【精華】六年級成長作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級成長作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級成長作文 篇1
植樹節(jié)到了，媽媽領(lǐng)著我在院子里栽下了一棵小樹苗。看！小樹苗多么可愛呀！細(xì)細(xì)的樹干在風(fēng)中搖來晃去，像一個正在學(xué)走路的孩子，碧綠如翡翠般的嫩葉兒在陽光的照耀下一閃一閃的，美麗極了；幾條剛長出來的嫩枝兒泛著青綠色，充滿了生命力。我下定決心，要好好照顧這棵和我一樣高的小樹苗。
春天，陽光燦爛。小樹的枝干上吐出了新芽。望著那比指甲蓋還小的玉雕似的嫩芽，我覺得擁有這棵小樹真是太幸福了。雖然春天陽光明媚，但蟲子、雜草特別多，所以我每天都要抽空拿著一把小鏟子，給小樹鋤草、捉蟲。當(dāng)我累了時小樹就用它的`嫩芽輕輕撫摸我，為我消除一身的疲勞。
夏天，烈日炎炎。小樹長得比媽媽還高了，它的葉子變得很肥大，綠油油的。因為害怕小樹經(jīng)受不住烈日的炙烤，所以我一天要給小樹澆很多次水。我一邊澆水一邊對小樹說：“小樹，你不渴了嗎？”一陣風(fēng)吹過，小樹的葉子“沙沙”響，好像在向我表示感謝。有時，我還依偎在小樹的身旁看書，小樹用濃密的葉子替我擋住陽光。
秋天，天朗氣清。小樹的葉子變成了耀眼的金黃色，有的已經(jīng)在秋風(fēng)中飄落下來。我便撿起落葉，夾在心愛的圖書中，做成“樹葉書簽”。每當(dāng)看書時，我都會用上這精致的“樹葉書簽”。
冬天，大雪紛飛。我趴在窗口上，擔(dān)憂地望著那在呼嘯的北風(fēng)中搖晃著的小樹。我害怕小樹戰(zhàn)勝不了北風(fēng)。誰知小樹英勇地與北風(fēng)博斗著，絲毫不畏懼。北風(fēng)終于認(rèn)輸了，小樹伸展一下自己的身體笑著對我說：“小主人，不用為我擔(dān)心。我不是戰(zhàn)勝北風(fēng)了嗎？”那一刻，我望著枝干上還有一些積雪的小樹，眼睛濕潤了，我從小樹上知道了，只有堅強才能戰(zhàn)勝困難。
日子一天天過去了，我已經(jīng)由一個頑皮、不懂事的小女孩變成了個愛學(xué)習(xí)、懂事的優(yōu)秀少先隊員，小樹也長成了一棵參天大樹。在這段時間內(nèi)，小樹長，我也長，我與小樹共成長！
六年級成長作文 篇2
酷暑的七月，同學(xué)們在家里吹空調(diào)，我卻在清水湖接受拓展訓(xùn)練。在清水湖，我離開了家人，在許多小記者的陪伴下，度過了六天五夜。讓我體會最深的，是高空勇氣大冒險。
七月十一早晨，教官帶我們來到“高空勇氣大冒險”活動場地�！巴�！”“��！”我們看見十多米高的器械，不禁感嘆：“把我們當(dāng)特種部隊干吶？”教官示意我們安靜下來，說：“不要怕，會給你們系安全繩的，現(xiàn)在分配任務(wù)，一隊‘盧溝橋’，二隊‘絕壁縫生’！”“天哪，‘絕壁縫生’器械在約九米高的地方，能讓我踩的.只有大約十四厘米。只有我腳的二分之一多一點！會不會掉下去��！”
看著小記者一個個上去，我心里既激動又害怕，激動馬上就要探險，做自己從沒做過的事；又害怕自己不敢，成為他們的笑柄。心中十分雜亂。轉(zhuǎn)眼間，輪到我了，我定定神，壯壯膽，裝成一副若無其事的樣子上去了。心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。一開始，我心驚膽戰(zhàn)，緊緊的抓住旁邊的柱子。可轉(zhuǎn)念一想，怕什么，反正有安全繩不會掉下去�！坝辛说谝徊�，就有第二步！”，“鐘子駿，你連女生都不如，你太懦弱！收回勇氣，快點走完！”我耳邊一直縈繞著這兩句話。于是，我邁開了第一步，因為有了第一步，所以有了第二步，第三步？我的心開始慢慢平靜下來，步伐逐漸穩(wěn)健起來，十分從容的走完了。我長舒一口氣，如釋重負(fù)。感到心中的熱血在沸騰，我做到了！我收回了自己勇氣，似乎在剎那，從前懦弱的我變了，變得堅強勇敢了！
