[優(yōu)]幫助的作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的幫助的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幫助的作文600字 篇1

　　春節(jié)的一天，我和媽媽乘318路去紹興的親戚家做客。春節(jié)的公交車(chē)特別繁忙。

　　車(chē)到西湖頭，走上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，媽媽連忙站起來(lái)讓座，老奶奶就地在我的身邊坐了下來(lái)。車(chē)子啟動(dòng)不久，老奶奶先是一陣輕微的咳嗽，似乎要暈車(chē)的樣子，接著又顫顫巍巍地從口袋里掏出一瓶木糖醇口香糖。大概是她的兒女為防她暈車(chē)而買(mǎi)的吧。老奶奶先是拿在手上左看右看了一會(huì)兒，然后又摸了摸瓶蓋，再使勁擰，可是瓶蓋就是不開(kāi)。她悄悄地看了周?chē)�一眼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意她的動(dòng)作，又上下翻了一下瓶子，不知所措地拿在手上。

　　看來(lái)，兒女們雖然給她準(zhǔn)備了防暈車(chē)的食品，可是沒(méi)想到老奶奶打不開(kāi)。也許是面子關(guān)系，她也沒(méi)請(qǐng)周?chē)�的人幫忙。這時(shí)，我忽然想到我也有一瓶木糖醇放在媽媽的包里，于是我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想吃口香糖�！眿寢屜胍矝](méi)想就遞給了我。我接過(guò)瓶子，用余光瞟了老奶奶一眼，只見(jiàn)她正盯著我手上的瓶子。于是我慢慢地捏住瓶口的小環(huán)，輕輕地拉開(kāi)，又 “嘭”的一聲，打開(kāi)了瓶蓋。我倒出一粒正要咀嚼，聽(tīng)見(jiàn)“啪”的'一聲，老奶奶手上的瓶蓋也打開(kāi)了，我欣慰地笑了。不知為什么，今天的口香糖，我嚼得特別響。

　　是啊，生活中我們經(jīng)常會(huì)“摔跤”，也經(jīng)常會(huì)遇到不少的好心人來(lái)幫忙，可他們的好心有時(shí)卻使我們失去了掩蓋難堪的機(jī)會(huì)，只能被動(dòng)地接受關(guān)懷和安慰。其實(shí)，誰(shuí)都不愿意把脆弱與沮喪擺在別人面前，讓傷痛在“光天化日”之下無(wú)處躲藏。

　　我相信：別樣的幫忙，會(huì)使這個(gè)社會(huì)更加和諧。

幫助的作文600字 篇2

　　我在電視上看到這樣的一個(gè)故事：有一位阿姨聽(tīng)說(shuō)在貧困山區(qū)，有很多的孩子因?yàn)榧依锔F，無(wú)法交得起學(xué)費(fèi)而不得不輟學(xué)，她覺(jué)得應(yīng)該幫助這些孩子們。于是，這位阿姨自己花錢(qián)買(mǎi)了粉筆、桌子、椅子 …… 又花錢(qián)蓋了一所叫“希望小學(xué)”的學(xué)校，這所學(xué)校里面有操場(chǎng)，有黑板，有電腦 …… 大城市里的學(xué)校有的東西，這所學(xué)校里面都有，而且，上這所學(xué)校不需要交學(xué)費(fèi)。夏天，教室里有電風(fēng)扇、空調(diào)，天冷了，有暖氣，現(xiàn)在當(dāng)?shù)氐暮⒆釉僖膊挥靡驗(yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)，他們?cè)谶@所學(xué)校里面快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。

　　我還看到一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事：有一位叔叔，因?yàn)樗�的母親生了重病，花光了家里所有的.積蓄，可是后面做手術(shù)還需要一大筆錢(qián)，他實(shí)在沒(méi)有辦法，就出去乞討，他隨身帶著一個(gè)本子，誰(shuí)給了他錢(qián)，當(dāng)時(shí)就寫(xiě)了一張欠條，然后在本子上記下來(lái)這個(gè)人的居住地址，給了他多少錢(qián)。并且承諾他以后一定會(huì)還。好多年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)給他錢(qián)的人都早忘了這件事，而且也沒(méi)人相信他真的會(huì)去還。直到有一天，這個(gè)人再次出現(xiàn)在當(dāng)事人面前，他照著本子上的地址一家一家的還，直到把所有的錢(qián)都還清。

