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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2023-11-09 12:38:14 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的生活更美好作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          生活更美好作文

          生活更美好作文 篇1

            大家一看到這個(gè)題目一定會(huì)很奇怪,為什么害蟲(chóng)會(huì)讓生活更美好?就讓我來(lái)為你們解答吧!

            在多數(shù)人眼里,蝗蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),你看有多少動(dòng)物可以吃它:小鳥(niǎo)、蜂鳥(niǎo)……。如果沒(méi)有了蝗蟲(chóng),如果這種生物滅絕了,多數(shù)人那是一件好事,但是那吃它的鳥(niǎo)、蜂鳥(niǎo)不都會(huì)滅絕嗎?更上等的動(dòng)物也會(huì)滅絕。大自然的食物鏈就像是一個(gè)金字塔,先是植物,然后是食草動(dòng)物,最后是食肉動(dòng)物。如果將金字塔倒過(guò)來(lái),那大自然不就毀滅了嗎?

            就拿中國(guó)來(lái)舉例,我們中國(guó)的麥子、稻子老被麻雀吃,雖然每次都大豐收,但是還是失去了一些糧食。所以毛主席下令,全國(guó)來(lái)“除雀”。毛主席下的命令是神圣的,誰(shuí)敢不聽(tīng)?不久全國(guó)的麻雀不像以前一樣,而是屈指可數(shù)。但是在來(lái)年秋天的時(shí)候,糧食的產(chǎn)量卻比不上上次的`十分之一。最后科學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),麻雀吃的谷子,百分之八十是長(zhǎng)蟲(chóng)的,只有百分之二十是好的糧食,麻雀沒(méi)了,那蟲(chóng)子就多了,自然就不能大豐收了。

            每個(gè)事物都是有正反兩面的,但是我們卻認(rèn)為,只有對(duì)人好的就是益蟲(chóng),不好的就是害蟲(chóng),有句話叫手心有多大,手背就有多大,一種蟲(chóng)子對(duì)我們有多有害,那這種蟲(chóng)子就對(duì)大自然多有益。

            所以我們不能武斷地認(rèn)為一種蟲(chóng)子是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng),如果害蟲(chóng)沒(méi)了,益蟲(chóng)自然就不多。任何事物都是有兩面性的,有時(shí),害蟲(chóng)會(huì)讓生活更美好。

          生活更美好作文 篇2

            我的媽媽就是一位生活的創(chuàng)新者。那天,媽媽把我叫過(guò)來(lái)一起用牛仔布做錢(qián)包,我答應(yīng)了。她首先取出一條廢棄的牛仔褲,在上面畫(huà)出錢(qián)包的輪廓,接著用剪刀裁剪下來(lái),錢(qián)包外側(cè)完成了。該做內(nèi)側(cè)了,媽媽照葫蘆畫(huà)瓢,將內(nèi)側(cè)裁剪下來(lái),F(xiàn)在要拿出針線縫補(bǔ)了,要先將線穿過(guò)針眼。媽媽問(wèn)我:“我穿不進(jìn)去,女兒,你能幫我穿過(guò)去嗎?”“可以!蔽胰聝上戮徒鉀Q了。媽媽細(xì)心地縫補(bǔ)錢(qián)包,我靜靜地看著。過(guò)了五分鐘,一個(gè)牛仔錢(qián)包就“誕生”了,我夸贊媽媽的手可真巧。

            還有一次,我的文具盒壞了,媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)事,我來(lái)幫你做一個(gè)筆筒!薄班培。”我很期待媽媽為我做的筆筒。媽媽找來(lái)了一個(gè)剩余的礦泉水瓶和一塊布料。先將瓶子底下部分剪下來(lái),放在旁邊洗凈晾干,再將布料按照瓶子下半部剪下,準(zhǔn)備膠水,針線。把膠水?dāng)D在瓶子下半部圍一圈,將布裹上用針線縫上,這樣家庭版筆筒就完成了。

            媽媽的創(chuàng)意品有很多,比如:用三個(gè)易拉罐組成的分類(lèi)筆筒、襪子放置筒、手機(jī)包等等。

            媽媽的'創(chuàng)意品不僅讓我家的生活變得更美好,還使我們的生活帶來(lái)了方便和樂(lè)趣。

          生活更美好作文 篇3

            一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,可以安撫多少人受傷的心靈?可以給予多少人生活的希望?一個(gè)小小的微笑,看似微不足道,殊不知,它卻像一束溫暖明亮的陽(yáng)光,照進(jìn)了那些失意者的心,使他們感受到世間的美好,讓他們重新燃起希望的火苗。微笑,在我的生活中,也是一朵美麗的花,讓我的生活更美好。