在這六天，我有深刻的感悟。在“高空勇氣大冒險”中我收獲了無價之寶：勇氣。它讓我在以后的項目中無所畏懼，再大的困難都笑對一切“別人能做到，你也能做到！”“失敗只會讓人失望，不戰(zhàn)而敗會讓人瞧不起！”這兩句話給了我必勝的信念，讓我所向披靡，戰(zhàn)無不勝。“風(fēng)雨人生路”讓我和隊友們的友誼得到升華，讓我們從素不相識變成鐵哥們。當(dāng)老師讓我們體會父母親情時，我淚流滿面，當(dāng)我們幾個人肩搭著肩互相安慰時，我們感到了父母的愛，我要感激父母，做一些力所能及的事讓他們省心。
成長要經(jīng)歷許多坎坷，在清水湖，我明白如何面對，應(yīng)付坎坷，還要悟出其中的人生道理，我必須牢記在心，讓人生的行程更加暢通，風(fēng)順。
六年級成長作文 篇3
童年的生活是五彩繽紛的，假期也本該是絢麗多彩的，而我假期對我而言卻是有點小“苦澀”。
緊張的期末考試剛剛結(jié)束，可隨之而來的卻不是徹底的'放松，假期補課也相應(yīng)來臨了。唉，整整二十天！暑假顧名思義也就是暑期的假日，可是學(xué)校不僅有作業(yè)，補課班除了每天要上課幾小時外，也是還有很多作業(yè)的啊！
剛放假的第一天，媽媽就把我早早地叫起來，說：“兒子，開起來！早睡早起身體好�！蔽冶犻_朦朧的雙眼看看時間，才剛剛六點鐘。媽媽又說：“早晨起來看看書，一天早晨記憶力最好�！蔽揖筒幌嘈�，為什么早上記憶力最好呢！雖然我心里想的是這句話，可是我最終并有說。最終我只好起來，捧著一本媽媽為我“私人訂制”的書去看了。補課的時間到了，媽媽就催促我去補課了。補完課，我回到家里。我就開始寫作業(yè)。每一天我的作業(yè)任務(wù)都很重。每一天都得有二十頁暑假作業(yè)，然后還得寫讀后感，日記，小字……
雖然我知道做人應(yīng)該勤快，知道媽媽的嚴(yán)格要求是為我好，知道媽媽讓我假期補課是為了我的學(xué)習(xí)成績有更大地進(jìn)步，也知道學(xué)習(xí)是為了將來有出息，這些我都知道的。但是我真的不喜歡這樣的假期！
這就是我成長中的煩惱——一到假期就補課，這樣的日子何時
才能結(jié)束呢？
六年級成長作文 篇4
站在人生的十字路口驀然回首，這是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，荊棘遍野，花草成簇，成長便是這條路。蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影； 魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因為經(jīng)受住了風(fēng)刀霜劍的磨礪，才會有叱詫風(fēng)云的豪邁。
人是在磨練中成長的`，我也不例外。那是我去佛岡參加“聚龍灣杯”《我是童星》廣東廣播電視臺南廣全媒體藝術(shù)團少兒春晚時的幾天，那幾天，是我感受最深的幾天。在上臺的那一刻，我感到了自豪與驕傲，因為那是我經(jīng)過無數(shù)次的努力才得來的，為了那次機會，我留下了無數(shù)的汗水和淚水。第一次，是參加海選的時候，我練那首曲子練得手指發(fā)軟，終于進(jìn)了初賽。第二次，是參加初賽的時候，一曲《加勒比海盜》與一曲《飄雪》贏得了觀眾的喝彩，但我在背后一天練五、六個小時是多么辛酸，還好，這些努力并沒有白費。第三次，是在復(fù)賽的時候，比賽是越來越激烈，這一次，我才勉強進(jìn)了決賽。第四次，也就是最后一次，我憑借不斷地努力與堅持，終于踏上了這個舞臺。
