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        • 校園作文600字

          時間:2023-10-27 07:25:07 600字作文 我要投稿
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          校園作文600字(必備)

            在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的校園作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          校園作文600字(必備)

          校園作文600字 篇1

            春風帶著絲絲的寒意,來到了我們的校園。這時,它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風景畫。

            春天的校園真美,美在充滿活力的樹中。操場旁邊有一棵楓樹,昨天還是光禿禿的,一夜之間,竟煥然一新,穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”,一片片黃葉在風中飄然而落。桂花樹卻還是那么郁郁蔥蔥,仿佛冬天未曾到過它身邊一樣;▔锏木G化帶,在濃密的綠葉中冒出了嫩黃色的新綠,有些還是嫩紅色的,像春天的.音符,充滿了生機。

            春天的校園真美,美在明艷的花朵上。玉蘭樹上冒出了一個個粉色的花骨朵兒,兩頭尖,像玉雕的藝術品,美玉無暇,散發(fā)著清香,又像一盞盞精美的壁燈,發(fā)出柔和的紅光。沒過幾天,玉蘭花盛開了,那滿樹的花兒密密層層的,一團團,一簇簇,如朵朵蓮花掛滿枝梢,似只只鴿子飛落枝頭。此時,樹上還沒有長葉,滿樹都是花。遠遠望去,好似一位身披粉色紗裙的仙女正在風中翩翩起舞,令人陶醉。

            看,那綻放著笑臉的山茶花,幾十片心形的花瓣疊疊層層,開得芬芳馥郁,開得歡快舒暢。它們有的綴在枝頭“蕩秋千”,猶如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的掛在枝腰,張著大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到來;有的嵌在樹叉間,仿佛在積蓄力量,迎接挑戰(zhàn);還有的用綠葉遮住半邊臉,顯得很害羞,又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里,小花瓣中都藏著淺黃色的花蕊,顯得十分清雅。

            春天的校園真美,美在同學們的笑容中。操場上有同學們奔跑的身影,走廊上有同學們聊天的身影,教室里有同學們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。

            春天的校園是靈動的,春天的校園是生機勃勃的,春天的校園是五彩斑斕的。我愛春天的校園。

          校園作文600字 篇2

            “呼,呼,呼……”什么聲音?仔細一聽,呵,原來是秋風。她吹動了我翩翩起舞的裙擺,也吹來了小朋友們的歡樂……

            秋天到了,校園里變得五彩繽紛。我們一起去校園里“看”秋天。

            瞧,博弈園里的柿子成熟了,一個個掛在高高的樹上,像一盞盞點亮的燈籠,又像一個個害羞的'小姑娘,她悄悄地告訴你,秋天已經來了。

            看,植物園里也增添了幾分姿色。柚子挺著圓圓的“大肚子”,好像扯高氣揚地對我們說:“我吸取了春和夏的精華。你瞧,我多飽滿!”我微微一笑,心想:看你這“熊樣”,信不信你一成熟,我就和你一起玩“切水果”游戲,讓你成為我們的美味佳肴。

            “再看那邊,還有山楂呢!”突然有一位同學叫起來。

            我抬頭一看,喲,枝頭上掛滿了山楂,她們長著一臉“雀斑”,害羞地低著頭。風輕輕一吹,小山楂們便會搖搖晃晃地向你問好---她們好可愛啦!

            回到教室,我們要用石頭剪刀布的方法來選兩位同學去摘水果。我和李金桐一起玩。“石頭剪刀布,哈哈,我贏了!蔽议_心得手舞足蹈!安恍,再來!”李金桐提出要三局兩勝制。可后來連續(xù)兩局,她都贏了。我慘叫道:“啊!就差那么一點點就贏了,一點點啊!”

            雖然我輸了,沒有機會去校園里采摘,但我們仍然盡情地享受著秋天帶給我們的快樂。

            剛上完體模課,雷老師便拿了一籃水果進來,!那味道十分迷人,我恨不得一下子把所有水果全部吃光。我們坐在位子上,焦急地等待詹捷發(fā)水果,感覺時間過得好慢啊。當發(fā)到水果時,我們低著頭,細細品嘗著,完全沉浸在美味的水果世界里……

            今天的風格外的冷,可太陽卻在空中對著我“呵呵”地笑著,就像校園采摘節(jié)雖有遺憾,卻更有快樂!

