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以向陽為話題的高三作文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的以向陽為話題的高三作文，歡迎閱讀與收藏。
以向陽為話題的高三作文 篇1
每個(gè)人心中都有一株葵花，靜默佇立，不畏風(fēng)霜，只為朝日曉薄題記
踏著一圈圈的年輪，仿佛回到那個(gè)貧乏的時(shí)代，那是一個(gè)信仰崩塌的時(shí)代，但更是人性閃耀的時(shí)代，透過朦朧的雙眼，四周早已隨黑夜而悄靜無聲，而此時(shí)于敏仍兢兢業(yè)業(yè)地在實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍地計(jì)算著核公式，由于缺乏外國的支持與技術(shù)指導(dǎo)，中國的核試驗(yàn)幾乎是從一張白紙開始的，然而于敏卻始終不忘周恩來總理的囑托：“要為祖國和人民貢獻(xiàn)出一切�！卑殡S著1967年那一聲巨響，幾十年的艱辛終于獲得成功，正如感動(dòng)中國所語“一句囑托，許下了一生;一聲巨響，驚詫了世界;一個(gè)名字，蕩滌了人心。”在面對大漠邊疆，風(fēng)霜侵襲之時(shí)，于敏心向陽光，以頑強(qiáng)的'毅力，百折不饒的勇氣獲得了令人矚目的成功。
我們的生活中到處是驚濤駭浪，此時(shí)我們更應(yīng)懷著“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲”的心態(tài)去面對時(shí)代的洪流。
誠如汪國真所語，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我想這句話形容李健恰到好處，清華大學(xué)畢業(yè)的他，憑著那令人羨慕的文憑，完全可以過著輕松的生活，然而他不愿被命運(yùn)掌控，毅然決定投身于自己所熱愛的音樂，經(jīng)過幾年的奮斗，李健卻一無所有，那時(shí)大學(xué)同學(xué)早己有房有車，而他卻兜里邊一萬元也沒有，有的只是那一張張不被人認(rèn)可的專輯，但李健卻沒有向命運(yùn)低頭，正如李健所說：“在沒有信仰的年代里，音樂中能找到真善美，能找到解脫和釋然，能發(fā)現(xiàn)一些并不確立的若隱基現(xiàn)的希望�！彪S著時(shí)光的流逝，李健不斷地經(jīng)受著“風(fēng)霜”的考驗(yàn)，在2010年隨著王菲翻唱《傳奇》，讓李健被更多的人關(guān)注，從此李健一發(fā)不可收，歌曲為越來越多的人所認(rèn)識。
三毛說：“歲月故美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪，你若盛開，清風(fēng)自來�！崩罱≌切南店柟�，幾經(jīng)“風(fēng)霜”卻始終不忘初衷，最終獲得成功。
耳畔又傳來桐華那竭斯底里的怒吼：“青春的可貴，并不是因?yàn)槟且齽?dòng)年輕時(shí)光，而是那顆盈滿了勇敢的熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想�！比缃竦奈遥缂菏湃ツ歉袀那閼�，留下那永不言敗的心，在經(jīng)歷了上一次的失敗，我深知若不能將悲憤轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，我的生命就是白活，懷著對未來的憧憬，再次走上了這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，化筆為劍，勢要?jiǎng)澠崎L虹。
“號角已然響起，無論背后襲來怎樣的寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！蔽逸p聲呢喃道。
以向陽為話題的高三作文 篇2
當(dāng)太陽從地平線上升起，跳躍著，閃爍著，光輝灑向萬里，如同跳動(dòng)的火焰，點(diǎn)燃我們的信念，它是希望；當(dāng)震耳的誓言響起，奔涌著，怒號著，聲音響徹天際，如同耀眼的紅旗，指導(dǎo)著我們前進(jìn)，它是勇氣；當(dāng)璀璨的路燈在操場上亮起，旋轉(zhuǎn)著，閃動(dòng)著，光芒照在大地，如同炫目的星，安慰我美麗的心靈，它是信念。
