【推薦】高中作文錦集十篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中作文 篇1

　　又一位老師站在講臺上，面對著我們班窗外那棵玉蘭樹大加贊賞。確實，綻放的玉蘭成為了窗外全部的風景。潔白、大氣的花朵一枝枝，一簇簇，整株玉蘭好像一位高貴的女皇，盛裝出現(xiàn)。微風拂過，女皇微微頷首散發(fā)一縷幽香，使入迷醉。但不知為何，每當這時，我眼前卻浮現(xiàn)出另一番景色。那是校園角落中，一處太不起眼的小花壇，似乎陽光都很少光顧這里。但那些頑強的小生命仍然破土而出，充滿了花壇的各個角落。小小的花朵太過稚嫩、普通，和那高貴的玉蘭女皇相比，好像羞澀的村姑。但正是她們，在女皇風光了兩周，回宮休息之后，陪伴我們走過整個春、夏、秋，直至陰冷的北風強烈壓迫下，才不舍的與我們告別。即使很少有人關(guān)注，她們?nèi)栽诒M力為我們的生活增添一抹光彩。

　　其實，在我們的生活中，有太多的人或事，過于普通、尋常，以至我們認為是理所當然，甚至抱怨。每天早上，當你看見桌上已熱好的牛奶，會有什么反應(yīng)?走到父母面前，說聲謝謝?或許你只是感覺，同往常一樣，同樣的牛奶，不情愿的喝了一點就推開了，還埋怨道：每天都是老一套，我都喝膩了。天涼了，媽媽遞上她辛苦織了很久的'毛衣，但在你看來卻是樣式老土。你也許會嫌棄的一丟，美麗凍人。然而，面對陌生人的幫助，可能只是簡單的幾句話，你就會感激涕零，鄭重的記入作文中，千恩萬謝一番。

高中作文 篇2

　　隨著一連串的喇叭聲，緊接著就是急速的剎車聲，但這太晚了，就在生與死的擦肩而過的那一瞬間，一場悲劇發(fā)生了，看這位成年人就這樣倒在血泊里，一個生命就這樣瞬間消失了，過往的人都目瞪口呆地望著這一幕，最后只能是惋惜地搖搖頭。

　　忽然從不遠處跑來一位小姑娘，邊哭邊喊著“爸爸……，你怎么了，你怎么了……你回來回來……都是你不聽話，喝那么多酒，還說不礙事現(xiàn)在好了……無奈她口中的'爸爸卻再也不能后悔地向她承認錯誤了。這出事一家就是小玲的家，回首以前那往日時光令人羨慕的…… 以前，小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成績優(yōu)越，父母工作順利，家里不時傳來那歡樂的笑聲。

　　鄰居們都絕口稱贊，而且他們還有一個大優(yōu)點：遵章守法！小玲從小就被父母調(diào)教，她的父母安全觀念極強，別看小玲小小年紀就已經(jīng)會很多安全知識，安全法規(guī)就像歌兒一樣常掛嘴邊，記得一次父母教她過紅綠燈：紅燈停， 綠燈行，黃燈亮了請注意！看，小玲正在背守則呢？“爸爸，那一條條的白線是什么呀？”小玲歪著腦袋問�！芭叮�那是斑馬線，小玲你看它像不像斑馬呀！”爸爸親切地回答著。 “那我們行人是不是要走斑馬線？” “嗯！真聰明！”一路上都是他們留下的笑聲。 謹慎�。∷緳C們！不要讓這平坦的路留下太多的血淚，讓路上是永遠充滿歡聲笑語，而不是留下那撕心裂肺的哀聲。是的，在這神奇的大自然的規(guī)律中，人是有生、老、病、死的過程�？墒牵�在這種不能改變的自然規(guī)律中，有些人本不應(yīng)該這么快結(jié)束自己在這美妙的大自然停留的時間。

