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精選高三作文集錦7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的高三作文7篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
費(fèi)無(wú)忌養(yǎng)病期間，裴照看出了我的一反常態(tài)。于是過來(lái)開導(dǎo)我。
說實(shí)話，他真的是一個(gè)風(fēng)度翩翩的男子，不僅身姿，就連談吐也不凡。一眼就能看出是個(gè)文化人。這是我在太學(xué)里學(xué)了幾日，太子洗馬告訴我的。
他安慰我，套我的話，公主為何悶悶不樂？是懷念皇宮了嗎？
我不知道該說什么，我本來(lái)想一個(gè)人靜靜，不想和他說話的，可是又不好意思趕不走，就看著前方?jīng)]有看他，輕輕搖頭。
他不理解我的意思，繼續(xù)站著不是，起身走也不是，顯得太過失禮了。于是我忍不住說了句，我根本不是個(gè)好公主。
裴照問，公主何出此言？
我喃喃道，我一小養(yǎng)在深宮，錦衣玉食，根本不懂百姓生活的艱辛，卻一直以為那是最美好的生活方式。我在宮里的每個(gè)日夜，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著怎樣出宮住一段時(shí)間，最好是一輩子離開深宮。于是，便有了這一趟從軍行�？墒�，今天我才知道，我不配�；蕦m給我的太多太多，那些生活早就滲入了我的生命里，我擺脫不掉它們，也不能失去它們。雖然我常想平凡生活的.美好，可是一旦真讓我過了那樣的生活，說不定我會(huì)無(wú)所適從，更加厭倦。裴將軍，你說是不是，我這樣的人，最討人厭了？
裴照笑了，我扭頭疑惑問他，你笑什么？
他望著我的眼睛，目光炯炯，彼時(shí)我們都忘記了君臣禮儀。他說，我笑公主的可愛之處。公主要相信，您和其它的公主貴人們，的確是不一樣的。就好比說，公主今日領(lǐng)悟了百姓的生活艱辛疾苦，怕宮中的其他貴人們，或許正在心安理得地享受著他們血汗錢換來(lái)的奢侈。公主，我們從軍，保家衛(wèi)國(guó)，都是迫不得已。我們把生命交到國(guó)家手里，就是要放手一搏，就是為百姓的生活更好過一些。
高三作文 篇2
牛頓曾評(píng)價(jià)自己，說自己只是一個(gè)在海邊玩耍的小孩，面對(duì)真理的大海卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。我們不禁要問：為什么牛頓能如此低調(diào)地評(píng)論自己？因?yàn)樗膽阎t卑，對(duì)于自己所追求的事物保持著一顆平靜的心，因此才能立于人生之巔。
然而，縱觀當(dāng)今社會(huì)，又有多少人能像牛頓一樣懷著謙卑之心呢？先有美國(guó)某醫(yī)學(xué)院學(xué)生莫頓師徒三人為爭(zhēng)乙醚麻醉劑的專利而斗得最終三人皆以悲劇收?qǐng)鲋拢F(xiàn)又有閽崇年被掌摑之事，而余秋雨、于丹、易中天等學(xué)者走出書齋，走上大眾講堂之事又頗遭非議。
蕭伯納曾言：醉心于某種事業(yè)的人是幸福的。而我認(rèn)為，更重要的是要心懷謙卑地前行，才能走得更遠(yuǎn)，才能更有幸福感。而那些學(xué)者名人，多數(shù)因?yàn)樾闹袥]有謙卑之心而失去了寧?kù)o與清凈，面對(duì)外界的誘惑與媒體的追捧，他們沒能稀釋掉那些浮名，一人夸之，萬(wàn)人從之，看似風(fēng)光，最后多從學(xué)術(shù)、人生的高位之上摔下，其結(jié)局往往令人感嘆。
