高中的作文[集錦15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的高中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中的作文1

　　我的家鄉(xiāng)是一個不起眼的小村莊。它沒有城市的繁華與喧鬧，沒有都市讓人仰望的高樓大廈和漂亮耀眼的霓紅燈，也沒有指示車輛通行的紅綠燈。卻有一份讓每個人獨(dú)享的快樂與甜蜜。每當(dāng)田埂上的迎春華一簇簇的開放，村里的柳條抽枝發(fā)芽，我們像放飛的鴿子奔跑在廣闊無垠的田野，或躺在松軟的土地上，看燕子歸來，聽小鳥唱歌，耳邊還有麥苗拔節(jié)的呼喊。一垅一垅的`田地里，是人們歡快的交談和鋤頭撫摸土地的聲響。我們狂野著，不時地，大人們會親切地叫一聲“慢點(diǎn)，別把小草碰疼了”。夏至，槐香飄滿整個村莊，每棵槐樹下都蕩漾著我們清脆的笑聲。

　　蟬鳴蛙叫不絕于耳，一只只不知名的狗吐著舌頭，蹲在主人的門口，就連陌生人路過也懶得叫一聲。夜晚，知了歇了，狗也睡了，只有青蛙不知疲倦的叫著。大人們?nèi)�三兩兩的走出家門，搖著蒲扇扎成一堆談笑風(fēng)聲，我們小孩也不甘寂寞，鋪一條涼席躺在上面數(shù)星星，比哪顆星星最亮，輪番的講童話故事。直到大人們困了，喊我們一道回家，我們的故事才算結(jié)束了。秋季是這一年中最忙的季節(jié)，每顆穗子都沉甸甸的，風(fēng)一吹，到處是嘩啦啦的笑聲。機(jī)器的轟鳴聲，糧食在機(jī)器上跳躍的聲響，孩子們的叫嚷聲，混雜一片。異常熱鬧。隆冬至此，雪花飄然而至，平整的大街小巷，錯落有致的屋頂，粗細(xì)不均的樹枝全都銀裝素裹。這時，我們更興奮，學(xué)著大人的樣子又是掃又是攏，把一堆一堆的雪或弄成形狀怪異的雪人，或弄成威風(fēng)凜凜的蜘蛛俠，或弄成一個一個的大雪球在地上滾來滾去。

　　此時，你會覺得這兒的冬天更美麗。我愛我的家鄉(xiāng)，這里有我朝上學(xué)，暮回家的伙伴，還有疼愛我的父母，是我綴滿記憶的搖籃.

高中的作文2

　　去年暑假，爸爸帶我去古夜郎漂流。

　　我們上了船，只見船下了水，向激流奔去。我和爸爸趕緊抓牢扶手�！巴�！”橡皮船撞在了礁石上，我驚叫起來�！把�！”橡皮船被彈了回來，打著旋又撞在了另一塊礁石上，還沒等我們回過神來，又立馬被激流拽去。河面上，歡笑聲，尖叫聲，安全員提醒大家注意的喇叭聲，淙淙的流水聲，響成一片。

　　我暈頭轉(zhuǎn)向，爸爸回過神來，一邊提醒我抓牢扶手，一邊拿起旁邊的竹竿，當(dāng)起了“司機(jī)”，只見他左一下，右一下地點(diǎn)著礁石，控制著船的方向。我也慢慢回過神來，大叫著幫爸爸提醒著，順著河水，夾在漂流的船隊中向下游沖去。

　　就這樣，我們有驚無險地順流而下，我們來到了一個最險的地方。河水被礁石撕成了一塊塊白練。小小的橡皮船在礁石群中左沖右突，一個阿姨不小心掉進(jìn)河里成了一只落湯雞，還有一個小姐姐的.鞋子成了“水上漂”。幾個膽大的哥哥則故意尖叫著把橡皮船撞向礁石。我和爸爸盡力穩(wěn)住小船，小心翼翼地跟著前面的小船。也許是跟得太緊，前面的小船撞在礁石上彈了回來，我們趕緊往旁邊閃。

