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梅花高中作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的梅花高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
梅花高中作文1
老家的門前有一株紅梅花,在灌木叢中格外顯眼。
寒冬迫使百花散盡,不見(jiàn)了秋菊的颯爽英姿,沒(méi)有了牡丹花的濃郁芬芳,曾經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷的花間貴族們都向寒冷低下了頭,只有紅梅花的一抹嫣紅使得寒冬不那么肅殺,在滿目蕭瑟的灌木叢中流淌。
我記憶中的冬天是在紅梅的花香里度過(guò)的。我喜歡香氣逸入耳鼻的時(shí)刻,在腦海里彌漫,清爽的冬風(fēng)清爽了我的神經(jīng)。招來(lái)小伙伴們一同玩耍,在灌木叢中嬉戲,卻招來(lái)鄰家的訓(xùn)斥:“你們這里發(fā)瘋我不管,要是碰壞了我家的樹(shù)我可不答應(yīng)!看看那顆梅花樹(shù),不怕天寒地凍,卻耐不過(guò)你們的攀爬,剛剛開(kāi)了花你們就要摧殘它嗎?!”小伙伴們帶著一身泥土一呼而散。
不知何時(shí),我喜歡上了紅梅的花香。捧一本書(shū)坐在樹(shù)下,冬日的陽(yáng)光從花叢間濾過(guò),花香與書(shū)香相互縈繞,陪伴我走入了書(shū)中,心潮隨情節(jié)律動(dòng),時(shí)而澎湃如大海,時(shí)而平靜如湖面。我沉醉在花香與書(shū)香中,連掉光了樹(shù)葉的楊柳好像也被陶醉了,單調(diào)的樹(shù)枝上也浸透了不畏風(fēng)霜的生命力。
它總能帶給我不一樣的安慰。每次遭遇挫折的我一聞到紅梅花香,就好像又獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。“凌寒強(qiáng)比松筠秀,吐艷空驚歲月非”一想到紅梅花綻放所受的艱難:干燥,寒冷,孤獨(dú),風(fēng)雪……在小小花瓣綻放的`一瞬間,所有的艱難都被沖淡了。與它相比,我所遭受的挫折又算得了什么呢?
雪里的紅梅花更加?jì)善G,燦爛的如火苗一般,在一片素白里燃燒的更耀眼。“冰雪紛紜真性在,根株老大眾園稀!辈恢l(shuí)家的孩子堆成的雪人,別上一枝梅花作為裝飾,點(diǎn)綴了朦朧素雪,燃起了生命火種。
時(shí)間在紅梅樹(shù)上留下了刻痕,灰黑色的樹(shù)干和不遠(yuǎn)處的老房子一同默默訴說(shuō)著歲月的流逝。每次回到老家,都舍不得走,舍不得離開(kāi)我喜愛(ài)的紅梅花兒。假如沒(méi)有了這棵紅梅,故鄉(xiāng)的冬天便十分單調(diào),雖然有幾株耐寒的松樹(shù)頑強(qiáng)頂著綠針,但更多的是干枯的楊柳枝條顯現(xiàn)出的呆滯和無(wú)聊。假如沒(méi)有了這樹(shù)梅香,書(shū)香中就不再?gòu)浡ㄏ,我也就失去了生命中的一個(gè)朋友。
幾年過(guò)去了,我再一次回到了我魂?duì)繅?mèng)縈的老房子,結(jié)果卻令我大失所望,曾經(jīng)植有紅梅樹(shù)的灌木叢被改造成了停車位,一輛深色別克車停在了原來(lái)紅梅花綻放的地方。我始料未及,黯然離去,F(xiàn)在,只有心里的紅梅花陪著我,它告訴我,沒(méi)有經(jīng)歷寒冷的洗禮,哪里會(huì)有驚艷的綻放?哪里會(huì)有脫穎于萬(wàn)花叢中的驕傲?
