- 相關(guān)推薦
表?yè)P(yáng)的作文600字[優(yōu)秀8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的表?yè)P(yáng)的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
![表?yè)P(yáng)的作文600字[優(yōu)秀8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇1
還記得那次我被老師表?yè)P(yáng)，那種感覺(jué)至今還記憶猶新。
那是老師叫我們做手抄報(bào)的一件事，因?yàn)槲彝ο矚g畫(huà)畫(huà)，所以我決定好好畫(huà)這幅畫(huà)，并且老師也很重視手抄報(bào)。既然下定了決心，我應(yīng)該立刻做完家庭作業(yè)，好留些時(shí)間來(lái)做手抄報(bào)。我先畫(huà)邊框，我一般喜歡畫(huà)花的。這次主題是“愛(ài)祖國(guó)”，我并不了解這次主題，所以我得查資料。
回到家，我以劉翔般的速度開(kāi)了電腦，立即查找了資料，我還參考了一點(diǎn)點(diǎn)圖案，我并不是很喜歡抄別人的作品。我做了三個(gè)小時(shí)的手抄報(bào)，卻只抄了內(nèi)容，畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)圖案。我覺(jué)得我的速度像蝸牛一樣慢，第二天就要交了，而且現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了。算了，誰(shuí)便畫(huà)一下就好了。猶豫了一下，我又想:“既然下定的決心，又怎能輕易放棄？萬(wàn)一被老師批評(píng)，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的'”于是，我絞盡腦汁的設(shè)計(jì)了各種各樣的圖案，半小時(shí)后，終于完成了。
我捧著這寶貴的手抄報(bào)，在我的心里，就算用一千萬(wàn)來(lái)買我也絕不會(huì)賣。我拿去給我的爸爸媽媽去欣賞，想讓他們提議意見(jiàn)或表?yè)P(yáng)一下。他們看了后豎起大拇指說(shuō)好，我聽(tīng)后開(kāi)心極了，因?yàn)槲覜](méi)白努力。
第二天早上來(lái)到教室，老師擔(dān)憂地看著我們。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出手抄報(bào)交給老師，老師看了看，臉色很難看。到我了，我又緊張有擔(dān)憂。老師看了我的`后，立即收起剛才的愁眉苦臉，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)嘛，你一定可以拿到第一等級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。”'得到表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，興奮極了。
我做出的努力沒(méi)有白費(fèi)，我覺(jué)得人就是要這樣，下定了決心，不能輕易放棄，我同時(shí)感覺(jué)到：被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好。
五年級(jí):朱美華
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇2
周四上午，擁有一切很普通很普通很普通的。然而，在這個(gè)不尋常的普通的一天發(fā)生在不平凡的，但非常罕見(jiàn)的事情-我有一個(gè)道德老師的表?yè)P(yáng)。
我是一個(gè)很有表現(xiàn)力的學(xué)生，不喜歡說(shuō)話。然而，我得到了道德老師的贊揚(yáng)，這不僅是罕見(jiàn)的，也使我證明了自己。
一旦思想品德課，媽媽突然來(lái)了，然后我們讀書(shū)，看聲音也很大。
我的母親并沒(méi)有直接走進(jìn)教室，我喊出來(lái)，但站在教室門口，等著老師看到她的性格。
老師看到我媽媽，叫我出去..我媽媽給了我一些錢，告訴我祖母病了，我媽媽不能在家為我做飯，讓我用這筆錢買一些食物作為午餐。
我們完成的書(shū)來(lái)讀，道德老師表?yè)P(yáng)了我的母親。他說(shuō)，我媽知道我們正在閱讀，不便打擾，他看見(jiàn)她站在門口等老師。不像有些家長(zhǎng)，找他的兒子或女兒，不管是不是在校學(xué)生，他們沖進(jìn)教室的幫助。
品德老師知道了我的`媽媽，也認(rèn)識(shí)了我。有時(shí)上課會(huì)點(diǎn)我起來(lái)讀題目，回答問(wèn)題。
就在這個(gè)星期四早上的一個(gè)道德課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓一些學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)答案。
沒(méi)想到老師問(wèn)我能不能回答這個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)“可能”。所以我把道德的書(shū)，站起來(lái)回答問(wèn)題。
現(xiàn)在老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)答案，讓我再讀一遍這個(gè)問(wèn)題。題目有一個(gè)要求：至少三個(gè)..
