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【精華】與書(shū)的作文600字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的與書(shū)的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與書(shū)的作文600字 篇1
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯，更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向光明，頑強(qiáng)奮斗。甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
懵懂——幻想
小時(shí)候的我，總喜歡一個(gè)人安靜地在書(shū)房里看書(shū)，想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，和小動(dòng)物們一起跳舞說(shuō)話；住在一座金碧輝煌的宮殿里，和王子一起共進(jìn)晚餐……就這樣，我和故事中的主人公一起體會(huì)故事中的喜怒哀樂(lè)。
上小學(xué)后，我總是沉浸在書(shū)的世界中，它就像一位智者，教我做人的道理。我總是和笑貓一起解決生活中的問(wèn)題，和胡小鬧進(jìn)入有趣的校園世界，和孫悟空一起斬妖除魔，闖過(guò)九九八十一道難關(guān)。每一本書(shū)都像山澗中清涼的溪水，叮咚流淌過(guò)人間，像一朵朵盛開(kāi)的花兒，開(kāi)滿我的心田。
獲取——享受
漸漸地，童話書(shū)已經(jīng)滿足不了我了，貪婪的我開(kāi)始在閱讀有趣的詩(shī)詞。每天睡覺(jué)前，我就會(huì)拿出古詩(shī)詞，仔細(xì)地品讀。和詩(shī)仙李白回顧兒時(shí)那皎潔的月亮“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”；邀詩(shī)佛王維一起品嘗在異鄉(xiāng)的苦“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”；與馬致遠(yuǎn)在秋風(fēng)蕭瑟的黃昏傾訴心中的思鄉(xiāng)之情“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”……慢慢地，我腦海里的“詞庫(kù)”開(kāi)始豐富起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的文章也開(kāi)始變得優(yōu)美……
奉獻(xiàn)——回報(bào)
在書(shū)的海洋中，不管是奔騰不息的'長(zhǎng)江，還是涓涓流淌的小溪，都一一展現(xiàn)在了我的眼前。我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，懂得了要好好珍惜自己的生命，不能讓光陰白白流逝；當(dāng)我讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《再被狐貍騙一次》時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也是有情感的，讓我懂得了舐?tīng)僦�。�?ài)不需要太過(guò)轟轟烈烈，只是一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，都會(huì)讓我感動(dòng)不已。
書(shū)，讓我懂得了人生的道理。
與書(shū)的作文600字 篇2
在暗黃色的燈光下，我看著《西游記》，回味無(wú)窮，思緒又回到了今天開(kāi)始的時(shí)候……
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云，這么好的天氣卻隨著一聲吼叫，瞬間變得陰暗起來(lái)：“陳梓燏，趕快給我讀書(shū)去！”媽媽的獅吼功多么厲害。我剛要反抗，卻被打了個(gè)措手不及，媽媽身系圍裙，腳踩拖鞋，快步跑去書(shū)房，拿出一本《西游記》，“啪”地扔過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“放下手機(jī)去書(shū)房，現(xiàn)在！立刻！馬上！”我看了看桌子上的書(shū)，欲哭無(wú)淚，無(wú)奈，只好拿起它走向了書(shū)房。
此時(shí)此刻的我，就如頭上罩了一朵烏云似的，感覺(jué)天空頓時(shí)也變得灰暗起來(lái)，鳥(niǎo)兒不再唱歌，花兒也都枯萎了，連平時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)的公園也突然之間鴉雀無(wú)聲了。我看著那本《西游記》，用腳用力地踢著書(shū)桌，發(fā)泄著心中的不滿：“憑什么讓我讀書(shū)！我就是不想讀！”趁媽媽不注意，我剛想悄悄地拿起手機(jī)玩兒，正在廚房做飯的媽媽好像聽(tīng)到了我的嘟囔，又沉聲吼道：“你信不信我現(xiàn)在就把你手機(jī)扔了？”一聽(tīng)這話，我趕緊放下手機(jī)，可千萬(wàn)不能扔啊，我讀書(shū)就是了。
我乖乖地翻開(kāi)書(shū)，漫不經(jīng)心地看著目錄，裝模作樣地左翻右翻。突然，我看到一個(gè)題目：“大鬧蟠桃會(huì)”，這不是我一直喜歡的大鬧天宮嗎？我的注意力一下子集中了起來(lái)，仔細(xì)地讀下去，結(jié)果越讀越有意思，越讀越想讀。一頁(yè)兩頁(yè)，一章兩章……我的注意力由開(kāi)始的漫不經(jīng)心，漸漸的'變得全神貫注。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我卻看得津津有味，遲遲不肯放下手里的書(shū)。不知不覺(jué)間一天都過(guò)去了，我依然沉靜在書(shū)的世界里，忘記了所有的一切。
“飯做好了，把燈關(guān)了，出來(lái)吃飯吧！”媽媽溫柔的聲音傳過(guò)來(lái)，“哦，馬上，我看完就來(lái)”我隨口應(yīng)付著。