　　可就是因為一丁點的不謹慎而造成多少人的傷心。從小玲事件中可以看出原來的小玲一家遵章守法，安全觀念強帶給他們多么大的幸福，而稍不謹慎，以前的努力就前功盡棄了。

　　親愛的讀者，兩者之間你會如何選擇呢？

高中作文 篇3

　　百色市是以壯族為主體的少數(shù)民族聚居地區(qū)，不同民族的年俗各有特色。

　　壯族的過年時間多從農(nóng)歷臘月廿六廿七宰殺年豬那天算起，直至農(nóng)歷正月十五，而以“初一”為界限，分為“備年”和“享年”兩個階段�！皞淠辍�，即準備年貨，殺年豬、腌制臘肉、臘腸、修葺房屋、打掃衛(wèi)生……除夕貼春聯(lián)，祭祀祖宗，合家團聚吃“年夜飯”，也就是“送歲”。吃過“年夜飯”，就得連夜宰雞鴨，壯族有正月初一不動刀子的禁忌，所以必須連夜宰殺；婦女則連夜燉煮粽子，泡潤新糯，以備初一制作糍粑等，此夜被稱為“守歲”。雞叫十分（如今已經(jīng)以十二點為準），燃放鞭炮，壯家認為，誰先搶到“頭響”，誰家來年就和順安康，因此，家家戶戶都爭先恐后燃放年夜鞭炮，演繹了一幅“你方唱罷我登場”的畫面。而后，迎來初一，孩子穿新衣，大人換凈服，男女老少聚到村中話農(nóng)事侃桑麻，吸吮新年氣息，一派和睦圓融的景象。而青年男女或打牌，或踢毽子，趁機談情說愛，物色對象。

　　苗族年俗也是習慣宰年豬，殺雞鴨祭祖等，但打掃房屋時，必以新竹掃之，“竹”與“除”諧音，寓意清除。其次，正月初一這天清晨，苗家婦人要到井邊提取“新水”，有迎新之意，預(yù)示迎來新的運氣和幸福。以前，苗家男人正月初一要扛上山打獵，不論獵物大小，打著即要，謂之“槍紅”。如今實行管制，這些“槍手”即成為村里舉行“跳坡”活動的'“搶手”，搶到獎品，稱為“搶紅”，與“槍紅”大意相近，都預(yù)示來年豐收。到正月十五這天，苗族有上山挖薯習俗，挖得越多，就預(yù)示新年里養(yǎng)豬越肥壯。

　　瑤族過年的習俗與壯族毫無二致。不同的是，正月初一早晨開門，要念“開門經(jīng)”，吃飯時，要念祖；之外，正月初一這天，成年男人要燃香火，帶一桿秤，到野外溝邊去祈禱，稱回一塊石頭，鋪于庭院中，謂之“買路”，祈禱合家幸福、踏實。

　　不同的民族年俗不僅僅代表不同民族對幸福安康的求索，在不斷圓融歸一的大趨勢下，更顯現(xiàn)了民族大團結(jié)的美好景象！

高中作文 篇4

　　那是一個陽光十分明媚的中午，我班和隔壁班進行了一場友誼賽。什么叫友誼賽。友誼賽就是為了友誼而進行的比賽。確實是這樣的，球場上激情但不缺乏溫柔，野蠻中同樣夾雜著一絲友誼。

　　沒等吃過中飯，我就來到了比賽場地——大操場。那天的天氣真的很好，萬里碧空飄著朵朵白云。天是那樣的藍，云是那樣的白，雖然每個人都不是那樣的帥，但卻讓我感受到了每個人那種好心情。我微笑這看這每一個在操場上生龍活虎的運動健兒們，是他們讓我感受到了春天的生機勃勃。賽前，大頭曾對我說，不要受傷就好，不輸就可以了。我想也是的，為了一場球，受傷了確實不劃算。于是，我做出了一個正常人都會做出的決定——遠離彭國祥。彭國祥，隔壁班的數(shù)學老師，相當?shù)哪贻p，身體結(jié)實，速度奇快，搶斷兇狠，是個球場殺手�？紤]到隔壁班的實力較弱，才同意他們讓他上場。抱著他到我不到的思想，我走到了球場中央。但此時此刻我眼前浮現(xiàn)出了革命老前輩們的身影，董存瑞舍生炸碉堡，邱少云被火燒一動不動，我改變了主意，為了班級榮譽，拼了。

