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關(guān)于高中青春的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的高中青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中青春的作文 篇1
那一夏的繁花開敗了青春中無數(shù)悲喜，你的淺笑曾照亮我多少踽踽獨(dú)行的回憶。煙蒙水迢山寂，沿歲月的紋路尋找期許的自己。
躲在文字的屋檐下看過去瀝瀝滴雨，每份青春都有似曾相識的快樂與痛楚。青春錯落的糾葛，百轉(zhuǎn)千回。與書中的文字初遇，卻似與過去的自己重逢。每個人的青春，都有一個男孩教會我們成長，一個女孩教會我們?nèi)邸?/p>
一公里海風(fēng)外夾雜著裸露沙臺的潮氣，摩挲著薄霧遮掩下的夜空。這片星空也許溫存著鄭微操場邊與阿正熟悉的呢喃，也或許是阮莞一個人的思念。對于我記憶里的操場，教室，街道，在心里已翻云覆雨。
記得有個叫北島的人默契的寫出了我的心事，他說，世界小的像一條街的布景，我們相遇了，你點(diǎn)點(diǎn)頭，省略了所有的往事，省略了問候。
那時我像鄭微一樣“愿用逝去的青春，賭一次永恒�！钡珪r間讓我們明白，青春和美麗一樣，都脆弱的如干枯的紙。也就只有阮莞用生命的靜止，讓青春不朽。
青春就像轉(zhuǎn)瞬的煙火，而時間卻如漫長的'打坐。有些人在青春中教會了我們?nèi)绾稳郾愦掖译x開，每個的人的內(nèi)心只能耕種一次，凋零后便任其荒蕪。就像我們的一顆心，曾經(jīng)火熱的揣在胸膛里，滾燙的無處安放，亟不可待地找人分享這溫度，從沒想過它有一天會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼。青春我們只能猜中開頭，卻永遠(yuǎn)猜不中結(jié)尾。當(dāng)鄭微遇到陳孝正時轟轟烈烈的奔赴，她曾說“林靜給了我最懵懂的愛情的夢想，陳孝正才是真正給了我愛的啟蒙的那個人�！弊罱K卻也只是路遙馬亡。青春本來就是疼痛的，在小寫的牧歌里充盈著笑容與歡愉，再大寫的牧歌里卻只有思念與別離。
很多次，我都不敢走的太近，怕正好遇上你，但是，又怕看不到你窗口的燈光。多少人的愛像老張一樣，每份深愛都是秘密，可我們?nèi)韵嘈排惆槭亲铋L情的告白。沒有人的青春是一張白紙�，F(xiàn)在你閉上眼，在那段時光里想到的不是仇恨不是離別不是傷悲，是愛和對愛的渴望。即使緘默和守望鑄成了最為厚重的城墻，但我們明白那段薄情相待的日子終究會被原諒。村上曾說，每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。
最初的狂歡，最后的離散。那些記憶中鮮活的人像飄零的花，散落在天涯。那時我們有夢，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們在深夜里飲酒，杯子碰在一起，都是夢碎的聲音。過去的自己與歲月的歌都遺落在成長的路上，浸滿日出前的露水。是否有一天我們也會爐火旁打盹，回憶青春。不管時間多么蒼老，在陌生的街角遇到，我還是能一眼認(rèn)出曾經(jīng)的那群人，憶起當(dāng)時彼此歡暢的時辰。青春，以你為名。當(dāng)一個人合上讀完書，跌宕的思緒久久不能平息。()耳畔王菲空靈的聲音“漫長的告別是青春盛宴”。是呀，多么痛的離別，曲終人散�？赡茉偾鄣墓适露家呀�(jīng)遺忘，但是自己寫的楔子和結(jié)局卻歷歷在目。沒有人催著，走一段又一段的路，過一座又一座的橋，賞一朵又一朵的云，每個陌生的風(fēng)景卻都似曾相識，那段曾經(jīng)，與他們一起走過。人已陌路，心卻思念著。青春的確是本太倉促的書。
我們一生有可能遇到很多人，有時正好同路，就會在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個人，才會把余下的旅途全部交給這個人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。辛夷塢在書中的這個句子讓我想起了熟悉的那句話，遇一人白首，擇一城終老�？墒悄嵌螝q月里，錯誤的每個瞬間當(dāng)成了永恒，最終在時間的渡口，一直有人在走，那些曾以為天長地久的人也只是生命中匆匆的過客，遠(yuǎn)去的人和離岸的船，只留在自己荒蕪空洞的眼中。記得在哪里看過這么一句感傷的話，其實(shí)你我擁有的都是這樣的淡青春，沒有兵荒馬亂，沒有動蕩不安，沒有生離死別 不外乎遇到這些人，經(jīng)歷這些事，走過同樣的年月，錯過該錯過的人。
