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關(guān)于決定的高中作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：分班之前，有一天在宿舍里我看到嬌嬌情緒很低落，靜靜地坐著也不參與室友的玩笑大鬧。我去問(wèn)她怎么了，可愿... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：自己的決定
分班之前，有一天在宿舍里我看到嬌嬌情緒很低落，靜靜地坐著也不參與室友的玩笑大鬧。我去問(wèn)她怎么了，可愿意跟我分享一下她的傷感。她嘆了口氣說(shuō)，真糾結(jié)，不知道究竟選文還是選理？我笑著問(wèn)她，你不是都已經(jīng)決定選文了嗎，更何況你喜歡學(xué)文，文科成績(jī)比理科成績(jī)好，更占優(yōu)勢(shì)啊。她皺著眉頭苦著臉說(shuō)，我也這樣覺(jué)得，可是我跟我媽一說(shuō)這件事，她就不高興了，說(shuō)“理科好找工作，誰(shuí)讓你選的文？”然后她苦口婆心地跟親愛(ài)的媽媽解釋緣由，拼命說(shuō)著文科的好處。比如可以從事律師、心理學(xué)家等職業(yè)。結(jié)果她媽媽說(shuō)“律師？就你這樣說(shuō)個(gè)話都不會(huì)說(shuō)，當(dāng)什么律師？……”就是這么打擊她�？墒�，就算再差，只要愿意去做，都可以慢慢來(lái)的啊。
在感慨她的境遇時(shí)，對(duì)我自己的情況，我感到十足慶幸。無(wú)論學(xué)文還是學(xué)理，我爸媽都站在給與我支持的角度。說(shuō)我的人生路由我自己決定，我自己想要什么樣的生活，什么樣的生活，他們給我這個(gè)自由。他們不會(huì)過(guò)度干涉，不會(huì)左右我的思想，我的決定，無(wú)論我選擇什么，他們都支持，并且一心希望我可以做好。我只是他們的女兒，并不是借著親情來(lái)掌控的傀儡。
我很感謝我的父母。還有一次，聊起分文理科與爸媽的態(tài)度時(shí)，大家都紛紛說(shuō)起自己的情況。阿春向她爸媽征求意見(jiàn)時(shí)，她媽說(shuō)：“你文理兩個(gè)都選不行嗎？”聽(tīng)完之后我們都笑了。沒(méi)有任何嘲笑的意思，只是單純的想笑。小燕開玩笑說(shuō)：“你跟你媽媽說(shuō)，不行媽媽，太累了……”雖然爸媽可能文化水平很低，但是他們的出發(fā)點(diǎn)無(wú)一不是為了兒女好，但有時(shí)候過(guò)度操心，不僅兒女不領(lǐng)情，自己疲勞傷神，也可能會(huì)適得其反。所以，順其自然吧。
另外記得，感激父母的這份愛(ài)，珍貴十足的愛(ài)。
第二篇：態(tài)度決定一切
態(tài)度，體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)事物的看法。三個(gè)人因?yàn)橥痪湓捒梢援a(chǎn)生不同的態(tài)度。所以說(shuō)，態(tài)度決定一切。
態(tài)度可以改變?nèi)松�。一部美�?guó)勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》，講述女孩的不完整的家，接著是女孩埋葬媽媽后開始奮發(fā)向上的歷程。而這部電影的成功之處，是因?yàn)橛袠淞⒘艘粋�(gè)和主人公相同年齡的女孩做對(duì)比，他選擇了逃避，同樣有著悲慘的家庭背景，卻放棄努力，靠政府資助混日子。而主人公在經(jīng)歷奮力拼搏后，如愿的進(jìn)入哈佛大學(xué)。雖然說(shuō)，根據(jù)真正的傳奇女孩的故事改編，但，人可以看到那種力量。以積極的態(tài)度面對(duì)種種不幸，他一路前途光明，而用消極態(tài)度對(duì)待人生的伙伴，卻只能被世俗的黑暗所困擾。所以說(shuō)，態(tài)度可以改變?nèi)松?/p>
態(tài)度可以改變意念。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，三個(gè)人看蜘蛛爬墻，第一個(gè)人認(rèn)為蜘蛛笨，于是變得聰明，而第二個(gè)人感動(dòng)于蜘蛛的堅(jiān)強(qiáng)，于是開始變得堅(jiān)強(qiáng)第三個(gè)人看著蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想著自己也一樣像蜘蛛一樣碌碌無(wú)為，于是變得消極。同一只蜘蛛，影響了三個(gè)人的意念，也從此影響到了他們的路途。不同的意念產(chǎn)生不同風(fēng)的結(jié)果，而不同的意念又是因?yàn)閼B(tài)度的不一，所以，態(tài)度可以改變意念。