　　不幸的事發(fā)生了，我們的小船被卡在了礁石間，動彈不得。爸爸用力地?fù)巫〗甘�，我一邊抓住扶手，一邊用力地扭來扭去。好不容易把小船拯救了出來，還沒等我們喘過氣，小船又被激流扯了過去……

　　我們上了岸，我覺得這次漂流痛快極了。

高中的作文3

　　牽掛猶如無形中的繩，牽動著心;牽掛猶如放映機(jī)，播放著甜美的回憶;牽掛猶如思念，思念著彼此……無情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。

　　“時間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地，我們變得無話可說，信紙上寫的都是一些無關(guān)痛癢的家常話。時間成了殺手，扼殺了我們清純的友情。當(dāng)我想挽救之時，我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時，我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星�？伞�…現(xiàn)在的`我卻害怕夜晚的來臨，它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對你的思念!每當(dāng)我有困意之時，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個人，“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容，令人開懷大笑的舉動……

　　初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長，你我的友情才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長大。但我們的友情卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個角落，在無人之時，獨(dú)自欣賞。

高中的作文4

　　今天是正月十五，聽奶奶說，她居住的地方要放煙花。嘻嘻，我最愛看煙花了。

　　準(zhǔn)時到了8點(diǎn)，無數(shù)煙花騰空而起，又帶著滿身的光焰灑向大地，把大地輝映得光彩奪目。從長筒里接連躍出十幾個美麗的光球，它們的顏色各不相同：有的像艷麗多姿的菊花；有的'像一顆閃閃發(fā)光的珍珠；有的像閃耀著神秘光彩的寶石；有的像噴漆升上天空……美麗極了！這時，姐姐點(diǎn)燃了“十響閃光雷”的引線，從筒里竄出十個火球，飛到空中后爆炸，發(fā)出山崩地裂的響聲，同時還發(fā)出閃電般的光芒……把我們倆樂得合不攏嘴。突然，一個“繡球”又點(diǎn)燃了。霎時間，從花筒里飛迸出千萬道耀眼的光芒。它用各種不同的顏色，組成了一朵正在含露開的繡球的模樣…好漂亮，多像小天使頭上的光環(huán)啊！又是“啪啪”的幾聲，煙花接連不斷地奔上天空：有的煙花起初里面是黃色，到最后卻變成紫色了；有的噴上天空，綻開了銀白色的花朵，箭雨沖天，隨后像流星似的落到了人群和屋檐上；有的煙花如同蜜蜂出巢，四面紛飛……美麗極了！

　　水上芭蕾，猶如一群穿著金色長裙的仙女在荊江河上翩翩起舞。水上芙蓉更是讓人拍手叫絕，猶如小星星的火花向四面噴射，時而高時而低。河邊又出現(xiàn)的一只正在展翅開屏的‘孔雀’，你瞧它的羽毛，這變是紫色，那邊卻變成了檸檬黃，我心里暗暗想：“這‘孔雀’好美！”人們看得眼花繚亂，目不暇接。

　　這次放煙花真有趣啊！

高中的作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋�高中生。

　　剛來學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。看著那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來。此刻，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因?yàn)槲覉孕盼也槐葎e人笨。

　　我總是認(rèn)為我來讀高中時個錯誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的.科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

　　從進(jìn)高中以來，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會認(rèn)真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。

　　高中生活，我會讓你變得不再陌生！

高中的作文6

　　吉他

　　耳邊又傳來了熟悉的聲音。只是簡單的六根弦罷，為何能牽動我的心弦，帶來無數(shù)感動？想起了墻角那把落了灰的吉他，有點(diǎn)替它可憐，若不是碰上了我，或許早就為xx人帶去靈感，成就一首曠世之作吧。

　　青春

　　有人曾說過，青春是一道明媚的憂傷。

　　長大以后，現(xiàn)在的我，早已忘記了快樂。懷念著在斑駁歲月流逝下，走向遠(yuǎn)方的朋友，惟剩我獨(dú)自一人，整日整夜地低著頭數(shù)著自己的落寞。