　　隊員們都來了，看到他們都掛著一絲微笑，便知道他們的心情和我是一樣好。肚子的空虛讓我感受到?jīng)]吃午飯是不行的，但我們有吳建。想著想著，他的背影映入了我的眼簾。當然，我首先看到的還是他手中的那一口袋面包。我喊了一聲，建！他頭也不回。我加大了點音量，建兒。他回頭了，不知怎的，我好想用傾國傾城來形容他，雖然是那樣的不合適，就像用出水芙蓉來形容芙蓉姐姐一樣。他右手一揚，指了指球門，然后又指了指手中的.口袋。我頓時明白了他的意思，他是要我進了球才能吃。我重重地點了點頭。不破樓蘭誓不還。于是，他走了，走的是那樣的匆忙，竟沒有揮一揮手，就消失在了茫茫的灰塵之中。

　　兩隊球員都來到了球場上。要開球了！不知是誰喊的，喚起了我心中的豹子。

　　要開始了，我信心滿滿。

　　我們先開球，我把球不經(jīng)意地傳給了大頭，看似不經(jīng)意的一腳，卻濃縮我多年的苦練。大頭把球傳給了昌哥，只見昌哥一個大腳開出，皮球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹藢Ψ侥_下。他也不好意思地笑了一笑。對方也不甘示弱，同樣的大腳，同樣的結(jié)果。球又回到了我們的腳下。就這樣你來我往地進行了幾個回合，進球了。這個球來的是那樣的突然，有點讓我們不知所措了。球是我方進的，看這對方那迷茫的眼神，他們也很無奈。球是2B同學進的，只見他雙手高高揚起，向我們這邊跑來。看吧，這就是我的戰(zhàn)術(shù)。賽后，我詢問了一下當事人，他說，就在那一片混亂之際，對方本方擠在一團的時候，我一捅，球就滾進了球們了。然后，他又補了一句，其實是我晃過全場打進的。本來我還相信他所說的，但現(xiàn)在，我卻要對他的人格進行重新的審視了。

　　讓我們再回到如火如荼的比賽中來。這是DAVID的球了，他一扣，一晃，已經(jīng)殺入到對方禁區(qū)。我大叫一聲，射。果然，他頭也不抬，一腳悶射，正當我準備慶祝的時候，球不偏不倚地飛到了我的腳下。原來他那一腳沒打中部位。皮球晃晃悠悠地來到了我的面前，我右腳在前，左腳在后，一個標準的劉翔跨欄的姿勢，把球送進了球門里。我是很激動的，但我沒有表現(xiàn)出來。因為我是一個低調(diào)的人。我仍然是微笑著看著隊友。

　　我們已經(jīng)兩球領(lǐng)先了，本以為會很容易拿下比賽的我們放松了警惕，都說人心不足蛇吞象，但足球是個奇妙的東西，不到最后一刻，誰也不能斷言比待的結(jié)果。

高中作文 篇5

　　讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能于他國進行正常的貿(mào)易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的.處理軍事糾紛……

　　書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻。于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。

　　鄭和為什么會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經(jīng)歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。

　　只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子，記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了�！币恍┩瑢W聞聲趕忙試了試，果真行，大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。

