實用的讀書讓生活更美好作文十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書讓生活更美好作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書讓生活更美好作文 篇1
書，是人類進步的階梯。這是高爾基曾說過的至理名言。書，能豐富我們的知識；書，能成為我們勵志的心靈雞湯；書，使能使生活更美好。
小時候，我經常纏著爺爺給我講童話故事，從那鮮活生動的童話故事中，我找到了一個多彩而純真的世界，我深深的認識和感受到了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。在那鮮活生動的童話故事中，我認識了美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、單純可愛的小紅帽……我非常喜歡這些形形色色的`朋友，他們的命運牽動著我的心。在那段時間里，我迷上了讀書。
上了小學，我的許多天真而又幼稚的問題都在《十萬個為什么》中找到了答案，于是我又向《十萬個為什么》進攻，從書中汲取了更多的知識，明白了許多的道理。
上了四年級，我不再滿足于《十萬個為什么》繼續(xù)向其他書進攻，如《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……我常常會為書中人物的悲慘遭遇而感到惋惜，為皆大歡喜的結局而感到的快樂。
如果說書是蔚藍的大海，那我就是小魚，在書的海洋中游動；如果說書是遼闊的天空，那我就是小鳥，在天空中翱翔；如果說書是廣闊的大地，那就是小草，汲取土中的營養(yǎng)。
書，給了我一個夢幻般的天堂，在這里我可以盡情的暢游，無拘無束。
讀書讓生活更美好作文 篇2
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。低頭翻書，細細品味書中詩句，怡然自得。一書在手，天下我有，這感覺，真是“美好”得緊��！
小時候，我就熱愛文學，雖讀不懂書，卻也高興咿咿呀呀地拿著小人書請媽媽給我講故事。陶醉在美妙的故事中，聽王子與公主，聽東郭先生與狼，聽井底之蛙，聽狐假虎威……書中精彩紛呈的世界，給我幼小的心靈種下了一顆熱愛文學的種子，悄悄生根發(fā)芽。
隨著年齡的增長，我對讀書的眷戀愈來愈深。不再依賴于媽媽的“有聲書”，我漸漸樂于自己抱著書慢慢啃。在書房里，在臥室里，在客廳里，到處都能看到一個小人將頭深深埋入書中的模樣。我像一個饑餓的人狠狠撲向那塊大面包——書籍。無論是外國名著，還是中國傳統(tǒng)文化，無一不成為我“捕獵”的對象。
現(xiàn)如今，我的書架越來越豐滿，一排排書籍包羅世間萬物，充實我的生活，教我做人，教我明禮。歷史書，令我了解中華上下五千年的.歷史，讓我明白我們從何而來，又該到哪里去。故事書，給我插上夢想的翅膀，帶我揚帆遠航前往童話世界�？茖W書，讓我拓寬視野，學會尊重科學，與古往今來的科學家一起鉆研……哈利波特帶我揮動魔杖，超級英雄邀我保衛(wèi)地球，白雪公主領我登上南瓜馬車；我在金庸老爺子的武俠小說里，闖蕩江湖，快意泯恩仇；我在克里斯蒂的偵探世界里，調查取證，勘破重重謎案；我在莎士比亞的作品集中，嬉笑怒罵，參透人間喜悲。當然，我最愛的還是古詩文書籍，在這類書中，我可以看到太白錚錚風骨，易安寸寸柔腸；摩詰聲聲嘆息，三變點點淚光。秋水長天，悠悠閑云潭影；古道西風，寂寂衰柳殘陽。在書里，我會古人，吟風月，更油然而生的是對傳統(tǒng)文化的深深認同感。
“光明給我們經驗，讀書給我們知識。”讀書讓生活更美好。我愿永遠遨游于書籍的海洋中，展翅于書籍的天空中，以書為樂，以書為友！
讀書讓生活更美好作文 篇3
我喜歡讀書，讀書使我擁有更多的知識，會讀書才會有靈魂。才會有樂趣。
我愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不管是誰都要讀書。沒有書就沒有成功人士。
書中的故事讓人著迷，有的讓人感動，有的讓人可憐，有的讓人憤怒，一切都由書中內容決定。
就在前幾天，媽媽從圖書館里拿了幾本書。我一拿到書就開始翻閱，上面有好多關于閱讀的'事情，一下子就讓我著迷了。讓我完全沉浸在了書中臉上的神情，隨著書中的故事發(fā)生變化，一會悲傷，一會憤怒，一會開心，一會煩躁。不知過了多久，吃飯了，媽媽喊到：“吃飯啦！”我隨口一應：“知道啦！”嘴上說的好，可身體一動不動？媽媽又叫了起來，我又回應，可是還沒有動，可能是為媽媽等的不太不太煩了，急匆匆地沖進我的房間，大聲喊道：“怎么你耳朵聾了呀？我喊了你多少聲，還坐在這里看書，看什么書能讓你不吃飯呀？看書是好的，但是你也不能不吃飯呀！”“我……我知道了，對不起，當然是我還有一點沒看完，能不能讓我先看完去好嗎？”“行吧，快點。”
