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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2023-11-28 15:29:00 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文(必備5篇)

            在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的生活更美好作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          生活更美好作文(必備5篇)

          生活更美好作文 篇1

            閱讀是美好的。

            首先,一本書(shū)就是一個(gè)老師?匆槐緯(shū),就是上一周的課。長(zhǎng)一點(diǎn)的書(shū)就是上兩個(gè)月的課。書(shū)大多是有名的作家寫(xiě)成的,所以除了那些內(nèi)容發(fā)黃的書(shū),其他的書(shū)都有他自己的好處。

            其次,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。只有讀了非常多的.書(shū),才能行數(shù)萬(wàn)里的路,不然走哪兒哪兒迷路,走哪兒都說(shuō)沒(méi)知識(shí)。一次我閑著沒(méi)事兒拿起一本書(shū),認(rèn)真地讀了起來(lái),我看到了一種陌生話的表達(dá),覺(jué)得讀起來(lái)非常舒服,就把這句話改了一下,寫(xiě)到了作文里。第二天,老師果然用好句專用線——浪線劃到了那一句話的下面,還評(píng)了六顆星。

            讀書(shū)不僅能增強(qiáng)寫(xiě)作能力,還可以從中學(xué)到知識(shí),得到快樂(lè)。

            有一段時(shí)間我有點(diǎn)沉迷電子游戲,但不能玩太久,一次五分鐘,每天只能玩一次。有一天我突然想:無(wú)趣時(shí),何不看一會(huì)兒書(shū)呢?于是我隨便抽出一本書(shū)看了起來(lái),一個(gè)下午,我完全沉浸在書(shū)中,把電子游戲的事情忘到了九霄云外,我覺(jué)得很快樂(lè),不是因?yàn)殡娮佑螒,而是那種不由自主的快樂(lè)。那種快樂(lè)伴隨著知識(shí)的增長(zhǎng),知識(shí)又會(huì)化作見(jiàn)識(shí)。

            閱讀是快樂(lè)的,有益的,讀書(shū)讓生活更美好。

          生活更美好作文 篇2

            解書(shū)

            我國(guó)著名散文家劉白羽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)寬闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。”當(dāng)我初次看到這句話時(shí),我就在心底納悶:“為什么劉白羽大作家特別喜歡書(shū)呢?為什么要說(shuō)書(shū)給他展開(kāi)了一個(gè)世界,一個(gè)海洋,一個(gè)宇宙呢?”這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解,這個(gè)問(wèn)題一直困惑了我許久許久,一直不能不能明白這句話的含義。但隨著時(shí)間的推移,閱歷的增加,讀書(shū)的增多,我逐漸明白了一些。直到老師對(duì)我們說(shuō):“書(shū)的海洋是永無(wú)盡頭的,它甚至比真正的大海,還寬闊好幾倍呢!因此我們要懷著一種敬畏之心去讀書(shū)......”時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)書(shū)里的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,它包含了許多許多我們不可知曉的秘密。說(shuō)它上知天文,下知地理再也合適不過(guò)了。但是我們?nèi)舨缓煤玫厝ダ斫馑俏〉谋闶且恍o(wú)用的`知識(shí)了,而且讀了也意義不大。所以我們不僅要博覽群書(shū)地去讀,而且要字斟句酌地去理解,那么我們就不是死讀書(shū),而是活讀書(shū),活用書(shū)了。這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)智者,一個(gè)能者。

            其實(shí),書(shū)就像一個(gè)變化莫測(cè)的孩子。你若認(rèn)真地對(duì)待它,用心地理解它,和它一起哭一起笑。你便會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活充實(shí)了許多,精彩了許多。不信,你看這些名人大家怎么說(shuō):晉朝詩(shī)人陶淵明“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”;德國(guó)作家歌德“讀一本好書(shū)就像和一位高尚的人談話”;俄國(guó)作家高爾基“我讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣”;我國(guó)周總理說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”。這些人都是讀書(shū)解書(shū)的飽學(xué)之士了!