可是，這一切都是他們自身的原因嗎？為什么我們不好好看看我們所處的這個(gè)浮華功利的時(shí)代呢？物質(zhì)主義如同洪水一般地洶涌著，橫行著，沖擊著人們的神經(jīng)，讓人們迷失。赫胥黎在《美麗新世界》中曾說：“人們逐漸愛上并開始崇拜這個(gè)讓他們失去思考能力的娛樂世界”，的確，許多人甚至十分享受物質(zhì)與娛樂所帶來(lái)的喧囂與瘋狂。謙卑之心對(duì)于他們來(lái)說早已是陌生至極的.名詞，更不用說靜心追求自己曾經(jīng)所執(zhí)著的事物了。
所幸的是，我們并沒有淪陷于物質(zhì)汪洋之中，我們還有印書畫“三絕”的謙謙君子齊白石老人，他能以低姿態(tài)自視自己，在張大千辦畫展時(shí)，他第一個(gè)去捧場(chǎng)，給同行幫忙。我們還有季羨林老先生，他的三拒頭銜為我們鳴起謙卑的警鐘，我們還有“在繁華深處盛開的雪蓮”柴靜，她以對(duì)真實(shí)傳媒人的堅(jiān)持告訴我們，謙卑之心的重要，還有許許多多的學(xué)者文人，以正能量帶動(dòng)著我們懷著謙卑之心不斷向前。
誠(chéng)然，我們無(wú)法如牛頓大師一般地為世界作出巨大的貢獻(xiàn)，但我們可以懷著謙卑之心，靜心追求所執(zhí)著的事物，努力向自我人生的高峰攀登。
高三作文 篇3
從呱呱墜地的那一刻起，親近大地、走出人生第一步的我們，就始終看著前方，在各個(gè)方面開始邁出第一步：成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、交際······
邁出了成長(zhǎng)的第一步，我們漸行漸遠(yuǎn)，母親的懷抱、父親的眼神、親戚的逗弄也隨之漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越淡。母親一個(gè)牽掛的電話才讓我想起許久都未曾歸的家，父親的一樣禮物才讓我想起許久都未曾的交談。我們邁開了向前第一步，便不再回頭一瞥，在前進(jìn)的路上越走越孤單。
邁出了學(xué)習(xí)的第一步，我們漸行漸遠(yuǎn)，知識(shí)越學(xué)越多，可童年的回憶、天真的想象不羈的創(chuàng)意也隨之漸行漸遠(yuǎn)。我們變得在作文課上尋找“真情實(shí)感”，埋頭于反復(fù)演算中去尋得唯一的答案。我們邁出了向前的第一步，便淡忘了過去，變得程序化，像一臺(tái)機(jī)器，在前進(jìn)路上越走越迷茫。
邁出了交際的第一步，我們漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越“成熟”,可“郎騎竹馬來(lái)，繞我弄青梅”的兩小無(wú)猜卻再難尋覓，管鮑之交早已被淡忘。我們像螞蟻一樣四處奔波，有時(shí)僅是為了應(yīng)酬、為了自己的利益。我們邁出了這向前的第一步，便不再去澄澈自己的心靈，不再去尋找真正的知音，在前行的路上越走越世俗。
為何不向后走出第一步呢？這或許是我們前往找尋心靈歸宿的.第一步！回想舊日的時(shí)光，我們又何必只顧向前奔跑，遺忘了路邊的風(fēng)景？
有勇氣向后邁出第一步，放慢生活的節(jié)奏，調(diào)整生命的呼吸。開始�；丶铱纯�，在媽媽面前撒嬌，給爸爸一次擁抱；開始回歸質(zhì)樸，找三、五個(gè)知心朋友談天說地、推心置腹！
向后的第一步或許意味著利益的喪失，或許意味著地位的下降，或許意味著名氣的減弱，但這向后的第一步卻可以使我們回歸生命的本質(zhì)，找到生命的原點(diǎn)！
高三作文 篇4
一瞬間升起的希望，一剎那破滅的激情，當(dāng)一切都可以被看透，隱藏在內(nèi)心深處的欲望被挖掘出來(lái)，赤裸裸地暴露出真實(shí)的自我時(shí)，是如夢(mèng)初醒般大悟，還是不可置信地驚呼？