正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭來看，一切才有了意義--愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。只有走過才能記起當(dāng)時路旁的櫻花開得有多么爛漫，當(dāng)時的笑像燃燒的火焰，想起當(dāng)時風(fēng)一般的少年，想起那時明媚的自己。只是那時像自己道聽途說的一個傳說，向往卻飄渺。說實(shí)話，我感謝這本書，感謝我重逢了那時的自己，那些過往，只是眼角有些濕潤。并沒有人免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無枝可依。在眼下弄壞了的時光里，安放了太多妄想。沒有人永遠(yuǎn)青春，卻永遠(yuǎn)有人青春，那些人還在，在自己的回憶里，在青春的眼眸里。
致我們我們終將逝去的青春，致我們我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)的感情，致我們一再錯過的愛人，致我們永不褪色的回憶。
青春，那一霎的煙火，曾給予我黯淡里最明媚的光亮，讓我獨(dú)涉蒼涼的光陰。只是綻放后只留一地的冰涼。明天，每個人回不去的青春。
高中青春的作文 篇2
十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會是怎樣的你？是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，替家人分憂？是懂得拼搏與奮斗，朝著夢想？是懂得感恩與努力，笑對磨難？十八歲，找到最真實(shí)的你。
庫切曾說：“除了手頭的青春，你一無所有，但就是你這手頭為數(shù)不多的東西決定了你是一個怎樣的人�！笔藲q的青春像位不太嚴(yán)密的`師長，但它卻教會我成長。五年前的一場事故僵硬了母親溫柔的笑容（從此她成了植物人），本就不太富裕的家庭又加風(fēng)霜，它又在父親的臉上肆虐，滄桑了他的臉龐，但他默默撐起了這個家，他的苦，我懂。我的青春，不苦，有父母陪伴我就有了家。他們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我有前進(jìn)的方向。十八歲，我的肩上多了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，十八歲，我在成長，你呢？
心中有夢，便有了前進(jìn)的方向。無奮斗不青春，點(diǎn)亮自己你就是一束光。承認(rèn)目標(biāo)，承認(rèn)野心，承認(rèn)永不服輸，承認(rèn)世界并不溫柔，但我骨骼堅(jiān)強(qiáng)，精神煥發(fā)。像蔡依林那樣，不是天才，但努力成為地才；像李宇春那樣，野蠻生長，不屈不撓；像易烊千璽那樣，以夢為馬，不忘初心。有夢就有希望，十八歲，我學(xué)會了追夢，你呢？
既然選擇了詩和遠(yuǎn)方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細(xì)碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的風(fēng)景。面對困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個世界本就無法包容“還好”，它只能接受“優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級優(yōu)秀”。
已經(jīng)踏上一輪復(fù)習(xí)的戰(zhàn)場，我們都是戰(zhàn)士，只有不斷向前沖才能贏得漂亮。校園里努力的身影隨處可見：早晨起床鈴響后那一個沖向操場的身影，洪亮的操前讀聲傳來，他的青春是激情昂揚(yáng)的；午飯時那一邊吃飯一邊仔細(xì)背單詞的身影，他的青春是刻苦踏實(shí)的；晚自習(xí)時，那一動不動地仔細(xì)改錯回顧的身影，他的青春是自信明朗的……十八歲，我在努力，你呢？
