六年級作文集合8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
大家好！我是兩棲動物，人類的好朋友——青蛙。我的特長是唱歌，我常常在夜里歌唱。農(nóng)村的小朋友把我的歌聲當(dāng)搖籃曲，“呱呱呱……”這是我們美妙的歌聲。
很久很久以前，我們居住在田野、池塘。成天無憂無慮的生活，我們和人類和睦相處。那時天空不知比現(xiàn)在藍(lán)幾倍，空氣更是新鮮，花草樹木更是多的數(shù)不清。沒有噪音，沒有污水，沒有汽車排放的污氣。
現(xiàn)在，人類自私自利。大量排放工業(yè)污水，汽車尾氣，喇叭的噪音。這樣已經(jīng)危害著我們的生命，更狠的是人類吃我們青蛙的肉。我們快熬不住了即將滅絕，你們卻若無其事。人類請饒過我們青蛙吧！這對你們只是舉手之勞。只要你們正確處理污水，正確處理汽車尾氣，別制造噪音。我們就能生活下去。
你們換個角度想一想，人類與青蛙對調(diào)，人類被青蛙整的滋味好嗎？人類是聰明的`，應(yīng)該知道動物一旦全部滅亡人類也是同樣的下場。
青蛙的肉好吃嗎？人類，你們自己制造毒藥害自己不是自掘墳?zāi)箚�？你們在污染環(huán)境的同時也在污染我們。醒醒吧！
請尊重每一個生命，請珍惜每一種花草樹木，保護(hù)地球的一切！讓我們一起在美麗的地球歌唱！呱呱呱……
六年級作文 篇2
晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽吧地面烘烤得滾燙滾燙，一陣南風(fēng)刮過，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，是人感到窒息。
“喝杯奶茶吧！”遠(yuǎn)處傳來吆喝聲，我回頭一看，原來是一位賣奶茶的阿姨，我迫不及待的從包里掏出3元錢。“阿姨，我來一杯。”我如魚得水的端起奶茶閑逛在大街上，可總覺得這奶茶味苦瑟瑟的，就像在長滿荊棘的路上采摘的一顆苦果，細(xì)細(xì)的品嘗，那苦苦的汁液刺激著我的神經(jīng)，細(xì)細(xì)品味著這“美味”一絲疑惑纏繞著我，懊！我恍然大悟老師為什么要我們在這一天去親自品味奶茶的味道：奶——媽媽哺育我們的乳汁；茶——母親十月懷胎的艱辛與痛苦。那奶茶能不苦澀嗎？
走在回家的路上，一大條橫幅映入我的眼簾：“5月11日，母親節(jié)”唉，是啊，今天是母親節(jié)，我該送什么禮物給媽媽呢？我突然靈光一閃，就送媽媽一杯奶茶吧！對，就這么辦，我高興得連蹦帶跳地跑回家。
到了家，我立即把準(zhǔn)備好做奶茶的材料，真是萬事俱備只欠東風(fēng)。我開始做“風(fēng)味奶茶”了，首先，我把白糖方在鍋里，用中火炒，炒成黑黑的糖漿之后，待糖漿冷卻后，再把它倒進(jìn)一個杯子里，又把早已泡好的紅茶倒入裝滿糖漿的杯子里，啊！頃刻間，杯子里透出一種水晶般的色彩，美麗極了！我再把純牛奶倒入杯子中，最后，再把媽媽喜歡的飲料、水果，全部“投入”這用心良苦奶茶里。“風(fēng)味奶茶”大功告成了。眼看自己的'成果，我欣慰的笑了。
我想把自己的成功與人分享，于是，我把“風(fēng)味奶茶”作禮物送給了一個伴我成長的重要人物……
“媽媽,喝杯奶茶吧！”
媽媽舉著沉重的杯子，細(xì)細(xì)的品味著這十幾年的艱辛與痛苦……
六年級作文 篇3