　　是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。

高中作文 篇6

　　活在當下，抓住機遇，方能限度的取得最大的成功。

　　人最大的敵人是自己，人最容易的是養(yǎng)成一個壞的習慣，最難的是養(yǎng)成一個好的習慣。最難的是與自己和壞習慣進行斗爭。

　　光陰似流水，夜以繼日的奔流，像赴一下沒有歸期的約會，時間如飛鳥，時刻驚飛而起。一去不復(fù)返而我們在這期間已經(jīng)不知不覺的養(yǎng)成了一些習慣。人性的壞習慣往往是隱而不露的，他可以在你警惕的時候潛伏下來�？梢栽谀惴潘傻臅r候，狡猾的.冒出來。有時一個壞習慣對一個單個的人來說，這是人一生的命運，對一個民族來說就關(guān)系到興衰存亡了。如果說你不信，讓我為你說一個故事吧。有一個老板。與外商洽談業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)談判很成功，準備用完餐就簽合同，可這位老板在用餐時，牙縫里不小心有了碎屑，就有牙簽剔起來，還不時的把碎屑亂吞一氣。這一切被外商看在眼里，最終外商找了一個合適的理由放棄了這次簽約。就是這么一個壞的習慣，使他丟失了一樁大生意。而一個好的習慣可以挽救一個人的生命。在美國的機場有一架飛機剛起飛。就發(fā)生了機械故障，引起飛機爆炸，據(jù)當時報道"機上的人生還的機遇很小。"然而機上的108人，只有18人遇難，你想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧，因為他們都井然有序的排隊。從這兩個故事可以體現(xiàn)出，一個好的習慣成就一生，甚至挽救生命。而一個壞的習慣廢人一生。雖然都是習慣，但它們是不等的。就如一個不等式。

　　習慣好比種子，能開出香花，也能長成毒草。培養(yǎng)一種習慣，收獲一種性格。培養(yǎng)一種性格，收獲一種命運。習慣是從小培養(yǎng)起來的，但如果你想改，還是來提及的，因為人生從定數(shù)，在這個世界上，只有你主動放棄不改習慣，沒有你改不了的習慣。希望我們每個人都從今天做起。養(yǎng)成一個好的習慣。

高中作文 篇7

　　樂聲悠揚，生命轉(zhuǎn)瞬，隨那撩動的琴弦幻化為今生的永恒；綠意常在，信念永駐，隨那枝頭的綠意升華為無限希望。

　　綠意常在，是永存新生的力量。如同“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。那生生不息，生命蛻變的力量，感召萬代世人；如同“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。那希望永在，信念永存的力量，引領(lǐng)著時代進步；如同“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。那搏擊人生，永存新生的力量，顯現(xiàn)這里是的風浪。我們不曾忘記花謝花開的精彩瞬間，一抹綠意撩動出新生的春天，我們不曾忘記破繭成蝶的誓言一綴綠意勾勒世紀的.華彩。是綻放的新生，浮動波光粼粼；是永久的綠意，揮灑這新生不棄的力量。

　　綠意常在，是永存寧謐的安慰。廣袤宇宙，世事變遷。擁有一絲綠意，是清涼的夏意送來的慰藉，是黑暗的明燈送來的安慰，是足下堅實的土地，人生不再是徜徉不知前方，不再是徘徊躊躇憂傷，前方將是枝繁葉茂，前方將有綠意蔥蔥，郁郁翠翠的綠葉是寄托永恒情懷。那綠意，撫平心靈的創(chuàng)傷，撫平被烈日灼傷的疤痕，綠意常在，常有風輕云淡的境界，常有瞬間幻想的絕倫，常有安寧靜謐的安慰。

