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梅花高中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的梅花高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花高中作文1
梅花，不畏嚴(yán)寒，獨步早春。它趕在東風(fēng)之前，向人們傳遞著春的消息，被譽為“東風(fēng)第一枝”。梅花這種不屈不撓的精神和頑強意志，歷來被人們當(dāng)作崇高品格和高潔氣質(zhì)的象征。元代詩人楊維幀詠之：“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。
南宋愛國詩人陸放翁詠梅的詞《卜算子》里寫道：“無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”借詠梅表現(xiàn)了詩人懷才不遇的'寂寞和不論怎樣受挫折也永遠(yuǎn)保持高風(fēng)勁節(jié)的情操。毛澤東同志反其意而用之，作了《卜算子？詠梅》：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”洋溢著革命英雄主義和樂觀主義精神。毛澤東另一首七律詩中梅花的香韻一向為人們所傾倒，它濃而不艷、冷而不淡，那疏影橫斜的風(fēng)韻和清雅宜人的幽香，是其他花卉不能相比的。然而，更為可貴的，還是梅花的精神。梅的錚錚鐵骨、浩然正氣，做雪凌霜、獨步早春的精神，被人們譽為中華民族之魂�！八凤L(fēng)吹倒人，古木硬如鐵；一花天下春，江山萬里雪。”人們把松、竹、梅稱作“歲寒三友”，尊梅、蘭、竹、菊為“四君子”，贊賞梅花的高潔、典雅、冷峭、堅貞，視為知友、君子，梅都是當(dāng)之無愧的。
二十四番花信之首的梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人花期獨早，“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春�！北蛔u為花魁�！斑b知不是雪，唯有暗香來”的崇高品格和堅貞氣節(jié)，象征我們龍的傳人之精神。梅花培植起于商代，距今已有近四千年歷史。梅是花中壽星，我國不少地區(qū)尚有千年古梅，湖北黃梅縣有株一千六百多歲的晉梅，至今還在歲歲作花。梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵著人們自強不息，堅忍不拔地去迎接春的到來�！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報待到山花爛漫時，她在從中笑”。
梅花原產(chǎn)于我國，主要以長江流域及西南地區(qū)栽培為盛。喜溫暖而稍濕潤的氣候，宜在陽光充足、通風(fēng)涼爽處生長，其性畏澇，能耐旱。
梅花是世界著名的觀賞花木，尤以風(fēng)韻美著稱，每當(dāng)冬末春初，疏花點點，清香遠(yuǎn)溢，在中國與松、竹并稱為“歲寒三友”。梅花、梅果可入藥，梅花沖水可代茶。梅果素有“健康食品”之稱，可加工成各式干果，不勝枚舉。
梅花高中作文2
一陣陣沁人心脾的香味溢了過來，淡淡的，卻足以讓人回味無窮；百之花中，獨有臘梅才具有如此奇特的芬香，它傲視霜寒，如一絲燦爛而柔和的陽光浸潤著冬天的寒冷世界；它不如春天那般萬紫千紅但卻像是春的使者，它不像冬天那般冷漠，卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩，增一陣芬芳……
一月份降臨了，冬，開始逞威了；下著清冷冬雨的早晨，走出家門，放眼望去，一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起，一陣寒風(fēng)呼嘯而過時，它們就膽怯地?fù)u曳著。后來那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹葉，顫抖著，似乎再起一陣風(fēng)它們就會“零落成泥、碾作塵”了；出此之外再沒有什么色彩了嗎？正在嘆氣的時候，一陣風(fēng)拂面而來，挾帶著一股淡淡的花香。這香味……
這香味，是臘梅。我連忙回頭，當(dāng)即我震驚了。我面對的不是滿樹金黃、花團(tuán)錦簇的臘梅花樹，這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的'幾朵金燦燦的花兒，在無情的寒風(fēng)中搖晃著、無力地支撐著……一個花匠走了過來，嘆口氣道：“唉，這個冬天熬不過去了！小姑娘，那花兒是在垂死掙扎呢！”垂死掙扎。臘梅要死了嗎？淡淡的清香仍舊彌漫著，它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。小小的花兒在嚴(yán)寒下倔強地開著，就算只剩下那么幾朵也絕不放棄，依然堅持著，不論狂風(fēng)還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽光，增上一絲芬芳呀�！皣W”一陣風(fēng)吹來，幾朵花瓣兒隨風(fēng)飄落在我的頭發(fā)上。如此堅強的臘梅呀！