“臺上一分鐘，臺下十年功�！� 這句話說得不錯，一個人，在舞臺上表演了一分鐘，觀眾們卻不知道這個人在背后到底有多么努力。一個演員，一個舞者，一個明星，一個主持人，他們都是經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，；流過無數(shù)次汗水與淚水，積累了無數(shù)經(jīng)驗，才能如此風(fēng)光的站在舞臺上。
正如孟子所言：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。” 只有經(jīng)歷了磨練之后，才能真正樹立錢面對困難的信心。
六年級成長作文 篇5
成長的路上，我們需要經(jīng)歷許多事情，這些事情會促使我們長大，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。人也是這樣，如果不經(jīng)歷挫折，哪能成長。
走出競爭的考場，天灰蒙蒙的，恰如我死氣沉沉的內(nèi)心。走在回家的小路上，枯黃的樹葉如同蝴蝶紛紛回落，像是陪著我傷心難過�；氐郊�，我不忍心看父母那漢鐵不成鋼的眼神，也不敢看老師那不可置信的眼神。我萬念俱灰，無法自拔，沒錯，我考得一塌糊涂。
糊里糊涂地回到家里，我看見了母親，她出乎安靜地在我對面坐著。我低著頭走過去，不敢看她的眼神。我害怕他們失望。
桌子上放了一張印著鮮紅分?jǐn)?shù)的`試卷，我抬起頭，看到她的眼睛里有著不服輸和鼓勵。那眼神刺激了我，對呀，我為什么不可以再來一次？第二天，我向老師交上了競賽的申請表。再次坐在考場上。我認(rèn)真答題，沒有一絲馬虎。等到打了五分鐘收卷的鈴聲時，我已經(jīng)把這份試卷檢查了無數(shù)遍了。老師不斷地走過來看看我的卷子，這是上一次沒有的。走出考場，天是碧藍(lán)的，澄明的，沒有一絲不完美的地方。
經(jīng)歷了這次考試我受到了無法言說的挫折，但是我堅持了下來。小鳥此時在嘰嘰喳喳地，像是為我歡呼。成長的道路上需要有挫折陪伴，如果沒有挫折，你就像溫室里的花朵，受不了一點風(fēng)吹雨打，也開不出絢爛奪目的花朵的。
挫折與勝利只隔著幾步的距離，如果你沒有經(jīng)歷過挫折，摘到勝利的累累碩果是不可能的。它就像你成長路上的攔路虎，如果你不打敗它，無法征服它，永遠(yuǎn)無法拿到通向勝利的通行證。
六年級成長作文 篇6
烏云不知道什么時候統(tǒng)治了天空，太陽早已不知去向，天變得陰沉沉的，就像我此刻的心情。
那天，我路過學(xué)校的音樂教室，看見班上的一位同學(xué)正在彈著鋼琴，我被這優(yōu)美的琴聲深深吸引了，腳步像鐵塊被磁鐵吸住一般，再也邁不開了。只見他的雙手在琴鍵上瀟灑地游走著，修長的十指像十個活潑的小精靈，指尖所到之處，鋼琴像著了魔般流淌出優(yōu)美的曲子�？粗瑢W(xué)那靈活的雙手，我攤開自己的手，搖搖頭，心想：我是彈不出這樣優(yōu)美的曲子的。我的愁苦頓時涌上心頭。
我的手，這真是一雙笨拙的手啊，是一雙連字都寫不好的手！我又想起了那一次因為這雙手而遭受的嘲笑：在課堂上，同桌拿著我的作業(yè)本說：“瞧瞧，這就是黃榆倫同學(xué)的字，像不像蚯蚓��？”同學(xué)們看著我的作業(yè)本哈哈大笑，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。這雙手，讓我陷入羞愧和失望的深淵。
