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歌聲作文600字通用(9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的歌聲作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
歌聲作文600字 篇1
春天已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。我們也聽到了它的走路聲,聽到了它的歌聲。聽,不同的聲音從不同的地方出發(fā)了——蜂兒嗅到了花香飛進(jìn)了校園嗡嗡歌唱;蝴蝶看到了繽紛的顏色飛進(jìn)了校園振動(dòng)翅膀,小鳥看到青春的我們飛進(jìn)了校園與我們比賽歌喉。
除了鳥兒蝶兒蜂兒的奏樂聲外,校園里更處處充滿了我們響亮的歌聲。
伴隨著學(xué)校的大喇叭播放的音樂,我們唱著好聽的歌曲帶著愉悅的心情走進(jìn)校園,開始一天美好的校園生活。
從《隱形的翅膀》到《中華好兒孫》到《想唱就唱》再到《大夢(mèng)想家》與《我相信》……歌聲給我們插上隱形的翅膀讓我們走過了春夏秋冬,讓我們看到了校園的一年四季,讓我們聽到了校園中的歡聲笑語。
不知大家是否還記得那次家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)時(shí),我們剛剛換了新班主任,為了更好地讓家長(zhǎng)了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“特殊”的家長(zhǎng)會(huì)。
班主任的計(jì)劃里有一項(xiàng)是我們一起唱歌。為了準(zhǔn)備這一項(xiàng),我們利用了音樂課與班會(huì)甚至大課間。那段時(shí)間里校園中處處充滿了我們唱歌的聲音。它不婉轉(zhuǎn)但是充滿感情,它不動(dòng)人卻干凈響亮。那時(shí),正值鳥兒飛往南方。鳥兒仿佛為了我們的歌聲而特意在校園中駐足,為我們伴奏。馬上要開家長(zhǎng)會(huì)的`那個(gè)下午,我們進(jìn)行了最后一次彩排。大家從最初的亂唱一氣到現(xiàn)在的默契十分,預(yù)示著第二天的精彩呈現(xiàn)。時(shí)間總是不停歇的,它加快了步伐,好似怕來不及到校園中聽一聽我們的歌聲。在家長(zhǎng)會(huì)上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)放聲歌唱或許被許多家長(zhǎng)已經(jīng)忘記,但是,我們記住了,知行講堂記住了,校園也記住了。它被載入了校園歌聲的大集體中。
現(xiàn)在,每天早上隨著音樂走進(jìn)校園,課前一支歌,已經(jīng)成了習(xí)慣。在熱鬧的校園里,有時(shí)候也特別安靜。靜靜地站在校園中,你或許不止聽到這些聲音。靜下心來,你可以聽到鳥兒歌聲的動(dòng)聽,你可以聽到樹葉的沙沙響聲,你更可以聽到風(fēng)帶來的春天的氣息與春天的腳步聲。
校園中的歌聲有很多,你注意到了嗎?靜靜地傾聽校園的歌聲,我們做到了嗎?