　　彩色圈圈棒棒糖，鉛灰色的紙飛機(jī)，天藍(lán)色的畢業(yè)紀(jì)念冊，浮動著可愛臉蛋的大頭貼……呵，只是一瞬功夫，全藏起來。在某個記憶的街角，那么一轉(zhuǎn)彎，又能找到它們了，卻也只是虛幻的一場夢罷了。

　　冬日

　　記憶從冬日開始，也從冬日迷失……譜寫著白色記憶的戀歌云繞于冬日干凈的空中，久久不散。

　　天空干凈得像塊玻璃，上面能敲出幸福的.聲音，卻偶然被維珍和俊尚聽到了。曾經(jīng)溺愛過的雪，純白的自由地飄在幸福的天空底下，呵，冬日戀人的愛情也由此萌發(fā)了……

　　漫長的冬季，漫長的等待，漫長的愛情。

　　戀歌的音符，如雪花般，飄飄灑灑，在你將它捧入手心時，消失了……不能擁有啊，只能靜觀、靜思、靜想、靜靜地去記憶，隨后，追逐吧。

　　余下

　　余下的，即是破碎的。撿不完，放不下，忘不了。在最清醒時忘記，在最迷茫時記憶。如此而已。

高中的作文7

　　相聚，便是一段緣。

　　相聚的因，沒有人能說得清，在一個不甚明朗的日子邂逅，便有了這一段情緣。

　　不為花開，不為葉落，只為相聚的時光中有你的影子。

　　然后，一起看春花開遍，看夏海泛濫，看秋楓紅遍山嵐，看冬雪落滿蒼天，看彼此風(fēng)景里由衷的笑臉。

　　有人的地方就有風(fēng)景，風(fēng)景里有著你我，有你我訴說最動人的故事。

　　八月相聚，九月相識，十月相知，再用四年的相伴相陪，換得來年的相憶相思。

　　站在大二的橋上，看從前走過的青春，再看未來的方向，虛無中帶有希望。

　　從四海五湖而來，在這個平凡的叫做荊州的城市里被烙上“長大”的印記，演繹著安靜卻又訴說不盡的長大故事。

　　還記得西校區(qū)，那個有著情人湖的靜謐的地方，卻因?yàn)橛兄�我們而在古老中散發(fā)著勃勃生機(jī)；那個叫做6教307的教室，在每一個黃昏迎接孩子般燦爛的笑臉，把最美的相聚時光凝結(jié)在泛黃的.桌椅上；還有那條開滿廣玉蘭的通道，默默地見證了多少離合悲歡。

　　用君十世輪回，換伊一世相陪，在青春的年紀(jì)里，把青澀的的誓言銘記，守候你的相陪。

　　未待花開，便見花落，這就是青春的無奈。

　　守著相聚，卻也阻擋不了分離。

　　相聚的途中，終究會有人離去，也會有新人闖入。

　　但是離去了便只留下回憶，而相聚的人終有一天又會離去。

　　把相聚寫成記憶，留在心底銘記，在以后的時光中慢慢回憶。

　　相聚的緣，便是在某時某地讓我遇見你，又在某時某地相識相知。

　　緣散了，便是相聚的時間到了，但畢竟不是緣盡了，終究還有再聚的時候。

　　所以便有了這相聚的記憶，期待著某時某地的再次相聚。

　　珍惜相聚的緣，便是不讓這份記憶散了。

　　在青春的年紀(jì)，結(jié)下了一段相聚的緣。

　　緣里注定有32聲嘆息。

高中的作文8

　　陽光下，我很孤單，獨(dú)自行走，好多絮，在飄，不知道他們的歸宿是何方，心好迷茫，找不到方向。

　　總是不知道何去何從，不知道怎樣融入一個群體，和別人一起說說笑笑，象《讀者》上一篇文章的名字《孤獨(dú)者我必須承認(rèn)，我是一個獨(dú)行者，假期的時候逃避一切，把自己關(guān)在家里或騎上單車跑到遙遠(yuǎn)的地方看著楊柳嘆息，他們有那么多伙伴為什么我沒有，靠在樹上，可以聽見它的心跳，陽光透過樹葉間的縫隙在地上留下斑駁的影子，偌大的'樹林，只有我一人，心里孤寂，不想走，好悠閑，一種悠閑的逃避，但最后我又逃避了什么，回到喧鬧的市井，我還是那個我，沒有朋友，看著手拉手一起逛街的女孩，好羨慕。