若擁有了足夠的實(shí)力，我定會(huì)為自己設(shè)計(jì)一款能夠剖析我的心境的APP。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折以及隨之而來(lái)的迷茫。當(dāng)我們徘徊在大霧彌漫的路上，前方一片朦朧，像是蒙上了一層厚重的紗，什么也判斷不出時(shí)，不論是偽裝鎮(zhèn)定地繼續(xù)按照自己的直覺走，還是慌張地在原地繞圈子，在自己能力不夠撥開這片迷霧的情況下，需要有個(gè)人或者有件事，有句話能指引一個(gè)方向，平復(fù)心中的迷迭與對(duì)未來(lái)的恐懼，才可堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
但通常，讓挫折轉(zhuǎn)化成夢(mèng)想的一部分會(huì)消耗較多的經(jīng)歷和時(shí)間。
擁有了一款可以剖析內(nèi)心的APP就不一樣了。它的作用，就是讓虛幻破滅。
美麗而令人沉迷其中的網(wǎng)絡(luò)世界，你流連忘返；唯美而令人不可自拔的純愛小說，你不曾讓它們離開腦海......在如此紛亂的`世界，面對(duì)諸多形形色色的誘惑，能守住自己的本心，不讓世俗浸染的，只為理想而奮斗的，又能有幾個(gè)？即使你沉浸在這樣那樣的虛擬世界中不可脫身，這款A(yù)PP會(huì)直接打碎你對(duì)虛擬的世界的欲望，讓你立刻回歸現(xiàn)實(shí)。不論夢(mèng)境多么完美，可那終究是夢(mèng)境，人是活在現(xiàn)實(shí)中的，不是嗎？
我想，對(duì)于認(rèn)清自己的本意，剖析自己的心境，在使用這款A(yù)PP的過程中，是最簡(jiǎn)單不過了，需要幾個(gè)問題：
你目標(biāo)達(dá)到了嗎？
你被挫折打敗了嗎？為什么？
你思考過這其中的因果關(guān)系嗎？
你知道為了你你們家花了多少錢嗎？
你懂得父母的辛苦工作為了什么嗎？
你明白父母的苦心嗎？
你理解什么叫報(bào)恩嗎？
......
這樣一款A(yù)PP，用問題抨擊問題，抨擊心靈，它的目的，不單單是為了讓人走出迷茫，從虛擬世界脫身，更是要讓人知道，懂得，明白，現(xiàn)實(shí)世界與自己現(xiàn)在所面對(duì)的一切，是多么幸福安寧！
我想擁有這樣的一款A(yù)PP，可以隨時(shí)隨地提醒我，讓我記得我所求以及我為此應(yīng)該付出的；讓我保持著理性，不被許許多多的感性問題沖昏了頭腦；引領(lǐng)我深入大千世界的核心......
直到云開月明。
可人總是貪婪的。
你真的到達(dá)巔峰了嗎？
你真的站在金字塔頂端了不能繼續(xù)向上了嗎？
你付出的努力是只為了現(xiàn)在的一小段時(shí)間嗎？
你有能留把這榮耀延續(xù)下去嗎？
你知道為了以后的延續(xù)你又會(huì)付出多少嗎？
你會(huì)不會(huì)后悔？
......
野心和欲望是會(huì)被激發(fā)出來(lái)的。這款A(yù)PP會(huì)極大地發(fā)現(xiàn)你潛意識(shí)中的另一面，會(huì)讓你在已到達(dá)的目標(biāo)基礎(chǔ)上再次建立一個(gè)更可以展示自己能力和抱負(fù)，更適合自己的目標(biāo)，一步一步，接近自己的理想。
讓夢(mèng)想不像泡沫一樣，而是讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
這才是最后一個(gè)目的。
一款用問題解決問題，用現(xiàn)實(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用思想認(rèn)清思想的APP；分析你真實(shí)的心境，找到你合適的心境，幫助你達(dá)到理想的心境的APP......