我心中竊喜，其實我還有好多要過好久才能看完，但是我只把這一面看完了，因為我怕媽媽把這幾本書拿走。
唉，圖書讓我快樂，又讓我擔心，害怕開心是能夠學習到更多的知識，擔心害怕是哪天會失去些書，而自己也不愿意面對。
讀書讓我的生活更加有趣，更加豐富多彩。
讀書讓生活更美好作文 篇4
最喜歡，在陽光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛的書，靜靜品味書帶給我的樂趣。讀書，讓我的生活更加美好。
小時候，我在愛讀書的媽媽的引領下，愛上了讀書。有空的時候，我不再和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著媽媽給我講童話故事，在童話故事的世界里，我因賣火柴的小女孩的悲慘經歷而傷心流淚；我為白雪公主的故事而暗自喝彩；我對灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書，豐富了我的感情，充實了我的生活，讓我懂得了是非喜悲。
上了小學，我開始識字，能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號都在《十萬個為什么》里找到了答案�？珊髞恚妒f個為什么》也漸漸滿足不了我的需要，《我們愛科學》，《博物》，《可怕的科學》……出現(xiàn)在我的面前，在這些書中，我體驗了世界上的萬種風情，了解了之外的神奇魔力，見識了奶酪、巧克力火鍋。一次，我在一本雜志看到了曲奇餅的做法，這引起了我的興趣，我立馬找來材料工具按照書上的做法做出了美味餅干，味道還不錯！我把餅干帶到學校，分給同學們吃，“小諾，你太厲害了，真好吃！”“還有沒有了呢，我還想吃！”“你真是心靈手巧，羨慕死了！”聽了同學們的贊美，我更加有信心了。我再接再厲，元旦晚會上，我做的小餅干得到了老師和同學們一致好評。從此，我愛上美食，周末總會擠出時間看美食書，嘗試著各種糕點的做法，美食書籍，豐富了我的`業(yè)余生活，讓我的生活更美好。
上了初中，這些幼稚的書已經不能滿足不了我的需要，我又開始向名著的殿堂邁進，我猶如一個饑餓的人撲在一塊大面包上，廢寢忘食地讀書。讀《紅巖》，老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動；讀《簡愛》，女主人公的敢愛敢恨讓我欽佩；讀《家》，封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……，讀書，充實了我的精神，讓我的生活更美好！
如果說書是大海，那么我便是一條小魚在其中暢游；如果書是天空，那么我便是一只鳥兒在書中翱翔。讀書，讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇5
解書
我國著名散文家劉白羽曾經說過這樣一句話：“我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個寬闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙�！碑斘页醮慰吹竭@句話時，我就在心底納悶：“為什么劉白羽大作家特別喜歡書呢？為什么要說書給他展開了一個世界，一個海洋，一個宇宙呢？”這個問題讓我百思不得其解，這個問題一直困惑了我許久許久，一直不能不能明白這句話的含義。但隨著時間的推移，閱歷的增加，讀書的增多，我逐漸明白了一些。直到老師對我們說：“書的海洋是永無盡頭的，它甚至比真正的大海，還寬闊好幾倍呢！因此我們要懷著一種敬畏之心去讀書．．．．．．”時，我才恍然大悟，原來書里的知識是無窮無盡的，它包含了許多許多我們不可知曉的秘密。說它上知天文，下知地理再也合適不過了。但是我們若不好好地去理解它，那吸取的便是一些無用的知識了，而且讀了也意義不大。所以我們不僅要博覽群書地去讀，而且要字斟句酌地去理解，那么我們就不是死讀書，而是活讀書，活用書了。這樣我們才會成長為一個智者，一個能者。
其實，書就像一個變化莫測的孩子。你若認真地對待它，用心地理解它，和它一起哭一起笑。你便會發(fā)現(xiàn)你的生活充實了許多，精彩了許多。不信，你看這些名人大家怎么說：晉朝詩人陶淵明“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”；德國作家歌德“讀一本好書就像和一位高尚的人談話”；俄國作家高爾基“我讀書就像饑餓的人撲在面包上一樣”；我國周總理說“為中華之崛起而讀書”。這些人都是讀書解書的飽學之士了！
