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笑聲作文600字4篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的笑聲作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
笑聲作文600字 篇1
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們都在各自的教室里做游戲。每個(gè)教室里的笑聲此起彼伏。
我們班正在進(jìn)行“瞎子畫(huà)鼻子”的游戲。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的`娃娃臉，娃娃有眼有嘴有耳朵，就是沒(méi)有鼻子。老師手拿一塊紅布說(shuō)：“游戲要求就是，先用這塊紅布把眼睛蒙上，然后手拿粉筆，從離黑板五步的地方，走到黑板前，給娃娃的臉補(bǔ)畫(huà)上鼻子。如果誰(shuí)把鼻子的位置畫(huà)對(duì)了，老師就給他一份小禮物�！蓖瑢W(xué)們高興極了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
首先，一位男同學(xué)用紅布蒙住眼睛，從離黑板五步的地方開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前走�？拷诎辶�，他手拿粉筆使勁地在黑板上畫(huà)了一個(gè)小圓圈。他解開(kāi)紅布一瞧：?jiǎn)�，把鼻子�?huà)到娃娃的耳朵上了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。接著是一個(gè)小胖子上場(chǎng)了。他蒙好紅布，高興地向黑板走去。這回，他竟然把鼻子畫(huà)到娃娃的臉頰上了。有人說(shuō)：“大家快看，娃娃生氣了，鼻子都翹到臉頰了。”同學(xué)們又捧腹大笑。
輪到小紅了，她慢慢地往前走。摸到黑板時(shí)，她在黑板前遲疑了一會(huì)兒。忽然，她不偏不倚地在娃娃嘴的上方畫(huà)上了一個(gè)小圓圈。同學(xué)們看到小紅畫(huà)對(duì)了，都很羨慕她，教室里立刻響起熱烈的掌聲。當(dāng)老師給小紅發(fā)禮物時(shí)，小紅對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不能要這個(gè)禮物�！崩蠋煵唤獾貑�(wèn)：“為什么？”小紅很認(rèn)真地說(shuō)：“剛才紅布沒(méi)系緊，還有一個(gè)小縫兒，我是從這個(gè)小縫兒向外看才畫(huà)對(duì)鼻子的�！崩蠋熣f(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。來(lái)，讓你再畫(huà)一次�！边@次，小紅使勁地把紅布系緊，確認(rèn)一點(diǎn)都看不到外面之后，才慢慢地向黑板走去。近了，更近了，只見(jiàn)小紅舉起右手在娃娃臉上的嘴與眼睛之間畫(huà)上了一個(gè)小圓圈。雖然畫(huà)得偏下了一點(diǎn)，但位置還是畫(huà)對(duì)了。教室里又一次響起熱烈的掌聲。
“畫(huà)鼻子”的游戲仍在繼續(xù)，教室里的笑聲一次又一次地響起。我仿佛覺(jué)得黑板上娃娃的臉也和同學(xué)們一樣笑了，笑得那么開(kāi)心，那么可愛(ài)，那么舒暢。
笑聲作文600字 篇2
這樣準(zhǔn)能記住武士的武字怎樣寫(xiě)�！袄蠋焺傄徽f(shuō)完，我們?nèi)啾愫逄么笮�，因�(yàn)槔蠋煹挠浄ㄌ腥ち�，但我們也在歡聲笑語(yǔ)中永遠(yuǎn)熟記住了武字的寫(xiě)法。 課堂上的笑聲使我們既能學(xué)……
”哈哈哈哈……哈哈哈哈……“笑聲響遍我們的教室。這是為什么呢？這里還有個(gè)小故事。
那天，他給我們上了一節(jié)說(shuō)生活用品的口語(yǔ)課。老師看我們掌握了知識(shí)后就開(kāi)始玩游戲了。他把各種生活用品發(fā)到每組的第一個(gè)同學(xué)那兒，然后跟我們講游戲規(guī)則：老師說(shuō)一個(gè)句子，句子中有一種日常生活用品。拿到這種生活用品的那位同學(xué)的全組同學(xué)就跟他（她）一起站起來(lái)做相同的動(dòng)作。你看，第五組的同學(xué)們拿著尺子在”剃胡子“。原來(lái)他們那組的第一個(gè)同學(xué)拿到的是一把剃須刀，后面的同學(xué)沒(méi)有剃須刀急中生智拿尺子當(dāng)剃須刀了。他們滑稽有趣的動(dòng)作讓其他的同學(xué)都捧腹大笑。第三組的同學(xué)更搞笑。他們組的第一個(gè)同學(xué)拿到的'是洗發(fā)露，他們也許太投入了，竟把文具盒當(dāng)洗發(fā)露拿來(lái)”洗頭“了。這一舉動(dòng)害得凌家杰同學(xué)笑出了眼淚，盧國(guó)良同學(xué)抱著獨(dú)自在地上打滾兒……第二組的同學(xué)拿到的是牙刷，不知道他們組的第一個(gè)同學(xué)是不是因?yàn)榫o張，叫到他們時(shí)，那個(gè)同學(xué)沒(méi)拿牙刷反而拿了一只筆插進(jìn)嘴里，大家都笑瘋了，一個(gè)個(gè)前俯后仰，笑聲不斷。