你動(dòng)心了嗎？
那現(xiàn)在，你的心境又是什么呢？
高三作文 篇5
伴著清脆的鳥鳴，我尋找你，在這片醉人的綠意里尋找。樹枝的觸角遮蓋住灰白的蒼穹，枯枝落葉化為一條柔軟的毯子，容我軟綿綿地踩踏緩行，它蜿蜒入山林的深處，領(lǐng)我無(wú)目的地行走。抬頭前望，滿眼的綠意和生機(jī)。胸腔起伏，鮮涼的空氣從鼻腔貫穿全身，一切歸于沉靜。時(shí)光它在青石上布滿苔痕，后來(lái)人坐于其上，心靈和靈魂同時(shí)沉落，歸屬依附在這片山林。我想，這山林之中應(yīng)該有我。
也許是很久未如此罷了。
我穿過半個(gè)城市來(lái)到這里，穿過烏黑嗆鼻的尾氣，穿過充斥雙耳的嘈雜，穿過滿途的疲憊，來(lái)到這里，只為，這片刻的寧?kù)o。
來(lái)時(shí)之路上，從荒蕪到繁華，半個(gè)城市里，多見的是浮躁。汽車它不斷地鳴笛，尖銳刺耳的聲音以及令人作嘔的尾氣混合，包圍著夾在車流之中的非機(jī)動(dòng)車，浩浩蕩蕩地緩慢行進(jìn)。偶爾會(huì)看見車流里火花閃現(xiàn)，突然碰擦引起雙方頂著滿臉的怒氣，以污言穢語(yǔ)的形式來(lái)爭(zhēng)一個(gè)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的責(zé)任道理。人流中行走著，看見的大概都是把思緒與視線投入在面前發(fā)光的屏幕上，成為面無(wú)表情只會(huì)行走的物體。匆匆行走的，一邊挎著公文包一邊將手機(jī)放在耳邊大聲地與客戶交談的人們，仿佛丟失掉自己。我恐慌著，睜著近視的眼睛四周張望著。人流中，我顯得那么不合群，雙手空空，無(wú)事去做，無(wú)地到達(dá)。襲來(lái)一陣孤獨(dú)冷感，不禁全身汗毛豎起，好像我的存在就是個(gè)尷尬。
縱使我在人流中有多不合群有多不適難堪，我習(xí)以為常的生活同樣使我覺得尷尬。不斷地掙扎在整日的學(xué)習(xí)中，沉溺于成績(jī)的平庸中，與無(wú)邊的困倦里。多少次質(zhì)疑生活的意義是什么，多次糾結(jié)，不得其解。
人們愈來(lái)愈功利化，總不停地去追逐利益，社會(huì)的風(fēng)氣日趨下降，價(jià)值觀在年輕一代人心中也沒有那么深刻，這個(gè)社會(huì)教給孩子們的不再像上個(gè)世紀(jì)那么單純，孩子們過早地看見社會(huì)的陰暗面，也因?yàn)樾畔鞑サ膹V泛而過早地被根植下不好的思想。學(xué)習(xí)不再是學(xué)習(xí)本身，而變成達(dá)到利益的手段。這些在我們這一代身上同樣也反映出來(lái)。本能讓我對(duì)于這些進(jìn)行逃避，可時(shí)間的長(zhǎng)度使人沾染或多或少的時(shí)代風(fēng)氣。
生厭于這種嘈雜混亂的生活，所以選擇逃避，我逃離到這片山林里，為了尋找一份靈魂的純凈。
歸屬于山林，享徹耳的鳥鳴交響曲，達(dá)到一種清凈的境界。在這片山林中，我不用去思考多么繁雜的百態(tài)，我是我，把所有思緒清空，就讓它變成空白，然后能夠去思考人生。望見滿地的枯葉，便想起生命的'無(wú)常，人在這世界上的渺��；可抬頭便可看見新綠，于是乎得知生命的新舊交替，新葉只不過換了一種方式替枯葉存在，所以對(duì)于逝去的大可不必悲傷，生活中的也亦如此。視線轉(zhuǎn)移到青石下的植被，望見它不顧一切奮力生長(zhǎng)的生命力，于是乎思考它奮力生長(zhǎng)的意義，得知人生活著應(yīng)該有個(gè)方向，植被尚能朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，我們又何嘗不能積極地朝著理想生活呢，以一種頑強(qiáng)的生命力。