　　曾經(jīng)不是沒有朋友，只是無法互相忍受，我受不了她的愛捉弄人和狂熱地喜歡娛樂節(jié)目，她則不能忍受我的另類和貶低她最愛的電視臺，互相忍受一年多后，終于分開了，我往東，她往西。以前，也徒勞地嘗試去互相容忍，但我們畢竟格格不入，再怎樣也無法挽回這段友誼，象一張殘破的風(fēng)箏，撕開了一條大大的裂痕，我一半，她一半，各自飄向遙遠(yuǎn)的未知。那天第一次沒和她一起走，坐在自行車后尾架上，空曠的操場，有幾個零星的身影，操場邊上幾株楊柳剛發(fā)新芽，我說這里就是我的天堂，有風(fēng)吹過，我會帶著淚微笑地面對以后的路，陽光把我的影子拉的好長，想起荷友的一句話，心碎了，碎的那么好聽。

高中的作文9

　　面對一張空白的作文紙，我總是習(xí)慣性地提筆揮就，寫不下去了就挖心搜膽。大約讀書略多于別人，竟也可以滿紙，但始終少了一種我渴望的溫暖明朗的激情。自以為并不是一個孤僻之人，為何紙上的文字總愛慨嘆些世事滄桑？討厭別人文過飾非假惺惺，自己竟也如此矯揉造作起來，失其本心！

　　一頁頁紙組成了書，書中出來一個郭敬明。我喜歡他，不知是為了他唯美的傷感還是為了他奇妙的直白，把個執(zhí)著少年刻畫得入骨三分。應(yīng)是入木嗎？不是。入骨是深入骨髓深入人心里，直直地劃一刀，淺淺的傷痕卻持久的痛，好像俯覽自己的本來，仿佛真的親身經(jīng)歷過一樣，甚至?xí)�遇見自己�?/p>

　　紙中書中，我看過張愛玲的纏綿悱惻，看過韓寒的疏狂，看過笛福的想象，看過鄭淵潔的童心和深意，看過老舍筆下祥子的'步步被吞噬，看過很多風(fēng)一般散在時空的人，他們都曾真實(shí)地存在過，像你像我又像他，心便隨著書，沉沉浮浮了下去，看一石一花中的世界。

　　對著紙，對著課本，猛然想到為什么點(diǎn)煤時得先用紙引燃。紙的著火點(diǎn)比煤的著火點(diǎn)低，化學(xué)物理這些課本似乎貼近生活，卻把一切都按赤裸的電路圖組合電器、分子原子地分開，一切明朗令人嘆道：“小小世界，不過如此！”書本剝開了一些奇妙的感受，化為生硬的卻是現(xiàn)實(shí)的定理。我們的書還在摞高，書本堆積的天空，一本一本，似乎永遠(yuǎn)不飽和。