態(tài)度決定成敗。經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果。是的，而細(xì)節(jié)，又可是粗略的就能觀察到？每個(gè)班，總有成績(jī)好于成績(jī)不好的學(xué)生，但無(wú)一例外，都是同一個(gè)老師教出來(lái)的。這么說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)好于成績(jī)差都完全取決于自己。沒(méi)有堅(jiān)決認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，又怎會(huì)有出群的高成績(jī)。雖然有社會(huì)事物的變遷，學(xué)習(xí)的好壞與未來(lái)的工作幾乎已談不上什么聯(lián)系，但這是一種態(tài)度問(wèn)題，同時(shí)，由學(xué)校擴(kuò)大至社會(huì)，那個(gè)成功人士，沒(méi)有用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作？
好的態(tài)度，有著號(hào)的命運(yùn)，而決定著一切的，在自己手中！
高一:happyday970129
第三篇：態(tài)度決定人生
無(wú)盡的牢騷換來(lái)的是光陰的虛度，而樂(lè)觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。是一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色；做一朵野花就向大地送去一份芬芳；當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來(lái)一絲光亮。不同的態(tài)度決定不同的人生！
樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，總有一天成功的大門會(huì)為你敞開。生活中總有一些不如意，當(dāng)你無(wú)力改變你生活的環(huán)境時(shí)那你要做的是改變自己，樂(lè)觀面對(duì)一切！海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心，她用樂(lè)觀戰(zhàn)勝了無(wú)邊的黑暗。喬布斯在“蘋果”最黑暗的時(shí)候樂(lè)觀面對(duì)一切，他并不抱怨，他也不放棄，最終他讓“蘋果”變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大，同樣翻譯了很多著作，也用樂(lè)觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇，他們都在用樂(lè)觀去尋找機(jī)遇，他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢(mèng)想！
然而悲觀卻能將一個(gè)人毀滅。過(guò)于沉重的內(nèi)心，對(duì)事物無(wú)盡的抱怨，這一切無(wú)疑會(huì)給內(nèi)心造成巨大傷害，帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過(guò)于壓抑，當(dāng)你失去了青春的活力，當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了向上的激情，那么他所剩的光陰也只有在碌碌無(wú)為中度過(guò)。在茫茫人海中成為一個(gè)過(guò)客，名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。
所以態(tài)度決定你的一生。無(wú)論你所處的環(huán)境好與壞，無(wú)論你的內(nèi)心重或輕，你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)一切。即使你遭受痛苦，還是面對(duì)挑戰(zhàn)，抑或是承受著難以想象的擔(dān)子，樂(lè)觀都應(yīng)是你堅(jiān)定的選擇。無(wú)論你是平凡還是偉大，樂(lè)觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂(lè)觀代替抱怨，用奮斗鑄就輝煌！
毀滅一個(gè)人的，不是惡劣的環(huán)境，而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個(gè)人的，不是平庸的生活，而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。停止無(wú)盡的牢騷，拒絕光陰的虛度，選擇樂(lè)觀的態(tài)度，鑄就輝煌的人生！