我說(shuō)“一”，然后我讀了我在道德書(shū)中找到的答案。我說(shuō)了“兩個(gè)”，然后我讀了答案。
我只想說(shuō)本來(lái)以為三條就夠了，但道德的老師對(duì)我說(shuō)：也有在第四書(shū)，所以我說(shuō)了“四個(gè)一”讀答案的書(shū)“繼續(xù)閱讀文章！”。
回答這些問(wèn)題之后，道德老師表?yè)P(yáng)了我！他說(shuō)，我回答得非常好，非常好！
道德老師表?yè)P(yáng)了我，讓我很高興了好幾天！這種認(rèn)可，證明了我的答題，閱讀能力，并證明我的實(shí)力。
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇3
有人說(shuō)老師是天空中最亮的星星，為我們指明了前進(jìn)的方向。有人說(shuō)老師是山里最涼爽的山泉，用清澈的露水澆灌我們的樹(shù)苗。有人說(shuō)老師是一片茂盛的葉子，用他強(qiáng)壯的身體保護(hù)我們未來(lái)的花朵。
我有很多老師，但是我會(huì)為你挑選一些最好的。
陳老師:如果最好的就是最好的，那么陳老師就是第一個(gè)！她是一個(gè)學(xué)校里沒(méi)有對(duì)手。哦，天��！教過(guò)我的老師沒(méi)有一個(gè)像她一樣好。我先給你講她的故事。
雖然她看起來(lái)很可怕，但她是一個(gè)有明確獎(jiǎng)懲的好老師。只要班上有犯錯(cuò)誤的學(xué)生，她就會(huì)讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生改正錯(cuò)誤。
那次，我對(duì)老師撒謊了，因?yàn)槲覜](méi)有做作業(yè)。陳老師不批評(píng)我，總是和我講道理。在老師告訴我真相后，我在心里默默地承諾:我不能再說(shuō)謊了，我想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
顏老師:她是給我們上綜合課的老師。她一給我們上課，教室里一定會(huì)有笑聲，但是笑聲過(guò)后，閆希會(huì)老師總是對(duì)我們說(shuō):笑對(duì)笑，心應(yīng)該回來(lái)了！”我們一聽(tīng)到老師說(shuō)下課了，我們的心就回到了嚴(yán)肅的課堂上。
老師，你是天空中最亮的北斗七星，而我是迷失的小沙。每當(dāng)我迷失方向，只要我看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路。
當(dāng)我們成功并享受快樂(lè)時(shí)，我們不能忘記我們的`老師。你就像一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們了解廣闊的世界，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清楚。你可以像山泉一樣清楚地看到底層。
老師，你是一片繁茂的葉子，你用你強(qiáng)壯的身體和你對(duì)我們未來(lái)花朵和骨骼的保護(hù)，從不會(huì)感到很糟糕。
老師，您的美好永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，您將永遠(yuǎn)受到人們的贊揚(yáng)！
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇4
生活就像一個(gè)百寶箱，各種滋味蘊(yùn)含其中，而我最喜歡的是被表?yè)P(yáng)的滋味，這種感覺(jué)讓我永生難忘!
記得那是一個(gè)下午，我被老師叫去了辦公室，我心里七上八下：哎，怎么了，要挨批評(píng)了嗎?可老師親切的對(duì)我說(shuō)：“傅崢，你的聲音不錯(cuò)，朗誦也比較有感情，這次學(xué)校組織演講比賽，你愿意參加嗎?”我受寵若驚，連忙點(diǎn)頭�？衫潇o下來(lái)之后，我又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，要在那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)面前演講，我會(huì)不會(huì)忘詞，會(huì)不會(huì)緊張，會(huì)不會(huì)。
進(jìn)入了準(zhǔn)備階段之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)異常艱巨，因?yàn)槲乙瓿杉彝プ鳂I(yè)，又要寫(xiě)演講稿，最讓我頭疼的是要把我的演講稿一字不落的背下來(lái)，同時(shí)還要穿插動(dòng)作和表達(dá)感情。哦，我的天啦，我恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨礪，我的演講從原先的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的酣暢淋漓。時(shí)間不等人，眨眼間就到了比賽的日子。我緊張的看著那一個(gè)個(gè)信心滿滿的選手們，心里好像有一頭小鹿在橫沖亂撞，額頭上直冒冷行，手腳瑟瑟發(fā)抖。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“傅崢，我相信你能行!你要相信自己的實(shí)力!”我的心情慢慢放松下來(lái)。終于輪到我上場(chǎng)了!我邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，一眼望去，寬闊的禮堂里座無(wú)虛席，我強(qiáng)忍著心中的緊張開(kāi)始演講。慢慢的，慢慢的，我投入到了激情澎湃的演講之中，忘記了恐懼，忘記了緊張，忘記了一切，仿佛來(lái)到了一個(gè)只屬于我的世界!“在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程里，真善美將永遠(yuǎn)伴我行�！碑�(dāng)我講出最后一個(gè)字的時(shí)候，整個(gè)禮堂鴉雀無(wú)聲，接著就是一陣?yán)坐Q般的掌聲!我緊繃的心弦終于松弛了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。這時(shí)，校長(zhǎng)帶著微笑走了過(guò)來(lái)，對(duì)我豎起了大拇指，我的`心里像吃了蜜糖一樣，美滋滋的!同學(xué)們也對(duì)我投來(lái)贊賞的目光!
