【精品】失去作文600字4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的失去作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

失去作文600字 篇1

　　時間，過得真快，轉眼間，又是一個周末，這個周末不普通，因為我徹底懂得了，只有失去，才能讓我們懂得珍惜……

　　閉上眼睛，覺得有什么東西在眼睛里打轉，知道睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)自己又哭了，我自己也不知道為什么要哭，現(xiàn)在，唯一可以解答的是我現(xiàn)在懂得了珍惜。

　　五周前，一群從大學校園里走出的學生來到了我們學校，走進了我們的課堂，我們班的跟班老師是蘇老師，一個年輕，可愛的女老師，前幾周蘇老師還和我們很陌生，但，經(jīng)過幾次接觸，我們都喜歡上了蘇老師。

　　星期五的'音樂課，蘇老師陪我們一起上了，上完之后，我們一起去上體育。課間，我們七個人把蘇老師圍在柳樹下，盡情的打鬧，因為，蘇老師下午就要走了。

　　不知為什么，我們都沉默了下來，其他幾個人再說：“蘇老師，你別走了。”的時候，我的眼淚已經(jīng)不爭氣的流了出來。在我的“帶動”下，我們都哭了，蘇老師也是。直到蘇老師答應再來看我們，我們才暫時停止了哭泣，又開始玩耍。

　　跑完步，我們開始與蘇老師合影，但是，我們在與蘇老師照的時候，又不約而同的哭了起來，我們不想離開蘇老師，甚至，我都開始埋怨我自己，埋怨我為什么沒有早點和蘇老師認識。

　　張夢嬌在與我一起哭的時候，說了一句話，那就是為什么只有失去，才懂得珍惜。這句話，讓我哭了很久，因為，我們快畢業(yè)了。

　　為什么，只有失去，才能懂得珍惜？

　　時間流逝，我們的友誼沒有被帶走，馬不停蹄的時光，還不能夠帶走我們最純潔的友誼。

　　相聚是暫時的，離別是永久的，讓我們記住這五年！

　　千言萬語匯成了一句話：能夠認識你，真好！

失去作文600字 篇2

　　世上的許多東西，只有失去了，我們才懂得珍惜。

　　快樂

　　快樂是什么？想過了N遍的問題。

　　是鳳凰涅后的重生？是大戰(zhàn)告捷的欣喜？是嘴角上揚的微笑？好像全是，又好像全不是？

　　快樂在我的“詞典”里，大概是過去時。因為那時還是個小小的孩子，不懂得什么叫做憂郁，什么叫做難過，只會整天蹦蹦跳跳地帶著微笑上路。即使是哭了，一個小小的糖果，也會讓我快樂起來。

　　現(xiàn)在呢，剛好相反，不懂什么叫快樂。只是眨著帶有冰藍色憂郁的眼睛，不解地望著天空。抑或是在陽光下狂奔。似乎這樣可以逃得過什么，卻是逃過了快樂，撞上了青春獨有的憂郁。

　　童年

　　同年似乎只屬于那個年代。

　　吃著棒棒糖，扎著特可愛的發(fā)型，穿著背帶褲，眸子里閃爍著純潔。

　　童年那時，那么單純，那么天真，總以為事情都特簡單，快樂地不知天高地厚。

　　現(xiàn)在，沒有了天真的想法，也沒有了單純的觀念。因為這個環(huán)境很復雜，而且復雜環(huán)境中的復雜的人都帶著復雜的心情。

　　是誰打亂了我童年的調色盤。

　　時間

　　總感覺生活在時間腳下。

　　光陰。如梭。飛逝轉身，回眸，時間流水般逝去。驀然，漫天雪花，摔在臉上，冷冷的。已經(jīng)從那個憂傷的秋天步入了冰冷的'冬天。

　　這轉身的期間發(fā)生過什么，我要找回我逝去的時間�？墒�，它們，又在哪里呢？

　　失去的，留給我一片寂寞的孤島，我揚起風帆，在海上飄飄蕩蕩，要把它尋回，雖然明白過程有多么艱難……但，有什么比失去更讓人憔悴，讓人悲傷的呢？

失去作文600字 篇3

　　在人世間，在人生中，看似日久天長，看似日子翻來覆去。其實，這不是獲得，而是失去。時間，看似一分一秒很少，看似時間沒有盡頭，但是，這正是在慢慢流失。人生的花季青春，一生只有一次。人一生中學習的機會，也只有一次。如果不把握機會，則就會失去。生活中，有很多事情，應該去珍惜。應該去珍惜的，意味著是容易失去的，所以在今后，應珍惜現(xiàn)在所有的，學會選擇，學會珍惜。