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第四篇：選擇決定一生
“命運(yùn)并非機(jī)遇，而是一種選擇；我們不應(yīng)該期待命運(yùn)的安排，必須憑自己的努力創(chuàng)造命運(yùn)�！边@句話是美國(guó)布萊所說(shuō)的，也是迄今為止最令我印象深刻的一句話。
我在以前不愛(ài)讀書，認(rèn)為書是枯燥、乏味、沒(méi)有靈魂的東西。當(dāng)我漫步在街道上時(shí)四周的落地窗內(nèi)有著各式各樣的物品和書籍。當(dāng)我路過(guò)一個(gè)書屋時(shí)，在書窗外看到一本書，這本名為《選擇決定一生》的書，這本書雖沒(méi)有光鮮亮麗的封面，只是很簡(jiǎn)樸的一幅小小的作者照片和一行白色的書名，但在四周光鮮亮麗的圖書的映襯下，卻是那么獨(dú)特，雖然我素不愛(ài)書，卻走進(jìn)書屋買下了它。
我始終沒(méi)有想到它，這本不起眼的書卻改變了我對(duì)文學(xué)的看法。
我走出書屋，拿著這本書在回家的路上走著。不由自主的打開了包裝，那時(shí)我才知道這是一本勵(lì)志書，我不僅對(duì)這種類型的書陌生，更是對(duì)這本書的作者感到陌生，他叫胡地。我的手指在封面的每一個(gè)角落游走著，我這才發(fā)現(xiàn)在白色書名的下方有一行小小的字，就寫著“命運(yùn)并非機(jī)遇，而是一種選擇；我們不應(yīng)該期待命運(yùn)的安排，必須憑自己的努力創(chuàng)造命運(yùn)�！蔽覍�(duì)這行字感到不解，良久才翻開了第一頁(yè)，我在路上隨走隨看。
開始我翻得很快，只看了個(gè)大概并沒(méi)有細(xì)讀。后來(lái)我看到了比爾蓋茨，這使我有了興趣，我便在路邊的椅子上坐下細(xì)細(xì)的品讀起來(lái)。作者并沒(méi)有直接寫比爾蓋茨的成功和偉大，而是從他決定從哈佛退學(xué)時(shí)講起的：
瑪麗蓋茨是比爾蓋茨的母親，就算受過(guò)高等教育的她也不由得大吃一驚，她對(duì)比爾蓋茨要從哈佛退學(xué)的決定非常震驚和不解，瑪麗蓋茨是堅(jiān)決不同意比爾蓋茨從哈佛退學(xué)。哈佛眾所周知，它的大學(xué)文憑的含金量多高，那是多少人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，而比爾蓋茨卻要從哈佛退學(xué)。當(dāng)瑪麗蓋茨問(wèn)起比爾蓋茨退學(xué)的原因時(shí)更是大吃一驚，比爾蓋茨的理由是：計(jì)算機(jī)。當(dāng)時(shí)是一個(gè)計(jì)算機(jī)并不普及的年代而且當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)太過(guò)龐大、笨重，但隨著科技的發(fā)展，和計(jì)算機(jī)進(jìn)化的腳步，有著計(jì)算機(jī)才華的比爾蓋茨認(rèn)為機(jī)遇以來(lái)到的門口，正在敲門，他不能再等了，不能讓哈佛的文憑阻擋他，當(dāng)然瑪麗蓋茨仍是希望比爾蓋茨拿到哈佛的文憑。以比爾蓋茨對(duì)計(jì)算機(jī)的狂熱和他那商業(yè)頭腦到了瑪麗蓋茨對(duì)待他的束縛。他最終放棄了哈佛的文憑，只身投入到計(jì)算機(jī)中并影響了自己的命運(yùn)、影響了整個(gè)計(jì)算機(jī)界、影響了整個(gè)世界并為后人創(chuàng)造了一筆巨大的財(cái)富。
比爾蓋茨，他遇到了機(jī)遇，并勇敢的抓住了它，選擇了一條他認(rèn)為對(duì)的道路，但如果他當(dāng)時(shí)選擇了另一條路，選擇了沒(méi)在哈佛退學(xué)而是放棄了計(jì)算機(jī)，那世界還會(huì)是這個(gè)樣子嗎？比爾蓋茨還會(huì)偉大嗎？答案是肯定的。
這本書不但講述了比爾蓋茨人生中最偉大且艱難的決定，他還講述了瑪麗居里在面對(duì)是否申請(qǐng)鐳的專利時(shí)，她的選擇是發(fā)自內(nèi)心的，她和她的丈夫一生熱衷于科學(xué)和奉獻(xiàn)，他們沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，請(qǐng)不起助手，但當(dāng)他的丈夫有所遲疑時(shí)，她并沒(méi)有因?yàn)檫@些原因就對(duì)鐳的研究有所保留，也就是這個(gè)決定使她成為了一個(gè)偉大的人，并推動(dòng)力了世界的發(fā)展和進(jìn)步；魯迅中止學(xué)醫(yī)改學(xué)文藝的抉擇。當(dāng)然書不只講了這些，還講了司馬遷、諾貝爾、華盛頓，他們做出的選擇，不僅可以改變自己的命運(yùn)，還改變了世界的命運(yùn)。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)天已經(jīng)黑了。后來(lái)這本書在我的手中不知道呆了多久，我看了多少遍，但我每看一遍就有一遍的收獲。這些偉人的選擇一直深深震撼著我的心靈�，F(xiàn)如今當(dāng)我再捧起這本書，這書仿佛有生命般的在陶冶著我的情操，升華著我的心靈，讓我第一次覺(jué)得書也是有生命的。書像一泓清泉，滋潤(rùn)心靈；書像一抹陽(yáng)光，照亮心靈；書像一劑苦藥，救贖心靈。
