄔ捯魟偮洌辈豢纱陌选懊利悺睋尩搅耸。

            冬瓜也迫不及待地跳了過(guò)來(lái),粗聲粗氣地叫到:“我胖胖的身子象征著我不挑食,大大的肚皮時(shí)不時(shí)和葉子來(lái)一段四季交響樂(lè),綠襖給我強(qiáng)壯的身軀增添了生氣,風(fēng)婆婆帶領(lǐng)我吹響了四季的旗號(hào),雨公公讓我在滋潤(rùn)下成長(zhǎng),蜜蜂和蝴蝶們教我跳了一曲又一曲的圓圈舞,在我強(qiáng)壯的身軀里,充滿了無(wú)限的快樂(lè)的光芒,我在夜里是一盞燈籠,我在白天是快樂(lè)的使者,我會(huì)把快樂(lè)傳播在每一個(gè)角落,人們都視我為親密無(wú)間的好友!边沒(méi)說(shuō)完,冬瓜就把“強(qiáng)壯”、“快樂(lè)”與“生機(jī)”擁在了懷里。

            玫瑰也耐不住性子了,高傲地說(shuō):“我是花之王后,我的花瓣、花蕊是幸福的一家;ò旮绺绫Wo(hù)著花蕊妹妹,它一層一層把花蕊裹起來(lái),寧愿自己受凍,也不愿花蕊受凍;ㄈ锩妹米類(ài)陽(yáng)光,每當(dāng)太陽(yáng)公公露出笑臉時(shí),花瓣哥哥盡量把自己張開(kāi),讓花蕊享受陽(yáng)光,散發(fā)出幽幽的清香,讓人難以忘懷。蝴蝶來(lái)了,它和我媲美,卻羞得無(wú)地自容,小鳥(niǎo)和我比歌聲,卻把小歌手的美名給丟了,蜜蜂最愛(ài)和我做朋友了,它最甜美的歌聲點(diǎn)綴著我,它用最美妙的舞蹈陪伴著我,讓我在幸福的海洋里歌唱!痹拺(yīng)落了,玫瑰邁著淑女步把“幸福、團(tuán)結(jié)”帶回了家。

            石榴唱著歌來(lái)了,害羞地說(shuō):“我是人見(jiàn)人愛(ài)的石榴,擁有綠葉圍成的一個(gè)樸素的美麗的花環(huán),它散發(fā)著沁人心脾的香味,我的樹(shù)枝變成了燈籠,在漆黑的夜晚,小燈籠閃爍著橙色的光,讓黑夜不寂寞。每天都有火紅的太陽(yáng)、燦爛的晚霞、鉆石般的星空。一切有規(guī)律的轉(zhuǎn)著,又是美好的一天。風(fēng)婆婆傳播著我的活力,雨公公讓我的葉子變成一艘小船,飛向浩瀚的大海。我在陽(yáng)臺(tái)上為大家增添了勃勃生機(jī)。”話音剛落,石榴便牽著活力和生機(jī)走回了家。

            有著謙謙君子的竹子也來(lái)竟選了:“我的葉子很光滑,好朋友小雨滴來(lái)玩兒了,它跳到我的葉子上玩滑梯,滾呀滾,把自己也染成了綠色。哎喲,一不小心,掉進(jìn)土里去了,小雨滴哭了,它又發(fā)現(xiàn)自己變成泥土的顏色了就笑了笑,就游到我的根底睡大覺(jué)。小葫蘆在我這里生根發(fā)芽,我和小葫蘆在地面上做游戲,我唱歌、它跳舞,我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的生活著,天天日出而做、日落而息。地底下,我吸收著大自然給我的清澈的甘露,享受著泥土的芬芳。我每天很多好朋友,我們快快樂(lè)樂(lè)地生活著!闭f(shuō)完,謙虛和頑強(qiáng)就跟著竹子蹦蹦跳跳地走了。