　　首先，最應該珍惜的就是生命，有一句話是這樣說的“百川東到海，何時復西歸”。人的一生就好像東流而下的大河，生命只會一點一點一流失，而不會再重返，人的生命的.確如此，生命只有一次，要珍惜生命，生命是擁有一切物質和精神的基礎，生命是實現(xiàn)人生價值的起碼要求，珍惜生命、創(chuàng)造輝煌。

　　其實，就是要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在，珍惜少年�！盎ㄓ兄亻_曰，人無再少年”。這句話對于我們是重中之重。人一生中，青春是人生的花季，也正是我們的現(xiàn)在，青春是很短智的，只會一閃而過。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時機，付出自己的一份努力，去做自己該做的事，去換取一個無悔的人生。珍惜時間，珍愛生命。

　　珍惜，這個詞意味深長，值得人們思考。珍惜，還要珍惜現(xiàn)在的苦與樂，珍惜現(xiàn)在所擁有的，珍惜容易失去的，珍惜生活中容易失去的一點一滴。

　　珍惜是要學會選擇的，要珍惜應該去珍惜的，不要為了一棵樹，

　　而失去了整個森林，不要因留戀皎潔的明月，而失去整個璀璨的星空。珍惜應該學會選擇。

　　珍惜時間，珍愛生命。珍惜現(xiàn)在，把握未來。理智珍惜，收獲輝煌。珍惜就等于獲得，珍惜就是避免失去最好的法寶。

失去作文600字 篇4

　　不知怎么，竟是憶起了初三放學時那段追逐青春和美的日子。雖然經(jīng)常會被美好的背影吸引，再被面容嚇到，卻仍然樂此不疲。放縱、大笑，在馬路上唱《單身情歌》再被行人齊刷刷的扭頭堵住嘴吧。每天說不完、笑不完，卻也會感到累。每天想的不是怎么學習，而是怎么管好班級。出歪招、出奇招，自己狠心，然后是被打擊，心灰意冷卻仍執(zhí)著著不肯放棄，為一兩天甚至是四五節(jié)課的成效欣慰不已。懷念那短短十分鐘激起的笑聲，你們把我的笑稱作海綿寶寶；還有那二十分鐘的光合作用，一起蹲在樹下的臺階上曬太陽、看美女，為每一個姐而震驚（懷念地震），心里藏著一份小秘密，我知道某一扇窗后面藏著一個身影，默默注釋……

　　恍然，已是高中。這里沒有了兄弟，沒有了姐們，而那道身影，成了我親愛的。他們在家的方向，那里的空氣有他們的味道。高中依然有笑聲，卻少了許多激情。我被不知道什么是“定剛錘”而笑過，也成功把“不值當”和“樣子足ju”普及到了整個寢室。高中依然有哥們，只是少了份心貼心的感受；高中依然有大膽的敢愛敢恨的女生，只是對我來說不會再有激動和興奮。高一的我們，還有些活力與幼稚，以后應該會被磨平了罷？

　　小學的.離別太無知，讓人來不及意識到這是離別。六年來，所結下的兄弟情誼，該走的走，該散的散，到現(xiàn)在還有密切聯(lián)系的，不過兩指之數(shù)。初中的離別卻又太倉促，讓人來不及回味。本想給每人拍一張照片，用以銘記，可惜沒能實現(xiàn)，只能下那本同學錄，還能讓我細細體味。

　　像是長在我身上的一部分，離開了還能活，卻再也不是完整的我了。不管讓我失去什么，別讓我失去你們。

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