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(集合)熟悉的作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的熟悉的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熟悉的作文600字 篇1
其實(shí),在每個(gè)地方都有這一道道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景,雖然沒(méi)有長(zhǎng)城那么雄偉,沒(méi)有故宮那么華麗,也沒(méi)有兵馬俑那么的具有復(fù)古情懷,但是比起它們來(lái),這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美不是更加純潔樸素,更令讓人神往嗎?
我曾以為最美的風(fēng)景存在于大自然,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在我最熟悉的地方存在著最美的景色,原來(lái),我在追逐的過(guò)程中迷失了雙眼,忽略了最重要的也忽略了最美的。一直都在努力著,為實(shí)現(xiàn)心中的最美,把身邊的一切的一切都忽略了,偶爾的,也是不經(jīng)意的,忽略了很多,明白了,也晚了。一切的一切,曾經(jīng)的曾經(jīng),再也回不去了。那些時(shí)光那些歲月,只能成為記憶中的殘片。每個(gè)人,每件事,也許不明白,也許會(huì)有一天明白,但都不重要了,現(xiàn)在的才是最好的,把握住現(xiàn)在,是最重要的。
不要失去時(shí)才知道珍惜,到那時(shí),什么都完了。后悔又有什么意義,只不過(guò)是頹然的傷悲,現(xiàn)在的我們什么資格都沒(méi)有,有的只是等待和做到自己的責(zé)任。以清凈心看世界,以歡喜心過(guò)生活,以平常心生情味,以柔軟心除障礙。這是我對(duì)生活的態(tài)度,也是我所希望做得的.,做人何必太較真,太在意的,往往失去的越早。
有很多我們真的做不到,有許多也是我們阻止不了的,很多的很多我們無(wú)法去改變,往往只能改變自己去適應(yīng)這個(gè)世界。世界存在的法則是“弱肉強(qiáng)食”,讓我們不得不去努力,踩著別人的尸體,一步一步走向世界的巔峰,一生中都在算計(jì)著,一生都處于疲勞的狀態(tài),心靈從來(lái)沒(méi)有放松過(guò),再熟悉的也總會(huì)變成最陌生的,是世界的法則逼迫著我們變成了最陌生的自己。什么都不會(huì)讓我們放松對(duì)人警惕,再善良再無(wú)害的人,在我們眼中也變成了最危險(xiǎn)的。那些熟悉的地方,熟悉的風(fēng)景,我們不會(huì)再擁有,那些唯美的記憶。
熟悉的作文600字 篇2
席慕容說(shuō):“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過(guò)河的人!
在生命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記,我們都各自乘坐各自獨(dú)有的船兒在左岸與右岸穿梭。
或許,我們每個(gè)人之間都有擦肩而過(guò)的熟悉。但依然,陌生的路人。
或許,在你毫不知情的情況下,那熟悉的陌生人在和你欣賞著同樣的風(fēng)景,品嘗著同樣的食物,看著同樣的文章,解著同樣的題目,講著同樣的話語(yǔ),嗅著同樣的花香,做著許許多多同樣的事情。誰(shuí)又能說(shuō),這不是上天賜給我們每個(gè)人的緣分呢?但,依然,我們只是陌生的路人。
校門前的兩排玉蘭樹,每天都會(huì)進(jìn)入我們的眼簾。親眼看它們花開花落,枝繁葉茂。我們應(yīng)該是熟悉的.,就像年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩親眼看著我們慢慢地成長(zhǎng)。只是,可笑的我只不過(guò)知道它名叫玉蘭,我們依舊是陌生的。
我不懂花的驕傲,花也不懂我的內(nèi)心,我們只是單純的相互觀望。
我想,若是有一日它化作為人,我們也應(yīng)該只是熟悉的陌生人。
花開時(shí),它盡力綻放,努力把它最美的一面展現(xiàn)在我們面前。花很香,能夠清除污濁的空氣,每個(gè)人都因?yàn)樗呐Χ械介_心。
花落時(shí),戀戀不舍地一點(diǎn)一點(diǎn)地離開了它們所依賴的樹。清潔工人煩它每日不停的落,硬是抓著它細(xì)瘦的樹干將花搖落。我想它們心中在落淚。花的死亡在加速,葉的新生卻在來(lái)臨。
凋落的玉蘭花是我心中必須要忘記的熟悉而又陌生的人。因?yàn)樗潜瘋奈馈?/p>
盛開的玉蘭是我心中的朋友,我們有著比人與人之間更加純潔的友誼。若有一日它化作了人,我們定會(huì)有緣相遇。但現(xiàn)在的我要忘記凋落的你,銘記綻放的你。
好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的你,變得讓我無(wú)法接近;很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離,笑意不能回憶;說(shuō)不清失去的只有友誼,也說(shuō)不清憐惜的是否是曾經(jīng)的美麗。
霏霏細(xì)雨中迷?匆(jiàn)陌生而又熟悉的你,釋然的發(fā)現(xiàn)了解的只是你的幻影。
我們依舊還是熟悉的陌生人…
熟悉的作文600字 篇3
我最熟悉的人是媽媽,我的媽媽是個(gè)勤勞。
她總是愛(ài)披著卷卷的頭發(fā),戴著一個(gè)白色的眼鏡,有一個(gè)中等的身高,還有一雙明亮的眼睛,一條黑黑的眉毛,一張小小的嘴巴,她那美麗的嘴巴,能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)、響亮的`聲音,讓人非常羨慕!