雨越下越大了，我只好回家了；窗外的天空愈發(fā)陰沉，烏云密得可怕，寒風(fēng)蕭殺地從窗縫中殺了進(jìn)來，冷得刺骨；我僵直地立在窗前，擔(dān)心著那株小小的孤獨的臘梅……
第二天，依舊下著，可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了，三步并著兩步來到了臘梅樹前�；▋郝淞�，可又有了初放的花兒站立枝頭！一陣陣的芬芳隨風(fēng)彌漫遠(yuǎn)方，輕柔的……啊。臘梅長出了更多的花蕾，花兒開得更旺了！滿樹的金黃呀！我高興極了，臘梅在寒風(fēng)冷雨中重生了！花香圍繞著我，好似在向我報告著喜訊！
阿！臘梅，你是那么的堅強呀！再大的風(fēng)雨也不能阻擋你生長的腳步！那芬芳，那縷冬日里的陽光是對你最好的見證！
梅花高中作文3
梅花，朵朵冷艷，縷縷幽香，傲雪而立，純潔無瑕。比起別的花兒，它顯得與眾不同。它沒有牡丹般嬌艷，沒有水仙般清秀，沒有玫瑰般妖嬈，不如茉莉的芳香，不如桃花的可愛。但它的香，它的美屬于冬季，它永遠(yuǎn)綻放在風(fēng)雪中，永遠(yuǎn)盛開在風(fēng)雨里。
梅花的花朵不大，白里透紅，花瓣潤滑透明，像一塊珍貴、精致小巧的碧玉，有些冰清玉潔的雅致。粉紅的花苞鮮嫩可愛，像一個個剛出生的可愛娃娃，小臉兒粉撲撲的，花蕊好比是一件合身的公主裙，綠葉是寶寶的搖籃，把養(yǎng)分獻(xiàn)給了梅花，使寶寶花開得更加美麗。正是寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，為梅花寶寶裹上了一層棉衣，這時，寶寶害羞地笑了，越發(fā)清純，花枝被點綴得更加美麗，美得自然。它們默默無聞地開在寒風(fēng)中，散發(fā)著清香，不求回報，正應(yīng)了王安石的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！笔谷瞬唤萑雺艋玫木辰纭�
梅花不是嬌貴的花，它是堅強剛硬的“花木蘭”。在寒風(fēng)的吹打中，草木憔悴的低下了頭，花兒像生了病的老人一樣無精打采，只有梅花傲立在雪中，毫不退縮。它不畏寒冷，不怕風(fēng)吹雨打，不屈不饒，它是萬花中最有品格，最有骨氣的，它是中國民族的象征，它是中華民族的驕傲。當(dāng)明媚的春天到來時，當(dāng)溫室里的花朵出來曬太陽時，梅花卻消失了，它不與百花爭奪，不曾炫耀自己的美，它默默無聞地奉獻(xiàn)自己，只有在冬天，它才能在一個無人注意的角落默默開放，才能開出屬于自己的.生命之花。
梅花香自苦寒來，梅花之所以芬芳香氣沁人心扉是經(jīng)過了嚴(yán)冬的考驗，梅花不畏風(fēng)雪、不畏嚴(yán)寒獨自綻放著，它不像別的花兒那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，遇到困難就臨陣退縮，它在困難中迎難而上，成為了中國國花四君子之首。它僅僅只做到了一點——堅強，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。革命烈士正是這樣，在敵人面前不肯“低頭折節(jié)”，不肯屈服、投降，他們在敵人面前表現(xiàn)了一種最可貴的品質(zhì)——堅強不屈，他們這種無懼畏的革命主義精神令我感動。相反，做人要做像梅花一樣的人，有堅強、有毅力、頑強生活、勇于挑戰(zhàn)，要有“戰(zhàn)斗到底”的決心，最終才能獲得絢麗的人生財富。
梅花美，它敢于奉獻(xiàn)，把它的青春奉獻(xiàn)給冬天，把冬天裝扮的富有神韻；梅花香，香味一飄十里，飄的是它那無私奉獻(xiàn)的心血；梅花紅，它謙遜樸質(zhì)，堅貞不屈，給人們留下美好的回憶；梅花魂，它的魂讓人敬佩不已，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，樸實無華，不計名利，以一抹余紅換來春滿天地！
梅花高中作文4
梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風(fēng)中默默地開放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄。花盆中的泥土大多數(shù)都撒掉了，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁
這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風(fēng)徹骨？一點都看不出有這種堅強不屈的精神。