歌聲作文600字 篇2
“為什么別人在那看漫畫,我卻在學(xué)畫畫,對(duì)這鋼琴說話,別人在玩游戲,我卻靠在墻壁背我的abc,我說我要一架大大的飛機(jī),我卻得到一臺(tái)舊舊錄音機(jī),為什么要聽媽媽的話……”我的耳機(jī)里總是想起這首歌。
小時(shí)候,媽媽讓我去學(xué)鋼琴,剛開始的時(shí)候,我還是佷樂意彈琴,可是到后來我就發(fā)現(xiàn)當(dāng)別人的孩子在玩耍的時(shí)候,我卻被媽媽拉到房間里彈鋼琴。我開始厭惡彈鋼琴了,就是因?yàn)槲覜]有玩的時(shí)間,一直在彈鋼琴。
小時(shí)候,媽媽讓我提早學(xué)習(xí)英文,讓我被單詞,我也是很不樂意的接受了,當(dāng)別的孩子在玩耍的時(shí)候,我卻窩在家里背著枯燥的單詞。
“長(zhǎng)大后你就會(huì)開始懂得這段話,長(zhǎng)大后我開始明白,為什么我跑得比別人快,飛得比別人高,將來大家看的都是我畫的漫畫,大家唱的都是我寫的歌……”
現(xiàn)在我漸漸地明白了媽媽,媽媽是想讓我比別人的孩子更好,是希望我將來有出息。彈鋼琴是為了鍛煉我的'耐心,讓我懂得堅(jiān)持。
上學(xué)后我發(fā)現(xiàn),我比別人學(xué)英語要輕松一點(diǎn),當(dāng)別人在家里背著枯燥的單詞的時(shí)候,我可以做我自己喜歡的事情。
“媽媽的辛苦不讓你看見,聽媽媽的話別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她,美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽,天使的魔法溫暖中慈祥……”
媽媽總是不求回報(bào)的教導(dǎo)我,媽媽的嚴(yán)厲就是媽媽對(duì)我的愛,媽媽的關(guān)心也是對(duì)我的愛。媽媽頭上的白發(fā)越來越多,手上的老繭也越來越多。為了不再使媽媽的白發(fā)越來越多,老繭越來越多,我要聽媽媽的話。
我的耳機(jī)里有想起了“為什么別人在那看漫畫,我卻在學(xué)畫畫,對(duì)這鋼琴說話,別人在玩游戲,我卻靠在墻壁背我的abc,我說我要一架大大的飛機(jī),我卻得到一臺(tái)舊舊錄音機(jī),為什么要聽媽媽的話……”
歌聲作文600字 篇3
不知什么時(shí)候開始,送孩子上學(xué)的路上是我最開心的時(shí)候。一路的歡歌笑語,是毫不理會(huì)路人投來差異的目光。不管他人覺得這對(duì)母女是太幸福了,還是有點(diǎn)瘋 有點(diǎn)傻。一串串歌聲和笑聲伴隨著我們。這時(shí)候,女兒也會(huì)隨著我的歌調(diào)哼哼著。慢慢的,女兒也學(xué)會(huì)了不少新歌。一天,我猛然意識(shí)到好多膾炙人口的歌并不適合小學(xué)生來唱。一向愛唱歌的我卻找不到能唱的歌曲了。
憋了好幾天,無意間,我低聲哼了一首老歌!皨寢專愠氖裁锤柩?”說實(shí)話,我真的想不起歌的名字了,好在我大概還記得歌詞——相見時(shí)難,別亦難。春風(fēng)無力,百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我忙給女兒解釋了歌詞的意思,別說,這小妮聽的有滋有味的。送孩子到學(xué)校門口,互道拜拜,我掉頭往家走。我靈機(jī)一動(dòng),呀!這不是又有歌唱了?
到家后,我忙不迭迭的打開電腦。百度“宋詞歌曲”天呢!沒想到古詩歌譜寫的曲子還真不少呢!有王菲唱的宋朝大詩人蘇軾的大作“水調(diào)歌頭”還有張民敏唱愛國(guó)英雄岳飛的“滿江紅”等等。我心里高興的不亞于歌侖布發(fā)現(xiàn)了新大陸。我把這些歌先下載到我的手機(jī)里面。又在孩子的學(xué)習(xí)機(jī)里找到這些唐詩宋詞。早上起床的`時(shí)候,就放開錄音讓她聽學(xué)習(xí)機(jī)里的詩歌。無巧不成書,剛好這幾天孩子學(xué)校的表演有位老師朗誦岳飛的滿江紅,估計(jì)這位老師朗誦時(shí)的感情實(shí)在太到位了,孩子回到家就滿懷激烈的,拖著長(zhǎng)聲“怒——發(fā)——沖——冠,憑——欄——處——”還一知半解的給我解釋岳父是何許人也!看到孩子的興趣所致,我拿出手機(jī)讓孩子聽歌。女兒聽著聽著,高興地手舞足蹈。我又讓她自己拿出學(xué)習(xí)機(jī),調(diào)出機(jī)子里的宋詞解析。歌聲中,女兒不但學(xué)會(huì)唱歌,會(huì)背誦了宋詞,還懂得了作者寫詩的意圖和當(dāng)時(shí)的歷史背景。您說,這是不是一舉多得的好事呀!