媽媽的勤勞讓人很喜歡他這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
記得有一個(gè)星期天,爸爸媽媽都放假,正好我也放假。這一天,我們不出去玩,就在家。
爸爸在玩電腦,我和奶奶在看電視,而媽媽卻在不停地勞動(dòng)。媽媽先是掃地,她一下又是從我眼前經(jīng)過(guò)我都看暈了,就說(shuō):“媽媽您能不能坐一會(huì)嘛,你再這么走下去,我都看的眼花了。”媽媽好像跟就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,又繼續(xù)的掃地了。
掃完地了,我開心地說(shuō):“媽媽,媽媽!快坐下,休息一會(huì)兒。”不,我還要拖地、抹窗戶呢!”媽媽,說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著,媽媽又開始拖地了。她不停的拖地,拖的滿頭大汗,我見(jiàn)了,趕緊說(shuō):“媽媽休息一會(huì)兒吧!”媽媽說(shuō):“不用了!闭f(shuō)著又開始拖地了。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拖完地了,她馬上拿起抹布開始擦起窗戶了,窗戶有些非常高,有些矮,這樣擦起來(lái)很辛苦,我趕緊站起來(lái),過(guò)去幫媽媽的忙,媽媽見(jiàn)到我?guī)退,非常高興。
就這樣我?guī)蛬寢尯芸斓啬ㄍ炅舜皯簦瑡寢尭吲d地說(shuō):“寶貝你累了吧!過(guò)去休息一會(huì)兒!辈,媽媽我還要幫您做呢!”我說(shuō)。好孩子,做一點(diǎn)點(diǎn)就行了!”就這樣,我按照了媽媽的話,回去了。媽媽又開始做家務(wù),媽媽從早上做到下午吃飯,吃完飯媽媽又開始工作了。
我此時(shí)此刻在想:平時(shí)懶惰的媽媽,怎么今天這么勤勞了呢?
媽媽真棒!今天讓我大開眼界,真讓我吃驚,媽媽我愛(ài)您!
熟悉的作文600字 篇4
方洲校園猶如自己的家一樣熟悉,在這里整整學(xué)習(xí)快六年了,每一處都有著美好的回憶,每個(gè)角落都印有我的足跡,話不多說(shuō)了,讓我來(lái)好好的給你們介紹一下我熱愛(ài)的校園吧!