原來(lái)被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)如此美妙!它不僅使我充滿了信心，還讓我獲得了勇氣，更重要的是肯定了我的付出，讓我的內(nèi)心得到了極大的滿足!感謝那些表?yè)P(yáng)過(guò)我的人，為我的人生道路加足馬力!
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇5
“嘟嘟嘟!”天這么亮，幾個(gè)清潔工開(kāi)車去收垃圾。幾個(gè)清潔工把每家每戶垃圾桶里的垃圾倒進(jìn)車?yán)�，拖走�?/p>
每天早晨，當(dāng)星星依然疲倦地閃爍著，街燈依然閃爍著，這些清潔工就帶著他們的車來(lái)了。晚上，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，但是他們?nèi)匀缓苊?/p>
有一天，當(dāng)這些清潔工打掃的時(shí)候，我站在他們旁邊看著一個(gè)清潔工。他的臉又白又干凈。彎彎的.月牙形眉毛下，他的眼睛不大，但很明亮。他從鼻子到嘴巴都戴著面具，非常強(qiáng)壯。我認(rèn)為他是一個(gè)知識(shí)分子和強(qiáng)壯。他為什么不成為一名房屋維修工程師，為什么不找一份好工作，在這里做清潔工呢?所以我鼓起勇氣去問(wèn)他,我說(shuō),“叔叔,你為什么做清潔?”思考一段時(shí)間后,他意味深長(zhǎng)地說(shuō):“是的,清潔工的工作很普通,但是孩子,想想,如果沒(méi)有人做清潔,沒(méi)有人打掃,然后我們生活”不是環(huán)境很臟?”之后,他彎下腰繼續(xù)清洗。雖然清潔工的話簡(jiǎn)單明了，但卻寓意深遠(yuǎn)。因此，我陷入了沉思
還有一次，我和媽媽在街上散步。在那一天，因?yàn)椤笆袌?chǎng)”，人群很擁擠，街道很臟。我和媽媽走在街上感到很不舒服。這時(shí)，幾個(gè)清潔工從對(duì)面走來(lái)，拿著掃把，輕輕地掃著地上的灰塵，并在地上剝紙。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我回頭看街上時(shí)，我驚呆了:街上的網(wǎng)很干，看不出有一點(diǎn)灰塵和削紙的痕跡，看起來(lái)很寬敞，很舒服。于是，我又陷入了沉思
清潔工，清潔工，雖然你的工作很平凡，但在人們心中它是偉大的。你很早就開(kāi)始大掃除，貪得無(wú)厭，給人們帶來(lái)了良好的生活環(huán)境，而你自己卻滿身污垢，疲憊不堪。你像一支紅燭，燃燒自己，照亮別人，像粉筆，犧牲自己，為人類貢獻(xiàn)自己的生命。你多么偉大!