過了幾天再經(jīng)過這兒的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風(fēng)，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對比起現(xiàn)在，這可能嗎？也許再過幾日花苞就會因為受不了寒冷而干枯吧。
又過了幾天，我特地去看梅花。當(dāng)看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。
看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？
當(dāng)春天到來，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫室時，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的'梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎？
我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們在惡劣的環(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅強不屈的精神和品格嗎？沒有他們，哪會有我們今天的發(fā)展？
想著想著，一股對梅花的敬佩之情油然而生……
梅花高中作文5
正值寒冬，大雪紛飛，陰云密布。正信步于公園的我被陣陣孩童嬉笑的聲音吸引了去。只見那角落里悄然盛開著一株紅雪。
宣告春臨的紅梅竟在這時開了嗎？我倍感驚喜。不禁望去，紅梅是靜默的。她于角落于冰雪中悄無聲息地綻放，鮮紅的花朵更顯明艷，宛如個紅燈籠般散發(fā)著溫暖，代替天上的太陽照耀著大地。悄步上前發(fā)覺，紅梅是堅強的。她身無寸鐵，只身暴露于冰雪中，任憑積雪硬是將她壓彎腰。摧肝裂膽的痛何以明說？她只抖一抖，強忍痛苦，仍無言著散發(fā)光芒。為了帶來溫暖，每一朵紅梅都仿佛耗盡蓄存了千年氣力盡然開放。那中心的嫩蕊盡顯宛如空降的精靈，伴著淡雅清香，綴于花心，一陣寒風(fēng)刮過，這絲絲嫩蕊又似花兒們啟齒大笑露出的牙齒，朵朵梅搖著扭著、笑著鬧著，真真是“此花只應(yīng)天上有”，她們?yōu)檫@塵市帶來生機(jī)，那笑容是滿足的'。
是時候離去了。不舍、駐步、回頭�？蛇@次我卻驚覺于那片紅光—那片猶如鮮血欲滴的紅光。原來那溫暖，是她們耗盡生命所給予于世的！待到春暖花開，是梅花凋零之時�。〈藭r再看那張張笑臉，難掩心疼�？傆心敲匆恍┤�，像是梅花，像她的默默無聞無私奉獻(xiàn)，像她的舍己為人，今日才頓覺這些人如此重要，難以想象冬季沒有梅花，難以想象社會沒有這些人。其實人的一生很短，于這大千世界而言其實也如這冬盛春敗的梅花般曇花一現(xiàn)，何謂人生？這一生，不是在乎于是否揚名，而是在乎于是否存在意義。
不知不覺已然春至，我卻并無先前期待的歡喜，那片鮮紅在一夜之間凋零逝去，只留那如骨節(jié)的般暴露的枝干蜷縮在角落。眨眼便是百花齊放的爭妍斗艷，媚俗地爭斗只為一個最美的名號，她們濃妝艷抹令人眼花繚亂。腦海中不禁浮現(xiàn)那抹白雪中艷紅的倩影。何為美呢？我這才發(fā)現(xiàn)，衡量美的不是她多妖嬈多華貴，而是她于你，與你的心靈有何存在的意義。
古人寫梅：“笑也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”，可如今她用盡生命迎接來的鮮花爛漫我卻無心顧及，因為我曾見過她，只一眼，便刻骨銘心了。
梅花呀，下個冬季我還在這里等你！
梅花高中作文6
隨著桂花的離去，臘梅慢慢的向我們綻放。憐，今年的梅花不知為何失去了以往的姿色;惜，梅花之香不知為何已不再醉人。
以往，總會有一個人影穿插于教室中，摸摸你的頭，拍拍他的肩，令人倍感親切�？墒墙衲辏莻�人影卻杳無蹤跡……不禁引起了我對他的思念。
他姓顧，30來歲的樣子，是我的英語老師。幾根“近看遙卻無”的胡須是他的標(biāo)志，一個直挺挺的鼻子顯出它的英姿，幾根跳動的“五線譜”成為他唯一的遺憾，或許也是他唯一的驕傲吧。
翻開塵封的英語作業(yè)本，映入眼簾的一切不禁使我潸然淚下。淚珠兒順著臉頰緩緩地滑落，不經(jīng)意中，已在唇間留下了痕跡。我微抿著嘴唇，陡然發(fā)現(xiàn)，這淚，是甜的。作業(yè)本上，一條條波浪線仍然那么振奮人心，就如同顧老師鼓勵的笑容;一根根橫線仍然那么緊繃，就宛如顧老師緊鎖的眉頭;一個個圓圈仍然那么干癟，就好似顧老師無奈的嘆息……在我的作業(yè)本上，顧老師的筆記似乎比我的還多。全班60余人他們的作業(yè)本又何嘗不像我的.呢?正當(dāng)我要合上作業(yè)本時，一個水滴的痕跡引起了我的注意——啊!這是顧老師的汗珠嗎?