          校園作文600字 篇3

            在我們校園,有許多美麗的景點。小書蟲一定喜歡古色古香的養(yǎng)正書齋,那些吃貨們呢常常在秋天的午后跑向瓜果飄香的蔚蔚小果園,剛進學校的一年級小不點一窩蜂地擁向動物角去看孔雀開屏……而我,我最喜歡欣賞雨中的校園。

            每當天色漸漸變深,要下雨了,我會放下作業(yè)跑到走廊小陽臺去看。

            下雨前,抬頭望去,對面的老鷹山上朦朦朧朧,云霧環(huán)繞,像給披上了神秘的面紗,讓人捉摸不透它的真實面容,一陣風拂過,老鷹山的樹隨風舞動,好似在跳著歡快的舞蹈。天上的云姑娘也換上了一身淺灰的晚禮服,風風火火地趕向遠方,好似要去參加一場盛大的舞會呢!

            跟著一陣陣濕潤的風,跟著一縷縷輕盈的霧,雨,來了?矗∮曛閭內缤瑪嗔司的`珍珠從天而降。雨珠落在校園門口的小池塘里,小泡泡此起彼伏,側耳細聽,發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲,好像在吟誦一曲無字的歌謠,雨珠落在教學樓空中花園上,長長的迎春花枝條隨風舞動,像美麗的少女在洗她的長發(fā),晶瑩剔透的雨珠歇在了葉子上,像一雙小手捧著一顆明亮的珍珠。雨打在養(yǎng)正書齋的屋頂上,發(fā)出“咚、咚”的聲音,像是有一群鼓手在給《金蛇狂舞》打節(jié)奏。

            校園中最獨一無二的風景便是同學們放學時的景象。他們打著一頂頂顏色各異的傘,好像一朵朵綻開的花兒,色彩斑斕,形態(tài)各異,又好像一朵朵蘑菇,大大小小,高高低低;又像一條七彩的緞子,連綿不斷,鮮艷亮麗緩緩地向校門口舒展開去。

            漸漸地,雨停了,凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著,滴在石頭上,發(fā)出異常清脆的音響“嗒——嗒——嗒……仿佛是一場雨的余韻。

          校園作文600字 篇4

            春天到了,我邁著輕快的腳步走進校園。瞬間,眼前的一片勃勃生機吸引著我。

            我獨自走進那迷人的大花園,花園里各個角落都彌漫著春的氣息。首先映入眼簾的是那曲徑通幽的羊腸小道,上面還鋪著五顏六色的鵝卵石。一片片綠油油、嫩生生的草坪上,小草倔強地冒出了嫩綠的'新芽。剎時間,我的目光轉移到了一棵茂盛的海棠樹身上。那些海棠花都還未開放,含苞欲放?炜茨模∮幸欢浜L幕ㄒ呀浲耆`放了,摸上去粉粉的,嫩嫩的,滑滑的。此時,我腦海里頓時浮現(xiàn)出了一棵大海棠樹,開滿花的場景:一棵大海棠樹,開滿了密密層層的花兒,不留一丁點兒空隙,在春光的照耀下,仿佛是一座噴花的飛泉......

            我再往前走,是一個梅花狀的水池,池水清澈見底。小金魚們都披著五彩衣裳在“樂園”里玩耍,小金魚們在水底躲躲藏藏,好像在捉迷藏似的。池水中央是一尊雕像,一位老師和一位少先隊員托舉著希望之光在仰望藍天。水池附近還有幾只羊的塑像,最引人注目的可以說是那兩只羊了,一只是羊媽媽,羊寶寶正蹲著喝奶呢。

            一股清香撲鼻而來,原來是草坪上的一棵玉蘭樹。上面已經盛滿了許許多多潔白的玉蘭花,它們雖不如雪花那般純潔,也不如云朵一般柔和,但她無論是開在樹上的,還是凋零在草坪上的,都一塵不染,始終保持著她那冰清玉潔的韻致。啊,她是多么地純潔而又充滿著新的希望呀!

            小路旁邊是一簇簇白色的韭菜蘭,她們的葉子十分嫩綠,潔白的韭菜蘭招惹出來一只只小天使------蜜蜂,她們爭先恐后地忙著采蜜,蝴蝶也成雙成對地翩翩起舞。

            月季花也開了,好似一位位芭蕾舞者正展示著她那動人的舞姿。

            春天是短暫的,但充滿了希望,充滿了生機,在這短暫的春天里,我得抓緊時間,好好學習。我愛這五彩繽紛的春天,更愛這美麗的校園!