從校園的北門進(jìn)入,第一個(gè)進(jìn)入我們眼簾的是兩排黑白相間的大足球站立在兩旁,那是我們學(xué)校的特色標(biāo)志-足球,足球的上面種著綠油油的植物,既美觀又實(shí)用,真是一舉兩得!左手邊高高聳立著一個(gè)大鐘,能準(zhǔn)確的告訴我們時(shí)間;右手邊是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻,上面掛滿了學(xué)校各種獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌。
接著來(lái)到大廳,一幅幅同學(xué)們的精美畫作在這里展示,有漫畫、水粉畫、國(guó)畫等,來(lái)到這里好像是在參觀大師們的畫展,頓時(shí)心生一種想法:“要是我畫得畫也能在這里展示那該多好啊!”。往里走是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走廊的左邊是我們學(xué)生上課的`三幢教學(xué)樓,每到晨讀時(shí)就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲,下課后這里也是我們玩耍主場(chǎng)。走廊的右邊是老師們的辦公樓,辦公樓的西邊是又大又漂亮的大操場(chǎng),是同學(xué)們做廣播體操和跑步的場(chǎng)所,也是平時(shí)娛樂(lè)、玩耍的重要地方。有時(shí)候同學(xué)們滿臉笑容,愉快的踢著足球、打著籃球。誒?這一陣陣的香味是從哪傳出來(lái)的?你們猜?這香味是從食堂傳出來(lái)的,每天美味的美食就是在這里做出來(lái)的,是不是有種沖動(dòng)想往那里跑呢。下來(lái)介紹一個(gè)特別的地方,那就是學(xué)校的體育館,體育館非常的大,有多大呢?一個(gè)人在里面喊,回聲會(huì)傳好久,一個(gè)人在里面會(huì)感到孤獨(dú),就是則么大的體育館。另外學(xué)校還有一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的地方,那就是在學(xué)校二樓上,一幅幅油畫人物栩栩如生,旁邊的書法教室里,充滿了筆、墨、紙、硯的味道。最后,那就是學(xué)校的最邊緣,你會(huì)看到開心農(nóng)場(chǎng),種了許多蔬菜、水果,你們看,湖面上充滿了漣漪,原來(lái)是一只只小金魚弄出來(lái)的。
這就是我記憶里的校園!
熟悉的作文600字 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,早讀已經(jīng)過(guò)去。老師邁著輕快的步伐來(lái)到講臺(tái)上了。
“上課!”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起,然后有氣無(wú)力地道:“老師好!”問(wèn)候語(yǔ)同時(shí)也在門口響起,原來(lái)是同桌。只見(jiàn)他直挺挺地站在那里,背著一個(gè)看起來(lái)空癟癟的書包,頭發(fā)亂得像個(gè)鳥巢,英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。
當(dāng)同桌走進(jìn)教室,來(lái)到最后一排,找到自己的座位,放下書包,在書桌上取出一本課本,打開來(lái),然后迅速進(jìn)入“釣魚”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁,不敢去打擾他,生怕他發(fā)起火來(lái)。
就這樣,一堂課過(guò)去了。同桌已不再犯困,但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí),同桌被放出來(lái)了,沮喪著臉對(duì)我說(shuō):“又要寫檢討,沒(méi)點(diǎn)新花樣。”
很快,幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無(wú)味的課堂上,同桌再也忍不住了,開始哼唱起歌曲來(lái)。聲音雖然很小,但不得不說(shuō)很好聽(tīng)。
放學(xué)了,同桌早已收拾好書包,當(dāng)老師宣布下課時(shí),同桌馬上抱起籃球,然后在我肩膀上重重一拍,說(shuō):“看我籃球場(chǎng)上大發(fā)揮!” 我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到籃球場(chǎng),看著同桌在場(chǎng)上邁著矯健的步伐,把籃球往對(duì)方球框里不停地投,大長(zhǎng)己方士氣時(shí),我真為我有個(gè)籃球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有個(gè)令我討厭的地方。每次他都會(huì)習(xí)慣地從我的.書桌上拿作業(yè)去抄,但抄完后卻不把它放回原位,而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事,他會(huì)訕訕地笑道:“下次不會(huì)了。”
記得有一次元旦晚會(huì),同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌,準(zhǔn)備在元旦晚會(huì)上大放異彩。結(jié)果元旦晚會(huì)上,同桌果真如愿地大放異彩,贏得了臺(tái)下所有師生的掌聲。
這就是我的同桌,一位陽(yáng)剛、帥氣、勇敢的男生,一個(gè)我熟悉的人。
熟悉的作文600字 篇6
我最熟悉的人是我的媽媽。媽媽身高1.67米,瘦長(zhǎng)臉,大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是盤在腦后,顯得非常干練,媽媽那慈祥的目光里透著一股威嚴(yán)。
媽媽生活非常節(jié)儉,從不亂花錢,但是在需要花錢的時(shí)候卻毫不吝嗇,媽媽總說(shuō)錢要花的有意義,有價(jià)值,不該浪費(fèi)的一定要杜絕。有一次我和媽媽去超市買東西,我想買點(diǎn)果凍吃,但是媽媽卻對(duì)我說(shuō):“孩子,果凍里面摻有很多食用膠,這種膠吃了對(duì)人的身體有害,影響你身體的健康成長(zhǎng),好吃的東西不一定有利于健康。”聽(tīng)了媽媽的話,我有點(diǎn)悶悶不樂(lè):“媽媽,那我以后都不能吃果凍了?”“不是的,孩子,偶爾吃點(diǎn)也是可以的,但是不能經(jīng)常食用,你可以選擇一些對(duì)身體和大腦都有益的'食品吃,比如奶酪、酸奶、核桃等等,這樣就能補(bǔ)充身體的營(yíng)養(yǎng)!