想到這，我邁著沉重的腳步黯然離開了音樂教室。我的心情糟透了。
“黃榆倫，快出來，給你看個好東西！”一回到家，媽媽的聲音傳入我的耳際，“你看看人家寫的字，多漂亮�。∧憧茨愕淖�，從來都是歪歪扭扭的……”媽媽在逛微信“朋友圈”，看到了她朋友發(fā)的孩子的書法作品。
“唉……”我把自己關(guān)在房間里。是啊，我寫的字像調(diào)皮的小兔，一個高一個低，一筆長一筆短，難看極了，為什么我怎么練也練不好字呢？
爸爸推門進(jìn)來了：“兒子，怎么了？”他溫和地問�！鞍职郑业氖质遣皇呛鼙�？”我把在音樂教室看到的'情景以及被同學(xué)嘲笑的事情跟爸爸說了一遍。
爸爸聽了，笑著說：“怎么會？你的手不笨啊。雖然你不會彈鋼琴，寫不好字，但是你的籃球打很好呀，多少人羨慕你的投籃技術(shù)�。 卑职置业氖掷^續(xù)說，“你不能拿別人的長處和自己的短處相比，你要看到自己的長處，如你的雙腳很靈活，光是在足球場上快如閃電的奔跑速度就能吸引觀眾的眼球，更別說精湛的射門技術(shù)了。你說是不是？”聽了爸爸的話，我恍然大悟，用力點頭：“在聯(lián)賽的時候我還進(jìn)球了呢！”
是呀，我的手不笨，它擅長投籃；我也有自己的特長，有飛快的奔跑速度和精湛的射門技術(shù)。我推開窗，烏云早已不知去向，太陽掛在天空，白云朵朵，美麗極了。
六年級成長作文 篇7
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的`日子相比，也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活得會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大以后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是也有更多的快樂。
六年級成長作文 篇8
成長的腳印，往往印在最泥濘的路上。
——題記
成長不是一天天的過去，而是在回憶的時光里驀然回首，看繽紛的腳印。
我無意間瞥見角落里那殘破的圍棋盤，幾綹傷感涌上心頭，思緒在明眸里曼舞，流向兒時那成長的腳印。
曾幾何時，這如血的晨曦下……
一滴汗水滲進(jìn)細(xì)膩的皮膚，發(fā)絲從我頭上掉下。微風(fēng)拂過長發(fā)，那是淺眠未安的柳，一絲絲的清雅。這是我兒時的第一場棋賽，剛剛進(jìn)入了賽場的我，滿臉荷花般的緋紅，腮如桃雪。急躁的我，舉棋不定，拿著棋子的手不時的定奪各方，肆意穿梭。對手很快看出我的弱項，很快——我的最后一塊地盤被對手那如狼似虎般的棋子吞噬，大敗將降臨。“真是的，也不能給人家留點面子啊！”我嘀咕了聲。夢幻般的世界也寂靜，若一束遺忘的'腳印。
我雙手不停地顫抖，“怎么辦，怎么辦？”眼眶里如新砌的茶，滲出一滴滴苦澀的腳印。
汗如雨下，恰似蒼鷹的羽毛劃過朦朧的月。
賽場上光陰似箭，正直晌午。指肚摩挲著棋子，謹(jǐn)慎的像那匹正在咆哮的馬。從剛剛進(jìn)入到那里的緘默，靦腆，害羞，轉(zhuǎn)變成樂觀，開朗，“你是最棒的，拼搏一把吧，失敗乃成功之母，成長中必定有失敗的時候。”一陣陣芳醇的沁香拂過棋館，彌漫著成長腳印的朦朧。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
濃墨重彩的成長的腳印蔓延著……
如今我覺得，成長是一棵大樹，在風(fēng)雨中招搖，在彩虹下煥然。但最難忘的還是那一串串成長的腳印。