            知書(shū)

            古人云:“人生得一知己足矣”;又或者說(shuō):“士為知己者死,女為悅己者容!辈还馊耸侨绱,書(shū)也正是這樣,書(shū)的存在意味著豐富人情的存在。如果有一天地球上所有的書(shū)都不見(jiàn)了,我想那一定是世上最可怕的悲劇了。英國(guó)詩(shī)人莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”若沒(méi)有書(shū),或許我們就要回到那最初的原始社會(huì)了,所以書(shū)籍是先進(jìn)美好生活的必備品。書(shū)是知識(shí)的海洋,其中的知識(shí)是豐富多彩的,當(dāng)然我們要去粗取精,學(xué)其精華,棄其糟泊。讀書(shū)要學(xué)會(huì)選擇,多讀好書(shū),對(duì)自己進(jìn)步和修身養(yǎng)性有益的書(shū);不看粗糙庸俗低級(jí)趣味的書(shū),因?yàn)槟侵粫?huì)讓自己誤入歧途。

            找到一本合適自己的書(shū),是人生最快樂(lè)的事。因?yàn)榕d趣是最好的老師,所以當(dāng)你對(duì)一本好書(shū)情有獨(dú)鐘時(shí),你應(yīng)當(dāng)懷著一顆好奇的心去翻開(kāi)那薄薄的書(shū)頁(yè);懷著一顆悲天憫人的心,去感受那些沉重的歷史和人物情節(jié),這才是對(duì)書(shū)籍的尊重,和對(duì)美好生活的追求。所以說(shuō),讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,讀書(shū)可以長(zhǎng)才;讀書(shū)可以明理;讀書(shū),可以讓我們暫時(shí)忘記煩惱,讓生活更美好。

            從書(shū)籍中,我們可以找到打開(kāi)光明大門的鑰匙。書(shū)籍,讓生活更美好。——后記

          生活更美好作文 篇3

            本來(lái)我不是一個(gè)愛(ài)笑的人,常年喜歡嚴(yán)肅地皺著眉頭板著臉,不是因?yàn)閯e人欠我什么,而是一種習(xí)慣的表情。直到有一次我?guī)е@樣的臉去逗一個(gè)小寶寶,把小寶寶嚇哭了之后,我徹底改變了我的習(xí)慣表情,換上了微笑。

            微笑也許是一種表情,卻可以讓人看了不反感。的確,當(dāng)我把我習(xí)慣性的皺著眉的嚴(yán)肅表情換成了微笑的表情后,我出去與人交談變得容易了很多。原本嚴(yán)肅皺眉的臉,雖然只是我的一個(gè)習(xí)慣性表情,沒(méi)有別的'惡意或者想法,卻也讓別人見(jiàn)了我認(rèn)為我是一個(gè)很難相處的人,讓別人對(duì)我的第一印象不怎么好,讓我錯(cuò)失了很多繼續(xù)與人交往的機(jī)會(huì)。后來(lái)微笑的表情,哪怕我只是把微笑當(dāng)作一種表情,我也深刻體會(huì)到了“伸手不打笑臉人”這句話的含義。

            帶著真心的微笑,可以讓我們看見(jiàn)了心情愉悅。我們?cè)谂c人相處的時(shí)候都會(huì)有這樣的感觸,那就是一個(gè)真心微笑待你的人,你會(huì)發(fā)自內(nèi)心的想要與他溝通。這就是帶著真心的微笑的魅力,這樣的微笑可以讓我們看見(jiàn)了心情愉悅,讓我們本來(lái)一片霧霾的心靈瞬間晴朗,讓我們本來(lái)不愿意敞開(kāi)的心扉,悄悄為這樣的笑臉重新打開(kāi)了心門。帶著真心的微笑,不僅可以讓我們看見(jiàn)了心情愉悅,還可以讓我們的生活看見(jiàn)希望,看見(jiàn)未來(lái)。

            微笑吧!真心的微笑可以讓我們生活更加美好!有了這些經(jīng)歷之后,我多么想對(duì)所有人說(shuō):“微笑吧!微笑是陽(yáng)光,微笑是雨露,微笑是我們的溝通的法寶。微笑吧!真心的微笑可以讓我們的生活更加美好!微笑吧!大家!”當(dāng)然,這都是我發(fā)現(xiàn)“微笑”的秘密之后所有的激動(dòng),別人不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這一秘密。如果可以,我愿意用我的微笑去傳遞這個(gè)有關(guān)“微笑”的秘密,讓我們大家都知道,微笑可以讓我們的生活更加美好!