我覺得這是個(gè)好的方法,寫了這篇博文和朋友們一起學(xué)習(xí),希望還知道有別的詩歌的歌曲的朋友們和我一起交流,給孩子們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
歌聲作文600字 篇4
旅游和旅行的最大區(qū)別在于:旅游用雙腳與眼晴,旅行要心靈。
——題記
風(fēng)吹光影,碎而狹長(zhǎng),初遇漓江時(shí),冰涼江水的一圍滿是綠色洶涌的群山。那年江花淳似夢(mèng),江水微泛青綠波;丹青,盡染這醉人記憶。
我身處漁船之上,耳邊只傳來“嘩嘩”的船櫓與綠水的低喃聲。
剎那,漁夫輕哼起家謠,這曲調(diào),古樸素雅,似薄霧,縹緲在江面上,若清泉,過濾了家家戶戶。
這陣歌聲,直傳到山上,與山雀圓潤(rùn)的聲音呼應(yīng)著,宛若禪香繚繞,纏住我的衣角,把我領(lǐng)到時(shí)間之外;又如沁涼的江水,通透了我整個(gè)身體,颯爽微涼;更恰似素雅的清酒,蕩滌了我的靈魂,讓我融入了這漓江。
漁夫的歌聲逐漸大了,他拾撿起漁網(wǎng),用力一拋,歲月從容定格這一刻:黃昏包住這張網(wǎng),為它上了最后一抹殘妝。它若容納了桂林一整條漓江的晚景,迤邐迷人。
再一拋,一網(wǎng)的魚兒便躍上船!皝,給你們幾條!睗O夫桀然一笑,遞來些魚。他發(fā)鬢泛著的蒼白,應(yīng)著臉上歲月的溝壑。我還沒來得及細(xì)看,他便轉(zhuǎn)身高聲唱起黎家特有的小曲……
江面異常寧靜,除了銀魚偶爾躍出水面點(diǎn)出的.漣漪,一圈圈,暈開了江面上濃的化不開的黃昏。漁夫淺笑,向我娓娓道來了他的故事,那故事,有著漁家的特質(zhì),有著漁網(wǎng)的腥味,也有著漓江的旖旎美景……
夜闌深了,故事盡了,船也到了。
夜色,似海水,突然漲了潮,從屋檐上滑落,滲進(jìn)我的皮膚。我立在棵無名老樹下,聆聽著漁夫用心高唱的漁家歌謠,凝視著那些流年帶不走的細(xì)碎風(fēng)景,細(xì)數(shù)著時(shí)光打磨出的輕淺痕跡。
歌聲作文600字 篇5
朦朧的月光下,小區(qū)的長(zhǎng)椅上,坐著一個(gè)三口之家,寶寶已躺在媽媽溫暖的懷里熟睡著,媽媽還一直吟唱著催眠曲。 ——題記
那個(gè)小寶寶就是剛出生不久的我,因?yàn)槊刻焱砩隙家摁[到深夜,所以我就躺在媽媽溫暖的懷抱里,只有聽著媽媽唱催眠曲:“風(fēng)兒不吹,鳥兒不叫,我家寶寶要睡覺,星星睡了,月亮睡了,我家晨晨睡著嘍……”才能入睡,媽媽說,小時(shí)候的我睡姿可好玩兒了,嘴角上時(shí)常還蕩漾著甜甜的笑意呢。
小時(shí)候的'我,最喜歡媽媽拍著我的小身體,聽她唱著優(yōu)美童謠,我有時(shí)我會(huì)安靜地躺在媽媽懷里,欣賞著媽媽悅耳的歌曲,有時(shí)我會(huì)快樂地伊伊呀呀地和媽媽一起歌唱,幸福極了。