          校園作文600字 篇5

            我的校園坐落在東湖磨山腳下,旁邊是一片清澈的湖泊,湖水是恒溫的,這就導致了這里冬暖夏涼很是舒服。

            春天格外美麗,她來的靜悄悄,走的也靜悄悄,我只知道她把校園里的光禿禿的樹涂上了顏色,把貧瘠的土地染上了顏色,還在上面點了幾滴紅點。我還知道她把最柔的風牽到了這;把最熱的火點在了這;讓這里的蒼白有了些活力。

            夏天格外炎熱,熾熱的太陽把800米的大操場燒的滾燙滾燙,和春天的蒼白操場不一樣,女生在樹蔭下扇著扇子喝著冷水,男生滿臉通紅的在大操場上打球,一顆顆如珍珠般的汗水浸濕了他們的衣服,不像女生在"天然空調室"里休息,太陽很毒,一寸寸"吃"著你的皮膚,白嫩嫩的小臉蛋幾天就變得黝黑黝黑的了。黃老師體育老師那古銅色的皮膚在陽光下放射的'格外閃眼,反著金色,和子漪白白嫩嫩的臉蛋比起來,老師的臉更像一堆煤炭。

            翠綠的草地在太陽照耀下,顯得軟軟的,墨綠的葉子點綴的枯萎的樹枝也變得奄奄一息。在看金魚池里的金魚全都一股腦的躲在鷹爪般的樹蔭下,輪流上岸吐泡泡,這個校園里除了樹多就真沒別的與別的學校不同的,但樹多,蚊子也多,上課就聽見蚊子像一群安靜不下來的煩人鬼一樣,嗡嗡在你耳邊飛啊,擾亂你的思緒,到最后那嗡嗡的聲音還一直縈繞在你身邊

            秋天的校園是金色的顏色,最美的數(shù)校園里的桂花樹,一顆又一顆,淡黃色的小花隱藏枝頭,非要等到擠不下了才害羞的探出頭來,一簇簇,一堆堆,那惹人愛的小花香遍了整個校園。

            冬天的校園是安靜的,特別是上課時,每個人都在教室,外面白雪皚皚,銀裝素裹,好一副安詳?shù)漠嬅,下課鈴一打,不融洽的音律浸入了這個畫面,紛紛擾擾,如夢鏡醒來般,昏昏沉沉,好不美麗呀!

            校園的四季如一副沁人的畫彌漫了整個校園,讓人回味

          校園作文600字 篇6

            校園是同學們學習樂園,同時也是知識淵博海洋。在這里讀書我覺得很幸福,很快樂!此刻,讓我們一起去享受讀書快樂吧!

            走近校園,稍一抬頭就看到校門旁墻上嵌著一塊長長紅褐色大理石,上面深深刻著“××小學”這四個閃閃發(fā)光大字,在陽光照射下顯得格外耀眼。

            走進校門,通過一個小操場,跨上幾級臺階,看到一條寬敞而又明亮走廊,走廊一邊墻壁上展示著同學們優(yōu)秀作品,豐富多彩,沒有哪兩幅是相同,把原本單調墻壁點綴甚是書香氣息。

            向前走幾步右拐彎,那是校園里最引人注目花壇了,每當春回大地,明媚而又溫暖陽光照射到了校園每一角落。順著那蜿蜒盤旋小路走,路兩旁種著許許多多你不知名花草樹木。一棵棵高大挺拔松樹像士兵似守護著那些嬌嫩花草;,五彩繽紛,有紅、黃、紫、粉紅、藍。。。。。。色彩明麗,形態(tài)各異,漂亮極了!五彩花兒把校園點綴更加艷麗,小草在土壤里待不耐煩了,“撲”一聲,迫不及待地探出了小腦袋,左顧右盼,想看看世界有多么精彩。隨著微風撫摸下,小草擺動著自己渺小身軀,好像在向大家招手,有時還在頻頻點頭,可愛極了!風時不時吹,把樹上那殘余,枯黃葉子吹落了下來,只剩下了那剛吐出嫩芽枝頭,從遠處看,好像一只只彩色蝴蝶在無邊無際天空中翩翩起舞,婀娜多姿。校園里花草樹木真美!像一幅被小朋友用神筆畫出來畫卷一樣美麗。

            繞過花壇回到長廊,長廊左旁邊是操場。紅綠相間操場上,正在上體育課同學們在體育老師帶領下,正做著不同項目,有在跑步,老師一發(fā)令,同學們像離了弦箭一樣沖刺過去,有在跳繩,由于跳得太快,所以有點跟不上節(jié)奏,有在。。。。。?蔁狒[了!