知書
古人云：“人生得一知己足矣”；又或者說：“士為知己者死，女為悅己者容。”不光人是如此，書也正是這樣，書的存在意味著豐富人情的存在。如果有一天地球上所有的書都不見了，我想那一定是世上最可怕的悲劇了。英國詩人莎士比亞曾說過“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”若沒有書，或許我們就要回到那最初的原始社會了，所以書籍是先進美好生活的必備品。書是知識的海洋，其中的知識是豐富多彩的，當然我們要去粗取精，學其精華，棄其糟泊。讀書要學會選擇，多讀好書，對自己進步和修身養(yǎng)性有益的.書；不看粗糙庸俗低級趣味的書，因為那只會讓自己誤入歧途。
找到一本合適自己的書，是人生最快樂的事。因為興趣是最好的老師，所以當你對一本好書情有獨鐘時，你應當懷著一顆好奇的心去翻開那薄薄的書頁；懷著一顆悲天憫人的心，去感受那些沉重的歷史和人物情節(jié)，這才是對書籍的尊重，和對美好生活的追求。所以說，讀書可以開闊我們的視野，讀書可以長才；讀書可以明理；讀書，可以讓我們暫時忘記煩惱，讓生活更美好。
從書籍中，我們可以找到打開光明大門的鑰匙。書籍，讓生活更美好�！笥�
讀書讓生活更美好作文 篇6
高爾基曾經說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，叫好像鳥兒沒有翅膀�！倍谖铱磥�，書籍是一把金鑰匙，幫助我們打開知識的寶庫，書籍是一片海洋，讓我們在里面盡情地遨游。
在我五歲的時候，媽媽送給我一本連環(huán)畫書，剛開始我還不愿意看�？僧斘掖蜷_看的時候，就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的圖畫吸引住了，雖然有些字我不認識，但并沒有阻礙我讀書的興趣。
慢慢的，我認識了更多的字，在我八歲生日的時候，媽媽就送了我一本《三國演義》。我翻開書，如饑似渴地讀了起來，書中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上三年級的時候，老師讓寫作文，我的作文總是寫不好，半天還寫不出一行字。媽媽知道了，對我說：“你要多讀一些課外書籍，多積累好詞好句，這樣才能寫出好的作文。”我聽了媽媽的話，每天讀一小時的課外書，慢慢地，我的`作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文，讓全班同學學習，這就是讀書給我的饋贈。
在我的房間里，有許多課外書，每天晚上睡覺前，我都要讀幾頁，看到美句我摘抄或背下來，成為我積累的一部分。當我看到瀑布的時候，不禁會吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；當我登上泰山的時候，會想起：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！�
讀書能開闊視野，增長知識，提高作文水平，讀書讓生活更美好！
讀書讓生活更美好作文 篇7
有人說微笑讓生活更美好；有人說誠實讓生活更美好；有人說創(chuàng)意讓生活更美好……而我倒覺得讀書讓我的生活更美好。
以前我覺得生活苦燥乏味，沒有一點兒樂趣，在我的世界中只有與同學們玩耍時能尋找到快樂，但是，我感覺的內心仍是那樣空虛，世界是那樣灰暗。從書籍中體會到的快樂似乎離我遙遙無期，我很少看書，知識的`積累是那樣貧乏，雙指便可以數(shù)得過來。但是自從媽媽給我買了那本書，我好似發(fā)現(xiàn)了一片新的天地，就如同捕魚者發(fā)現(xiàn)了一片新的海域；喜愛快樂的人發(fā)現(xiàn)了新的樂園。
看完那本書之后，我覺得內心久久不能平息，原來，在書的海洋中遨游是這般快活，在書中就如沐浴春風，讓我神清氣爽。我的內心世界像是忽然之間照進一束陽光，陽光是那樣溫暖，直射我的心田。而對詞語的積累也越積越多，我的語言表達能力也日漸增長。缺失的那般文采和筆墨也回來了，它們就像錢塘江大潮飛奔而來的“千軍萬馬”一樣向我奔涌而來，我覺得豁然開朗，內心的空虛被“裝”的充充實實，更加得五彩斑斕，陽光明媚！
毛澤東說過:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！睆倪@一句話中，我真正的體會到了毛爺爺這些名人成功背后的精神支柱！我愛讀書，讀書時，我的生活更加燦爛美好！
讀書讓生活更美好作文 篇8
讀書破萬卷，下筆如有神杜甫。
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀毛澤東
這些關于讀書的名言名句大家都知道嗎?
