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        • 六年級(jí)文具盒作文

          時(shí)間:2022-07-04 17:33:59 六年級(jí)作文 我要投稿
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            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)文具盒作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          有關(guān)六年級(jí)文具盒作文集錦六篇

          六年級(jí)文具盒作文 篇1

            大家好!我是一個(gè)文具盒,我是小主人的媽媽從商場(chǎng)里買來(lái)的。

            我身長(zhǎng)20厘米,寬7厘米,我的外觀很漂亮,是飯盒式的,我的臉有許多許多的魚(yú)往一個(gè)地方趕去,擺擺尾巴,好像去參加什么宴會(huì)呢!而且有幾條小魚(yú)依偎在大人身邊,好像怕被別人拐走似的。

            我有一個(gè)大家庭,你瞧,我年老的鋼筆奶奶正躺在床上睡覺(jué)呢!“噓!”別說(shuō)話哦!不要打擾奶奶。站在鋼筆奶奶旁邊的則是我年輕漂亮的圓珠筆媽媽了,她正在幫我奶奶蓋被子呢。喲!我的爸爸被小主人送進(jìn)來(lái)了,他就是那個(gè)穿得堂堂正正的水筆爸爸。

            哎呀!爸爸真懶,一近來(lái)就躺在臥室的床上。我的'鉛筆小姐姐也進(jìn)來(lái)了,她穿得很時(shí)尚,一件藍(lán)色的連衣裙上還繡了幾朵小黃花,真好看。告訴你們一個(gè)小秘密,我的鉛筆小姐姐特別愛(ài)趕潮流,什么衣服都穿,可是我的家庭偶像哦!你們看,鉛筆小姐姐又在和橡皮小弟弟聊天呢!說(shuō)到橡皮小弟弟,他是我們家最懂事、最孝順的,爸爸媽媽都很寵愛(ài)他。哦!別說(shuō),我把尺子哥哥給往了,他正在睡午覺(jué)呢!他的呼嚕聲你聽(tīng)得見(jiàn)嗎?介紹了我的家人,你們應(yīng)該了解了不少吧!

            我的家人還很聽(tīng)我小主人的話哩,只要小主人招呼一聲,他們便蹦蹦跳跳地出來(lái),為小主人提供服務(wù)。比如小主人想寫(xiě)字,鉛筆姐姐就會(huì)蹦出來(lái)讓小主人握在手中,小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮小弟弟就會(huì)乖乖跳出來(lái),有趣極了。

            你們看,我家多么溫馨。

          六年級(jí)文具盒作文 篇2

            在我七歲生日那天,媽媽從外面回來(lái),問(wèn)“你猜猜我給你帶了什么禮物?”我說(shuō):“是糖果。”媽媽說(shuō);“不對(duì)。再想想你最想要什么禮物?”“哦,我知道了,是文具盒!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“你真聰明!碑(dāng)我 看見(jiàn)文具盒時(shí),心里比吃了蜜還要甜呢!

            我的文具盒上畫(huà)著一位美麗的公主,她身穿綠色衣服,長(zhǎng)著又長(zhǎng)又黑的頭發(fā),從遠(yuǎn)處看還有些發(fā)光呢!在加上她那優(yōu)雅的舞蹈,動(dòng)人極了!文具盒的底色是紫色的,在上面還有一些迷人的花朵。

            我的文具盒分兩層,第一層裝著七支尖尖的鉛筆,一把尺子和一塊橡皮,第二層放者兩支鋼筆。

            每當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),鉛筆總是第一個(gè)站出來(lái),對(duì)我說(shuō):“小主人,我 來(lái)幫你呢!”第二天交給給老師,老師對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),你的作業(yè)得“優(yōu)”了!蔽倚睦锵耄哼@有鉛筆的功勞啊!我一定要好好感謝它呢!