“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”我高興嚷起來(lái)。
媽媽很少買新衣服,可是媽媽總會(huì)把舊衣服洗得整潔如新,家里的被褥曬得柔軟而又舒適,我和爸爸貪婪的享受著媽媽帶給的幸福。
媽媽工作非常敬業(yè)。有一天,我晚上起來(lái)上廁所,只見(jiàn)媽媽還坐在電腦前忙碌著,她面前的表格上爬滿了數(shù)據(jù)。我說(shuō):“媽媽,這么晚了,休息吧!”“你先睡吧,我把這點(diǎn)做完就睡!笨粗鴭寢尩暮谘廴,我的眼睛濕潤(rùn)了,心里暗暗說(shuō):“媽媽,您辛苦了,我一定刻苦學(xué)習(xí)不讓您操心,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
媽媽不但工作敬業(yè),而且很孝順。每次下來(lái)新鮮的果蔬,媽媽都先買了送給老人吃,還給老人買衣服和補(bǔ)品等。媽媽總說(shuō)“百事孝為先”。
媽媽就是這樣勤勞能干而又孝順。
熟悉的作文600字 篇7
有些日子,有些事,即使不去刻意記憶,也會(huì)沉淀為腦海中最珍貴的印象。
夜闌如水,靜,真的十分靜。此時(shí),我正干躺在床上,呆呆地看著天花板默念著“五十七、五十六……離大考還有八小時(shí)”。我努力地閉上眼,一次次假想我睡著了,可就是做不到。絕不是緊張,我十分清楚。似乎,在等著什么,好像唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著……終于……
“吧嗒,吧嗒”,腳步聲漸近,“吱呀——”門輕輕地打開了。一個(gè)身影,探了進(jìn)來(lái)。雖然背對(duì)著門,我卻依然能感覺(jué)到身影的躊躇,似乎正確認(rèn)我是否睡著。我努力保持不動(dòng),以做出“我已沉睡”的樣子?諝獬聊藥酌,可終究沒(méi)能逃脫她的眼睛,畢竟她是母親。
“兒子——,睡不著嗎?”“恩……恩——”我輕舒一口氣,遲疑地答道!安挥枚鄳],心平氣靜,媽相信你,考不好,絕不怪你,只要努力了,定會(huì)成功——”耳畔傳來(lái)熟悉的溫和的話語(yǔ),是那樣的急促,那樣的憂慮,好像生怕吵攪我似的。
有些許的輾轉(zhuǎn)反側(cè),我吃驚于我的沉靜。曾幾何時(shí),那么浮躁、輕率的人兒,如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊?也許是大考的緊張讓我靜心體會(huì)這聲音,又也許……
不論為什么,那一連串的話始終令我心潮難平。回首以前,輕狂冷竣的.我何時(shí)把母親的話語(yǔ)當(dāng)作一回事?每每在她驕傲地向親友夸贊我時(shí),在她對(duì)我耐心教導(dǎo)時(shí),在她慈祥地安慰我時(shí),我總是以各種原因?qū)⑦@種愛(ài)拒絕在冷峻的心外,留下一個(gè)黯然神傷的母親。
母親是一座古樸的老屋,卻不能給我們的心靈帶來(lái)新的風(fēng)景,我們執(zhí)著地甩開她,信誓旦旦地另辟自己的空間?僧(dāng)總有一天沉重的鐵門從身后無(wú)情關(guān)上,我們?cè)僖矡o(wú)法靜心傾聽(tīng)那絮絮溫語(yǔ)之時(shí),已為時(shí)太晚……
夜,依然很靜,而我卻十分慶幸,慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止,讓我的心靈經(jīng)歷著一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……
我安心地合上眼,等待第二天再次聆聽(tīng)。
熟悉的作文600字 篇8
“賣豬肉,又平又靚的豬肉……”每天朝陽(yáng)初升,村子里就會(huì)響起這熟悉的叫賣聲,比公雞司晨還準(zhǔn)時(shí)。這聲音在旁人聽(tīng)來(lái)是那么平淡、普通,而我卻覺(jué)得聲聲入耳經(jīng)久不息。它仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,伴隨我成長(zhǎng);它猶如一聲戰(zhàn)斗的號(hào)角,激勵(lì)我前進(jìn)。
每天鬧鐘響過(guò)五下,父親就準(zhǔn)時(shí)起床,然后披星戴月趕去墟場(chǎng)戎恚年復(fù)一年,日復(fù)一日,從不間斷。記得小時(shí)候,我因?yàn)楹ε乱粋(gè)人睡,拼命抱住父親不讓他起床。父親總慈愛(ài)地摸摸我的頭哄我:“乖乖自個(gè)睡,一會(huì)兒你就聽(tīng)到爸爸大聲叫賣了,不要怕!”我聽(tīng)話地躲進(jìn)被窩里,豎起耳朵凝神地傾聽(tīng)著。我就保持著這個(gè)姿勢(shì)一直認(rèn)真傾聽(tīng),生怕錯(cuò)過(guò)任何一點(diǎn)細(xì)小的聲音。沒(méi)多久,父親的.叫賣聲隱隱約約從遠(yuǎn)處傳來(lái)。我的心“砰砰砰”地加速,激動(dòng)起來(lái)。叫賣聲越來(lái)越近,越來(lái)越響亮,我卻漸趨平靜,感覺(jué)很安全很安全,仿佛就躺在父親溫暖的臂彎。