老家的紅梅花香,伴我一路前行。
梅花高中作文2
梅花的花朵不大,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開(kāi)得更好,綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國(guó)的國(guó)花,但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開(kāi)放,在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦,只有它自己知道。
偶然一次,在路旁看見(jiàn)一枝梅花帶著花盆被人丟棄;ㄅ柚械哪嗤链蠖鄶(shù)都撒掉了,枝干無(wú)奈地低頭搭拉著。枝上沒(méi)有多少綠葉,稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁
這樣想:這就是傳說(shuō)中傲立雪中的梅花嗎?就這樣也可以稱為不怕寒風(fēng)徹骨?一點(diǎn)都看不出有這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
過(guò)了幾天再經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長(zhǎng)出了許多花苞!我不由得湊過(guò)去看,真的長(zhǎng)出了許多白中泛紅的花苞!但是顯得弱不禁風(fēng),我眼前閃過(guò)幾日前看見(jiàn)的梅花,對(duì)比起現(xiàn)在,這可能嗎?也許再過(guò)幾日花苞就會(huì)因?yàn)槭懿涣撕涠煽莅伞?/p>
又過(guò)了幾天,我特地去看梅花。當(dāng)看見(jiàn)了那一片粉紅色的花朵,我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無(wú)用處的梅花樹(shù)竟然在如此惡劣的情況下開(kāi)放,真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景,路過(guò)的人先是驚奇地睜大了眼睛,接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。
看那一朵朵白中泛紅的`花朵悄然掛在枝頭,聞那縷縷的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。誰(shuí)會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過(guò)多大的努力,才能帶傷開(kāi)放?看那枯瘦的枝條,誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢?
當(dāng)春天到來(lái),百花齊放的季節(jié),當(dāng)各種花朵搬出溫室時(shí),梅花在角落里卻悄悄地凋謝了,它不與百花爭(zhēng)芳斗艷,但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子,為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……
“梅花香自苦寒來(lái)”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng);滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁,雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美,而且一點(diǎn)也不比它們差,不是嗎?
我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者,他們像青松,像秋菊,卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中,默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格嗎?沒(méi)有他們,哪會(huì)有我們今天的發(fā)展?
想著想著,一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……
梅花高中作文3
一陣陣沁人心脾的香味溢了過(guò)來(lái),淡淡的,卻足以讓人回味無(wú)窮;百之花中,獨(dú)有臘梅才具有如此奇特的芬香,它傲視霜寒,如一絲燦爛而柔和的陽(yáng)光浸潤(rùn)著冬天的寒冷世界;它不如春天那般萬(wàn)紫千紅但卻像是春的使者,它不像冬天那般冷漠,卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩,增一陣芬芳……
一月份降臨了,冬,開(kāi)始逞威了;下著清冷冬雨的早晨,走出家門,放眼望去,一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起,一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)時(shí),它們就膽怯地?fù)u曳著。后來(lái)那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹(shù)葉,顫抖著,似乎再起一陣風(fēng)它們就會(huì)“零落成泥、碾作塵”了;出此之外再?zèng)]有什么色彩了嗎?正在嘆氣的時(shí)候,一陣風(fēng)拂面而來(lái),挾帶著一股淡淡的花香。這香味……
這香味,是臘梅。我連忙回頭,當(dāng)即我震驚了。我面對(duì)的不是滿樹(shù)金黃、花團(tuán)錦簇的臘梅花樹(shù),這棵樹(shù)上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開(kāi)放……僅有的幾朵金燦燦的花兒,在無(wú)情的寒風(fēng)中搖晃著、無(wú)力地支撐著……一個(gè)花匠走了過(guò)來(lái),嘆口氣道:“唉,這個(gè)冬天熬不過(guò)去了!小姑娘,那花兒是在垂死掙扎呢!”垂死掙扎。臘梅要死了嗎?淡淡的清香仍舊彌漫著,它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。小小的花兒在嚴(yán)寒下倔強(qiáng)地開(kāi)著,就算只剩下那么幾朵也絕不放棄,依然堅(jiān)持著,不論狂風(fēng)還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽(yáng)光,增上一絲芬芳呀!皣W”一陣風(fēng)吹來(lái),幾朵花瓣兒隨風(fēng)飄落在我的'頭發(fā)上。如此堅(jiān)強(qiáng)的臘梅呀!