　　花中看世界，紙中窺我心，如此狂想，僅作笑談。

高中的作文10

　　漫長的冬天，沒有潔白的飄雪飛舞，可溫度依舊很低，寧靜的街道，偶爾有幾聲汽車鳴笛，除此之外就剩下孩童的陣陣喧嘩。

　　缺失了溫暖的冬天是寂寞的孩童，只會蜷縮在絲縷的溫暖之中。

　　人亦是如此。

　　黑白相間的人行道上，每個人都把衣領(lǐng)或圍巾拉得高高地，把臉埋進(jìn)去，手依偎在口袋的懷里，訴說著“不離不棄”。

　　冬日的人是安分的，孤獨(dú)的，冰冷的，但卻不是無情的。

　　“好冷，好冷哦，你不冷嗎？”我便喘著氣問道，邊用詫異的眼神望著身旁的朋友，開始還沒發(fā)現(xiàn)她只穿了幾件衣服。

　　“冷啊，不過把手放在口袋里窩一會兒，還是挺熱乎的！”她把手伸進(jìn)我的口袋，我一觸到她的手，汗就沾濕了手心，“真的挺熱乎滴耶！”我不禁有些吃驚。

　　我們說笑著往前走去，突然，一陣呻吟聲從遠(yuǎn)處傳來，“凍，凍~”在拐角處，我們看到了一張滄桑，爬滿皺紋的`臉，上面布滿了滄桑的痕跡，眼睛凸出，蓬頭垢面，雙手緊擁著骨瘦如柴的身體，顫抖的身子靠在墻邊，打著哆嗦。

　　“好可憐��！”我不禁感嘆道，可是沒有伸出援助之手，“冷那？那把手伸過來！”我聽到她的喚聲，見那老人無動于衷，她更是把手握住那雙滿是污垢黝黑且粗糙的手，久久沒有放開，老人想掙脫，她卻說道，“讓我握住你的手，你會感覺到暖和的！”老人不可置信地看著我身旁的朋友，但顯然他還是流連于那雙手的溫暖。

　　那一刻，我怔住了，我久久凝視著一雙干凈白嫩的手握住一雙臟兮兮的手，那個畫面我久久無法忘懷。

　　在困難面前，我們或許不能給他人有用的幫助，但至少可以握住他們的手，把溫暖傳遞，讓這個冬日，每個人的心都是暖洋洋地。

高中的作文11

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見淚的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

　　——題記

　　我喜歡聽張韻涵唱的這首《隱形的翅膀》，因?yàn)槲乙灿幸浑p隱形的翅膀，而我的這雙翅膀就是我的老師。

　　為什么我的.老師是我隱形的翅膀呢？因?yàn)槊慨?dāng)我遇到挫折失敗的時候，她總會鼓勵我，給我希望。

　　記得一次競賽，我在初賽的時候以全級最高分脫穎而出，進(jìn)入了五強(qiáng)，代表學(xué)校參加總決賽�？倹Q賽的結(jié)果要過一段時間才出來。在這段時間中，我每天晚上都在提心吊膽，怕自己失敗了沒法面對老師。但最后，我還是失敗了，我沒能得到一、二、三等獎，可是和我一起參加的其余四位同學(xué)，卻有兩位獲得了三等獎。當(dāng)時，我心都碎了。

　　可是，出乎我的意料之外的是，老師并沒有批評我，沒有說我驕傲自滿才會拿不到獎，肯定沒有定力……之類的傷人自尊的話。她只是心平氣和地說：“你這次的競賽成績不太理想，可是你千萬不要灰心，只要下次努力些就行了。人總是會失敗的，有失敗才會有成功，哪一位科學(xué)家不是經(jīng)過無數(shù)次失敗才獲得成功的呢？林肯總統(tǒng)也是經(jīng)過99次失敗，最后才成功當(dāng)上總統(tǒng)的，如果他在99次失敗中灰心、放棄，他就不會取得成功了，所以，你不要灰心！”

　　聽了老師的一番話，我頓時覺得碎了的心愈合了，覺得人生充滿了希望。她讓我明白了陽光總在風(fēng)雨后，飛過絕望就是希望。

　　當(dāng)我聽到《隱形的翅膀》的時候，我就會想起我的老師，想起我那可親可敬的師娘。

　　“我終于愛上，用心聆聽不害怕，那里會有風(fēng)箏的陪伴，隱形的翅膀，有夢跟隨就比天高，有一個個愿望讓自己想象……”

