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        • 中學(xué)作文600字

          時(shí)間:2024-08-17 17:04:21 600字作文 我要投稿
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            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【熱門(mén)】中學(xué)作文600字匯總五篇

          中學(xué)作文600字 篇1

          林子芳

            你好!

            聽(tīng)老師說(shuō),你從小在大山里長(zhǎng)大,很想知道外面的世界有多精彩,我愿意為你介紹一下我的家鄉(xiāng),與你交個(gè)朋友。先做個(gè)自我介紹吧。我叫露露,今年十二歲了,在岑溪市第二小學(xué)讀書(shū)。平時(shí)我活潑開(kāi)朗,樂(lè)于參加活動(dòng),不知道你是怎么樣的。

            先說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)有許多高樓大廈,矗立在街道兩旁。街邊還有許多特色小吃,石磨米粉、烙餅、熱狗、冰糖葫蘆以及豬腳酸等等。路上人來(lái)人往,大家相互寒暄,熱情禮貌。馬路上車(chē)子絡(luò)繹不絕。在馬路與人行道的界限上種著一排四季常青的樹(shù)木,是這鋼筋水泥的城市的一道亮麗的風(fēng)景線,使這個(gè)城市變得朝氣蓬勃。

            再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。踏入校門(mén),首先映入眼簾的是高大的綠白相間的教學(xué)樓,每天都會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世蕰?shū)聲。教學(xué)樓里不光有寬敞明亮的教室,還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里,在書(shū)法課上,我們用稚嫩的小手書(shū)寫(xiě)著方正的漢字;音樂(lè)課里,我們伴著優(yōu)美的琴聲唱響著動(dòng)聽(tīng)的歌曲;美術(shù)課中,我們用手中的畫(huà)棒描繪著多彩的世界……腳所踏的地就是寬廣的操場(chǎng),這里留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)課余活動(dòng)的時(shí)候,操場(chǎng)上就會(huì)熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的.在一起玩游戲,有的在說(shuō)笑,有的在運(yùn)動(dòng),還有的……上課鈴聲響了,同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。西邊是我們五年級(jí)的教學(xué)樓,在這棟教學(xué)樓前,是茂盛的大榕樹(shù),在夏天,它顯得格外美麗。榕樹(shù)的樹(shù)葉綠蔥蔥的,夏日的燥熱一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤,陽(yáng)光都變成綠色的,像溫柔的小精靈在上面跳舞,閃爍著迷離的光點(diǎn)。大家都愛(ài)在底下乘涼。西南邊是新樓,是停車(chē)場(chǎng),也是文化長(zhǎng)廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇,花兒爭(zhēng)芳斗艷,香氣四溢,連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧,這就是我的學(xué)校。

            林子芳同學(xué),我相信你一定會(huì)走出大山,親眼目睹這五彩繽紛的城市!

          祝你

            學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢(mèng)想成真

            你的朋友

            20xx年04月14

          中學(xué)作文600字 篇2

            人又不是完美無(wú)缺,難免會(huì)犯錯(cuò)的,但做錯(cuò)的重要性就在于如何面對(duì)它、改過(guò)它的態(tài)度。還記得一次讓我自責(zé)很久的錯(cuò)誤……

            開(kāi)學(xué)后,因?yàn)檎n業(yè)壓力如泰山壓頂般,壓得每個(gè)人喘不過(guò)氣來(lái),全班成績(jī)瞬間在校排中名落孫山,這可讓老師火冒三丈,氣得臉色鐵青,決定每天中午考當(dāng)天教的科目。許多正準(zhǔn)備去和周公下棋的同學(xué)如被雷劈到一般,馬上跳了起來(lái),苦苦哀求老師。只見(jiàn)幾個(gè)“乖乖牌”,逼不得已,拿出語(yǔ)文課本,開(kāi)始死背活K,恨不得把整本語(yǔ)文課本生吞活剝吃下肚。當(dāng)然,身為老師們眼中的好學(xué)生,我也拿出了課本開(kāi)始用力的“啃”。

            到了中午,教室里像下課般,充滿了嬉戲笑鬧聲,一聽(tīng)到那刺耳的鐘聲起,大家馬上跑回座位坐好,個(gè)個(gè)噤若寒蟬的,教室中充滿“大雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的緊張氣氛。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘“滴答、滴答?……”的'聲音,好像在說(shuō):“等死吧!等死吧!”就在老師踏進(jìn)教室的那瞬間,每個(gè)人都屏氣凝神的看著老師將考卷發(fā)下,發(fā)完后便揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下全班目瞪口呆的看著考卷。

            由于經(jīng)過(guò)我努力的“啃”書(shū)后,當(dāng)然是輕輕松松的寫(xiě)好了考卷。然而,坐在我附近的同學(xué),對(duì)我投了個(gè)“可憐我吧!”的眼神,讓我有了悲天憫人的想法,心里想:“就幫他們這次吧!下次他們就會(huì)記得的!