讀書使我們開心，使我們快樂，讓我們從中學到了許多知識，讓我們的生活變得更加美好。
記得有一次，我和我的同學相伴去圖書館借書，到了圖書館，我們分別找到了自己喜歡的圖書，在二樓的桌子上看了起來。
我們看的津津有味，時間慢慢的'過去，我們讀過的書和知識也都慢慢的增加了。最后我們把自己喜歡的所有圖書都看完后才回家，那時已經是晚上六點鐘了。
爸爸媽媽已經等了我們很久了。
我們倆又在家里做一些小甜點，吃完后，我們倆每個人都一起寫了今天所讀的書的讀后感，主要寫：讀過的書，讀的什么書，什么內高考作文容，主要講了哪幾故事，自己最喜歡哪本書及對這本書的評價，還有自己為什么喜歡這本書。
讀書讓我們的生活更加美好，讓我們的生活更加精彩。從中我也收獲到了許多知識，和更多的快樂。
我喜歡讀書，因為讀書讓生活更加美好!
讀書讓生活更美好作文 篇9
我愛讀書。
無論在家里、在校園里、在商場里、還是在醫(yī)院里，我總會找一個舒舒服服的地方看起書來。書就像磁石一樣吸引著我。讀《匆匆》，會讓我感受到父愛如山；讀《小兵張嘎》，會讓我認識聰明機靈的小嘎子……我可是有幾個美名呢！“故事大王”、“百科知識大王”。
只要放學回家，我的小伙伴們都會準時來我家門口等我。為什么呢？聽我講故事唄。我會從愚公移山講到孫悟空大鬧天宮，從神筆馬良講到哪吒鬧海�？矗∽x書讓我放學后的時光充滿了快樂。
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”。由于我讀了大量的書籍，寫的都常常得“a”或“a+”。讀書使我的生活多姿多彩。
我讀的.書很全面，連烹飪、看病抓藥的書我也會讀得入迷。有一次，媽媽生病了，我連忙去藥店買藥給媽媽，因為媽媽發(fā)燒，我就買了退燒貼和治退燒的藥。幾天后，媽媽就完全康復了。
第二天媽媽陪我去公園，看到了一棵蒲公英，她指著蒲公英問我：“蒲公英有什么用處”？我一連說了許多用法。
晚上，媽媽有事不在家，晚飯我自己做。我先洗米，洗完讓它在電飯煲煮幾分鐘，飯煮好了，把油倒進鍋里，接著把飯倒在鍋里，炒一下，把兩個雞蛋打在飯上面，炒到米飯干爽就完成了！這是從烹飪的書里學到的。
你想讓生活更美好嗎？那就熱愛讀書吧！
讀書讓生活更美好作文 篇10
我最愛看書，而且還能學以致用。我覺得是讀書讓我的生活變得更加美好。
我喜歡的書籍非常廣泛，有四大古典名著、自然傳奇、百科全書、兒童小說、寓言故事，等等。我最喜歡的是《荒野求生》系列叢書，并從里面學到了很多求生技能。
有一次，我和幾個好朋友一起去爬嵩山。我們像一群小野馬似的一路狂奔，把大人們遠遠地甩在了身后。山里剛下完雨，沒有其他游客，我們很快跑到了一個岔路口，毫不猶豫地選了一條路接著向前沖。
我心中暗自思考：萬一大人們選擇了另外一條路，那我們豈不是在崇山峻嶺之中走散了？那他們該多么著急呀！怎么辦？
突然，我想起了《荒野求生》中的一些知識，于是迅速就地取材，用樹枝擺了一個大大的箭頭，指向我們前去的方向。剛要離開，我又想起書中還提到：第一個標記必須醒目，確保經過的人一定能夠發(fā)現(xiàn)它并讀懂它。我靈機一動，在箭頭的旁邊放上了我還沒吃完的零食袋，這樣大人們走到這個岔路口的時候，一定能發(fā)現(xiàn)是我們有意留下的標記。看著地上自己的'“作品”，我滿意地笑了。
在接下來的爬山過程中，每經過一個岔路口，我就擺上一個大大的箭頭。小伙伴們都向我豎起了大拇指，并興趣盎然地參與到我的設計中來！
我們爬山的勁頭越來越足，興趣也越來越濃，平淡無奇的爬山運動迅速升級為一場荒野大冒險游戲，我們一路歡聲笑語。
不知過了多長時間，我們在一個平臺休息玩耍的時候，大人們才氣喘吁吁地追了上來。他們爭先恐后地問：“是誰設計的標記？”當?shù)弥俏业摹敖茏鳌敝�，大人們全都驚訝地望著我，好像我做了一件驚天動地的大事似的，紛紛問我如何知道的這些知識。我得意地說：“這是我從《荒野求生》中學來的。”此時的我自豪極了！
看，是不是讀書讓我的生活變得更美好了呢？
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