            每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮先生總是慢慢地走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“小粗心呀!小粗心,你可給我記住,別再寫(xiě)錯(cuò)字了。這次我?guī)湍惆堰@些字給消滅了!闭f(shuō)心里話,我也很慚愧,你看,橡皮一擦就少了一塊,假如每天都擦10多次,那么可敬的橡皮就會(huì)在我們眼前消失了,可是它從來(lái)沒(méi)有怨言,我應(yīng)該學(xué)習(xí)它,這種毫無(wú)怨言的精神。

            每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí),小尺總是第一個(gè)跑出來(lái)對(duì)我說(shuō):“敬愛(ài)的小主人,我來(lái)幫你畫(huà),你看,我的`腰多直。”它是我形影不離的好朋友。

            我喜歡我的文具盒,她已經(jīng)陪伴我三年了,它帶我遨游的知識(shí)的海洋,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

          六年級(jí)文具盒作文 篇3

            我有一個(gè)漂亮的文具盒,我很喜歡它。

            我的文具盒是粉色的外殼,長(zhǎng)方體形狀的,長(zhǎng)約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開(kāi)文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇穿著漂亮的裙子,微笑著像是在告訴大家她有多美,米奇的旁邊還寫(xiě)有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的`時(shí)候,我就打開(kāi)我的文具盒看卡通米奇的圖畫(huà)。我的心情就會(huì)輕松而愉快。

            我對(duì)我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮,第二層放直尺,第三層放筆芯。這樣,我的文具就可以盡情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。

            我很愛(ài)惜我的文具盒,每當(dāng)它掉在了地上,我就趕快把它撿起來(lái)。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來(lái),以防止生銹。如果有的地方生銹了,我也用膠帶粘起來(lái),這樣,它就不會(huì)再生銹了。

            我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它,我的學(xué)習(xí)更方便了!

          六年級(jí)文具盒作文 篇4

            在我的書(shū)包里,永遠(yuǎn)躺著一位我忠實(shí)的好朋友——文具盒,它每天與我相伴,寸步不離。

            記得在我九歲生日時(shí),媽媽送我一套精美的文具,其中文具盒是我的最愛(ài),當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地抱著它愛(ài)不釋手,心想:我一定要讓你成為我忠實(shí)的朋友,永遠(yuǎn)和我在一起。

            拿著文具盒,首先印入眼簾的是兩只可愛(ài)的小熊,在淺藍(lán)的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛,粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊,頭上別著一只漂亮的.發(fā)夾,發(fā)夾上面鑲著一朵艷麗的小花,紅色的花瓣,鵝黃的花蕊,分外美麗。淺藍(lán)色的背景上面有蒼茫的遠(yuǎn)山,蔥綠的小樹(shù)和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個(gè)英文字母:BENIBEAR,原來(lái)這是一對(duì)兄妹熊,正在野外春游呢!

            打開(kāi)文具盒,又看見(jiàn)一副漂亮的圖畫(huà),那對(duì)兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來(lái)放我常用的文具,如:鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來(lái)放筆芯、直尺、量角器、圓規(guī)等不常用的文具。

            這個(gè)可愛(ài)的文具盒經(jīng)常在課桌上、書(shū)包里呼呼大睡,但在考試時(shí)卻發(fā)揮很大的作用。答題時(shí),熊哥哥微笑著看著我:“做題要認(rèn)真喲!”做完后熊妹妹悄悄對(duì)我說(shuō)“請(qǐng)認(rèn)真檢查!”當(dāng)我考出好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),它提醒我;“不要驕傲,繼續(xù)努力喲!”;當(dāng)我成績(jī)不理想垂頭喪氣時(shí),它們輕輕地安慰我:“沒(méi)關(guān)系,不要?dú)怵H,再接再厲,加油喲!”總之,它一直是我忠實(shí)的伙伴,是我學(xué)習(xí)上的好朋友。

            我心愛(ài)的文具盒不但為我保管文具,還在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭,我要永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它,讓它陪我度過(guò)美好的學(xué)生時(shí)代。作文

