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        • 高中優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-07-23 08:31:27 高中作文 我要投稿

          實(shí)用的高中優(yōu)秀作文三篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的高中優(yōu)秀作文三篇

          高中優(yōu)秀作文 篇1

            也許是仁慈的神諦聽到了我的祈禱,也許是匆忙的時(shí)間不安于悄然流逝。于是,有了眼前這一片片飛揚(yáng)的雪瓣,一竄竄墜亂迷人的簾子,一段段理不清的情絲……

            好久沒下過(guò)雪了,真的好久了。以至于我還沒仔細(xì)看過(guò)這飄過(guò)發(fā)尖的雪瓣。它也有自己的形狀:像梅花,像冰糖,像妹妹頭上的發(fā)夾,像媽媽斑白的頭發(fā);悠悠地溶成一顆晶瑩的瑰寶,一粒只有雪才擁有的`清淚;輕輕地滑過(guò)我的指間,留下長(zhǎng)長(zhǎng)的吻痕,溫暖,輕柔。讓我的心平靜且自然,與這雪溶在一起,成了這一竄簾子紛揚(yáng)的一粒珍珠,墜著,旋著……

            雪一個(gè)勁地開闊,無(wú)邊無(wú)際。心中的琴弦,狂風(fēng)的鼓點(diǎn),都在枯枝間呤唱。蒼穹如掌,覆住冰封大地的呢喃……眼前的是一片紛亂的簾子在瘋狂地舞動(dòng),迷了雙眼,卻能感受到它那豁達(dá)的胸襟,它獨(dú)有的氣質(zhì),和那醉人的味道。朦朧間,看見腰挎利刀,橫跨駿馬奔騰的成吉斯汗,在風(fēng)雪中,馳騁風(fēng)云;似乎紅軍正在踏涉那綿綿雪山,那一聲聲艱難卻堅(jiān)定的腳步聲,在回響;似乎一代偉人在那峨峨雪峰鳥瞰神州,用激情燃成“北國(guó)風(fēng)光,千里雪飄”的豪邁詩(shī)篇。

            大地在冰封中沉睡,深沉而靜謐。靜的可以聽見雪花兒與大地的私語(yǔ)。悄悄地,悠悠地,風(fēng)卷著簾子,簾子飄飄地……

            這簾牽動(dòng)我目光的雪的魂是否也掛在遙遠(yuǎn)的家門?

            那有雪的靜穆,一瀉如亙古永恒;渾白起伏的連山,一如天地的思念,那綿綿的相思,如柔弱無(wú)骨的水,在冰封五千尺后,只是于春天的一剎那復(fù)活。

            如夢(mèng),如幻,瞬間化為亙古的幻影。難道一切的美都如此短暫?或者正是因?yàn)槎虝海棚@得如此的奇幻。那常綠葉的顏色漸濃了,一滴燦爛的珍珠順著葉紋慢慢滑過(guò),這是白色幽靈的眼淚,還是思念結(jié)出的果實(shí)?

            簾子斷線了嗎?一粒粒沒有方向的飛走,插著夢(mèng)的翅膀,飛了……當(dāng)白色繽紛都已收攏,剩下的只是比時(shí)間更悠長(zhǎng)的“夢(mèng)”,飄落到了夢(mèng)里。

            雪夜,靈魂無(wú)眠;雪夜,醒著情感;雪夜,有一簾幽夢(mèng)。

          高中優(yōu)秀作文 篇2

            試問。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。

            “明天同桌是否會(huì)想起,昨天同桌寫的日記,明天同桌是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最愛哭的同桌,老師們都想不起,猜不出問題的同桌,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的同桌”一曲《同桌的同桌》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶。

            初三時(shí),老師把我與他分在一桌,那時(shí)我們并不相識(shí),與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ),他給我的第一印象:天真,可愛,沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后,可能因?yàn)椤昂0巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因,我被留守,而他去了第一線,與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了同學(xué)的情誼,朋友的真摯友誼,以及對(duì)“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂,一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解,度過(guò)了初三的`瑣事生活。

            初四時(shí)。有幸與她分在一班,卻無(wú)幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過(guò)她,但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨(dú),冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過(guò),多么希望她能變的快樂,多么希望他能不再感到孤獨(dú),多么希望他能重新回到我對(duì)他的“第一印象”。

            校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶,同桌的同桌是我似水年華是留在心中不可磨滅的最美好的記憶。

          高中優(yōu)秀作文 篇3

            成長(zhǎng)路上,選擇一路相隨。須知,每一個(gè)選擇,盡是人生交給我們的作業(yè)。

            于樊籠外選自然,人生的作業(yè)不會(huì)平庸。

            看那一間陋室,夢(mèng)得在里面時(shí)而撫素琴,時(shí)而閱經(jīng)書。他脫離于白丁之外,往來(lái)交游的皆是鴻儒,他不允自己的雙耳為絲竹所亂,他不許自己的體膚為案牘所勞;看那一座草廬,元亮在里話桑麻、醉飲酒,伴著山氣佳鳥悠然的在東籬采菊,結(jié)廬人境而無(wú)車馬喧;看那一棟官邸,孔明在里面看庭內(nèi)花開花落,觀天外云卷云舒。寧?kù)o而致遠(yuǎn),胸藏百策,智計(jì)無(wú)雙。

            選一份自然,方能獲一份淡泊。夢(mèng)得一流如仙人居于高山,又如神龍盤于九天。他們的.人生作業(yè),因這份淡泊而境界高遠(yuǎn)。

            于自然中選星空,人生的作業(yè)方顯精彩。

            一片竹林一把琴,那是隱世的嵇康。他選了一片名為“正義”的星空。與司馬集團(tuán)作著不屈斗爭(zhēng)。到而今,在那片刑場(chǎng)的上空,還依稀回蕩著一曲廣陵;一襲布衣一壺酒,那是隱世的龐統(tǒng)。他選了一片名為“王佐”的星空。孤軍深入敵營(yíng),即便身死落鳳坡,那不悔的神情依舊千古傳世;一卷經(jīng)史一盞燭,那是隱世的紹祖,散去家財(cái),招募義軍,抵御那兇殘賊寇,雖死而無(wú)憾。

            選一片星空,方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的寶劍,雖剛過(guò)易折,也要求那剎那輝煌。他們的人生作業(yè)因一次明志而語(yǔ)言亮美。

            于星空下選實(shí)地,人生的作業(yè)真正圓滿。

            我們都知道,再美的夢(mèng)想也不過(guò)是夢(mèng)幻,如那一觸即碎的七彩泡影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)功在腳踏實(shí)地。不去說(shuō)那耳熟能詳?shù)那嗌従邮,不去說(shuō)那老生常談的王家圣手,也不去說(shuō)那家喻戶曉的駱家神童。舊時(shí)人物哪堪今朝豪杰。張俊蘭,本是一名普通的記者,然而卻因一十三年的堅(jiān)守,一十七次的涉險(xiǎn),教育脫貧夢(mèng),不再是夢(mèng)想。

            選一塊實(shí)地,方能凝一絲堅(jiān)毅?√m之流如多情的戰(zhàn)士,可以托付后背的兄弟。他們的人生作業(yè)因一絲堅(jiān)毅而圓潤(rùn)可圈。

            淡泊后明志,明志后加以堅(jiān)毅的執(zhí)著,人生的作業(yè)滿分客氣!

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