　　——后記

高中的作文12

　　我望著天空發(fā)呆。十三歲的天空。童話般蔚藍(lán)的天空。我總是仰望天空，感受著新的風(fēng)所營造的天藍(lán)色的氛圍。

　　我伸出手，觸摸著陽光，感受著它的暖與亮。那時的陽光，總是那么多情，它無邊的溫柔曾經(jīng)讓我以為，夏天回來了�？墒悄菚r，只是涼涼的秋天。

　　我就這么躺在桃花樹下，看著身邊靜靜流淌著摻雜著花瓣的流水，慢慢閉上眼，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　在夢里，我搖著一只小船，就那么一直劃呀劃呀。我相信，在這條河的'盡頭，一定會有美麗的風(fēng)景。天色漸黑，我一直想靠岸歇一歇，卻始終沒有。我的目標(biāo)，就是劃到河的盡頭，看更美麗的風(fēng)景。望著放眼看不到盡頭的河流，我猶豫了，卻又堅定地看向遠(yuǎn)方，繼續(xù)劃了起來。

　　我遇到了一個小孩，他央求我陪他欣賞這途的美景，他覺得他很孤獨(dú)，而我對他說：“對不起，我要趕路，我要去河的盡頭看更美麗的風(fēng)景�！闭f完，我又賣力地向前劃去。

　　不一會兒，我遇到了一個快要失去生命的女人。她告訴我，她快要死去，在死前她只想靜靜地看著這美麗的景色，因?yàn)榈鹊剿�死去以后，就再也看不到了�！澳隳芘阄覇�？”她問�！氨�歉，不能�！?/p>

　　我默默地向前劃去，直到她最后消失在我身后。

　　到了終點(diǎn)，就是那個我所想見的河的盡頭，卻什么也沒有。這時，出現(xiàn)了一位老人，他說：“現(xiàn)在你到了這里，只不過，你的剛才已經(jīng)變成了過去。既然你來到這里，就許個愿吧�！�

　　我告訴他：“我想看看這一種上的風(fēng)景，路過的人都說它很美麗�！�

高中的作文13

　　每年農(nóng)歷二十三日，各家各戶都有撣塵謝灶神的習(xí)俗，我們家也不例外，雖不謝灶神，但每年都會大掃除。今天，我們家就來大掃除。開始大掃除了，我先把廚房里的瓶瓶罐罐都放到桌子上整理好，然后再把各個房間的門都擦一下。

　　開始，我的小手凍得都發(fā)紫了，我本想當(dāng)逃兵，但是想了想：外公外婆都干得那么辛苦，而我卻一點(diǎn)兒忙都不情愿幫忙，實(shí)在有些說不過去，所以我決定還是活動活動，這樣既能鍛煉身體，還能幫外公外婆多分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)呢！

　　我走進(jìn)廚房，剛想把一瓶滿滿的醋放到桌子上，突然，我一不小心“砰”地一聲，醋掉落在了地上，這時候，外婆從廚房里走了出來，看到了地上撒出的醋，只是對我說了一聲沒關(guān)系，就把地上的玻璃碎片掃干凈，再用抹布將撒出的醋擦干凈。后來，我端來一盆清水，然后把干凈的抹布浸上水，去擦玻璃窗戶，擦完后，我把抹布里的水?dāng)Q掉，去擦玻璃上殘留的水，嘿，真干凈！

　　正當(dāng)我得意的`時侯，忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上出現(xiàn)一條條好像帶子一樣的痕跡，而且越來越多，原來沒擦干凈，玻璃上的水一干，就顯露出來了。我又換了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍，這一次情況有所好轉(zhuǎn)。這次大掃除真另我難望��！

　　雖然我做錯了一件事情，但是可以吸取教訓(xùn)，重新改正錯誤，還有外婆的寬容，讓我從內(nèi)心感到了溫暖。

高中的作文14

　　在不知不覺中，春已悄悄來到了我們的身邊，隨著春的到來，世間萬物開始復(fù)蘇。

　　沉睡了一個冬天的大自然——醒來了。

　　春，是一個令人心情愉悅的季節(jié)，由內(nèi)而外，身心也舒展了，或許是好久沒有呼吸了的感覺，憋了一個冬天，終于能盡情的呼吸大自然的空氣了，在身上裹了一個冬天的棉襖，也終于可以“蛻”去了，渾身輕輕松松，沒有壓力，活動起來也方便了許多。