雨越下越大了,我只好回家了;窗外的天空愈發(fā)陰沉,烏云密得可怕,寒風(fēng)蕭殺地從窗縫中殺了進(jìn)來(lái),冷得刺骨;我僵直地立在窗前,擔(dān)心著那株小小的孤獨(dú)的臘梅……
第二天,依舊下著,可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了,三步并著兩步來(lái)到了臘梅樹(shù)前;▋郝淞耍捎钟辛顺醴诺幕▋赫玖⒅︻^!一陣陣的芬芳隨風(fēng)彌漫遠(yuǎn)方,輕柔的……啊。臘梅長(zhǎng)出了更多的花蕾,花兒開(kāi)得更旺了!滿樹(shù)的金黃呀!我高興極了,臘梅在寒風(fēng)冷雨中重生了!花香圍繞著我,好似在向我報(bào)告著喜訊!
阿!臘梅,你是那么的堅(jiān)強(qiáng)呀!再大的風(fēng)雨也不能阻擋你生長(zhǎng)的腳步!那芬芳,那縷冬日里的陽(yáng)光是對(duì)你最好的見(jiàn)證!
梅花高中作文4
隨著桂花的離去,臘梅慢慢的向我們綻放。憐,今年的梅花不知為何失去了以往的姿色;惜,梅花之香不知為何已不再醉人。
以往,總會(huì)有一個(gè)人影穿插于教室中,摸摸你的頭,拍拍他的肩,令人倍感親切?墒墙衲,那個(gè)人影卻杳無(wú)蹤跡……不禁引起了我對(duì)他的思念。
他姓顧,30來(lái)歲的樣子,是我的英語(yǔ)老師。幾根“近看遙卻無(wú)”的胡須是他的標(biāo)志,一個(gè)直挺挺的鼻子顯出它的英姿,幾根跳動(dòng)的“五線譜”成為他唯一的遺憾,或許也是他唯一的驕傲吧。
翻開(kāi)塵封的英語(yǔ)作業(yè)本,映入眼簾的一切不禁使我潸然淚下。淚珠兒順著臉頰緩緩地滑落,不經(jīng)意中,已在唇間留下了痕跡。我微抿著嘴唇,陡然發(fā)現(xiàn),這淚,是甜的。作業(yè)本上,一條條波浪線仍然那么振奮人心,就如同顧老師鼓勵(lì)的笑容;一根根橫線仍然那么緊繃,就宛如顧老師緊鎖的眉頭;一個(gè)個(gè)圓圈仍然那么干癟,就好似顧老師無(wú)奈的'嘆息……在我的作業(yè)本上,顧老師的筆記似乎比我的還多。全班60余人他們的作業(yè)本又何嘗不像我的呢?正當(dāng)我要合上作業(yè)本時(shí),一個(gè)水滴的痕跡引起了我的注意——啊!這是顧老師的汗珠嗎?
曾經(jīng)的我是驕傲的孔雀,是無(wú)知的井底蛙。每每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí),我總會(huì)捧著書(shū)去向顧老師請(qǐng)教。顧老師總是那么和藹可親,他一講起來(lái),便如那黃河之水,滔滔不絕。一塊小石子掉落在湖面上,會(huì)慢慢的擴(kuò)散出一圈又一圈的波紋。顧老師講知識(shí)正是如此。波紋是美麗的,但顧老師卻是喋喋不休的?粗k公室里向老師請(qǐng)教的莘莘學(xué)子,耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厭煩,反而靜靜的聆聽(tīng),唯恐它突然消失!笆ズ蟛哦谜湎!边@句話也許就是寫(xiě)給我的吧。
黑夜中,一輪圓月靜懸天幕。我凝眸遠(yuǎn)視,在那玉鏡中,使一派多么美好的景象:梅花爛漫,梅香彌漫,一個(gè)熟悉的人影在瑯瑯書(shū)聲中,莘莘學(xué)子中踱步……
這是我在寒冬臘月之際,寫(xiě)給已離開(kāi)我的顧老師的一篇文章,或許他無(wú)法看到,但是我仍然要告訴他:謝謝您對(duì)我的栽培,我會(huì)努力學(xué)習(xí),不負(fù)眾望。我想您!
