有關高中作文300字集錦十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高中作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中作文300字 篇1

　　理想是什么？

　　理想是每一個人都應該擁有的。只要有了理想，就有了人生的目標。理想，是一個人一生追求的愿望，是作為活著的希望。

　　假如成功實現(xiàn)了理想，就如魚得水，你的人生就有了價值。

　　理想，有的輕松容易，有的難以實現(xiàn)，但假如持之以恒的堅守理想，相信最后還是會成功的.。

　　我的理想是當一名作家，之因此想成為作家，是由于我熱愛寫作，并且擅長從生活中去尋找寫作的靈感。

　　我多半寫的以小說為主，由于小說比較有代入感。我認為，代入感，人物性格等都十分重要。

　　首先代入感，假如一本小說沒有了代入感，那么讀者讀起來就會枯燥無味。假如代入感很強烈，讀者就會走入書中的世界，會隨同主角歡笑，悲傷落淚，緊張憂慮等等。

　　其次人物性格，人物性格千萬不可以寫偏，可以寫人物的性格會有變化，但假如太偏，就不符合實際，很容易受到讀者的疑惑甚至差評。

　　還有描寫，描寫很重要，環(huán)境描寫可以有代入感，比如一個恐怖的場景，加上些生動的環(huán)境描寫，會使讀者感覺毛骨悚然，不禁會有一絲恐懼感。

　　理想，是奮斗的目標，無論前方有多少狂風暴雨，都要堅持自己的理想，不能放棄。實現(xiàn)理想，你就會有了成就感，理想就是你持續(xù)人生的目標。

高中作文300字 篇2

　　生命是什么？生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一棵樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了一半沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命還是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……

　　這使我想起曾經聽說過的一個故事：有兩個人同時患上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當病魔無情地襲向他們的時候，兩人對待病魔的'態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那么好，少我一個也不要緊，沒過多久他就離開了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個又一個春秋……。他如小草般頑強，正是這樣他創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真諦吧！

高中作文300字 篇3

　　一個暑假后，我們到了錢塘小學的新校區(qū)上課。

　　天哪!這還是以前的那個校區(qū)嗎?昔日兩座陳舊的教學樓不翼而飛;嶄新的教室和辦公室屹立在屏障似的圍墻里;小巧玲瓏的傳達室守在大門西側。

　　走進大門，首先躍入眼簾的就是威武的升旗臺，高高的旗桿上飄揚著鮮紅的五星紅旗，多么莊嚴啊!升旗臺后邊是一個“S”型的荷花池，每到放學時，我經常來這里。看著夕陽慢慢沉下地平線，西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的云彩，夕陽把水面映得哄哄紅紅的，所有的景物都蒙上了一層薄紗，嘩嘩作響的流水，使我沉浸在這迷人的景色中了。

　　穿過操場，就來到教學樓了。教學樓是深灰色的，顯得十分雄偉。再來看看我們班吧!一進我們班，就能立刻聽到朗朗的讀書聲，看到整齊的`課桌椅，干凈的瓷磚，多媒體講臺和白板。怎么樣?我們班不錯吧!

　　在來說說西南角的一個花園，里面雖然不是鮮花盛開，但也很美。馬尾草裝扮了整個花園，綠油油的，看起來尖尖的，摸起來軟軟的。它發(fā)出淡淡的清香，給花園增添了幾分靈氣，讓人依依不舍，不愿離去。

　　我愛我們的校園!更愛那西南角的花園!因為那留下了我們童年的歡笑。

高中作文300字 篇4

　　一天，老虎大王丟了一個價值連城的王冠，他怒火沖天，急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐貍、還有沉穩(wěn)的大象，一個一個質問有沒有見到王冠。

　　小兔子蹦蹦跳跳地進了老虎大王的辦公室，問道：“大大大……王，有有有什么事呀?”老虎大王生氣地說：“你見到我的王冠了嗎?”小兔子害怕地說：“大大大……王……我可沒有看見�！崩匣⒄f：“那你走吧!”小兔子飛一般的跑了出去。狐貍在路上的草叢里見到了一個王冠，心想：“肯定是老虎跑的時候讓樹枝刮掉了，卻沒發(fā)現(xiàn)，這么漂亮的王冠，我才不給你!”輪到狐貍了，他大搖大擺的.走進來問：“大王，您叫我有什么事嗎?”“你把我的王冠交出來，有人說你撿到了”，老虎大吼，狐貍打了一個激靈，眼睛滴溜溜一轉“難道他發(fā)現(xiàn)了?不可能!他在詐我!”“我才沒看見!不過聽說大象撿著了。”狐貍答道。老虎把大象叫進來，火冒三丈地對大象說：“是你偷走我的王冠了吧?”大象揚起鼻子，拱拱嘴，露出雪白的大象牙說：“我才沒有呢!”大象走了，狐貍對老虎說：