　　小草也在慢慢鉆出大地，冰凍了的大地，堅硬的土塊，被春天的氣息一點(diǎn)點(diǎn)軟化了，小草也就更有了力量，迸發(fā)出積攢了一冬的力量，終于破土而出——萌發(fā)了。

　　瞧那遠(yuǎn)處，一根根黃嫩的馬鞭，從上垂到下，輕拂著大地，像驅(qū)趕著千軍萬馬，馳騁在沙場，一會，像春姑娘細(xì)而嫩的長發(fā)，迎著春風(fēng)輕盈的飄飛。

　　走在通往田間的小路上，看遠(yuǎn)邊的田野，一片綠意，一片生機(jī)，小麥也開始了他的生長歷程，冬天的雪花為它蓋了一冬，它堅持過了最難熬的時候，終于雨過出彩虹

　　了，相信不久之后，他就長大了，長高了，小草從遠(yuǎn)處看是一片綠瑩瑩的，可到了近處，卻沒有那樣繁茂，這也就像詩句里說的，“草色遙看近卻無”吧。

　　春天那溫暖的陽光，溫和的照在田野大地上，陽光照在人們的身上，血液流動的.更快了，骨頭也變得更健壯，萬物融合成一體，共同吸收著大自然的精華。

　　雨，在春天也是最常見的，毛毛細(xì)雨，朦朦朧朧，溫柔的貼在小草的身軀上，撫在人家的房屋上，黏在寬闊的馬路上，這種小雨不會沾濕你的衣服，而會讓你變得更清醒。

　　春漫步在田間小路上，生活在人們的世界里，到處充滿了春的氣息，一年之計在于春，要珍惜一年中的春天啊。

高中的作文15

　　在我的人生生涯中，最親近我的人就是您——媽媽。從教我穿衣到輔導(dǎo)我功課，您哪一件事沒做過呢?

　　我誕生到這個世界上，第一看見的人就是您。小時候，我不懂事，不懂得您掙錢的辛苦，每天都鬧著要買玩具、零食。而您，雖然不容易掙到錢，可還是省吃儉用，盡量滿足我的'要求�，F(xiàn)在想起來，我小時候是多么的不懂事啊!媽媽，對不起，您能原諒我小時候的過錯嗎?

　　媽媽，您的脾氣很暴躁，時常打我、罵我。但是，打罵過后，您又心疼了，很后悔。但是，我不怪您，因?yàn)槟鞘俏易鲥e了……

　　記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)。有一個應(yīng)用題，我半天都沒有做出來，于是，我叫來了您。您看了一下題目，提示了一下，可我還是沒有做出來。您又提示了一下，這下提示得更清楚了，可我仍然沒有想出來。這下，您發(fā)火了，怒發(fā)沖冠，大聲說：“這個題目這么簡單，而我已經(jīng)提示得明明白白了，你怎么還做不出來?”我嚇得一哆嗦，便看著題目，仔細(xì)的想。可是，我怎么想也想不出來，只好咬著牙齒繼續(xù)想。您看了我這樣子，更氣不打一出來了，吼道：“這樣簡單的題目都做不出來，以后怎么辦?”說著，便把書往我身上打，邊打邊說：“今天不把你打一下，恐怕以后更糊涂了!”我咬著牙，可淚水還是落了下來。打好了，您也氣消了，把答案講了出來，并說了方法。我一聽，這種方法我正好沒想到!

　　寫好后，您關(guān)心的對我說：“打疼了吧。媽媽也是情急了，你說，這道題簡不簡單?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哎，媽媽脾氣暴躁，沒打疼你吧!”我含著淚水靠近了您的懷里。

　　媽媽，您的養(yǎng)育之恩是我永遠(yuǎn)也報答不了的，我只有好好學(xué)習(xí)，不用您操心。謝謝您，媽媽!

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