媽媽還會(huì)唱很多首兒歌,所以就時(shí)常唱歌給我聽,不知不覺中,我就愛上了唱兒歌,溫暖的春天隨著這首《小燕子》浮現(xiàn)出來,河水已解凍了,叮咚叮咚地歡快地唱著歌兒,柳樹姐姐細(xì)細(xì)的柳條上抽出了嫩芽,風(fēng)兒一吹,便唱起了沙沙的,富有神秘色彩的音樂。走在去交郊游的路上,聽著風(fēng)兒在耳邊說的悄悄話,我唱著歡快的兒歌《去郊游》“走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游……”郊區(qū)的路上留下了我們一片歡聲笑語,去動(dòng)物園看老虎時(shí),好奇的我仔細(xì)端詳著老虎威猛的雄姿,唱起了兒歌的《兩只老虎》,大有初生牛犢不怕虎之勢(shì)。只看見河水上游過來一群憨態(tài)可掬的小鴨子,我就會(huì)唱起童謠《數(shù)鴨子》,總之,歌聲常伴兒時(shí)的我左右,讓我度過了無憂無慮的童年。
現(xiàn)在的我最喜歡的歌聲是鋼琴發(fā)出來的聲音,特別是在我心情不悅時(shí),幾首曲子下來,那些不快樂的想法,立刻煙消云散。有時(shí)它帶給了我無限的靜謐,有時(shí)也帶給了我泉水般悅耳歌聲,有時(shí)它唱的歌聲猶如萬馬奔騰,有時(shí)還如滔滔江水綿綿不絕……
我們的生活離不開歌聲,這不光是我們的一種娛樂方式,也是我們生活中的一部分,更是我們立志的一種好方法哦!當(dāng)然也可以幫助小寶寶睡覺哦!
歌聲作文600字 篇6
這一天終于到了,一大清早開始我和同學(xué)都異常地興奮。這段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,總算到了檢驗(yàn)的時(shí)候了,每個(gè)人都憋著一股子勁。
回想剛開始為“班班有歌聲”準(zhǔn)備的時(shí)候,挨了不少老師的批評(píng),不是這兒缺點(diǎn)什么,就是那里不和諧。課上練,回家練,白天練,晚上練。雖然很辛苦,但我們每個(gè)人都有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和為集體爭(zhēng)光的信念。
比賽開始了,我們每個(gè)人的`心都抽緊了,軍訓(xùn)匯報(bào)表演,我們班演砸了,這一次……環(huán)顧一下周圍的同學(xué),從他們的眼神中可以看出同一個(gè)思想——為榮譽(yù)拼搏。
4班是第一個(gè)上場(chǎng)比賽的,對(duì)他們來說,可能有些不公平,大概由于緊張的緣故,發(fā)揮的不怎么理想,可是我們還是以熱烈的掌聲感謝他們的表演,因?yàn)樗麄兒臀覀兺瑯痈冻隽似D辛的勞動(dòng)。“大家不要緊張!”這時(shí)不知誰小聲說了一句,于是大家你傳我,我傳你,互相提醒和鼓勵(lì),果然我們緊張的心情有了一些舒緩。
緊接著一個(gè)班一個(gè)班表演開始了,我們?cè)谧屑?xì)聆聽的同時(shí),也在努力尋找不該犯的錯(cuò)誤。輪到有“天籟之音”之稱的8班同學(xué)上場(chǎng)了。果然不同凡響,那優(yōu)美悅耳的嗓音和那和諧的節(jié)奏,讓我們陶醉了,那簡(jiǎn)直是一種美妙的享受,佩服!