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇6
成長(zhǎng)故事習(xí)作 “手指都有長(zhǎng)有短，不可能每只都那么長(zhǎng)，每個(gè)人每個(gè)都會(huì)有自己的缺點(diǎn)。只有戰(zhàn)勝自己才能成功�！边@一番話，我刻骨銘心，是在我選擇逃避失敗時(shí)勉勵(lì)我的一番話。
奧數(shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天大的事。因?yàn)橹灰汶S挑一道奧數(shù)題讓我做，我絞盡腦汁也難以想得出來(lái)，要我對(duì)奧數(shù)有信心也是挺難得一件事。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我能在奧數(shù)里取得好成績(jī)。每每發(fā)下的奧數(shù)成績(jī)單，總讓我昏天地暗。只要說(shuō)道測(cè)奧數(shù)，我就恐懼了。即使我填得滿滿的，但對(duì)的只有三四題。坐在這班尖子生中間，我覺(jué)得就等于基礎(chǔ)班后進(jìn)生，我感到為老師、學(xué)校添加了一分擔(dān)憂，我正在拖大家的后腿。終于有一天，我再不想再這個(gè)班里拖拖拉拉的了，課堂上，大家都投入老師的思路中，老師問(wèn)什么，大家就答什么。我也想試著加入，可每一次我還沒(méi)開(kāi)口，就被人踢出來(lái)的感覺(jué)，我也想像其他同學(xué)一樣，與老師一起解題�？墒�，我根本沒(méi)辦法，同學(xué)們?cè)谵q解什么，老師在講的'哲理，我都聽(tīng)不懂。我真的很內(nèi)疚。我跟老師提出想退出這個(gè)班的提議。
翌日，老師便與我談了一番深受啟發(fā)的話。我記憶最深的一段便讓我在每次的氣餒中，重獲信心�！爸挥袘�(zhàn)勝自己才能成功”，生活中總不能順順利利的，要成功就得把自己屈服。是的，缺點(diǎn)有怎么樣，失敗又怎么樣？就算有更大的曲折也不要輸給自己。“手指都會(huì)有長(zhǎng)有短，一兩次測(cè)驗(yàn)不代表以后也這樣�！睆哪且院�，我發(fā)把從低年級(jí)到中年級(jí)的奧數(shù)參考書(shū)通通看了。我知道怕是沒(méi)有用的，逃避只是讓自己錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)。就這樣，時(shí)間與我們擦肩而過(guò)。老師的一番話總是掛在我心頭，那是一次催我上進(jìn)的表?yè)P(yáng)，激勵(lì)我懂得更多更多的堅(jiān)強(qiáng)。
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇7
今天，我鄭重地從我的“寶藏柜”中拿出了一張漂亮的表?yè)P(yáng)信，看著它，我不禁又回想起了那天的情景……
那是一節(jié)語(yǔ)文課，大家安安靜靜地坐在教室里。蔡老師走進(jìn)教室，手上同往常一樣拿著課本，課本上卻放了一張白色的小紙片。那是什么呢？大家都好奇地猜測(cè)著。
老師把課本放在講臺(tái)上，又把那張白色的小卡片拿了起來(lái)，鄭重其事地把卡片的正面亮出來(lái)。我趕緊探頭注視，好不容易看到了紙上寫(xiě)著的三個(gè)大字：“表?yè)P(yáng)信”。啊，我第一次看到這么特別的表?yè)P(yáng)信：它只有我們的'校章那么大，上面不是我們熟悉的鮮紅色，而是一種令人舒服的天藍(lán)色，好看極了。蔡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，這是老師今天要發(fā)的本學(xué)期第一張表?yè)P(yáng)信！ 我要把它獎(jiǎng)給一位作文寫(xiě)得特別棒的同學(xué)!”我在心里發(fā)出一聲羨慕的驚嘆: 哇，誰(shuí)這么強(qiáng)？可以拿到老師發(fā)下的第一張表?yè)P(yáng)信？這時(shí)，坐在前面的同學(xué)看到了老師在表?yè)P(yáng)信上寫(xiě)的名字，便交頭接耳地談開(kāi)了。一傳十，十傳百，不大一會(huì)兒工夫，大家都用羨慕的眼光望著我。我的心里像有十幾只兔子在活蹦亂竄一樣，怦怦直跳。不會(huì)是我吧？我屏住呼吸，生怕我的心會(huì)蹦出來(lái)。我同桌確切地對(duì)我說(shuō)：“是你！”我一下子震驚了。是我？我真不敢相信！我都有點(diǎn)坐不住了。“這位同學(xué)就是——岸軒同學(xué)！因?yàn)樗麌?guó)慶期間寫(xiě)的那篇作文《國(guó)慶潮州徒步游》很優(yōu)秀，所以他成為了班里第一個(gè)領(lǐng)到表?yè)P(yáng)信的同學(xué)。在此也希望岸軒同學(xué)今后能寫(xiě)出更多更好的作文�！崩蠋燀懥恋脑捳Z(yǔ)里充滿了贊賞和鼓勵(lì)。是我？真的是我！太好了！我是全班第一個(gè)可以領(lǐng)到表?yè)P(yáng)信的人，這是何等的殊榮�。�
老師走了過(guò)來(lái)，鄭重地把這張表?yè)P(yáng)信遞給了我。我用雙手接了過(guò)來(lái)，敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，感激地說(shuō)：“謝謝老師！”這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這次領(lǐng)獎(jiǎng)，意義非凡！這張表?yè)P(yáng)信，給了我無(wú)限的學(xué)習(xí)動(dòng)力�；氐郊遥壹�(xì)心地把它放進(jìn)了“寶藏柜”中。我珍藏的不僅是一張小巧玲瓏的表?yè)P(yáng)信，還是那份來(lái)自老師的沉甸甸的鼓勵(lì)！
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇8
暑假的一天，我在家看電視，突然，天氣“轟隆隆”的響了起來(lái)，這時(shí)，我想起了爸爸早上晾的衣服沒(méi)收，如果被淋濕了，我們的睡衣晚上就不能穿了，我受到爸爸的表?yè)P(yáng)。
于是，我連忙走到陽(yáng)臺(tái)上，看著高高地掛在衣架上的衣服，我人矮夠不著。這時(shí)，我想起了爸爸以前一直用一根竹竿來(lái)把衣服弄下來(lái)，然后，我就照著爸爸的樣子來(lái)把衣服拿下來(lái)，但是，我一碰到衣服，衣服就“嘩”的掉了下來(lái)。這不行，衣服要弄臟的。
接著，我就想了一個(gè)辦法，我從客廳里拿來(lái)了一個(gè)椅子，搬到陽(yáng)臺(tái)上。爬上椅子，把衣服一件一件的拿下來(lái)，等我把中間的'衣服全部拿下來(lái)了后，看見(jiàn)左右的衣服還沒(méi)有拿到，我踮起腳，伸長(zhǎng)了手俯出身子收條褲子，可是 衣服沒(méi)拿到，人卻摔了下來(lái)，摔得我屁股疼得要命。我仔細(xì)一想，一拍腦袋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么就這么傻�。【筒粫�(huì)把椅子搬到左邊去拿褲子呢？”我輕輕地站了起來(lái)，把椅子搬到了左邊，把拿條褲子收了起來(lái)。眼看就要下雨了，我連忙把椅子拿到右邊，把襪子收好。“幸虧收的快，不然就淋濕了�！蔽乙贿呹P(guān)上窗，一邊說(shuō)。
收好了衣服，我又連忙趕到沙發(fā)上看電視。突然，我好象想起了什么似的，仔細(xì)一想，爸爸每次收好衣服都把她們疊起來(lái)，而且非常的整齊，于是我把衣服拿到沙發(fā)上，開(kāi)始疊了起來(lái)。開(kāi)始幾條短褲很簡(jiǎn)單，不過(guò)后來(lái)一件襯衫 難倒我了，我怎么折也折不好。我想：折得不好就不好，總比沒(méi)折好。不過(guò)半小時(shí)，我疊好了，我把爸爸的衣服放在爸爸房里，我的放到我房間里……。
爸爸回到家后，一邊跑到陽(yáng)臺(tái)，一邊說(shuō)：“衣服一定濕了！”他跑帶陽(yáng)臺(tái)一看，疑惑的問(wèn)我：“奶奶來(lái)過(guò)了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有！你就不覺(jué)得是你女兒做的嗎？”爸爸高興地說(shuō)：“我女兒真懂事�！�
我受到了爸爸的表?yè)P(yáng)，心里很開(kāi)心，以后我要學(xué)會(huì)許多家務(wù)，受到爸爸更多的表?yè)P(yáng)
【表?yè)P(yáng)的作文600字】相關(guān)文章：
表?yè)P(yáng)作文300字06-30
表?yè)P(yáng)的作文500字07-01
表?yè)P(yáng)的400字作文06-30
被表?yè)P(yáng)真幸福作文03-07
被表?yè)P(yáng)真好作文03-14
表?yè)P(yáng)的作文600字08-11
表?yè)P(yáng)作文300字08-13