          生活更美好作文 篇4

            綠色,是生活中不可缺少的顏色之一。

            我們身邊的綠色正逐步遠(yuǎn)離我們。人口增長(zhǎng)過(guò)快使得我們不得不砍樹(shù)木,用來(lái)生產(chǎn)書(shū)本,餐巾紙以及其它的紙制品,木制品。

            可誰(shuí)曾想到過(guò)砍伐大量樹(shù)木的后果?由于森林覆蓋率太低,沙漠化日趨擴(kuò)大。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,大約20%的地球表面發(fā)現(xiàn)輕度、中度或嚴(yán)重的沙漠化,全世界每年有600萬(wàn)公頃具有生產(chǎn)能力的旱地變?yōu)樯衬?/p>

            這一組數(shù)據(jù)深深地刺痛了我的心,但我知道這些數(shù)據(jù)背后所反映出的環(huán)境問(wèn)題,值得我們?nèi)パ芯浚蠊任覀兯胂竦囊獓?yán)重得多。

            如果我們現(xiàn)在不為我們的母親——地球媽媽做些什么有益環(huán)境的事,我們的家園將在不久后消失,我們亦將面對(duì)各種全球性災(zāi)難問(wèn)題,直到世界盡頭,人類滅亡。

            我們要環(huán)保,要從小事做起開(kāi)始做起。

            例如,少用一次性筷子,中國(guó)這個(gè)人口大國(guó),假設(shè)有一半的人不用一次性筷子,至少有6億雙,有多少樹(shù)木將不被砍伐,將有一大片森林在地球的.某一端。環(huán)境問(wèn)題亦會(huì)得到很大的改善,土地沙漠化將不會(huì)一年比一年嚴(yán)重,沙塵暴將會(huì)減少發(fā)生的頻率………

            總而言之,簡(jiǎn)而言之,種植樹(shù)木對(duì)環(huán)境的好處將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

            我希望在我成年后,在一片禿山旁,和幾個(gè)同齡人在周末一起在那里植樹(shù)。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)幾十年如一日?qǐng)?jiān)持不懈的努力,最終那一片禿山會(huì)變成一片偌大的林區(qū)。

            真渴望在有生之年能見(jiàn)到這么多的綠色!

            我曾在夢(mèng)中見(jiàn)到過(guò)這么美的綠色!我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片浩瀚的綠色林海。一進(jìn)入,便被這么多的綠色迷了眼睛,綠了心智,染了周身。和人聊著有關(guān)環(huán)境的問(wèn)題,笑聲中漾出了一陣綠波,心中的煩惱早已不知在何時(shí)消失不見(jiàn),自己仿佛進(jìn)入了仙境,不愿醒來(lái)。

            我相信,綠色,一定會(huì)讓我們的生活更美好,它將是我們的一種生活態(tài)度!

          生活更美好作文 篇5

            一個(gè)晴朗的日子,穿上白球鞋,挎上帆布包,到一個(gè)港灣去。那里,海風(fēng)輕拂發(fā)梢;那里,有白帆片片,隱在軟綿綿、輕悠悠的云層里。

            ——題記

            我去過(guò)上海,感受過(guò)它都市高頻的繁華。上海的夜景最是好看。是夜,華燈初上。萬(wàn)千燈火在道路兩旁、在立交橋上交相輝映,炫目的'霓虹燈伴著車水馬龍一起川流不息。黃浦江邊,璀璨的燈光照亮了墨色的天際,又隨黃浦江一起奔入海里。無(wú)數(shù)高樓林立,燈火落進(jìn)水里,散作滿天星。

            我去過(guò)杭州,感受過(guò)它的清新雋麗。西湖邊,翠幕繞堤;斷橋旁,楊柳依依。風(fēng)一吹,萬(wàn)里荷塘便掀起一陣陣波浪。湖上,微風(fēng)乍起,幾葉小舟迎著波紋輕棹。也許,千年以前,蘇東坡便是在這淡妝濃抹總相宜的西子湖畔,在盈盈一水間,建造了蘇堤春曉,寫(xiě)下了萬(wàn)古流傳的美麗詩(shī)篇。

            我去過(guò)恬莊古街,感受過(guò)那里的寧?kù)o致遠(yuǎn)。古樸的青石橋訴著煙雨江南說(shuō)不完的密語(yǔ),橋下,魚(yú)戲蓮葉間。青磚黛瓦的小屋前,立著亭臺(tái)池榭,淌著幾眼清泉。霏霏水霧間,仿佛有一個(gè)溫婉如畫(huà)的江南女子撐著油紙傘,婷婷地徘徊在悠長(zhǎng)的雨巷里。若能生在如此小橋流水人家的古莊里,日出而作,日落而息,想必桃花源也不過(guò)如此了吧。

            “要么讀書(shū),要么旅行,身體和靈魂總得有一個(gè)在路上!睈(ài)上一個(gè)地方不需要很多理由:或是地域,或是人文,或是故事。去吧,拿起自己的地圖,走上自己的路。赴一場(chǎng)花開(kāi)的旅程,找到詩(shī)意棲居大地的方式。

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