終于,輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,活力無限,8班是我們的榜樣,但是我們也對(duì)自己充滿信心。我們的歌聲和我們的編排,同樣贏得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。我們做到了我們的最好。每個(gè)同學(xué)都在笑,笑得那么開心,那么輕松。僅次于8班,我們得到了年級(jí)第二的好成績(jī)。是的,得到了認(rèn)可,我們有什么理由不為自己歡呼和驕傲呢?那一剎那,我深深地感到了集體的力量。
“班班有歌聲”讓我們這個(gè)集體更團(tuán)結(jié),更和諧。在這樣的集體當(dāng)中,我們有什么困難不能克服呢?我們的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)非?鞓泛拖蛏稀
歌聲作文600字 篇7
窗外滿樹韶光,樹葉的罅隙里斜斜透著記憶,落滿一地苦樂交織的年華。
灰白色的墻皮細(xì)細(xì)碎碎地層層剝落,銹跡斑斑的鐵欄桿也暈染上一層淡黃,清晨的陽光透過窗外灑落,軟軟的,撫弄你的肌膚,在赫色的地板上留下圓圓的光斑。不知不覺中,時(shí)間過得飛快,一個(gè)個(gè)站得腰酸腿痛,腳已麻木得沒有了知覺,因?yàn)槭覂?nèi)空間封閉,空氣中的汗臭味讓人直想吐,我不禁雙耳嗡嗡作響,頭也暈沉沉的,耳畔喧器的聲音從左耳進(jìn)去又從右耳出去。只有額上沁出一粒粒細(xì)密的.汗珠慢慢濡濕了發(fā)絲,歪貼在臉上,黏糊糊的,這使我更加的煩躁了。
都給我拿出點(diǎn)精神來!合唱比賽整個(gè)初中就只有一次,只有所有人團(tuán)結(jié)一心才能成為最好的你們!指揮我們的老師用清亮的女音說到,這聲音使我整個(gè)身體一震,全身不再搖擺不定,眼神不再撲朔迷離,身體不再昏昏欲睡,所有人好似都被一種無形的力量牽引著,脆生生的聲音透著清純自信,我們?nèi)讨煲盁焹旱纳ぷ,忍著大蒸爐般的空氣,竟有中自豪與快樂在心底悄然蔓延。
十幾次排練,轉(zhuǎn)眼到了比賽的日子,只聽得暑氣在風(fēng)中滋滋開拆的聲音,大地似烤熟了,只露出炙熱的肌膚。作為最后一個(gè)節(jié)目,11點(diǎn)多的太陽毒花花的,上場(chǎng)時(shí)只得瞇著眼睛,臉上、背上都汗涔涔的,卻始終沒有動(dòng)分毫。一個(gè)個(gè)淺淺的梨渦浮于同學(xué)們單純美好的臉上,歌聲緩緩流出,時(shí)而雄渾豪邁,時(shí)而婉轉(zhuǎn)柔美,被陽光染得金光燦爛。每一個(gè)音符都承載著太多付出與艱辛,也有大家齊心協(xié)力的共同努力與快樂,寄托著期盼與一片深情。我頓時(shí)百感交集,感動(dòng)與欣慰從心中涌出,竟有盈盈淚光閃爍。
五月的歌聲在空中裊裊飄蕩,堅(jiān)持、毅力、恒心、團(tuán)結(jié)我收獲了許許多多,它們共同匯成了五月這一支苦樂交織的小令。
歌聲作文600字 篇8
我是一顆圓圓的露珠,晶瑩透亮的露珠。我可以在那草葉上自由地旋轉(zhuǎn),跳起我那美麗的舞蹈。有時(shí)候,我和草葉傾訴著各自的煩惱,所以,我和它是最親密的伙伴。但是,它的生命比我的生命長(zhǎng)久得多,我只能存活一夜或者僅僅是一個(gè)早上。太陽一出來,我便消失了。在消失的過程中,我跳躍著,輕飄飄地跑到上空去了。在那里我可以尋找到屬于我的快樂。我認(rèn)為自己是最幸福的,因?yàn)橄旅嬗形业挠H密伙伴,上面有我的快樂。我雖然是那樣的渺小,但是我從未嫌棄過自己。我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)引起別人的注意,實(shí)現(xiàn)我這短暫生命的價(jià)值。