感受滿山林空氣的純凈，不同于城市里的浮在空氣里的塵埃，人們也若這塵埃般浮躁而迷茫，若他們活得實(shí)在，那又為何把一切投入虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里呢，是否也該脫下沉重的負(fù)擔(dān)，洗去內(nèi)心的糟粕，留下自己最想留下的美好呢，如這山林里的空氣，瀟灑自由地存活……思緒不斷伸展，它的觸手伸到樹梢上，伸到天空中；我們心靈沉到湖面上，沉到深潭里。我變成自我，變成這山林中的一物。
我們都應(yīng)知，多少次心靈浮躁之時(shí)應(yīng)該給予自己一片山林，可讓自己的靈魂安放，讓自己的心靈沉靜。這片山林或許不是真實(shí)，可我們應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻把它放在心中，在這里，讓自己成為自己。
于這片青蔥之中，聽悅耳鳥鳴，沉浮躁之心，安迷茫靈魂。這山林其中應(yīng)該有你，有我。
高三作文 篇6
當(dāng)我抱著電燈泡為它的功率而苦苦求索時(shí)；當(dāng)我被浮力的計(jì)算題折磨得想把它們?cè)业酵馓諘r(shí)；當(dāng)我無(wú)比憤恨地認(rèn)為所有能學(xué)懂物理的人都是被派來(lái)毀滅地球的時(shí)候，她——老胖，出現(xiàn)在了我那個(gè)昂揚(yáng)卻不怎么美的初三。
那年夏天，剛開學(xué)的第一節(jié)物理課上，門口出現(xiàn)了一張新面孔。乍一看，震撼！胖胖的娃娃臉，優(yōu)質(zhì)的生活讓脂肪舍不得不與她貼身相隨，我們正被她充滿氣魄的磁場(chǎng)所震住時(shí)，她的第一句話更是把我們緊緊地吸引了過去，“我是你們的新物理老師，姓趙，我的人格魅力你們自己體會(huì)去！”一語(yǔ)既出，全班轟動(dòng)。于是，有她的初三生活漸漸拉開了帷幕……
多少次，我們被她的幽默而深深感染。課堂上，常用自己的質(zhì)量來(lái)舉例講題。這一切都讓我們覺得她是那么的美，那么的真實(shí)。忘不了她有一次上課，底下有竊竊私語(yǔ)者，在我們都以為她要繼續(xù)講課時(shí)，只見她指指說話的那個(gè)同學(xué)，又指指窗戶，用她那永遠(yuǎn)不緊不慢的聲音說道：“你，再說話就跳下去！”舉班嘩然，讓此刻昏昏欲睡的我也立馬打起了精神，繼續(xù)和我那深惡痛絕的物理奮戰(zhàn)。
還記得那個(gè)晚自習(xí)，她抱著和她同樣巨型的水杯來(lái)到班級(jí)�？此哪樕椭浪蛛y受。剛講幾句話，豆大的汗滴就順著她的臉頰和頭發(fā)流了下來(lái)，她停頓了一下，繼續(xù)講課。我們哪有心思聽講，都勸她回辦公室休息一下，她卻沒停下，繼續(xù)講幾句，歇一下……很快，她穿的衣服后背就全濕了，她終于忍不住了，幾個(gè)男生扶著她回到辦公室。聽班主任說，趙老師下午上班就一直胃疼，但堅(jiān)持著沒有回家。那一刻，我們的心似乎被什么軟軟的東西觸動(dòng)了，心疼與感動(dòng)和尊敬融匯在了一起。那一刻，她的形象在每個(gè)人心中都愈發(fā)高大……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)逃離了有物理的.世界。每一天都在文字中感受中華文化的美麗，都在“一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞”中感受生活點(diǎn)滴的賜予。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在陰霾的初三生活中，曾有一位可愛的老胖，為單調(diào)涂上了溫暖的色彩。