花樣年華，光彩爛漫青春
曾經(jīng)有人說：高中是一場青春的馬拉松，跑到最后才是真正的勝者。何謂青春？哭過笑過的日子才是青春。它是一個(gè)美麗的字眼，既有失敗后的低沉，也有成功后的喜悅。花樣年華，正是奮斗的日子。高中三年，是一場青春的戰(zhàn)爭，每個(gè)人都是這個(gè)戰(zhàn)場上的勇士，我們用自己手里的劍，刺破黑暗的夜空，迎接屬于我們的光明。
正所謂：不拼不搏等于白活，不苦不累生活無味。青春就是拼搏，充滿了苦累，這才是我們的高中，這才是我們的青春。
傷感失落，低落困境迷茫
生活是一條充滿坎坷的`路，高中生活也是如此。在你奮斗的路上，遍布荊棘，失傷在所難免。
成功并非易事，高中也是一個(gè)迷茫的道路。在我們追求成功的路上，難免會(huì)遇到挫折，感到迷茫。生活的不順，學(xué)習(xí)的困難，都是我們感到迷茫的源頭。正所謂，誰的青春不迷茫。一時(shí)的困難不能代表永遠(yuǎn)，未來是不斷發(fā)展的。
勇敢前進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)理想
理想如燈，照亮我們前進(jìn)之路；理想如沙漠中的綠洲，給予我們希望；理想如茫茫江面上的燈塔，指導(dǎo)我們前行。在高中生活中，理想是我們不懈追求的永恒目標(biāo)。在日常生活中，我們的理想不斷指引著我們探索，不斷指引著我們追求成功。
成功的道路漫長而曲折，理想是我們前進(jìn)的方向。在高中生活中，我們每時(shí)每刻都在為理想奮斗，為自己理想的大學(xué)而拼搏�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏覀儾晃防щy的信念，是我們不懈的努力。
高中生活是一場茫然與希望并行，困難與喜悅相伴的青春之戰(zhàn)。我們每個(gè)人都在不斷的奮斗，逆風(fēng)奔跑，向陽飛翔。
以向陽為話題的高三作文 篇3
“心若向陽，錯(cuò)又何妨？”記憶中是誰輕柔的嗓音如天籟般一直在耳邊環(huán)繞？
多少個(gè)孤獨(dú)的黑夜里，憑借這八個(gè)字讓自己不再做困獸之斗；多少個(gè)失落的自責(zé)中，這八個(gè)字讓我重新定位自己；多少個(gè)迷茫的境遇里，因?yàn)檫@八個(gè)字我再次找到了前進(jìn)的方向。
車水馬龍，霓虹燈環(huán)繞的喧囂城市，是否讓你迷失了自己？十幾年象牙塔般的生活，是否早已將你對未知的恐懼，全部消除？在那沉靜無言的世界里，你是否還能找到那顆不變的初心？
在慢慢的'歷史長河中，在那片藍(lán)色的世界里，梭羅舍棄了雅典執(zhí)政官的身份，選擇隱居�；蛟S有人認(rèn)為梭羅做了錯(cuò)誤的選擇——拋棄雅典的子民，筑舍湖畔�？伤螄L不是為了追尋自由，在亂世中守住自己心中那最后的一抹清靜？是呢，心若向陽，錯(cuò)又何妨？
詩人阮籍，吟詠溪畔，嘯歌山林，不入世俗，不談紅塵�；蛟S你說他不為君國，毫無抱負(fù)，枉有一身才華。可在喧鬧的俗世中，他贏得的那份清凈在華夏大地拂動(dòng)著一股清爽之風(fēng)讓后人多么心曠神怡。若能回首千年，看他在山林間飲酒對月，灑脫豪放，聽他那縱情一吟，“心若向陽，錯(cuò)又何妨”，那該是多么的淋漓暢快呀！
你是否也正在迷茫，不知該對未知的以后如何抉擇？不妨聽我一句：“心若向陽，錯(cuò)又何妨？”我無法預(yù)知你將會(huì)面對怎樣的境遇，或許你也無從開口講述你的經(jīng)歷，可你是否還記得自己的初心？初心便是陽，初心不變，方得始終。別人將諸多的過錯(cuò)強(qiáng)加于你，那喋喋不休的世俗抨擊是否早已將你擊潰？別為難自己承受那些莫須有的指責(zé)。你該笑著回應(yīng)他們：“心若向陽，錯(cuò)又何妨？”
我將這句話銘記于心，它陪伴著我度過很多難熬的日子，那種沉浸在痛苦中的日子，那種無從開口講述的感情……
我早已忘記說這句話的那個(gè)人的容顏，只有那溫柔的嗓音一直回蕩在我的耳畔。往事已成為永恒，那不斷追憶的過去沒有辦法遺忘，我也奢望著未知的世界能夠善待故事中的你我他。放心大膽的走吧，縱使抉擇的背后充滿著無盡的嘲弄……
心若向陽，錯(cuò)又何妨……
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