終于看完了，我意猶未盡地合上書(shū)，在暗黃色的燈光下，我覺(jué)得自己也像跳到了蟠桃會(huì)的云朵上，好似周圍的一切都不存在了。心里不由的想到了一句古訓(xùn)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
與書(shū)的作文600字 篇3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”這句話是高爾基說(shuō)的，也正是這句話使我迷上了讀書(shū)。
小時(shí)候的我，是非常討厭讀書(shū)的，每次看到書(shū)上密密麻麻的字，我就感到天旋地轉(zhuǎn)。雖然我小時(shí)候非常討厭讀書(shū)，但是每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，我又不免羨慕，后來(lái)我在一次旁聽(tīng)大人談話時(shí)，偶然聽(tīng)到了“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”這句名言，我恍然大悟。“是��！我那么羨慕別人有才華，但又不喜歡讀書(shū)，這怎么能進(jìn)步呢？”既然書(shū)是階梯，那么我就來(lái)為自己鋪臺(tái)階吧！我喃喃自語(yǔ)。
從那時(shí)開(kāi)始，我就暗下決心要把書(shū)讀好。那時(shí)我剛開(kāi)始看《西游記》，翻開(kāi)第一頁(yè)，沒(méi)讀幾行我就不耐煩了，心想：這從石頭里蹦出來(lái)的猴子有什么大不了的，關(guān)于它的描述寫(xiě)那么多。我剛打算放下書(shū)，便想起了那句名言“書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯！”對(duì)，我要為自己鋪臺(tái)階，我要認(rèn)真讀書(shū)，我不能半途而廢，我又拿起書(shū)看了起來(lái)。日久天長(zhǎng)，讀書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)也成了我最寶貴的財(cái)物。
有一次，我正在看冰心寫(xiě)的《寄小讀者》。突然間，我似乎明白了什么。的確，我一向來(lái)都是書(shū)一本本地讀，文章一篇篇地看，而且用的都是囫圇吞棗法，可進(jìn)步不只是看你讀了幾本書(shū)，沒(méi)在書(shū)和文章里學(xué)到知識(shí)，又有什么用呢？從此，我便有了讀書(shū)做筆記的習(xí)慣。因?yàn)闀?shū)籍，我的作文水平也有了提升，每次寫(xiě)作文我都會(huì)把平時(shí)積累的好詞好句寫(xiě)在其中，這也是書(shū)籍給我的幫助。直到現(xiàn)在書(shū)籍一直被我視為珍寶！
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話使我迷上了書(shū)籍。讀書(shū)讓我明白了許多道理！
與書(shū)的作文600字 篇4
我曾經(jīng)對(duì)書(shū)深惡痛絕，非常不喜歡讀書(shū)。但不知從何時(shí)開(kāi)始，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，而且越到后來(lái)，越是愛(ài)不釋手。到了今天，已經(jīng)是欲罷不能了。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榘嘀魅蔚慕ㄗh，媽媽買了很多書(shū)給我，讓我讀。可是，也許是因?yàn)樽R(shí)字不多的原因，我總是不感興趣。那時(shí)候，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)沒(méi)有玩玩具、蕩秋千的吸引力大。媽媽見(jiàn)我過(guò)了幾個(gè)月還連一本書(shū)都沒(méi)讀完，就不停地督促我。被別人逼著做自己不喜歡的事的感覺(jué)很不好，這使得我更加痛恨讀書(shū)。
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。有一天，媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事，名字叫《哈里·波特》。當(dāng)我正聽(tīng)得津津有味時(shí)，媽媽卻突然停下來(lái)不講了。我急得抓耳撓腮。最后沒(méi)有辦法，只得自己把書(shū)拿來(lái)讀。這本書(shū)，我用了不到一周的時(shí)間就看完了。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是快得不可思議。看完這本書(shū)，我突然發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不僅不難，而且非常有意思。這之后，我繼續(xù)以飛快的速度讀完了全套的《哈里·波特》，而后一發(fā)不可收拾，先是神話魔法，后是傳奇探險(xiǎn)、偵探破案、歷史人物，宇宙探索……從此我走進(jìn)了一個(gè)無(wú)比神奇的世界。在這個(gè)世界里，我可以領(lǐng)略不同的人生、探索無(wú)限的宇宙，甚至可以在很短的時(shí)間內(nèi)自由地穿梭于歷史和未來(lái)之間。
如今的我愛(ài)書(shū)如命。我每次買書(shū)，都要精挑細(xì)選，確保每一本都是能讓我反復(fù)閱讀的.上乘之作。每本看過(guò)的書(shū)都保護(hù)得像新的一樣干凈整潔。有時(shí)不小心被弟弟折了個(gè)角，我都會(huì)心疼不已。我讀書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)沉浸在情節(jié)中無(wú)法自拔，有時(shí)候會(huì)隨著人物的歷險(xiǎn)緊張得渾身冒汗;有時(shí)候又為人物悲慘的命運(yùn)黯然神傷;還有的時(shí)候?yàn)榱嗣篮玫慕Y(jié)局開(kāi)心地大聲笑出來(lái)。