高中作文300字 篇5

　　新世紀的文盲是沒有學習能力的人�？梢�，學生的自主探究學習能力是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基礎。下面是清華大學附中學生的學習方法，但愿對孩子們能有所啟迪。

　　一、五要

　　1、圍繞老師講述展開聯(lián)想；

　　2、理清教材文字敘述思路；

　　3、聽出教師講述的.重點難點；

　　4、跨越聽課的學習障礙，不受干擾；

　　5、在理解基礎上扼要記筆記。

　　二、五先

　　1、先預習后聽課；

　　2、先嘗試回憶后看書；

　　3、先看書后做作業(yè)；

　　4、先理解后記憶；

　　5、先知識整理后入眠。

　　三、五會

　　1、會制定學習計劃；

　　2、會利用時間充分學習；

　　3、會進行學習小結；

　　4、會提出問題討論學習；

　　5、會閱讀參考資料擴展學習。

　　四、五心

　　1、開始學習有決心；

　　2、碰到困難有信心；

　　3、研究問題有專心；

　　4、反復學習有耐心；

　　5、向別人學習要虛心。

　　五、六到

　　1、心到：開動腦筋，積極思維；

　　2、眼到：勤看，多方面增加感性知識；

　　3、口到：勤問、勤背誦，熟記一些必需知識；

　　4、耳到：要勤聽，發(fā)揮聽覺容量的最大潛力；

　　5、手到：要勤寫，抄寫、記錄是讀書關鍵；

　　6、足到：要勤跑，實地考察或請教別人。

高中作文300字 篇6

　　我讀了《你是我的妹》這一本親情小說后，我看到了主人公阿桃為妹妹不斷的付出。從中，我總共有兩個體會。

　　第一個體會是我從這一本親情小說感受到了濃濃的.親情，文中，阿桃為了妹妹做的一切事情，讓十分我感動，這一本書里面有一段最讓我感動，那一段就是在把妹妹送給別人那一段，阿桃為了自己的妹妹就不出嫁，繼續(xù)在家里幫助媽媽照顧妹妹。

　　第二個體會是我看了這一本書后，明白了一個道理，兄弟姐妹之間一定要互相幫助，像文中的阿桃五姐妹一樣相親相愛，不要互相斗氣。雖然生活中會有很多時候兄弟姐妹之間都會發(fā)生一些爭吵和一些不愉快的事情，但只要心平氣和的解決，很快就會雨過天晴。就像我在生活中和我姐姐一樣，就算遇到在不愉快的事情也會很快解決。

　　我看了這一本書后，我受益無窮！

高中作文300字 篇7

　　月5日，我們作文班組織了去扁鵲廟一日游，我的心情就猶如天氣一樣晴空萬里，舒暢極了。

　　我們經過兩個多小時的奔波，終于到達了目的地——扁鵲廟。下了車，沒走一段路程，我們便踏上了令人激動的“回生橋”。據說在回生橋上，走一步，健健康康，走兩步，長命百歲，走三步，成仙。當然，這也是人們美好的.愿望。

　　進入大門，映入眼簾的是扁鵲祠，跨進大門，抬頭一看，扁鵲威武的形象映入眼簾。

　　接著，我來到這里最高的在殿，登上樓頂，仿佛到了仙境，一座大山，一朵朵白云，我閉著眼睛享受著，突然，我聽見有人在樓下直“咯咯……”地笑，我一睜眼，呀！人全走了。

　　我連忙追上去，接著，我們穿過一片小樹林，來到了祈福池，我默默地許下愿望，投下了銅幣。

　　接著，我們來到扁鵲的墓地，我得知了扁鵲的死因：在古時，秦王派人請他治病，當秦國的太醫(yī)嫉賢妒能，暗中殺害了他，后來，扁鵲的弟子冒著生命危險，把扁鵲的頭偷了回來，用木頭做了個身體，葬了下去。我想，如果我在那時候，一定會把那個小人五馬分尸。