　　或許就在你的身邊，就有這樣的人，只是因?yàn)樗麄円恢痹谧鲆恍┪⒉蛔愕赖氖�，我們根本不�?huì)去注意他們身上的美德。我們班有一位同學(xué)，他的成績(jī)一直不怎么好，所以他自己很自悲，認(rèn)為是自己拖了班級(jí)的后腿，在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)。小明的成績(jī)一直很棒，只要他一發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，就主動(dòng)去幫助他，和他交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在小明的幫助下，慢慢的，這位同學(xué)的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，臉上也有了開(kāi)心的笑容。

　　或許就在你的身邊，每天都發(fā)生這樣一個(gè)個(gè)感人的故事，或許就在你的身邊，有許許多多這樣的人，他們用自己的美好的心靈，感動(dòng)著身邊的人。只要我們心里裝著別人，世界會(huì)因?yàn)橛辛宋覀儯瑢⒆兊酶�加美好�?/p>

幫助的作文600字 篇3

　　我的生活中有很多好朋友，俗話說(shuō)得好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友，當(dāng)我們遇到困難，一籌莫展的時(shí)候，朋友總會(huì)拔刀相助，助你一臂之力。

　　我有一個(gè)最好的朋友，她就是我的同班同學(xué)張曉涵。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總會(huì)第一個(gè)幫助我。在下雨天時(shí)，我忘帶雨傘，張曉涵就和我同打一把雨傘，把我送回家，我全身干爽，而她卻濕了半個(gè)身子；在上體育課時(shí)，張曉涵本來(lái)跑得很快，看我落在隊(duì)伍的'后面，她就會(huì)慢下腳步鼓勵(lì)我加快速度，堅(jiān)持和我一起跑向終點(diǎn)；在我生病時(shí)，頭暈得厲害，她會(huì)把我送到了醫(yī)務(wù)室，給我安慰，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病痛。是她總在我需要幫助的時(shí)候把我拉起來(lái)，是她總在我迷茫的時(shí)候，給我建議，她就像天上的星星閃閃發(fā)亮給我力量。

　　記得有一次，我寫(xiě)出了一篇作文《我的家鄉(xiāng)》，參加作文比賽，可是最后落選了，我十分傷心，張曉涵看到了并開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次寫(xiě)出更優(yōu)秀的作文來(lái)參賽。”我想想：也是啊，肯定是我寫(xiě)得不夠好，我要加倍努力寫(xiě)出更好的作文。

　　還有一次，我哮喘犯了，不能去參加廣場(chǎng)顏料畫(huà)，心情特別沮喪，張曉涵又來(lái)當(dāng)我的心靈導(dǎo)師了：“身體健康是最重要的，廣場(chǎng)畫(huà)每年都有，明年再來(lái)參加吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得很有道理，是她的安慰幫助我克服心靈上的疙瘩。緊接著后面幾天，馬上又要進(jìn)行跑步測(cè)試了，“又要倒數(shù)了”我嘆了口氣說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，盡自己最大力氣去跑吧”，張曉涵對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話我充滿(mǎn)了力量，雖然在測(cè)試中我的成績(jī)還是不太好，但是比以前進(jìn)步了很多。

　　很感謝生活中能有這樣的朋友，時(shí)刻幫助我，時(shí)刻鼓勵(lì)我，讓我充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量勇往直前！

幫助的作文600字 篇4

　　“我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人……”這句歌詞我們都不陌生，它來(lái)自?shī)W林匹克精神，來(lái)自于世界每一個(gè)角落。