          六年級(jí)文具盒作文 篇5

            Hi!我就是文具盒。大家一定對(duì)我不陌生,我是專門為我的小主人服務(wù)的。我的小主人對(duì)我可好了,她拿著我的時(shí)候總是輕輕的,生怕我有一點(diǎn)損傷,她還經(jīng)常給我“洗澡”呢。

            我是一個(gè)鐵皮文具盒,全身是粉紅色的。里面有四層:第一層是裝筆的;第二層是裝橡皮的;第三層是裝記事本的;第四層是裝尺子的.。我天天和我的小主人為伴,無(wú)論是上課還是寫(xiě)作業(yè),我就是她最好的伴侶,有時(shí)小主人去公園寫(xiě)生,也會(huì)帶著我……說(shuō)到這,我想起了有一次我和小主人去公園寫(xiě)生的一件事:

            這是一個(gè)春光明媚的一天,小主人在家沒(méi)事干,便帶著紙、板夾和我去公園寫(xiě)生。

            來(lái)到公園,我便聞到陣陣花香,現(xiàn)在已是盛春。小主人找了一處風(fēng)車房的景物,便坐在草地上開(kāi)始作畫(huà)。小主人從她的書(shū)包里拿出紙、板夾和我。由于草地邊上是一條河,拿出筆時(shí),把我放得太靠邊上了,所以我掉到河里。我拼命掙扎,大喊“救命,救命”!小主人很急,她看到沿岸邊有樓梯,我就在樓梯邊的水里,她便下去,把我給拿了起來(lái),用衣角擦擦我身上的水,說(shuō):“對(duì)不起,我的文具盒!币幌?qū)ξ姨貏e好的主人現(xiàn)在更傷心了,因?yàn)樗液芨F,但她特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),所以爸爸給她買了紙、板夾和我。如果沒(méi)有我,那她的生活將會(huì)很單調(diào)……

            說(shuō)到這兒,淚水模糊了我的雙眼,小主人對(duì)我那么好,我以后一定會(huì)為小主人好好服務(wù),讓她的生活不再單調(diào),我愿做她一生的伴侶。

          六年級(jí)文具盒作文 篇6

            “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”,我最喜愛(ài)的東西,不是玩具,也不是零食,而是那個(gè)漂亮的文具盒,它每天都陪伴著我學(xué)習(xí),就像一個(gè)朋友。

            這個(gè)文具盒是我爸爸送給我的,它非常精致,也非常實(shí)用,還是木制的,高15厘米,就像一塊又香又白的大豆腐,第一層就像一個(gè)抽屜,把“抽屜”拉出來(lái)就能裝下很多文具。第二層空間很大,也能裝許多文具。盒蓋上,刻著許多英文字母和漂亮的圖案,更為新奇的是,在盒蓋的背面,還有一塊小小的黑板,它的用途可廣了,可以用來(lái)做演算本、練字、畫(huà)畫(huà)等,文具盒的正面有一個(gè)密碼鎖,只有給出正確的密碼,才會(huì)打開(kāi),這下,媽媽再也不用擔(dān)心我的文具會(huì)丟了!

            文具盒的家中有許多成員,第二層的臥室是給筆哥哥準(zhǔn)備的.,第一層是給尺子姐姐睡的,還剩下一點(diǎn)空地是橡皮擦弟弟的床。上課時(shí),如果需要用鉛筆,就能快速?gòu)奈木吆械亩亲永锬贸鲢U筆,如果寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮擦弟弟又從文具盒里跳出來(lái),用自己的身體將本子擦干凈。奇怪的是,我一寫(xiě)作業(yè),鋼筆就會(huì)嘔吐不止,吐出黑黑的東西,你知道那是什么嗎?

            文具盒是我最忠實(shí)的伙伴,它像一葉扁舟,裝滿了知識(shí)與智慧,它像一座山,帶我登上山頂,一覽無(wú)限風(fēng)光,它像一把鑰匙,帶我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)……

            這就是我心愛(ài)的文具盒,是我今年收到的最珍貴的生日禮物,它將陪伴我度過(guò)歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光!