            我家的詞語(yǔ)圍成了一個(gè)和諧的陽(yáng)臺(tái)。

            作文三:近水陽(yáng)臺(tái)之月(高二/700字)

            地鐵穿過(guò)晚霞,帶我到南長(zhǎng)街。沿路的風(fēng)景,都比不了街上燈籠高掛、小橋流水、明月懸空、坐桌長(zhǎng)談的中秋詩(shī)意。初到南長(zhǎng)街,我的家人陪我在街上大致走了一轉(zhuǎn),當(dāng)路經(jīng)一個(gè)大橋洞時(shí),各種美食的香味向鼻孔闖將來(lái),讓我頓覺(jué)腹中無(wú)食,于是尋了處賞月良地,與家人共進(jìn)晚餐。

            南長(zhǎng)街充滿著古色古香的韻味與商業(yè)街繁華的氣息——大紅燈籠下,是一屋屋白墻黑瓦,白墻黑瓦里,是一家家餐廳小店;沿路望去,門戶相對(duì),充滿舊時(shí)古韻,就近一瞧,其實(shí)不然,家家爭(zhēng)鋒相對(duì)。

            橋上,游客享受夜景,攝影師們照下良宵;橋下,是一船游人,相互潑著水、笑著談……

            我們進(jìn)餐的地方是一處近水陽(yáng)臺(tái),雖有蚊蟲(chóng)叮咬,也不覺(jué)乏了我們賞月的雅興。近水賞月,此處亦無(wú)云氣亦無(wú)雷,別有一般滋味。月光襯著流水,看來(lái)格外賞心悅目。平日里看到的殘?jiān)拢己孟袷菫榱私褚沟膱A滿而做準(zhǔn)備。

            凝視著這皎潔的圓月,我癡了、醉了,好像不遠(yuǎn)處的橋頭就站著嫦娥,她一抖衣衫,奔月而去。她越過(guò)了小橋,跨過(guò)了流水,擺脫了塵世的喧囂,逃離了霓虹燈的照射……她在月亮上,朝我笑了。

            皎潔明亮、盡展風(fēng)姿的圓月突然像個(gè)羞澀的小姑娘,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪向我頭頂?shù)奈蓍。我又像看到了明月中的萬(wàn)馬圖——先是草地上漫步的馬群,再是草叢中躥過(guò)的小馬,然后是百萬(wàn)駿馬奔入草原,接著是百馬奔騰鳴叫,千駒塔燕而飛,最后是……看不到了,月亮已完全隱沒(méi)在屋檐里。

            我想追隨那月光,于是出了陽(yáng)臺(tái),尋到街上——哪還有什么皎潔的明月啊,繁華的街巷帶走了月亮的美麗,五彩的燈光掩蓋了月光的動(dòng)人。我不禁長(zhǎng)嘆。

            近水陽(yáng)臺(tái),我看到了明月給我的許多遐想,那月,是真實(shí)的,還是虛幻的?

            真實(shí)的也罷,她充實(shí)了我的想象世界;虛幻的也罷,畢竟尋到良宵佳月實(shí)屬不易。我愿這近水陽(yáng)臺(tái)之月永駐我心間,我愿這中秋之月常明。

            作文四:陽(yáng)臺(tái)上的玻璃花(高二/800字)

            看呀,現(xiàn)在正是賞風(fēng)景的好節(jié)氣。走出教室,紅的紅,綠的綠,仿佛彩虹的兒女。

            陽(yáng)光,正好不似冬日的寒冷枯燥,正是熱鬧非凡的時(shí)候。但本該開(kāi)心快樂(lè)的日子,我卻在心頭產(chǎn)生了苦惱。我有兩個(gè)要好的小伙伴,都說(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞!笨晌铱,“三人行,必有矛盾焉!”哈,我也只能如此苦中作?lè)了,我就暫時(shí)將我的兩個(gè)小伙伴,定名為小紅和小綠,而我就是小黃吧!我跟他們?cè)谝黄甬?dāng)然有過(guò)很開(kāi)心快樂(lè)的日子?墒,友誼的小船說(shuō)翻就翻。事情大概要從兩天前說(shuō)起,我和小紅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事產(chǎn)生了矛盾。按說(shuō)朋友之間總會(huì)有小矛盾的嘛!這很正常的好不好,“不然不打不相識(shí)”,可是轉(zhuǎn)眼間風(fēng)云突變。