現(xiàn)在，我和書(shū)已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。我不僅喜歡讀書(shū)，還希望有一天，能成為一個(gè)出色的作家，自己親手寫(xiě)書(shū)。說(shuō)不定我的書(shū)，也能令一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小朋友從此愛(ài)上書(shū)呢！
與書(shū)的作文600字 篇5
書(shū)香連綿，書(shū)蘊(yùn)純?nèi)�，悠悠歲月，從未間斷。我理解書(shū)，親近書(shū)，享受它，品味它。有時(shí)為之動(dòng)情，有時(shí)掩面而泣，有時(shí)仰天長(zhǎng)笑，有時(shí)默默反省。我認(rèn)為書(shū)如同人，是有心的。你要學(xué)會(huì)讀懂它的心，它才會(huì)相信你，親近你。
還記得，兒時(shí)第一次因?yàn)樽x書(shū)落淚，是在六歲半。我看著看著，才發(fā)覺(jué)書(shū)頁(yè)已被淚水打濕。那一天，我真正跟第一本書(shū)互通心靈。有人說(shuō)，書(shū)其實(shí)就是帶字的紙，可我并不這么認(rèn)為。我認(rèn)為書(shū)是有靈性，有生命的。受那一本書(shū)的啟迪，我漸漸融入了書(shū)。那一年，我七歲。在我八歲時(shí)寫(xiě)出了我的第一篇上千字的讀后感。我想說(shuō)的`只是感謝，感謝書(shū)！
而現(xiàn)在，我最為青睞的就是美國(guó)作家凱瑟琳·拉絲基的《貓頭鷹王國(guó)》。它描寫(xiě)了一個(gè)奇幻的貓頭鷹的世界，各式各樣的貓頭鷹為了自己的目標(biāo)而努力著。就像它們說(shuō)的：“我們?cè)陲L(fēng)雨中穿梭，我們?cè)诨鹧嬷形璧�，沒(méi)有什么可畏懼，朝著目標(biāo)起航�！彼鼈儓�(jiān)信心懷夢(mèng)想才能飛得更高，它們?cè)诿半U(xiǎn)中獲得勇氣，在探尋中感受友情，在成長(zhǎng)中承擔(dān)責(zé)任，在夢(mèng)想中展翅飛翔。讀了這套書(shū)，我也更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。它教會(huì)了我只有行動(dòng)才能把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，空想是不行的。于是我一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持讀書(shū)，努力寫(xiě)作，期待有一天夢(mèng)想從書(shū)中起航。
我認(rèn)為書(shū)跟我有緣，否則我不會(huì)如此癡迷于它。書(shū)真是神奇，當(dāng)我把一本書(shū)讀第二遍，第三遍時(shí)，字就仿佛認(rèn)識(shí)我一樣，動(dòng)情地演繹著故事，而不像第一遍那樣羞澀。真的，如果你靜下來(lái)，閉上眼睛，用心去感受它們時(shí)，你會(huì)感到無(wú)數(shù)銀鈴般的聲音在你耳邊細(xì)語(yǔ)，無(wú)數(shù)小精靈在你身邊環(huán)繞。這就是書(shū)的美妙。你會(huì)被它所感動(dòng)，被它所折服，為它所流淚，為它所開(kāi)懷，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)書(shū)的美、書(shū)的力量。
書(shū)的美，中華美！
與書(shū)的作文600字 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
我們共有的家園——地球，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，已經(jīng)失去了昔日的美麗，環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的生活。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、蔚藍(lán)的天空、清新的空氣能回到我們身邊。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們開(kāi)展了：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)小動(dòng)物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專題教育活動(dòng)中。孩子們知道了各種環(huán)保標(biāo)志、動(dòng)植物知識(shí)，了解了動(dòng)植物與人類生活的關(guān)系、廢物回收的有關(guān)知識(shí)。在樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中，孩子們懂得了如何保護(hù)、愛(ài)惜樹(shù)木。環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，讓孩子們成為了環(huán)境的主人，增強(qiáng)了自豪感和任務(wù)意識(shí)。
為了讓地球更美，讓家園更綠，我園向廣大家長(zhǎng)、小朋友們倡議：
1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
2、節(jié)約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
3、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周圍的.人為環(huán)保出一份力。
綠色環(huán)保家園需要全社會(huì)的共同努力。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的小事做起，讓天更藍(lán)、水更清、地更綠，人更美，為保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球共同努力吧！
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