成長似水芳塵去，月色淡涼，似融入了那日的琴聲。憶起腳印，閉眼，假寐已醉。
六年級成長作文 篇9
“退一步海闊天空，讓三分心平氣和�！边@就是自古以來被人們所推崇的寬容。
當(dāng)你受到誤解時，寬容地為之一笑，對方也許會成為你的朋友；當(dāng)朋友之間有分歧時，用寬容的心去連接友愛的橋梁，既可化解糾紛，又可以增進(jìn)友誼。寬容是感情的催化劑，可以使感情更加濃厚；寬容是熊熊燃燒的火把，能照出狹隘和自私丑陋的嘴臉。 誰若想在困厄時得到別人的幫助，就應(yīng)該在平時寬以待人。人的一生中，會遇到許多坎坷。當(dāng)人們身處逆境，沒有援助之手，就只能接受命運的“煎熬”，就像一團烈焰在心中燃燒，卻沒有能滅火的水；或者像在蒼茫的`沙漠中，尋找不到生命的綠色。如果我們能放棄平日的成見，寬容對方無意中犯的錯誤，原諒對方偶爾的沖動，一道美麗的彩虹就會出現(xiàn)在我們面前。 俗話說：“牙齒和舌頭還有打架的時候�！蔽覀兒烷L輩、老師的意見不一致的情況時有發(fā)生，說教式的批評我們不應(yīng)該一概排斥，語重心長的教誨我們更應(yīng)該洗耳恭聽。虛心接受他們寶貴的精神財富，我們將會變得更加富有；吸收他們?yōu)槿颂幨赖慕?jīng)驗，我們將會變得更有才干。而做好一切事情都需要寬容，寬容師長們偶爾的言行失誤，與他們建立知心朋友般的關(guān)系，大家就不會有代溝。
同樣，在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、生活中，如果我們也用寬容的心去化解同學(xué)問的小矛盾。我們的每一天都將在快樂中度過，這也將是人生中的一筆大財富。 如果說人生是一幅畫。那么寬容就是這幅畫上的色彩，正是有了這些色彩，人生才變得更加斑斕。讓我們都學(xué)會寬容吧，因為寬容也是一種成長！
六年級成長作文 篇10
天陰沉沉的。
我獨自走在鋪滿落葉的小徑上，寒風(fēng)呼呼地吹。我越發(fā)煩躁不安，心如小鹿般亂撞。隨著離家越來越近，緊張、害怕更加劇了。
眼看著就要到家門口了，可我卻無法向前邁出一步。早上的考試又在腦海中顯現(xiàn)，唉，該死的分?jǐn)?shù)，我該如何面對媽媽��？
早上，考數(shù)學(xué)。昨夜我感覺復(fù)習(xí)得挺好的啊，早上我滿懷期待能考個高分。誰知道，現(xiàn)實和想象差距太大，我只得了88分。天啊，88分，媽媽會打斷我的腳筋�。≌驹陂T口，我不寒而栗。
終于，我還是打開了門，默默地走了進(jìn)去。媽媽朝我瞟了一眼，仿佛向我默示著什么。我知道，老師肯定又把成績發(fā)到班級群里了。我慢吞吞地走到媽媽的身邊，像一個虔誠的基督教徒等待著耶穌的'審判。媽媽發(fā)話了，她的話如刀子般刺在我的心上。88分，人都被你丟盡了，你怎么還好意思回來？我忍住不讓眼淚掉下來，把頭低低地壓了下去。媽媽似乎還不解恨，嘴里數(shù)落著，手底下還對我來了個爆炒肉絲，我狼狽不堪，灰溜溜地回到了自己的房間。
我把門關(guān)得緊緊的，再也無法控制自己的淚水，盡情大哭起來。媽媽，我沒考好，讓您失望了，可我是您女兒啊，在您眼里分?jǐn)?shù)真的就那么重要嗎？我也想考好，考不好，我也很難過，我多么希望能得到您的安慰啊，哪怕就一句！我知道，您希望我出類拔萃，您希望我有好的未來。可是，我已經(jīng)很努力了啊！就在昨天我還努力到了深夜，為什么就不能得到您的認(rèn)可呢？媽媽……
擦了眼淚，向窗外望去，天依然陰沉沉的……
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