            一向不會(huì)投機(jī)取巧的我,這次竟還“幫別人”,真的是讓我自己也感到驚訝!中午過(guò)后,那群“受助”的同學(xué)還特地來(lái)感謝我的大恩大德,說(shuō)得我心花怒放,好不驕傲!

            但經(jīng)過(guò)那次事件后,我不管做什么事都會(huì)感到惴惴不安,深怕老師哪一天突然問(wèn)我為何要幫他們,每當(dāng)見(jiàn)到老師都有種“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的感覺(jué),總覺(jué)得自己忘了老師的教導(dǎo),也愧對(duì)自己的良心和老師的信任。

            “若要人不知,除非己莫為!”從這次的經(jīng)驗(yàn)中我知道了,犯錯(cuò)就算別人不知道,自己還是會(huì)良心不安,“認(rèn)錯(cuò)”還是讓自己安心的最好方法,投機(jī)取巧的事也千千萬(wàn)萬(wàn)做不得!

          中學(xué)作文600字 篇3

            在我的童年里,大人們總是忙碌的。我也只有和我的哥哥玩了。

            哥哥個(gè)字很高,但不是怎么英俊。他似乎沒(méi)有什么過(guò)多的表情,用大人的話說(shuō)就是“pi bu den”。不管怎么樣,我愛(ài)我的哥哥。

            很小很小的時(shí)候,我和哥哥在姥姥家過(guò)“潑水節(jié)”。(當(dāng)時(shí)只是心血來(lái)潮,并不是真的在那一天舉行的)我找來(lái)兩把小水槍?zhuān)肮距焦距健惫酀M水,就向哥哥瘋狂掃射。哥哥被我過(guò)度的“熱情”激怒了,干脆舀了一小缸水向我潑去。當(dāng)然,最后我倆都成了“落湯雞”。沒(méi)辦法,我們都太“熱情”了嘛!

            我們?cè)昂现\”過(guò)一些小小的,可愛(ài)的壞事。比如:在姥姥家廚房的洗臉盆潑水,不小心潑到了墻上;不小心把姥姥的手表碰到了柜子底下;不小心把姥爺?shù)囊桓?huà)水彩的小刷子弄斷……唉,現(xiàn)在想起來(lái)還真是可笑呢。

            “逯堯的.小名叫‘堯堯’,溜溜球用英文說(shuō)是‘yo-yo’,‘堯堯’是‘yo-yo’,‘yo-yo’是‘堯堯’。哈哈……”這是我為老哥——逯堯編的,還不錯(cuò)吧。我為老哥起了好多好多外號(hào)呢:yo-yo,蘆柑,遙控器,模特,摩托羅拉……要是把來(lái)歷一個(gè)一個(gè)寫(xiě)出來(lái),編一本《逯堯外號(hào)大辭典》應(yīng)該不成問(wèn)題吧!

            伴著年齡的增長(zhǎng),我和老哥的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重了。(他比我大一歲,我比他早上一年小學(xué),所以我倆同級(jí))他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我差了一點(diǎn)點(diǎn),不過(guò)他還登上了223班的“光榮榜”了呢!

            不過(guò),現(xiàn)在我們很少在一起玩兒,因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張了。我希望等什么時(shí)候有時(shí)間了,和哥哥一起快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)個(gè)“潑水節(jié)”!

          中學(xué)作文600字 篇4

            今天,我成功的把一輛帶剎車(chē)功能的賽車(chē)做了出來(lái)。這上面有我獨(dú)創(chuàng)的技術(shù)齒輪剎車(chē)。

            由于是全地形車(chē),它的主要技術(shù)就在剎車(chē)上。

            為了制作一套剎車(chē),我可費(fèi)了不少功夫。因?yàn)樵S多外面賣(mài)的遙控車(chē)也沒(méi)有剎車(chē)。最后,我決定用齒輪來(lái)對(duì)車(chē)輛進(jìn)行剎車(chē)。我安裝一組車(chē)輪,之后,在車(chē)軸上套一個(gè)小一些的齒輪。之后,在兩邊分別安兩個(gè)電動(dòng)機(jī),上面都有齒輪和輪軸上的齒輪齒合。一個(gè)負(fù)責(zé)正轉(zhuǎn),一個(gè)負(fù)責(zé)反轉(zhuǎn)。這樣,在驅(qū)動(dòng)的時(shí)候,開(kāi)啟正轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)。當(dāng)需要?jiǎng)x車(chē)的時(shí)候,關(guān)閉正轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī),反復(fù)開(kāi)關(guān)反轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī),以起到點(diǎn)剎的作用。這樣,車(chē)輛就能在高速行駛時(shí)停下來(lái)。還可以通過(guò)控制開(kāi)關(guān)的次數(shù),來(lái)調(diào)整剎車(chē)的力度。不過(guò),這套剎車(chē)系統(tǒng)還有一個(gè)缺點(diǎn),就是沒(méi)法起到輕微減速的.作用。只要后驅(qū)動(dòng)輪一反轉(zhuǎn),速度就馬上降下來(lái),還不能起到輕微減速的作用。對(duì)此,我只把后輪安裝上了這套剎車(chē)裝置。