當(dāng)偉人作出那一瞬間的選擇是就改變了命運(yùn)的齒輪。我們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，也許現(xiàn)在我們身無(wú)分文，但我們還年輕，還能走，還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，但等我們都老了，走不動(dòng)了，再回憶自己年輕時(shí)，那時(shí)的我們還剩什么！我在電視中聽(tīng)過(guò)一句美麗的話“不要怕夢(mèng)想太大、太遠(yuǎn)，也不要害怕別人嘲笑夢(mèng)太不現(xiàn)實(shí)，只要我們勇敢的對(duì)自己的夢(mèng)想Sayyes，對(duì)自己的未來(lái)Sayyes，對(duì)自己的決定Sayyes，那就一定會(huì)成功�！蔽覀円欢ㄒ龊脺�(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，我們要尊重自己的內(nèi)心，做出自己的選擇。人生短短數(shù)十載，我們要敢于做出選擇，決定自己的命運(yùn)。
俄國(guó)作家伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“我們的生命雖短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手造成。人生在世意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù)，那就是他無(wú)上的快樂(lè)�！�
第五篇：思路決定出路
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”詮釋了一個(gè)道理：環(huán)境改變事物。然而我卻不這么認(rèn)為。
杰克嗜酒如命且因殺人罪入獄，但他卻有兩個(gè)命運(yùn)迥然不同的兒子：大兒子“繼承”了父親的“優(yōu)良傳統(tǒng)”；小兒子成績(jī)斐然，品行優(yōu)秀。同樣的環(huán)境為何造就了性格迥異的兩人呢？我認(rèn)為是思路決定出路。
大兒子選擇了與她父親同樣的墮落，在他的人生路上，留下了一個(gè)又一個(gè)的坑洞。小兒子選擇了與他父親相反的積極，在他的人生畫卷上，蘸寫了一筆又一筆的輝煌。思路之于人生，有著不可比擬的重要性。
思路編織著人生。
陶淵明厭棄污濁的官場(chǎng)生活，他選擇了隱世歸野。重回田園，他的生命力美麗綻放。他享受“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的恬然，他流連“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然。他在青山碧水中雕琢了一個(gè)全新的自己----拂曉，踏朝露，披晨霧，耕田鋤草；日暮，放舟楫，蕩綠水，漂流青山；夜深，放長(zhǎng)歌，嘯胸懷，余音裊裊。過(guò)的是花的生活，綻放于光天霽月之下，生長(zhǎng)微風(fēng)細(xì)雨之中；過(guò)的是鳥的生活，游息于白云高山之上，寄身于佳樹芳草；過(guò)的是水的生活，快樂(lè)地一心奔流；過(guò)的是風(fēng)的生活，隨性地四處游走；過(guò)的是云的生活，自在地八方漂游。溶溶月，淡淡風(fēng)，看窗外風(fēng)停風(fēng)起，雁來(lái)雁往，聞窗前花香彌漫，他抒寫著自己內(nèi)心的一份樸實(shí)。他的詩(shī)具有農(nóng)人的淳樸，具有放縱的自由，具有天成的清閑----他的詩(shī)流傳千古。
思路牽連著未來(lái)。
柳永，一位翩翩少年，自小便立下了入仕的決心�？善煲馀耍皇撞徘闄M溢的《鶴沖天》硬是給宋徽宗品出了不一樣的味道。于是，龍手一揮，柳永的名字永遠(yuǎn)被剔出了金榜。名落孫山，仕途坎坷，他萬(wàn)年俱滅。他把失神的目光定格在凌亂的宣紙上，一個(gè)信念在他腦海中愈發(fā)的堅(jiān)定。他成了一位專業(yè)詞人。于是，有了纏綿悱惻的《蝶戀花》，有了憂傷悲痛的《雨霖鈴》，有了膾炙人口的一首首新詞。
思路決定出路。腦海里絲絲縷縷的線路就等你用雙手來(lái)編織人生，牽連未來(lái)。環(huán)境不能改變?nèi)烁�，真正能鍛造人格、操縱人生的，是你的思路！
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