            這時,耳邊傳來了朗朗讀書聲,那是同學們在上課。聽著悅耳讀書聲,漫步在這如詩如畫校園里,讓我更愛這知識淵博校園了。

          校園作文600字 篇7

            前幾天,我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場上自由活動,由于一時想不到什么大家都喜歡的游戲,我們就一齊想一些新游戲。

            我們想呀想呀,突然,張景瑞說:“不如我們玩“逗人”游戲吧!”我們想了想后,異口同聲地說:“好!”游戲規(guī)則是:猜拳決定誰先玩,讓先玩的人原地不動,不能笑,堅持60秒就算贏,如果笑了,就算輸,剩下的人可以做一些可笑的肢體語言或可笑的話把被逗的人逗笑。

            第一個被逗的人是鄭重,鄭重這人非常容易笑,我們只是隨便做了一些可笑的動作就把他給逗笑了,逗他可真是不費吹灰之力。

            第二個是楊頓,他是一個脾氣瞬間萬變的人,我們費了好大的功夫,還沒把他逗笑,這時,鄭重裝作醉漢打醉拳,嘴上還說:“再喝一杯!”楊頓這時才輕輕笑了笑。

            接著,是張景瑞,他一向是一個樂天派的人,不過要把逗笑可不容易,我們在千方百計試過之后,還沒把他逗笑,眼見的他就要贏了,我靈機一動,喊了一聲:“拐了,拐了哦!”

            喊完后,一看,不止張景瑞笑了,其他幾個同學也都笑了。

            到了最后一個我,我不慌不忙的站好,說了聲:“開始吧。

            他們三個拼了命的逗我,可我的臉上依舊“冷若冰霜”,就在這千鈞一發(fā)的`時刻,鄭重說道:“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說,“忽悠。

            他說,我差點笑出來……

            一分鐘到了,我堅持沒笑,終于獲得了冠軍!這時,我看見操場上的同學都在笑聲中游戲,我突然覺得校園是美好的,是溫暖的,讓我感到歡樂,也讓我的伙伴們感到歡樂!

          校園作文600字 篇8

            每當春天來臨,我們學校里所有的花木又充滿了生機,它們競相綻放著。有花團錦簇的紅花檵木,有燦爛如霞的楓樹,有絢麗柔美的櫻花,有獨樹一幟的紫荊花真可謂是百花齊放爭霸王。

            每到四月中旬,我們教室門前平時很不顯眼的紅花檵木,卻是最引人注目的花,因為這時他們不光開得盛,開得艷。一棵棵紅花檵木排成整齊的一排,那絳紅夾雜著綠色的枝葉,配上粉紅色的花朵,讓人看起來眼花繚亂。近看那一片片薄薄的花瓣組成的一朵朵秀麗的小花,整齊得就像是用粉紅色的紙做成的一樣。如果真是那樣的話,做這花的人該要花多少功夫!遠看那一棵棵紅花檵木開得是那么爛漫,那么熱烈,就像是一個個巨大的紅繡球,等待著春風把它裝飾得更加漂亮;也像一個個巨大的紅燈籠,張燈結彩,把校園的春天渲染得更加美麗,更加熱鬧了。

            在紅花檵木的對面,還有一團火焰呢。那火焰可比平常的火焰和順溫柔得多,不用說了,它肯定就是紅楓。雖說紅楓在秋天見得多,在春天也不少哦。遠遠望去,那紅楓不僅像一團火焰,還像一片挨近夕陽的晚霞呢。那晚霞東一片,西一片的,就像一個個頑皮的彩霞娃娃嬉戲、玩鬧呢!近看紅楓可就更有趣了,那一片片楓葉就像一條條金魚正在爭搶食物呢!你看,它們頭撞頭、尾打尾,就是鐵人也受不了呀!

            三吳橋畔的一棵櫻花樹也成了一道亮麗的.風景線。那稚嫩的櫻花成群結對地生活在一起,就像一個歡樂的大家庭,兄弟姐妹誰也離不開誰。呦,你看,這還是一個十五口之家呢!如果你細細撫摸那櫻花,那櫻花足以讓你沉醉,因為那花瓣就像嬰兒柔嫩細滑的小手,軟軟的,可舒服了,你會情不自禁地親上一口。櫻花樹上,還有許多沒開花的小花骨朵兒呢,掛在枝頭,就像一個個小鈴鐺,細聽,還發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇裟亍;ǖ乃闹苓有許多葉子的點綴,如果不細看,又得以為它們是假葉了。

            春天的校園可真美啊,簡直可以當作公園供人們欣賞了。

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