            之后,我把這些裝置都固定在早已焊接好的底盤(pán)上,就好了。遙控的設(shè)備不容易安裝在我這套電路系統(tǒng)上,我只好采用線控。把開(kāi)關(guān)控制線接到一根長(zhǎng)10米的電線上,再做一個(gè)滑輪,固定在控制器上。最后,把許多開(kāi)關(guān)固定在控制器的機(jī)身上就可以了。這樣,從控制器上就可以控制電機(jī)的開(kāi)關(guān)了。

            我試了一下,在靜止?fàn)顟B(tài)下,我先打開(kāi)前驅(qū)電機(jī),車(chē)輛開(kāi)始緩慢行駛,由于車(chē)輛有一定的重量,此時(shí)的速度也就每小時(shí)十公里左右。我從控制器那打開(kāi)后驅(qū)電機(jī),車(chē)輛的速度越來(lái)越快,飛速向前行駛。我還打開(kāi)了前后燈。需要?jiǎng)x車(chē)了,我關(guān)閉前后驅(qū)動(dòng)電機(jī),但車(chē)輛在慣性的作用下還在向前行駛。于是我反復(fù)開(kāi)關(guān)用來(lái)剎車(chē)的電動(dòng)機(jī),之間車(chē)的后輪開(kāi)始向后倒轉(zhuǎn),院子里的地上被車(chē)輪留下了一道印痕。我馬上關(guān)閉后剎車(chē)電機(jī),車(chē)輛停了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn),那套剎車(chē)裝置還能實(shí)現(xiàn)倒車(chē)的功能。

            現(xiàn)在,我決定再想個(gè)辦法,讓車(chē)輛能轉(zhuǎn)向。再改成遙控系統(tǒng),安裝360度攝像頭,這樣,這輛車(chē)的功能就更上一層樓了。

          中學(xué)作文600字 篇5

            光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,來(lái)到中學(xué),感覺(jué)真棒!

            來(lái)到中學(xué),我有了一個(gè)別樣的稱(chēng)號(hào)——中學(xué)生。我告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,今天終于成了中學(xué)生。

            我有了很多好朋友,交流更加頻繁,朋友圈也擴(kuò)大了。朋友們都幫助我,幫助我學(xué)習(xí),幫助我生活,幫助我……尤其是我的同桌,我的同桌是一個(gè)小胖子,和我差不多高。在上課時(shí),我和我的同桌總是積極參加互動(dòng),比一比誰(shuí)在上課的發(fā)言最多,正確率最高。在課后,我和他就坐在座位上寫(xiě)作業(yè),比比誰(shuí)先分心,誰(shuí)先離開(kāi)座位誰(shuí)就輸。平時(shí)的小測(cè)試和學(xué)校年級(jí)組舉辦的考試,我和他都要比一比誰(shuí)高,看誰(shuí)能超過(guò)誰(shuí)。在這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中,我有不斷提升學(xué)習(xí)成績(jī),感覺(jué)真棒!

            在生活中,我總是和他比誰(shuí)吃飯快,比誰(shuí)跑步快,比誰(shuí)先下去掃地……慢慢的在與他競(jìng)爭(zhēng)中,我感覺(jué)真棒。

            我有了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣,博學(xué)多才的班主任。我們的班主任是一個(gè)很有計(jì)劃的人,每天早、晚讀讀什么科目都有安排。我很喜歡他,他很信任我,我在班上就是古代的`“丞相”。

            來(lái)到校園的每一個(gè)角落,門(mén)前看到了那一排排高大的樹(shù)了嗎?微風(fēng)一吹,樹(shù)的“手臂”上下擺動(dòng),像在歡迎我的來(lái)到。前面是兩排教學(xué)樓,聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯,看認(rèn)真寫(xiě)字,聞書(shū)香四溢。

            我多么向往這種中學(xué)生活,現(xiàn)在我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。看,哇!廣闊的操場(chǎng),看著這樣的操場(chǎng),真忍不住。上去跑兩圈,那真是天堂。今天我已經(jīng)是一名中學(xué)生啦!能在這廣闊的操場(chǎng)上馳騁,這種感覺(jué)真棒!

            我們從懵懵懂懂的少兒時(shí)期走向了希翼的少年時(shí)代。13歲的天空是晴朗的,他有著鳥(niǎo)兒的歌聲在上面回蕩;13歲的大地是無(wú)垠的,他有著我們的腳印在上面;13歲,我成功的成了一名中學(xué)生,我有了新校園,新老師,新朋友……我站在新的起跑線上,感覺(jué)真棒!

            13歲,我是一名中學(xué)生了,感覺(jué)真棒!

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