            我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谝黄鸪燥埖臅r(shí)候小紅總是很開(kāi)心的與小麗聊天,有的時(shí)候還說(shuō)個(gè)悄悄話,我真后悔沒(méi)拿個(gè)眼睛讀讀給他們的唇語(yǔ),我尷尬地被忽略,這跟我想的完全不同。我以為我們下了課就會(huì)和好如初。快快樂(lè)樂(lè)的奔向小康生活的。我想起了一首歌,《男人哭吧哭吧不是罪》。我尷尬地走在他們身邊,不知道怎么樣切入他們的話題,后來(lái)矛盾越來(lái)越大,我一氣之下決定于他們絕交。

            我自己一個(gè)人回教室,一個(gè)人回食堂,自己一個(gè)人回宿舍。第二天清晨,在我準(zhǔn)備從宿舍返回教室的時(shí)候,我的一個(gè)同學(xué)叫住了我。他說(shuō),以后我們倆一塊兒玩兒吧,他用圣母般的慈愛(ài)的眼光看著我。我的心里有興奮地抱著懷疑的態(tài)度,因?yàn)樵?jīng)背叛過(guò)自己的朋友所以現(xiàn)在也是孤家寡人一個(gè),但想想我好不賴也能有個(gè)伴說(shuō)說(shuō)話。我用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)好。

            我曾經(jīng)的兩個(gè)小伙伴都來(lái)找過(guò)我,他們想跟我和好,又說(shuō)我的,新小伙伴靠不住。我一聽(tīng)他們說(shuō)我的朋友遍急了,再后來(lái)我心愛(ài)的一支鋼筆放在筆袋里被人拿走了,那是我的生日,時(shí)姐姐送給我的,我一直小心收著。朋友說(shuō),是小紅和小綠拿的,昨晚就見(jiàn)他們偷偷摸摸,肯定是想報(bào)復(fù)你啊,當(dāng)我又急又氣,起身想找他們算賬,朋友攔我也攔不住,他很怕我去,我沖著紅綠兩人一頓說(shuō)辭,他們說(shuō)不是他們拿的。我沒(méi)有相信,后來(lái)老師找到了我。他說(shuō)希望我與小紅小綠解開(kāi)矛盾,事情不是你想象的這樣的。

            原來(lái)我的筆是新朋友拿的,我原來(lái)的朋友為了幫我找到鋼筆,把事情告訴了班主任,班主任幫忙調(diào)了監(jiān)控,查到了丟失的鋼筆,我很懊惱,輕信了別人,錯(cuò)怪了朋友。我真誠(chéng)地向他們道歉,他們也向我道歉說(shuō)他們也有做錯(cuò)的地方,我們最終和好如初,窗外陽(yáng)光真好。

            作文五:高陽(yáng)臺(tái)·感嘆古事的今人(高二/100字)

            東城贏月,寒影輸香,襲然盡染堂前。不堪尋記,汀芷樓高風(fēng)遠(yuǎn)。夜醒王臺(tái)歸棹來(lái),匆匆去。青帆云暗,興驚鵠亂,我知何處?身寄晴嵐。欲覽長(zhǎng)河翻無(wú)力,凜凜江雨勁。寒淘波斬,山碎天雷。漫想古今當(dāng)年事,笑蒼生、紅樓杯盞。奈人知:一坯冷月,古道荒煙。

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