　　如今籃球越來(lái)越受到人們的關(guān)注，而美國(guó)的NBA聯(lián)賽更是世界籃壇的頂級(jí)賽事。有火鳳凰之稱(chēng)的控衛(wèi)納什從來(lái)就喜歡把球巧妙地傳給隊(duì)員，使隊(duì)員輕松地將皮球送入籃框。因此他也得到兩屆常規(guī)賽最有價(jià)值球員的美譽(yù)。球隊(duì)兩次進(jìn)入西區(qū)決賽，納什的助攻功不可沒(méi)。反觀之，與納什同年進(jìn)入NBA的獨(dú)狼馬布里從來(lái)就是一人負(fù)擔(dān)起全隊(duì)進(jìn)攻的大任，從不幫助隊(duì)友得分，因此他被廣大球迷唾罵，獨(dú)狼稱(chēng)號(hào)也被改為“毒瘤”，球隊(duì)也從沒(méi)進(jìn)過(guò)季后賽。

　　由此可見(jiàn)，助攻對(duì)于球員和球隊(duì)有多么重要。其實(shí)，幫助他人就是幫助自己，在平常的生活中，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周?chē)��?許多人，彎下腰幫同學(xué)撿筆時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的筆也掉在了地上；一句感謝的話語(yǔ)溫暖了別人也點(diǎn)亮了自己，仔細(xì)聆聽(tīng)這世界上所有的聲音，你將發(fā)現(xiàn)更多的美好。

　　有一次，朋友問(wèn)我：“你騎車(chē)會(huì)看別人的車(chē)燈嗎？”

　　我立刻答上：“當(dāng)然會(huì)。”

　　朋友又問(wèn)：“你騎車(chē)會(huì)開(kāi)車(chē)燈嗎？”

　　我卻默然了。因?yàn)槲因T車(chē)從不開(kāi)車(chē)燈。聽(tīng)著朋友未開(kāi)車(chē)燈出的一系列交通事故——是啊，假如晚上路燈、車(chē)燈都亮了，人心中的燈也就亮了，這人世界就不再有黑暗了。

　　我還想說(shuō)的是，損人必定損已，利人必定利已，這是一個(gè)平等互惠的過(guò)程。時(shí)常感慨人情冷漠、世態(tài)炎涼，這樣的人不會(huì)享受生活，也不懂人生的意義。仔細(xì)想想，這個(gè)世界是如此的美好。一支蠟燭點(diǎn)亮了另一支蠟燭，從而自己也將更亮，千千萬(wàn)萬(wàn)支蠟燭聚在一起就是一個(gè)太陽(yáng)，它照耀著這個(gè)世界，使每個(gè)人心靈都感到明亮而溫暖。

幫助的作文600字 篇5

　　在我的電話本里，記著一個(gè)電話號(hào)碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼，每當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。

　　記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著自行車(chē)與同學(xué)一起回家，路上我們有說(shuō)有笑，剛騎到十字路口的.時(shí)候，我的自行車(chē)猛的搖擺，車(chē)身忽然往下傾斜，還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí)：腳踮地，逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來(lái)的是車(chē)頭與車(chē)身分開(kāi)了。同學(xué)看見(jiàn)了，都嚇壞了，他們連忙下了車(chē)，幫助我將自行車(chē)抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒(méi)有帶手機(jī)。我望了望四周，也沒(méi)找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來(lái)異樣的目光。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過(guò)半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛(ài)的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車(chē)，從口袋里掏出手機(jī)，向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，需要，來(lái)，我借你�！� 我睜大了眼，想不到在我最無(wú)助的時(shí)候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機(jī)的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī)，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。

　　打完電話，我把手機(jī)還給奶奶，來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，那位奶奶就走了。

　　望著她離去的身影，我想：誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時(shí)時(shí)在身邊，只要有愛(ài)心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好，更和諧。

　　回到家中，我以百米沖刺的速度來(lái)到電話前，記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼。