梅花高中作文5
很多文人都喜歡用美好的詩(shī)句贊賞梅花。宋代的詩(shī)人盧梅坡在《雪梅》中寫(xiě)到“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”;毛主席也用“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的詩(shī)句贊美梅花。我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天里的梅花,因?yàn)楹涞亩炖镉忻坊ㄗ屛腋袆?dòng),讓我遐想。冬天里,雖然有嚴(yán)寒,有冰雪,雖然山是荒蕪的,樹(shù)是凄涼的,風(fēng)是刺骨的,但是有梅花,也更有希望。
梅花裝扮著冰冷的冬天,給世界帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。我看見(jiàn)盛開(kāi)的梅花,冬天里也感覺(jué)不到是冬天。尤其是大雪過(guò)后,那白茫茫的世界有了梅花的紅色點(diǎn)綴,世界的一切在我的眼里就顯得更加的美好,此時(shí)我從心底不由的感嘆:這個(gè)世界如果天天這樣的潔白和無(wú)暇該多好!那迎風(fēng)含笑的紅梅,不僅點(diǎn)綴美好的世界,也在點(diǎn)綴我的心靈,我也要象梅花一樣為世界的美麗增添自己的顏色。
梅花在冬季里開(kāi)放雖然不象玫瑰一樣婀娜,也不象君子蘭一樣高貴,但是大自然的美好培育了梅花獨(dú)特的品格和精神。梅花不畏嚴(yán)寒,不俱風(fēng)雪的品格時(shí)時(shí)激勵(lì)著我;梅花把美麗和清香獻(xiàn)給世界,把寂寞留給自己的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。我要把梅花永遠(yuǎn)裝在心里,讓我的心和梅花的品格一起跳動(dòng)。我愛(ài)梅花,不僅僅在冬天。關(guān)鍵字:冬天里梅花很多文人都喜歡用美好的詩(shī)句贊賞梅花。宋代的詩(shī)人盧梅坡在《雪梅》中寫(xiě)到“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”;毛主席也用“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的詩(shī)句贊美梅花。
我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天里的.梅花,因?yàn)楹涞亩炖镉忻坊ㄗ屛腋袆?dòng),讓我遐想。冬天里,雖然有嚴(yán)寒,有冰雪,雖然山是荒蕪的,樹(shù)是凄涼的,風(fēng)是刺骨的,但是有梅花,也更有希望。梅花裝扮著冰冷的冬天,給世界帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。我看見(jiàn)盛開(kāi)的梅花,冬天里也感覺(jué)不到是冬天。
尤其是大雪過(guò)后,那白茫茫的世界有了梅花的紅色點(diǎn)綴,世界的一切在我的眼里就顯得更加的美好,此時(shí)我從心底不由的感嘆:這個(gè)世界如果天天這樣的潔白和無(wú)暇該多好!那迎風(fēng)含笑的紅梅,不僅點(diǎn)綴美好的世界,也在點(diǎn)綴我的心靈,我也要象梅花一樣為世界的美麗增添自己的顏色。梅花在冬季里開(kāi)放雖然不象玫瑰一樣婀娜,也不象君子蘭一樣高貴,但是大自然的美好培育了梅花獨(dú)特的品格和精神。梅花不畏嚴(yán)寒,不俱風(fēng)雪的品格時(shí)時(shí)激勵(lì)著我;梅花把美麗和清香獻(xiàn)給世界,把寂寞留給自己的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。我要把梅花永遠(yuǎn)裝在心里,讓我的心和梅花的品格一起跳動(dòng)。我愛(ài)梅花,不僅僅在冬天。
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