我匆匆地來,匆匆地去,就是盼望自己能夠吸引別人的眼球。終于有天,一位同學(xué)端詳著我,望著我發(fā)呆。我可不是虛偽,他說我透亮晶瑩,雖然不能與珍珠相比,但是卻使人百看不厭。我心里頓時(shí)充滿了感激,我從心眼里感謝他對(duì)我的贊賞。
夜里,四周靜悄悄的,我感覺好寂寞。草葉睡了,樹林睡了,一切都睡了。而我呢,在沉思,我思索著什么時(shí)候還可以再來到這個(gè)世界上。這時(shí),我突然聽見一句話:“你寂寞嗎?我可以做你的朋友!笔钦l在說話?我左找右找,卻什么也沒有看到。隨后,又傳來了一陣歡笑聲,好像是從上空傳傳來的一樣。我仰望天空,只見天上有一輪皎潔的明月掛在那里。我說:“你怎么不睡覺?”它說它要是睡著了,世間就沒有光亮了,它要給人們帶來光明!巴砩虾苌儆腥顺鲩T,你怎么為人們服務(wù)。俊蔽乙苫蟮貑枴!凹词箾]有多少人外出,可是夜間也總得有人值班!白天值班的是太陽,晚上值班的`就是我了!迸叮瓉砣绱税。∥覀冋勚勚,慢慢地也都熟悉了對(duì)方。啊,我終于有了一位好朋友!
這就是我,一 顆毫不起眼的露珠。不過,太陽剛露出臉時(shí),它的光照在我的身上,我也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那也是一派盛景。于是,我便高興地來,高興地去,并且擁有了真正的快樂。
歌聲作文600字 篇9
一頭烏黑光亮的頭發(fā),自然地垂到耳際,微微上翹的眼睫毛下長(zhǎng)著一雙晶瑩明亮的大眼睛,那嬌嫩花瓣一樣的臉龐透露出青春健康的光澤,一看就具有明星的氣質(zhì),這就是我。
我是一個(gè)活潑而又陽光的女孩,一個(gè)非常喜歡唱歌的女孩;一個(gè)做著歌星夢(mèng)的十一歲女孩。從小到大我都與歌聲為伴,乘著歌聲的翅膀飛翔在音樂的世界里,在家里我給爸爸媽媽唱,在學(xué)校我給老師同學(xué)唱,大家都說我唱得好,我也參加了許多次不同場(chǎng)合的演出,主打歌曲有《桅子花開》、《吉祥三寶》等。
每當(dāng)輕輕哼唱起這些熟悉的旋律,就會(huì)忘掉煩惱,忘掉憂愁,全身心地投入進(jìn)去,仿佛一只快樂的小鳥在自由地歌唱,在我看來,歌唱是世界上最美妙的事情。
記得去年學(xué)校組織“小百靈”歌曲比賽,下午第四節(jié)課下課時(shí),老師說要在班里選一名同學(xué)參加,同包括我在內(nèi)的三名同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),最終老師選了我,我想:太好了,我又有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己了。通過在家里精準(zhǔn)備,我選擇了能體現(xiàn)我們學(xué)生特色的一首歌――《白楊和小河》,爸爸幫我制作了伴奏光盤。到比賽那天,我唱得非常投入,歌詞也沒唱錯(cuò),我已經(jīng)融入了音樂的意境里,當(dāng)時(shí)我想到了奶奶村子里的白楊樹,奶奶家門前的小河……掌聲如潮,淚光瑩瑩的.我在歡呼聲中走下了舞臺(tái)。
最后我獲得了“小百靈”歌曲比賽的二等獎(jiǎng),我用我的努力拿回了我的第一張獎(jiǎng)狀,也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
當(dāng)然,我知道在音樂的世界里,我還只是一只稚嫩的雛鷹,我會(huì)更加努力,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取乘著歌聲的翅膀越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
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