漸漸,我的精神完全放松下來(lái),不知不覺(jué)睡著了。父親的叫賣聲仿如一服強(qiáng)力的鎮(zhèn)定劑,又像一首溫柔的搖籃曲,伴隨著我度過(guò)了愉快的童年。上學(xué)后,父親的叫賣聲就像準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘,每天督促我早起,勤奮地學(xué)習(xí)。上課時(shí)老師常會(huì)表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我是最專心聽(tīng)講的同學(xué)。這時(shí),我更感激父親,因在長(zhǎng)年累月的傾聽(tīng)叫賣聲中,我學(xué)會(huì)了全神貫注。
光陰似箭,日月如梭。在聲聲叫賣中,父親的喉嚨有點(diǎn)沙啞了,但我覺(jué)得這聲音更加響亮。因?yàn)殡S著年齡漸長(zhǎng),我明白了這叫賣聲是我的精神支柱及全家生計(jì)。我暗下決心:“一定要讓這叫賣聲響亮四方!闭f(shuō)到做到,每天父親一回家,我就遞上一杯甜甜的潤(rùn)喉茶,給他捶捶背,揉揉肩。而且,我?guī)湍赣H把家務(wù)做得井井有條,絲毫不讓父親憂心動(dòng)氣。因此,父親在家里笑臉常開,聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。
現(xiàn)在,每天聽(tīng)著父親那仍舊中氣十足的叫賣聲,我倍感欣慰,覺(jué)得自己是這世界上最幸福的人,可以從小到大聽(tīng)著這親切自然、洪亮持久的“老歌曲”。
熟悉的作文600字 篇9
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個(gè)性格開朗、善解人意,而且樂(lè)意助人的女生。
有一次,我被一道題目給難住了,一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。她立刻悄悄地走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng),看我能不能幫你解決!薄昂茫x謝你了!蔽液孟笳业骄刃撬频,高興極了。“喏,是這一題!”我指著題目對(duì)她說(shuō)。她看了一遍也皺起了眉頭,思考起來(lái)。想了一會(huì)兒,她也沒(méi)有想出來(lái)。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書,尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒,她臉上露出了笑容,說(shuō):“有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會(huì)做。于是,我搖了搖頭說(shuō):“我還是不懂!边@時(shí),一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“李淑婷,我們?nèi)ヌFそ。我們(nèi)齻(gè)人就少你一個(gè)人了。”李淑婷笑著對(duì)她說(shuō):“等一等,你看她不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn),她做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎?”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“快點(diǎn),我們等你!”說(shuō)完她就走了。
李淑婷還是非常耐心地對(duì)我說(shuō):“這種題目是容易做的,只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解,就一定會(huì)做出它來(lái)的'。你找找看!蔽矣肿屑(xì)地看了一遍題目,說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。她說(shuō):“你找對(duì)了!現(xiàn)在,你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想,就說(shuō):“噢,知道了,應(yīng)該這么做!”她說(shuō):“對(duì)呀,你真聰明。以后碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……”我說(shuō):“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會(huì)做了才走出去和別人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困難,只要被她知道了,她都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡!
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