　　在墓前，我們行禮，念祭文，緬懷這位神醫(yī)，讓人們永遠記住他。

　　這真是一次不尋常之旅。

高中作文300字 篇8

　　他說過這么一句話：

　　“知道嗎？我每想你一次，天上便落下一粒沙，從此便有了撒哈拉�！�

　　這是他對撒哈拉沙漠來歷的重新定義，不真實，卻很浪漫，令人向往。

　　走遍中國的大江南北，可不曾走過沙漠。

　　聽說，那兒荒蕪，凄涼，憂郁，是個野草也不眷顧的地方。

　　但我想，若是有機會，一定會先去那走走――那片考驗真情的圣土。

　　橙紅色的晴空，半個即退的夕陽，一片無垠的沙漠。

　　一對戀人，手牽著手，彼此相依，翻越著一座座的沙丘，毫無畏懼。只因，在這方被賦予浪漫意義的土地上，伴在自己身旁的'，是一個可以共患難，常相斯守的愛人。

　　我渴望沙漠，在那撒哈拉上。

　　即使我將迷失方向，即使我將不會找到綠洲。

　　只要，有他相伴，在那浪漫的沙漠上。

　　我不會寂寞，因為生命中有它們的守護�；蛟S吧，這，才叫生活。

高中作文300字 篇9

　　很多人喜歡上體育課的經歷，因為他們身材好，身體運動速度好，在別人眼中，他們就是運動健將。

　　可是對于另外一些人來說，體育課上著自己不喜歡的運動項目，這就好像煎熬一般，十分痛苦。

　　而我，就屬于后者。

　　有時候，我一直都在想，當初選課的時候，我為什么沒有跟著室友一起呢。他們選擇定向越野，平時都沒有什么劇烈的活動，也從來都是比較穩(wěn)定的。而我，卻是因為體育課可以選擇的名額都沒有了，才被迫選擇了最后剩下的那些課。

　　比如武術。

　　你說學武術就學武術，結果學了太極。上學期是太極拳，下學期式太極劍。每次我一說我在學太極的時候，我身邊朋友都會捧腹大笑，然后調侃我說，你學啥不好，一定要去學劍。

　　當然，你懂得，只不過是一個簡單的笑話而已。

　　可是，這樣的過程在我經歷起來的'時候，卻顯得異常痛苦。首先是因為，我并不喜歡那個體育老師，他根本就不負責任，不好好教我們，而且還撒謊欺騙我們。比如關于成績什么的，到最后都是說話不算數(shù)的。

　　反正算是看透了這個體育老師，以后再遇見，只能自求多福。

　　但愿以后的體育課，能夠讓我更滿意更快了一些，如此便已知足。

高中作文300字 篇10

　　其實，還是有點喜歡下雨天的。

　　有的人說不喜歡雨天，會影響心情，淅淅瀝瀝的雨聲似乎就是暗藏憂愁的`心緒，出門怕淋雨，入門鞋濕漉。

　　我是個很宅的人，也許正是這樣，雨天對于我來說，還好！

　　小時候，逢上雨天，大人不讓小孩出門玩水，一溜溜地全鎖在家中。

　　家里有個陽臺，雨飄不進，卻也寬敞透氣，是個玩樂的好場所。

　　猶記得當年抱著個洋娃娃，和兄弟姐妹們玩著過家家的情形，是那般無憂無慮，那般童真無邪。

　　長大后，下雨天，自己也是不愛出門。

　　有時打開電視，窩在沙發(fā)，一看就是荒廢了一個下午；

　　有時翻開一本心悅已久的書，窩在沙發(fā)，抑或是找個藤椅，在陽臺邊，翻看了起來;

　　看累了，合上書，盯著窗外隨風飄蕩的雨滴，仿似一場夢；

　　書中的人物在腦中勾勒，雨滴中仿若也有他們的身影……

　　風大了，雨水隨風被邀進陽臺，我卻并不躲閃。

　　夏日的雨，不冷，反而帶來了爽人的涼意。

　　手中也會接到幾滴雨滴，透明清亮，我看到了雨滴下被放大的我的手掌紋路。

　　不多時，陰霾的空中竟是透出了陽光，有些刺眼，卻是明亮很多。

　　下雨天，也是很好的，因為雨后的陽光，在沖刷過的藍天中，更美。

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