　　綠意常在，是永存希望的羽翅。我們不曾忘記“可樂男孩”薛梟從廢墟中抬出時那樂觀從容，帶著希望的笑臉；我們不曾忘記“敬禮男孩” 郎錚在擔架上以一崇高的軍禮獻出敬意，贊出希望；我們不曾忘記有著與年齡不相稱的成熟與勇敢的林浩，滿懷希望，搭起同學生命的橋梁；我們不曾忘記人民警察蔣敏在痛失親人的陰霾下，用堅忍與樂觀為災(zāi)區(qū)人民捎去春天的綠意，那是心靈的春天，那是充滿希望的明天。天若有情，你的愛幻化為人間的大愛，那是最美的風景，紛飛的雨絲中，看不清你模糊的表情，只有心相通的感觸。大災(zāi)面前，正因為我們心間永存希望，我們才挺起這民族不倒的脊梁。那希望，是心間綠意的的彰顯；那希望，是人人綠意的傳承；那希望，是靈魂綠幽的詮釋。滿懷希望，常有綠滿枝頭，常有綠意人生。

　　時光轉(zhuǎn)瞬即逝，人世悲歡離合，多少個時代不斷更替。追古溯原，憶往崢嶸，多少段歷史不斷更改。唯有綠意常在，心中才永有安慰；唯有綠意常在，心中才永有新生信念。

　　斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，唯有綠意常在，心中才永有希望，才能夠挺起民族的脊梁，譜寫時代的華章。

高中作文 篇8

　　“喂……”，一陣沙啞的聲音傳過，在空曠的宇宙空間低低回響。我茫然地望著這片宇宙，孤獨感霎時從四面八方襲卷而來。一滴渾濁的淚從我臉龐緩緩滑落，飄浮在空中。我看著它慢慢消散，化為一縷煙。

　　我垂下頭，恍惚間，腦海里仿佛響起一個聲音�！暗厍�，睡吧，沉睡下去你將不用面對這冰冷的宇宙……�！�

　　我閉上眼，意識逐漸渙散，整個天地只留下悠悠地一聲嘆息。

　　忽然，萬籟俱寂的宇宙里，一陣清脆的破裂聲破空而來。我驀然驚醒。下一秒，我的身軀上好像有東西在掙扎著。我清楚地感受到了生命躍動的跡象。我驚喜不已。可是當我還沉浸在驚訝與欣喜之中時，它們的生命卻越來越微弱。它們需要能源支撐它們微弱的生命，而我的身軀上只有堅硬的石塊。

　　我毫不猶豫地割開了我的皮膚，透明而微藍的水從我身體里流淌出來，匯成了大海。我以我的血滋養(yǎng)出樹木，供它們歇息，維持生命。它們漸漸生存了下來，通過一代一代地繁衍，它們分為了不同的物種。而擁有了最高智慧的人，引領(lǐng)了這片土地。

　　人的思維日臻完善。當我看到人們開始造字，并漸漸使用成熟時。我的心泛起千層波浪。那是唯一一個傳承了我智慧的種族。人類，我的孩子！我激動得不知所措。他們是我在這冰冷的宇宙燃起的溫暖，我終于不再孤獨。我的世界因為人的存在而格外明媚。

　　看著他們?yōu)樽约盒碌陌l(fā)明而歡呼雀躍，我情不自禁地為他們高興；看著他們生活一點點富裕安康，我快樂；看著他們廝殺，兵戈相見，我又心如刀割。平靜，孤獨了上億年的'心漸漸活躍。從不曾想過，我的世界也可以這么多姿多彩。

　　隨著時間的推移，人類越來越發(fā)達，我的身體也越來越不堪重負。可是我依然很開心，因為有人類，我渾渾噩噩的生活才得以終結(jié)，我的生命才有了存在的意義。

　　當全世界的人都開始呼吁保護地球，愛護環(huán)境，減少污染，我們只有一個地球家園時。我一瞬間，淚眼朦朧。晶瑩透澈的淚水飄浮在空中，在太陽的照射下，閃爍著奇異的光芒。

　　“哇，好美！”總指揮臺上的人看著大屏幕上太空中的宇航員傳回的照片，忍不住驚呼。照片上，一個藍色的球體在陽光中散發(fā)出淡淡的光暈，像一顆藍色的淚滴。

　　我微笑，那是因為有你們。

高中作文 篇9

　　我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍。可是，我最想完成的一個愿望就是：當一個全球最偉大的發(fā)明大王!