高考你對我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無反顧地跑下去吧，到那時你會發(fā)現(xiàn)，在時光柔軟的道路上，成長的小徑上花香馥郁，你會以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。
高中青春的作文 篇3
青春的財(cái)富是什么？
南京師范大學(xué)酈波教授曾講過他的一個盲人學(xué)生，是個男同學(xué)，長得很帥。有一次他很驚奇的在這個盲人學(xué)生的書包里發(fā)現(xiàn)了一面小鏡子。盲人學(xué)生說，這是他最大的私人財(cái)富，他曾無數(shù)遍地構(gòu)想過，等有一天，他的眼睛治好了，睜開眼，第一個要看到的，不是這個五彩斑斕的世界，而是要看看自己年輕帥氣的模樣。
這不是自戀，而是對人生永存希望。希望，這是青春的財(cái)富！
青春是人生中最美好的季節(jié)，快樂天經(jīng)地義。我不喜歡“吃得苦中苦，方為人上人”一類的訓(xùn)誡，仿佛青春的全部價值就在于為將來的成功而苦苦奮斗，在所有的人生模式中，為了未來而犧牲現(xiàn)在是最壞的一種，它把幸福永遠(yuǎn)向后推延，實(shí)際上是取消了幸福，青春應(yīng)該是快樂的！可是，青春的快樂不應(yīng)是沉迷于游戲的感官刺激，或者醉心于物質(zhì)的比拼，而應(yīng)該是豐富持久的，能夠靠自己創(chuàng)造的。更重要的是，要使快樂本身具有生長的能力，能夠生成新的.更多的快樂！所以，青春不是追求成功，而是追求成長，追求身體的健康成長，也追求思想的成長。成長，這是青春的財(cái)富！
人，是自然界一顆柔弱的葦草，因?yàn)樗枷耄屓俗兊糜辛α�。在青春時期，一個人倘若能夠通過讀書充分領(lǐng)略心靈的快樂，形成一個豐富的內(nèi)心世界，他就擁有了一個永不枯竭的快樂源泉。這個源泉將澤被整個人生，即使在艱難困苦之中，仍擁有人類最高級的快樂！讀書，什么時候都不嫌晚。“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的作者陳子昂，十八歲之前是個標(biāo)準(zhǔn)的富二代，曾經(jīng)也聲色犬馬，飛鷹走狗。但是，十八歲時，有一天，他經(jīng)過一所學(xué)校，卻被朗朗的讀書聲所吸引�；氐郊乙院螅八旖^交于狐朋狗友”，三年之內(nèi)，發(fā)憤苦讀，遍覽經(jīng)籍。三年之后，攜個人作品入京，摔琴換名，成為唐詩復(fù)古革新運(yùn)動的一面大旗。
讀書，這是青春的財(cái)富！
當(dāng)然，讀書，只是為了讀嗎？讀書，是為了思考，思索，思想。陶淵明有一句名言“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食�！弊鳛橐幻處煟蚁雽ν瑢W(xué)們說，別人的書，都是注解，你的心，才是原文！因?yàn)橛辛恕蔼?dú)立之精神，自由之思想”，才使得曹禺二十二歲就創(chuàng)作了不朽的杰作《雷雨》，使得高斯十七歲就發(fā)明了“二元互反論”，寫出了奠定其數(shù)學(xué)王子地位的《算術(shù)研究》；使物理學(xué)家牛頓23歲發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，創(chuàng)立了微積分學(xué)……
思考與質(zhì)疑，這就是青春的財(cái)富，也是文明向前發(fā)展的最重要的動力！正如我的學(xué)生所說：青春是教室里大膽的質(zhì)疑！
我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮，便足稱境界。而青春，是其中最耀眼的一段。作為教師，我們能夠參與到你們美好的青春成長時期，我們是幸福的！
我相信，全世界的黑暗，不足以影響一支蠟燭的光輝；全社會的迷茫，不足以影響屬于你的青春光芒！
我希望，濟(jì)南中學(xué)這塊灑滿陽光的沃土能映射出屬于你的青春夢想！
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