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        • 引路人作文600字

          時間:2024-08-01 01:55:44 600字作文 我要投稿
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          引路人作文600字3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的引路人作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          引路人作文600字3篇

          引路人作文600字 篇1

            一個好的引路人,常常能引領(lǐng)我們順利走向成功的彼岸。

            大家可能都被人鼓勵過,被鼓勵后的感受是甜蜜和自豪。

            爸爸給我報了個閱讀補(bǔ)習(xí)班,我極不情愿來到那,發(fā)現(xiàn)那里的好幾個同學(xué)都是我的好朋友,于是原來那種抵觸感消失殆盡。老師很慈祥,溫暖,他的笑容融化了我這個害羞男孩的緊張。

            上課了,老師說:“讀文章,要讀懂,所以要大聲地讀。 弊x書要讀出聲,并且還要大聲地讀,這是我最頭疼的事了。朗讀輪到我了,我心里直打鼓,唉,只能硬著頭皮闖。時間一分一秒地滑過,我的嘴巴張著,但喉嚨卻發(fā)不出聲,半天沒吐出一個字,周圍的空氣似乎已經(jīng)凝固,所有的同學(xué)都用嚴(yán)厲的目光盯著我,我渾身像長了刺。沒辦法,他們都等著呢,讀吧。我暗暗鼓勵自己,又清了清嗓子,我的聲音很小,似乎連我自己也聽不見。讀完后,我將頭壓得低低的,兩腮麻麻的,像剛出爐的圓餅,等待老師毫不留情地批評。沒想到他卻和藹地說:“嗯,讀得還可以,但聲音要大些呀!”說著又輕輕拍了拍我的肩膀。這時,我心中的大石終于沉了下來,仿佛眼睛里閃爍著炙熱的光芒,我的信心倍增。老師輕描淡寫的幾句話讓我不再害怕讀書了。

            幾個星期后的一天,我旁若無人地朗讀后,“非常棒!謝家淳嘴巴里的胡蘿卜現(xiàn)在終于咽下去了!崩蠋煷蠹淤澷p的'這句話讓我心里美滋滋的。真的,直到現(xiàn)在,它一直在我腦海里縈繞。就是這句話,讓我找到了朗讀的快樂。

            補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都發(fā)表了一篇習(xí)作,榜上我名落孫山,臉上露出一種無奈的表情,老師似乎看出我的心思,鼓勵我說:“其實,想發(fā)表作文很簡單,只要多讀書,多看書,積累好詞好句,然后運用到自己的作文中,就可以了。”我臉上有一種喜悅,一種沖動,心里有一股信心。經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨后,一篇題為《暖流》的習(xí)作終于發(fā)表了,上面赫然署名——謝家淳。我成功了。

            “其實,成功很簡單,我只是一個引路人,關(guān)鍵還要靠自己努力、奮斗”老師鼓勵我又這樣說。我非常感激他——我的引路人。

          引路人作文600字 篇2

            春雨淅瀝淅瀝地下個不停。在密密的雨簾中,街上行人稀少,不禁加快了腳步向前去。我只顧低頭趕路,突然把身旁的一個行人撞了一下。我連忙抬起頭來,只見他踉蹌了一下,訊速扶住了路旁的墻壁,才沒有倒下去!皩Σ黄稹薄皩Σ黄稹蔽疫B聲道歉!班蓿,不要緊.”哎呀!這時才發(fā)現(xiàn)他竟是一個雙目失明的人,我心里感到一陣不安,忙說;“大伯,我扶你回去吧!”說著,就伸出手?jǐn)v扶著他!疤x謝了,小姑娘”他很激動的說著。我們一起向前走。

            突然,我被什么東西絆了一下,差點摔倒。我低頭一看,是一塊下水道水泥板,就不滿地嚷著說:“誰把水泥板拿開了,也不放回原處,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒說:“大伯,你走這邊,小心絆倒!彼麆傔~了一步,隨即又停了下來,掙開被我攙扶的手,把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著,一邊說:“還會有人經(jīng)過這里,說不定會被絆倒的。“不一會兒,他摸到那塊水泥板,又摸到了旁邊被拿開的地方,小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后慢慢地站了起來,伸手到衣袋里去摸手絹。

            這時,我的心靈受到猛烈的一震,趕緊拿出自己潔白的手絹,放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么,我一句也沒聽清,我感覺自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那雙模糊的`眼睛在發(fā)光。是的,我看見了,我看見了他那顆火熱透明的心,一顆時時能夠想到別人的心。

            雨仍在下著。雨中,我攙扶著他,繼續(xù)向前走著,走著……

            在通往他家的這條路上,我是他的引路人;而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上,他,一個雙目失明的人,卻是我很好的引路人!

          引路人作文600字 篇3

            向日葵指引的地方,永遠(yuǎn)溢滿陽光。

            小心翼翼灑下的幾顆葵花籽,已經(jīng)發(fā)了芽,嫩嫩的葉片,水蔥一般的綠,搖曳出清新的草香。

            我一直深信,向日葵是樂觀的花。記得他剛剛開出第一朵向日葵的時候,是一個風(fēng)雨交加的天氣。到處的斷葉殘枝,包括它。

            高昂的頭垂了下去,還有些稚嫩的花瓣被打得七零八落。向日葵的第一個花期,就是在這樣的情境下過去的。

            這幅景象,對于剛剛經(jīng)受了落選打擊的我,無疑使雪上加霜。我蹲下身,拾起一片被水泡蔫了的花瓣,摩挲在指尖。連你,也這般頹然了嗎?不是說,向日葵面對的,總是光明嗎?那是不是你低下了頭,就代表著周圍盡是灰暗呢?

            我垂了垂眼睫。那株指引我向著光明,樂觀堅韌的向日葵,原來也是這樣不堪一擊呢。像是心中的信念轟然倒塌一般,我躺在床上,疲憊地合上了眼睛。

            再次睜眼,天光已然大亮,即使透過窗簾,還是那般的刺目。懶懶地起身,洗漱。不知為何,鬼使神差般的出門去看向日葵。許是不相信這么久的.信仰真的這般脆弱,又或者,是讓自己徹底放棄。

            在一片殘花敗葉中,向日葵靜靜地佇立著,雨水洗去了它的塵埃,讓重新振作起來的她更加的煥然一新。在陽光的映照下,閃著耀目的金芒。

            我心中忽然明亮了起來。向日葵,還是那株向日葵,讓我無條件相信,無條件敬仰的向日葵,指引著光明的向日葵。

            陰霾被驅(qū)散,雨霽天晴。向日葵依然指引著光明的方向。我也釋懷了,其實沒什么的,不管多大的風(fēng)雨,總有過去的那一天,待到陽光萬丈之日,依然是樂觀的向日葵。

            也許把信念寄托在一株向日葵上,很可笑,但確實是這樣。當(dāng)我迷茫仿徨之時,看到向日葵,就像有人為我撥開迷霧,指引方向。一顆心,因為有了向日葵,才有了踏實的感覺。

            向日葵所指之處,是光明的遠(yuǎn)方。

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