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身邊的朋友作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的身邊的朋友作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的朋友作文600字 篇1
朋友，伴我們前行，讓我們的人生不再孤單。朋友，讓我們看到世界的美好。而朋友，就在我們身邊。
曾無(wú)限惆悵，只因無(wú)限孤單。直到那么一天，我發(fā)現(xiàn)我并不孤單，只因朋友就在身邊。
朋友，幫我
因?yàn)槭浅跞�，所以我們每天都沉浸在�?shū)的海洋。記得有一次上語(yǔ)文課，老師讓我們抄筆記。而我的筆不知到為什么突然就不可以用了。而我卻始終只帶一根筆，我著急的看著周?chē)Ｍ梢越枰恢ЧP。但，同學(xué)都忙著抄筆記。我沉默的低下頭。就在那一瞬間，我聽(tīng)到了熟悉的聲音：“喂，快點(diǎn)拿著，不然要擦了�！蔽椅⑿χ又�，心里暖暖的。而你，卻用一根筆芯寫(xiě)。那時(shí)侯，我感覺(jué)到了溫暖。
其實(shí)，我并不孤單。朋友，一直在我身邊。
朋友，伴我
朋友，在你孤單的時(shí)候陪伴你。即使無(wú)言，也同樣溫暖。
我是同學(xué)們口中的學(xué)霸，老師口中的優(yōu)生。但因?yàn)橐淮慰荚�，我所有的努力都付諸東流。原來(lái)的好成績(jī)成為了作弊。那次，我曾一蹶不振。我的生活沒(méi)有一絲暖意。每天陪著我的.是別人嘲諷的眼神和一個(gè)跟在我身邊的女孩。后來(lái)，我覺(jué)醒了，既然別人不相信，那就證明給他們看。于是，我重新努力，陪著我的是一個(gè)沉默的女孩。后來(lái)，我再次成功了。那時(shí)候，我想到了一直陪著我的女孩。那一刻，我感覺(jué)到了溫暖。即使全世界都不相信我，也有你。我終于發(fā)現(xiàn)，我一點(diǎn)都不孤單。至少，有你。
朋友，懂我
自從初三畢業(yè)我們就頂替他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑。我們盡情的揮灑著汗水。但總有那么幾天，我不愿意去跑。也因?yàn)檫@個(gè)原因，班長(zhǎng)總說(shuō)我。每次，都有一個(gè)人擋在我面前。
有一次，我肚子疼，可又到了跑操的時(shí)候，班長(zhǎng)催著跑操，我站都站不起來(lái)。班長(zhǎng)說(shuō)著我。滾燙的淚水從我眼里滑落。而那個(gè)女孩在一次擋在我面前與班長(zhǎng)爭(zhēng)辯，還幫我擦眼淚。那時(shí)侯，我在一次覺(jué)得，我并不是一個(gè)人。至少，有你。
朋友，幫我，伴我，懂我。這就足夠。謝謝你，那個(gè)沉默的女孩，讓我知道，朋友就在身邊。
身邊的朋友作文600字 篇2
如果說(shuō)把我生命中的朋友放在金字塔里面，有誰(shuí)會(huì)在第一層。那么，我想，第一層有四個(gè)。
會(huì)有好友，會(huì)有魏友，會(huì)有小學(xué)的兩個(gè)現(xiàn)在還常常呆在一起的朋友。
小學(xué)的那兩個(gè)朋友，會(huì)在第一層，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是那種心照不宣的友誼的形式的存在！在彼此面前，不再拘謹(jǐn)，呆在彼此的家，也不再拘謹(jǐn)，會(huì)很隨意，然后會(huì)做不雅的.動(dòng)作，然后所有的心情都會(huì)發(fā)泄，甚至也會(huì)在對(duì)方面前完全不顧形象地傾訴然后說(shuō)自己不爽的人的事情。那種感覺(jué)，會(huì)讓人輕松，會(huì)讓人珍惜！
而魏友，算是一個(gè)真心關(guān)心我的人吧，雖然我知道他關(guān)心的人真的很多，雖然我知道他的人緣也是真心不錯(cuò)，他關(guān)心的人不只是只有我一個(gè)，但至少，我是他關(guān)心的人。至少，他也說(shuō)過(guò)，在司實(shí)，我是她唯一感覺(jué)很幸運(yùn)遇見(jiàn)的人，也就這樣，我會(huì)不自覺(jué)地將彼此之間的隔閡拉掉。她會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，會(huì)關(guān)心身體，會(huì)關(guān)心我的家人，給人一種穩(wěn)重感。因此，會(huì)很幸福！
而好友，算是一種莫名的感情吧。偶爾會(huì)覺(jué)得其實(shí)我們可以一起聊的話題不多，偶爾又覺(jué)得，其實(shí)好多話只能說(shuō)給她聽(tīng)。我們可以說(shuō)每個(gè)在生命中感覺(jué)有點(diǎn)重要的人，每個(gè)男生，我們可以很坦誠(chéng)地說(shuō)自己的煩惱，會(huì)說(shuō)自己的缺點(diǎn)，我們也可以喝同一瓶水，我們可以共同用一條吸管，可以一直靜靜地待在一起，什么話也不說(shuō)，也覺(jué)得，只要對(duì)方在旁邊，就夠了！那是我最喜歡的一種感覺(jué)，但這是小學(xué)那兩個(gè)朋友與我在一起做不到的，我們?cè)谝黄�，總�?huì)滔滔不絕。一陣子不說(shuō)話，他們會(huì)說(shuō)怎么就不說(shuō)話了，硬要我講話。和好友，應(yīng)該是一種沒(méi)有壓力的友誼吧！
說(shuō)一句不可能的話，也就是時(shí)光不老，我們不散！真心希望我們可以不散，一定經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)！