老胖走路永遠(yuǎn)是昂首闊步的，我知道，這就是她的人生姿態(tài)，毅然絕然，樂觀勇敢。我相信，一個(gè)坦蕩不迫的人，永遠(yuǎn)都有生活對(duì)認(rèn)真之人的珍貴饋贈(zèng)；我相信，一個(gè)為學(xué)生揮汗如雨，無(wú)私奉獻(xiàn)的師者，永遠(yuǎn)都有學(xué)生不變的牽掛；我相信，一個(gè)人格魅力非凡的人一定是人生最大的贏家。
想你，老胖；愛你，老胖。
高三作文 篇7
吃完飯后全家人一起看電視，時(shí)不時(shí)地總會(huì)聊起高考�；蛳不虮Ｍ瓢职执蚧饳C(jī)上的火焰——上下擺伏不定。不經(jīng)意地嘆了一口氣，口中的霧裊裊升起。
憧憬正似公園里的海棠，像芍藥最初綻放。高三起初也沒什么感覺，一調(diào)后就感到時(shí)針在跑，分針在飛，秒針在瞬移。
落紅被西風(fēng)卷落大地，沉入泥土中，以余香作別。最可怕的則我告別的是往日。幾乎無(wú)論何時(shí)都在麻木地做題——我把窗戶打開，依舊是晴朗的天空，風(fēng)聲似乎與昨日相同，但我卻失去了感覺陽(yáng)光的權(quán)利，是憂——夾雜在世俗的塵埃里，爬上我們的笑容。輕輕合眼，眼下掠過無(wú)數(shù)乏味的公式，潔白的試卷上那“耀眼”的“交叉”……我撫摸自己戰(zhàn)栗的心靈，問它，我要的是什么。心也無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樵緦儆谒目臻g被那可怕的追求所占據(jù)——一張漂亮悅?cè)说匿浫⊥ㄖ獣@個(gè)時(shí)代所有高中生向往的東西。
一種深深的疼痛滿溢著小小的心靈，而終于，我沒有背棄自己。因?yàn)檫@里也有我的夢(mèng)。
之前的同桌走了，現(xiàn)在的很滿意，卻覺得有些累了。累別人的眼光，累身后很多人的冷笑�？墒俏覀儫o(wú)時(shí)不刻不是一如既往地向著夢(mèng)想，堅(jiān)定地走著。來(lái)不及回頭，也懶得回頭。和同學(xué)間的關(guān)系讓我疲勞不堪，咬咬牙希望能熬過去。然而，我的毫不猶豫連自己都難以置信。隨之而來(lái)的，是一種深沉的憂傷。
夢(mèng)想一旦被確定，反而越發(fā)感到它的'距離。仿佛走上了迷途。霧起時(shí)，我徘徊在那似乎沒有盡頭的漫漫長(zhǎng)路，濃濃的霧氣籠罩著我，我迷茫著，明知路很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，也許沒有盡頭。但，我還是要一直向前走。披著自己做的華麗的行頭，我跳著夢(mèng)幻的舞蹈，只是不知道這舞步，是對(duì)是錯(cuò)。然而，舞步無(wú)法停下——因?yàn)榇┥狭思t舞鞋。
水中放入明礬，沉淀出所有殘?jiān)瘜W(xué)課本上說。那么，聰明的，你告訴我，如果在我的心里放點(diǎn)什么，是不是可以沉淀出所有東西。老師一次次的暗示讓我越來(lái)越肯定：是我的夢(mèng)想，是它在我心里，沉淀出所有美麗。
放假前天，我們班百忙中還是抽出了一節(jié)久違了的班會(huì)課。節(jié)目很精彩，有別于以前所有的是最后的收尾詞。十年后的我們還能在一起嗎？十年后的我們還能再像現(xiàn)在一樣開班會(huì)么？感觸之至，終于將淚水噙住。高三將盡，我們也都快分離，朋友，老師。愿沒有遺憾。
眼前是無(wú)際的黑夜，然而它卻是一盞燈，點(diǎn)亮前行的路；是未名湖的點(diǎn)點(diǎn)水紋，泛動(dòng)心靈的漣漪……
坐在長(zhǎng)廊盡處，縱使太陽(yáng)和星月都冷了，群山草木都衰了，夢(mèng)想的微光還在記憶的最初，溫暖地燃燒著。