　　我想當發(fā)明大王的原因是因為發(fā)明了新事物，既可以威風八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。

　　然而在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見五指的夜晚，人們只有點燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛迪生發(fā)明的電燈不用擔心會被風吹滅，會被雨澆熄，會被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開關(guān)，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來，電燈經(jīng)過人們的改進，它的用途就更廣泛了：醫(yī)院用的無影燈，使醫(yī)生在做手術(shù)時更精確，給病人減少了危險;街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩;路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著交通……

　　那么我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開始認真學習，天天向上。我要利用所學的知識發(fā)明許多的東西。

　　首先，我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器：它把垃圾吞進肚子里后，能在短時間內(nèi)把垃圾變廢為寶，再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹木繁茂，鳥語花香的地方;變出來的玩具可以送給孤兒院的`小朋友們玩，讓他們不會感到孤單;變出來的圖畫可以裝扮教室，同學們更加快樂的學習……

　　其次，我要發(fā)明警察機器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠離危險。

　　我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色;發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀，它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……

　　看到大人們都說我聰明，愛動腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點，我相信經(jīng)過我的努力，我的理想一定會實現(xiàn)的，請大家拭目以待吧。

高中作文 篇10

　　走在街上，撞臉率越來越高，打開電視，一大把年紀仍面容嬌嫩者有之。其實無論怎樣發(fā)達的科技，都無法改變衰老這一客觀規(guī)律，縱使各種高超的整容術(shù)，也不過是虛偽的美麗。

　　正如漫畫中人所為。雨天澆花？借用曹雪芹之言：“滿紙荒唐言。”荒唐的原因在于漫畫中人未能注意到雨水可以澆花這一客觀實際，卻愚蠢地打傘給花澆水，任憑雨水在花朵周圍拍下漂亮的雨點，濺出滴滴水花。

　　由這則漫畫得出的教訓是，我們做事需尊重客觀實際，讓花朵從客觀實際中綻放。

　　縱觀當今文壇，百花齊放。

　　摘一朵淡白野菊于高粱地旁。

　　高粱地中此起彼伏的蛙鳴，夕陽西下，太陽的余暉靜靜照耀著這片安靜的村莊，每一片瓦楞都被鍍上光芒。莫言也在這里。他深知文學源于生活，在農(nóng)村默默地體察民情、人情、世態(tài)冷暖，并在心中默默醞釀。尊重生活的客觀實際，一朵淡白野菊悄然綻于高粱地旁。

　　摘一朵暗黑曼陀羅花于內(nèi)蒙草原。

　　一輪明月淌在草原上，泛出銀白色的光芒。耳畔呼嘯而過的風，刮痛雙頰，遠方傳來一聲長嚎，幽怨凄涼席卷著草原。姜戎也在這里。一部《狼圖騰》跨越十年，跨越他愛恨著的草原生活。上山下鄉(xiāng)的插隊生活使他得以認識草原，認識狼。狼的復(fù)雜的脾性，草原上曾經(jīng)的`生態(tài)平衡，給他留下深刻記憶。尊重草原及狼的客觀實際，一朵暗黑曼陀羅綻于內(nèi)蒙草原。

　　摘一朵血色玫瑰于阿富汗的戰(zhàn)火中。

　　風箏高高飛在天上，孩子在地上奔跑，風吹過曾經(jīng)溫暖的國度，吹拂不為人知的秘密。一部《追風箏的人》使胡塞尼成名。年幼的經(jīng)歷曾給他的心靈種下了根。國家處于戰(zhàn)亂，他深刻地體味生存的含義，體味和平的不易。尊重客觀實際，一朵血紅玫瑰綻于戰(zhàn)火之中。

　　無論社會哪個階層，都應(yīng)明白，花朵必須生長于事實的土壤。尊重客觀實際，方能讓花朵綻放。

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