身邊的朋友作文600字 篇3
今天整理東西無(wú)意中翻開(kāi)了舊時(shí)的那本薄薄的“同學(xué)錄”，自己用心去看著每一頁(yè)，一句句“永遠(yuǎn)的朋友”“好姐妹”“以后還要在一起”之類(lèi)的話深深的觸動(dòng)了自己的心，舊時(shí)的那些童年好友現(xiàn)在已不知所蹤，大家都許久沒(méi)有聯(lián)系，隨著年齡的增長(zhǎng)大家在不斷變得陌生，在此我想對(duì)我現(xiàn)在的那些最真摯的閨蜜和藍(lán)顏們說(shuō)一聲——謝謝你們！
是你們?cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候?qū)ξ疑斐隽嗽�；是你們�(cè)谖易钍涞臅r(shí)候陪著我一起說(shuō)一起笑，一起“鬧”；是你們?cè)诖蠹叶剂R我都說(shuō)我的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：別擔(dān)心，我們自己明白就好！謝謝你們，我最好的朋友，你們讓我懂得了什么是真正的友情——它不包涵嫉妒，不包涵羨慕，被它牽在一起的人會(huì)一起分享，分享喜悅，分享憂(yōu)愁，被它牽在一起的人可能會(huì)吵架，可能會(huì)拌嘴，但最難能可貴的是他們拌嘴后，吵架后卻還能又彼此心無(wú)恨意的在一起說(shuō)笑。它是天地間最美好的東西，所以我會(huì)好好珍惜你們，珍惜我們的友誼，珍惜大家在一起的快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在我最應(yīng)該感謝和珍惜的人就是王佳靜，她是一名好女孩，成績(jī)優(yōu)異，性格活潑，大家都喜歡和她交朋友，我也不知道更說(shuō)不清是什么時(shí)候和她就成為了無(wú)話不談的好友，有題一起做，有書(shū)一起看，有零食一起吃……可最近班里不知道為什么大家好像對(duì)我有所誤會(huì)，一直在QQ里罵我，還有一些人竟然說(shuō)我和王佳靜一起玩是有目的的，我一直都很難過(guò)，在那時(shí)是王佳靜告訴我：沒(méi)關(guān)系的.，大家怎么看我都不會(huì)介意的，他們?cè)趺聪攵际撬麄兊氖拢覀儾皇菫榱怂麄兌�，而是為了自己，為了那些真心�?ài)護(hù)自己的人而活的，我們不應(yīng)該在意別人怎么看……是王佳靜在我最失落，最憂(yōu)抑的時(shí)候給了我?guī)椭�，你還經(jīng)常幫我補(bǔ)習(xí)功課，并和我約好以后要考一所高中……謝謝你，王佳靜！
在最后我只想說(shuō)：大家珍惜每一份友情，珍惜好身邊的每一個(gè)朋友，它們都是用真心換來(lái)的，同時(shí)也有另一份真心等待著你去呵護(hù)。
身邊的朋友作文600字 篇4
四年級(jí)的一天，我在上學(xué)的路上撿到了一本名叫《格林童話》的書(shū)，我翻開(kāi)來(lái)一看，竟然被里面的童話故事深深的吸引住了，于是我不管三七二十一就直接裝進(jìn)了書(shū)包。到學(xué)校后，我就迫不及待地拿起那本書(shū)津津有味地閱讀了起來(lái)，馬上就沉醉于其中。我想，我對(duì)書(shū)籍的興趣大概就是從這一刻開(kāi)始的。
上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，教室里忽然鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)�？晌胰匀惶兆碓谕捠澜缰校Y(jié)局可想而知，我被老師給罵了個(gè)狗血淋頭。接下來(lái)上課的時(shí)間里，我根本無(wú)心思聽(tīng)老師講課，心里早就向著我的《格林童話》。
我就靜靜地等著下課，思想?yún)s早已和故事神合了。似乎這節(jié)課比往常都長(zhǎng)。
下課的鈴聲終于打響，我又迫不及待地拿起那本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，于是我抬起頭來(lái)掃了一些。天哪！整個(gè)教室就剩我一人，怎么回事？原來(lái)這節(jié)是我向來(lái)最喜歡的'體育課，我竟然......我快速的奔向操場(chǎng)，氣喘吁吁的我自然少不了體育老師的一番責(zé)備和處罰，但我心中還是樂(lè)滋滋的。這大概就是宋濂所所的“以中有足樂(lè)者”吧。
放學(xué)后，回到家中，我躺在沙發(fā)上看起了那本《格林童話》，如貪食蛇般。爸媽下班回到家后，站在門(mén)口吃驚的望著我，大概是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我主動(dòng)地拿起書(shū)來(lái)閱讀吧。媽媽樂(lè)呵呵地問(wèn)我：“太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦，我們家寶貝也開(kāi)始主動(dòng)看書(shū)了？”
我瞅了她一眼，只微微笑著，繼續(xù)沉浸在我的世界里。
往后的日子里，我與書(shū)結(jié)為好朋友。并時(shí)常陪伴著它，它也時(shí)常陪伴著我。因?yàn)橛辛怂业娜松鷵Q發(fā)了光彩，讓我在往后的生活中少了幾分悲傷，多了幾分快樂(lè)，少了幾分埋怨，多了幾分豁達(dá)，少了幾分稚氣，多了幾分成熟！
感謝你，我的“朋友”！
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