            有一次,我和幾個(gè)朋友一起在小區(qū)里玩抓人,可是卻因?yàn)闉榱藳Q定誰(shuí)來(lái)當(dāng)抓的而爭(zhēng)吵了起來(lái),最后,我氣急敗壞地退出了游戲。他們認(rèn)為這一輪必須要我來(lái)當(dāng)抓的,原因是前面幾輪大家都至少當(dāng)過(guò)一次抓的了,只有我沒(méi)當(dāng)過(guò)!翱赡鞘鞘中氖直硾Q定的,為什么這次直接決定是我?這太不公平了!”我不想當(dāng)抓的,于是便大聲為自己爭(zhēng)辯道。“可是別人都當(dāng)過(guò)了!”一個(gè)高個(gè)子女生氣憤地重復(fù)了一遍剛才的話。他們都覺(jué)得我很不守規(guī)則。“那好,我,退,出!”話一說(shuō)出口,我就后悔了:“哦,我真的沒(méi)有必要鬧成這樣他們會(huì)討厭我的.我不能這樣,以后唉,討厭我就討厭我去吧這是我自找的回去?不行,絕對(duì)不行!那多丟臉啊”我心如亂麻,但是由于我天生愛(ài)面子,所以再怎么后悔也只能作罷。

            走著走著,我昂起頭,跑了起來(lái),似乎只有這樣,淚水才不會(huì)流出來(lái)。突然,我尖叫了一聲:“啊”我重重地跌在了地上,我痛極了,死死地咬住了嘴唇,剛才忍住的眼淚不受控制地全都涌了出來(lái)!敖憬,用我扶你起來(lái)嗎?”一個(gè)奶聲奶氣的聲音響了起來(lái)。我抬起頭,只見(jiàn)一個(gè)扎著羊角辮的小女孩將一只手伸給了我,還未退去嬰兒肥的臉上掛著甜甜的微笑。我愣住了:“我為什么要為了一件雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較呢?本來(lái)就應(yīng)該笑著面對(duì)每一件事啊!”我把手伸向那個(gè)小女孩,站了起來(lái),拍了拍身上的土,也給了她一個(gè)微笑,小女孩沖我揮了揮手,跑走了。我也轉(zhuǎn)過(guò)身往回跑,果然,他們正用手心手背來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)抓的呢!我趕緊向他們跑過(guò)去,邊跑邊沖他們微笑著喊道:“這一輪讓我來(lái)當(dāng)抓的吧!”他們先吃了一驚,然后便也微笑著同意了。我突然發(fā)現(xiàn),天好像更加藍(lán)了,花也更加美麗了,小鳥(niǎo)的鳴轉(zhuǎn)也變得更動(dòng)聽(tīng)了

            一個(gè)小小的微笑,讓我的生活更美好。

          生活更美好作文 篇4

            愛(ài)心,是可愛(ài)的花朵,贈(zèng)予人迷人的芳香;愛(ài)心,是綿綿的春雨,贈(zèng)予人甘甜的露珠;愛(ài)心,是甜甜的微笑,贈(zèng)予人強(qiáng)大的力量。因此,愛(ài)心一直是我心中最亮的一束光。

            一次,我跟著媽媽去福利院參加公益事業(yè),一進(jìn)門(mén)便是院長(zhǎng)熱情的笑臉。她一邊帶我們參觀福利院,一邊給我們做介紹。當(dāng)我們快要到特殊兒童的教室時(shí),她突然停了下來(lái),對(duì)我們說(shuō):

            “印度有個(gè)慈善家,有一天,她在排水口發(fā)現(xiàn)了一名男子,他的身上全是被蟲(chóng)咬出的小孔,并且他已是饑腸轆轆了。慈善家走過(guò)去給他了一塊面包讓他跟她回福利院,男子見(jiàn)了,用他顫抖的手將面包推了回去說(shuō)了句‘謝謝’便去逝了。而現(xiàn)在教室里也有一群如那名男子一樣可憐的弟弟妹妹需要你們關(guān)愛(ài)哦!

            我聽(tīng)了院長(zhǎng)的話十分疑惑——男人都快死了,怎么會(huì)說(shuō)謝謝呢?他不應(yīng)該抱怨嗎?

            我懷著疑心進(jìn)入了教室,院長(zhǎng)讓我們和他們共同完成一幅畫(huà)。和我一起創(chuàng)作的.是一位坐輪椅的小男孩,我觀察著他畫(huà)畫(huà)時(shí)的樣子,他畫(huà)得十分入迷,絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在觀察他,他畫(huà)下的每一筆都帶著自信的氣息,我想著剛才院長(zhǎng)講的故事,冒昧地問(wèn)了一句:“你快樂(lè)嗎?”他聽(tīng)了笑著說(shuō):“有那么多人來(lái)關(guān)心我,我怎么會(huì)不快樂(lè)呢?”

            我聽(tīng)了猛然醒悟,我剛才問(wèn)的問(wèn)題是多么的愚蠢。這些兒童為什么即使殘疾也那么陽(yáng)光活潑?或許正是因?yàn)樗麄兪窃诖蠹业膼?ài)心擁護(hù)下長(zhǎng)大的,他們知道自己和別人的不同,也知道這個(gè)世界是多么的美好,因?yàn)樗麄兠總(gè)人的心里都有一份愛(ài)。

            愛(ài)心的力量是無(wú)邊的,它可以使人從絕望變?yōu)橄M屛覀儙椭磉叺娜,將這份愛(ài)傳遞給別人,使他們也能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好!

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