哈哈哈，這節(jié)課真有趣！”玩中學(xué)，學(xué)中玩“，真是其樂(lè)無(wú)窮！
最難忘的一堂課 一縷夏季的涼風(fēng)吹進(jìn)教室。 一位老師正在講課，激情飽滿(mǎn)，眉飛色…… 嘴唇不住的哆嗦著，像要說(shuō)什么卻一個(gè)字也迸不出，終于在同學(xué)們那片瘋狂的笑聲中，……
自己想 哈哈哈……”
笑聲作文600字 篇3
這件事不知過(guò)了多久，現(xiàn)在想起來(lái)還是那么的記憶猶新。
那時(shí)，媽媽又一次帶我去公園里玩，剛進(jìn)公園，就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的鳴叫，聞到了花的芬芳清香，我蹲下來(lái)，看見(jiàn)幾只螞蟻正在努力的搬運(yùn)著食物——它們仿佛齊聲高喊：“一二，一二……”
就在我看的入迷的時(shí)候，忽然傳來(lái)了嘈雜的聲音，我尋著聲源找去，以為會(huì)是什么好玩的，出乎意料的是——竟然是十幾個(gè)大人正在打撲克，一個(gè)個(gè)打的津津有味，突然，一個(gè)人打好：“七個(gè)Q——應(yīng)該是炸彈（我對(duì)撲克不熟悉）只見(jiàn)他高興的大喊起來(lái)：錢(qián)，錢(qián)拿過(guò)來(lái)。那名男子伸手向其他輸者要錢(qián)，那些人有有些不舍得將錢(qián)給了他，而他卻是拿了錢(qián)之后對(duì)錢(qián)有些愛(ài)不釋手了。
“再來(lái)，再來(lái)�！蹦切┹斄隋X(qián)的人說(shuō)道。
“來(lái)，來(lái)，怎么會(huì)不來(lái)呢？你說(shuō)是吧！”剛才那贏了錢(qián)，滿(mǎn)臉橫肉的人說(shuō)道。
他們又開(kāi)始了第二局的撲克大戰(zhàn)了。很快這局結(jié)束了。
剛才贏錢(qián)的那人笑起來(lái)了，笑得比剛才還要的奸，簡(jiǎn)直比古代第一奸雄——曹孟德笑的還要奸。其他幾個(gè)人個(gè)個(gè)都是一張不甘心的臉，仿佛還要贏回來(lái)似的。
果然，他們又向剛那個(gè)贏錢(qián)的.挑戰(zhàn)了。
可是都是輸?shù)囊粩⊥康��！拔�！你是不是出老千啊。（老千的意思貌似跟作弊差不多）”一個(gè)輸者站起來(lái)道。
“怎么？見(jiàn)我手氣好。嫉妒？”哈哈！
緊接著又是一場(chǎng)大戰(zhàn)，我真的看不下去了，便拉著媽媽走了。
他們是這樣的虛度光陰，朱自清說(shuō)的好——我赤裸裸的來(lái)到這世上罷，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷，這句話(huà)說(shuō)的不就是他們這樣的人們嘛？
這件事情我至今不能忘記，也不敢忘記，我要這件事時(shí)刻提醒我。
笑聲作文600字 篇4
時(shí)間如沙漏般流逝，但那難忘的小學(xué)生活至今使我歷歷在目，班上同學(xué)們的笑聲時(shí)時(shí)回響在我的耳畔，是它們給了我歡樂(lè)和信念，讓我在”小學(xué)”這列火車(chē)的終點(diǎn)站難以忘懷。同學(xué)們的笑各有千秋."哈哈哈”是我們班幽默王“林蒙熊”那攝人心魄的笑聲。
一聽(tīng)這笑聲就知道他又在捉弄人了，原來(lái)他在取笑小淑是白骨精，這都是因?yàn)樾∈绮唤o他用鉛筆，他可真蠻不講理，可卻又顯露出幾分可愛(ài)。班長(zhǎng)的笑聲—“伊伊伊”總會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)。班長(zhǎng)一邊朗讀帶著有趣情節(jié)的文章，一邊抿著嘴唇發(fā)出笑聲，感染著全班的同學(xué)，兩只眼睛瞇成了一條縫兒，臉龐上掛著兩只大油瓶顯得憨態(tài)可掬，活像一只大熊貓，但卻受全班同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬。咱們班最有笑點(diǎn)的還屬小易的笑聲了—“咯咯咯”自從上次他讀完那篇文章之后，這便成了他的專(zhuān)屬笑聲了，你要是親耳聽(tīng)見(jiàn)小易的笑聲，不免會(huì)以為那是小雞啄米的聲音，這在我們班也是純屬自然的事了。
我不可能忘了班上相貌數(shù)一數(shù)二的女同學(xué)呀(也是我最好的.朋友)—安迷修(這是她的外號(hào)，還挺好聽(tīng)的吧)，“呵呵呵”是她獨(dú)一無(wú)二的笑聲，聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲我們往往會(huì)不由自主的跟著哈哈大笑起來(lái)，這也算小安笑聲的魅力吧，原來(lái)她正在為“林蒙熊”開(kāi)的玩笑而情不自禁地笑了，全班都沉浸在了一片歡聲笑語(yǔ)之中，將以往的煩惱拋之腦后。再將要駛向“中學(xué)”的火車(chē)上，這段笑聲的錄像會(huì)一直記錄在屬于我的u盤(pán)上，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候會(huì)給予我勇氣和力量，再見(jiàn)了，忘不了的笑聲……
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