幫助的作文600字 篇6

　　如果奶奶是一棵大樹(shù)，那我就是樹(shù)下一棵小草，在樹(shù)的庇護(hù)下生長(zhǎng)。

　　如果奶奶是一盞油燈，那我就是油燈旁的飛蛾，在燈的照耀下飛過(guò)。

　　如果奶奶是一條小河，那我就是河邊一丘稻田，在河水滋潤(rùn)下舒展。

　　每個(gè)人都有自己的奶奶，只是我有兩個(gè)奶奶。更準(zhǔn)確地說(shuō)一個(gè)是親奶奶，一個(gè)是后繼的奶奶。我的親奶奶我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，在我爸爸很小的時(shí)候她就走了。所以我講的'奶奶是我的繼奶。

　　我奶奶不是我們村的，聽(tīng)村里人說(shuō)，當(dāng)時(shí)我奶奶不愿意嫁給我爺爺，因?yàn)樗�在自己家有兒子有孫子。我爺爺威脅她說(shuō)不嫁給他就殺了她，奶奶嚇壞了，最后才跟著我爺爺來(lái)到我們家的。

　　因?yàn)椴皇怯H奶奶，所以我媽媽跟她的關(guān)系不是很融洽。但是我從小就是我奶奶帶的，我跟她還是比較親的，只是有的時(shí)候媽媽告訴我不要跟她走得太近，我才疏遠(yuǎn)了她，現(xiàn)在想來(lái)這是很不應(yīng)該的，畢竟人家是奶奶。

　　我小的時(shí)候經(jīng)常跟奶奶去種菜，特別是春天，奶奶菜園里好多飛舞的蝴蝶，黃的白的，美極了。奶奶雖然有時(shí)會(huì)講我，但是她很心疼我。記得一次走路，我看到路邊有一朵野花特別美，就偏鬧著奶奶幫我摘下來(lái)，因?yàn)槁废旅媸歉吒叩目玻�一不小心掉下去非常危險(xiǎn)。但她還是用自己的拐杖慢慢地溝過(guò)來(lái)，結(jié)果沒(méi)有注意一根樹(shù)枝劃到了她的眼睛，弄得奶奶疼了半天，不停流眼淚，我頓時(shí)大哭起來(lái)，心里無(wú)比慚愧。

　　我一直希望能夠?yàn)槟棠套鳇c(diǎn)什么。一天下午，奶奶在挑水，我跑過(guò)去跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍闾崴�吧，讓我試試吧，能提多少是多少�！蹦棠桃婚_(kāi)始說(shuō)我還小，沒(méi)有答應(yīng)，在我的再三要求下，她還是答應(yīng)了。我提了一下午，把家里的兩個(gè)水缸都裝滿(mǎn)了，奶奶看著水缸露出了久違的笑容�！澳憬K于可以為家里做點(diǎn)事了，雖然只是提一點(diǎn)點(diǎn)水，但能做就好�！�

　　如今奶奶去世有很多年了，我長(zhǎng)大了，可以做更多事了，你卻不在了。有時(shí)就是這么殘酷，子欲孝而親不待。我只能心里默默地祝福，愿奶奶在另一個(gè)世界過(guò)得幸福，這就足夠了。

幫助的作文600字 篇7

　　常用寫(xiě)作方法幫助你高考作文獲得高分的技巧

　　高考作文是非常重要的一個(gè)試題，是高考語(yǔ)文拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的題目之一。記敘文是高考作文�？嫉奈捏w，掌握一定的記敘文寫(xiě)作技巧是得高分的必要手段。下面文章為大家介紹高考記敘文的寫(xiě)作技巧。

　　一、一線串珠

　　內(nèi)涵：記敘文的線索是貫穿全文、將材料串聯(lián)起來(lái)的一條主線，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一和諧的有機(jī)體。如果說(shuō)豐富而生動(dòng)的材料是一顆顆珍珠，那么線索就是將這些珍珠串聯(lián)起來(lái)的一條線。

　　記敘文的線索主要有實(shí)物、人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)以及作者的思想感情等。無(wú)論采取何種線索，都必須從表現(xiàn)文章的中心思想和體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā)，靈活巧妙地確定。這是高考記敘文的寫(xiě)作技巧之一。

　　二、以小見(jiàn)大

　　內(nèi)涵：就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看起來(lái)似乎很平常，卻包含了深刻的意義。