曾經(jīng)的我是驕傲的孔雀，是無知的井底蛙。每每當(dāng)我有不懂的問題時，我總會捧著書去向顧老師請教。顧老師總是那么和藹可親，他一講起來，便如那黃河之水，滔滔不絕。一塊小石子掉落在湖面上，會慢慢的擴(kuò)散出一圈又一圈的波紋。顧老師講知識正是如此。波紋是美麗的，但顧老師卻是喋喋不休的。看著辦公室里向老師請教的莘莘學(xué)子，耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厭煩，反而靜靜的聆聽，唯恐它突然消失�！笆ズ蟛哦谜湎�。”這句話也許就是寫給我的吧。
黑夜中，一輪圓月靜懸天幕。我凝眸遠(yuǎn)視，在那玉鏡中，使一派多么美好的景象：梅花爛漫，梅香彌漫，一個熟悉的人影在瑯瑯書聲中，莘莘學(xué)子中踱步……
這是我在寒冬臘月之際，寫給已離開我的顧老師的一篇文章，或許他無法看到，但是我仍然要告訴他：謝謝您對我的栽培，我會努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。我想您!
梅花高中作文7
老家的門前有一株紅梅花，在灌木叢中格外顯眼。
寒冬迫使百花散盡，不見了秋菊的颯爽英姿，沒有了牡丹花的濃郁芬芳，曾經(jīng)爭奇斗艷的花間貴族們都向寒冷低下了頭，只有紅梅花的一抹嫣紅使得寒冬不那么肅殺，在滿目蕭瑟的灌木叢中流淌。
我記憶中的冬天是在紅梅的花香里度過的。我喜歡香氣逸入耳鼻的時刻，在腦海里彌漫，清爽的冬風(fēng)清爽了我的神經(jīng)。招來小伙伴們一同玩耍，在灌木叢中嬉戲，卻招來鄰家的訓(xùn)斥：“你們這里發(fā)瘋我不管，要是碰壞了我家的樹我可不答應(yīng)！看看那顆梅花樹，不怕天寒地凍，卻耐不過你們的攀爬，剛剛開了花你們就要摧殘它嗎？！”小伙伴們帶著一身泥土一呼而散。
不知何時，我喜歡上了紅梅的花香。捧一本書坐在樹下，冬日的陽光從花叢間濾過，花香與書香相互縈繞，陪伴我走入了書中，心潮隨情節(jié)律動，時而澎湃如大海，時而平靜如湖面。我沉醉在花香與書香中，連掉光了樹葉的楊柳好像也被陶醉了，單調(diào)的樹枝上也浸透了不畏風(fēng)霜的生命力。
它總能帶給我不一樣的安慰。每次遭遇挫折的我一聞到紅梅花香，就好像又獲得了前進(jìn)的動力。“凌寒強比松筠秀，吐艷空驚歲月非”一想到紅梅花綻放所受的艱難：干燥，寒冷，孤獨，風(fēng)雪……在小小花瓣綻放的一瞬間，所有的艱難都被沖淡了。與它相比，我所遭受的挫折又算得了什么呢？
雪里的紅梅花更加嬌艷，燦爛的如火苗一般，在一片素白里燃燒的更耀眼�！氨┘娂嬚嫘栽冢昀洗蟊妶@稀�！辈恢l家的孩子堆成的雪人，別上一枝梅花作為裝飾，點綴了朦朧素雪，燃起了生命火種。
時間在紅梅樹上留下了刻痕，灰黑色的樹干和不遠(yuǎn)處的老房子一同默默訴說著歲月的流逝。每次回到老家，都舍不得走，舍不得離開我喜愛的紅梅花兒。假如沒有了這棵紅梅，故鄉(xiāng)的冬天便十分單調(diào)，雖然有幾株耐寒的.松樹頑強頂著綠針，但更多的是干枯的楊柳枝條顯現(xiàn)出的呆滯和無聊。假如沒有了這樹梅香，書香中就不再彌漫著花香，我也就失去了生命中的一個朋友。
幾年過去了，我再一次回到了我魂牽夢縈的老房子，結(jié)果卻令我大失所望，曾經(jīng)植有紅梅樹的灌木叢被改造成了停車位，一輛深色別克車停在了原來紅梅花綻放的地方。我始料未及，黯然離去。現(xiàn)在，只有心里的紅梅花陪著我，它告訴我，沒有經(jīng)歷寒冷的洗禮，哪里會有驚艷的綻放？哪里會有脫穎于萬花叢中的驕傲？
老家的紅梅花香，伴我一路前行。
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