　　“一滴水也可以反映太陽(yáng)的光輝”。只要善于透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，小材料同樣能反映深刻的主題，所以以小見(jiàn)大也是高考記敘文的寫(xiě)作技巧。在寫(xiě)作中對(duì)形象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、取舍、濃縮，以獨(dú)到的想象抓住一點(diǎn)或一個(gè)局部加以集中描寫(xiě)或延伸放大，以更充分地表達(dá)記敘文主題思想。這種藝術(shù)處理以一點(diǎn)觀全面，以小見(jiàn)大，從不全到全，給寫(xiě)作者帶來(lái)了很大的靈活性和無(wú)限的表現(xiàn)力，同時(shí)為讀者提供了廣闊的.想象空間，獲得生動(dòng)的情趣和豐富的聯(lián)想。

　　以上內(nèi)容是對(duì)高考記敘文的寫(xiě)作技巧的介紹，希望能夠給同學(xué)們提供幫助。高考作文光有技巧也不能成就高分，所以，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該多閱讀優(yōu)秀文摘，注意詞句積累，臨摹好的寫(xiě)作手法，并且在復(fù)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常進(jìn)行寫(xiě)作練手。

幫助的作文600字 篇8

　　今天我上完英語(yǔ)課后，媽媽來(lái)接了我，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天咱們坐一次公交車(chē)吧，咱們也來(lái)次綠色出行?”“好啊!”我爽快的答應(yīng)了。

　　我們等了一會(huì)兒，公交車(chē)就來(lái)了，車(chē)上有好多人啊，我和媽媽站了一小會(huì)兒，“等下一站，看看有沒(méi)有人下車(chē)�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)道，“每次到了下一站，下車(chē)的人就很多，咱們一定能找到座位的�！庇诌^(guò)了一會(huì)，果然像媽媽說(shuō)的那樣，一會(huì)功夫，車(chē)上的人就所剩無(wú)幾了，我選了一個(gè)靠前的位置坐了下來(lái)，下一站的時(shí)候車(chē)上又上滿(mǎn)了人，就這樣坐了一會(huì)，再過(guò)幾站我就能到家了，這時(shí)有一位老爺爺上了車(chē)，看見(jiàn)老爺爺吃力的拄著拐杖，慢慢的走了上來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，馬上讓出了她的座位給老爺爺坐下，媽媽走近我的座位教導(dǎo)我說(shuō)：“以后看見(jiàn)老弱婦孺要記得讓座哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭默默記住了媽媽的話。

　　汽車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)著，下一站的`時(shí)候上來(lái)一位老奶奶，我想了想剛剛媽媽跟我說(shuō)的話，毫不猶豫的讓出我的座位讓老奶奶坐下，老奶奶說(shuō)：“謝謝小朋友呀!”“不客氣，老奶奶，一會(huì)我也就到站了�！边^(guò)了一會(huì)車(chē)上的阿姨說(shuō)道：“下一站，陽(yáng)光新園站�！蔽衣�(tīng)到媽媽在叫我，我馬上跑了過(guò)去，可我看見(jiàn)老奶奶也起了身，于是我把媽媽叫來(lái)，媽媽讓我把老奶奶的菜籃子提好，然后媽媽自己把老奶奶扶下了車(chē)，我也學(xué)著媽媽的模樣扶起老奶奶的右手來(lái)，我們正往小區(qū)里面走，看見(jiàn)一位叔叔跑了過(guò)來(lái)，我本以為叔叔也是跑來(lái)幫忙的，一問(wèn)才知道叔叔原來(lái)是老奶奶的兒子，叔叔聽(tīng)老奶奶說(shuō)完后連忙謝謝了我和媽媽?zhuān)�直夸我很孝順呢�?/p>

　　我和媽媽回到家，雖然這一路很累但是我的心里很快樂(lè)，不僅是因?yàn)槟俏皇迨蹇洫?jiǎng)了我，還因?yàn)槲易隽艘患�助人為�?lè)的好事情!

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