今天又是我學(xué)書法的時間了。走進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)沒帶圍裙，壞了，又得像前幾次一樣弄一身墨汁，隨之而來的便是媽媽的……唉呀，不敢想了。
越是小心，就越是出事 ，今天情況竟比以前更糟。咦，一直握在手里的毛筆什么時候弄上墨了？寫字的時候，這墨又蹭到了我的手上，還是先完字再說吧。完了一張紙，我伸手要去拿一張新紙，哎呀，這筆尖怎么就劃著了我的衣服，再看衣服，一塊黑黑的黑正朝我張牙舞爪呢。
放學(xué)了，我?guī)е簧淼哪E走進(jìn)家里，抬頭正遇到老媽那雙美麗的眼睛盯著我呢。奇怪，媽媽沒有像以前那樣大發(fā)雷霆，只是淡淡地對我說：“你試試自己洗洗衣服�！弊约合匆路�？長這么大，我什么時候自己洗過衣服？抬頭看看媽媽，沒有一點(diǎn)開玩笑的'意思，只好老老實(shí)實(shí)地說：“好吧”。
我把我臟得像塊黑皮似的衣服放到小盆里，倒上水，拿著肥皂坐在小板凳上，開始洗衣服。我先從衣服上找到了那塊被墨染黑了的地方，擠上了一點(diǎn)能去墨漬的過期牙膏，開始搓起那塊黑色，我搓了一遍、兩遍、三遍…，一直搓了十幾遍，總算干凈了。正好向媽媽匯報呢，卻發(fā)現(xiàn)還有一個地方?jīng)]洗干凈，洗吧。平時看媽媽洗衣服沒有這么難呀。打上肥皂再搓吧，終于搓干凈了。咦，袖子怎么這么還有臟印子？這個怪獸正等著我這個超人來消滅它呢，我在印子上打上肥皂，我搓我搓，我搓搓搓。哈哈！臟印子沒有了。
我看著自己洗得干干凈凈的衣服，非常滿意。嘿嘿！下次衣服再臟了，就不怕媽媽說了。當(dāng)然，衣服不弄臟最好，洗衣服很累喲。嘻嘻！
六年級作文 篇4
大家想到清潔工人，都是怎樣想的呢？
那天，我正躺在床上睡懶覺，聽到沙、沙的聲音，我便起身往樓下望去，一名清潔工人正在清理我家小區(qū)——真討厭!大清早的讓不讓人睡覺啦！
嘩啦啦，嘩啦啦——
上回被他“折磨”得無法睡覺——哈哈！下這么大雨那位清潔工人應(yīng)該回家躲雨去了吧，我可以睡懶覺嘍！
沙沙——什么情況都下這么大雨還來。
我往樓下瞄了一眼——那位清潔工人，還在打掃小區(qū)樓下，為那位清潔工人撐傘。
“小伙子，你快回家吧，別把你淋濕了……”聲音模糊在大雨之中
“下這么大的`雨，明天再清理吧……”
“我今天要把這些垃圾清理掉，不然明天會堆積更多，細(xì)菌滋生，破壞環(huán)境的……”
我回去了……
我回到家里趴在窗臺看著清潔工人打掃完垃圾后一瘸一拐的走了，我的眼睛濕潤了……
在大雨中，清潔工人“健壯”的身影模糊在我的眼前（興許是淚水模糊了我的雙眼）越走越遠(yuǎn)。
六年級:xx
六年級作文 篇5
人人都有長進(jìn)，這個假期我也學(xué)會了一種新本領(lǐng)——擦車。自從家里有了愛車以后，我也不知道為什么，總想給家里的車擦一擦。可爸爸媽媽不是說我太小，就是說天氣太冷怕我凍到，一直都不肯答應(yīng)我的條件，直到有一個晴朗的周末，爸爸才對我說出我期盼已久的那句話——“萌萌，我們今天擦車吧！”擦車過后，我才真正的體會到了勞動中的苦辣酸甜。下面，就讓我為大家講一講我的苦辣酸甜吧！
苦——我和爸爸媽媽來到了樓下，實(shí)行我的喜刷刷計劃，爸爸說：“萌萌，你負(fù)責(zé)換清水�！薄昂绵�！”我說。
“嗨，這里有一盆清水�！蔽覍Π职终f�！澳惆堰@盆也換了吧！”媽媽指著她身前的一盆臟水，“ok,沒問題！”說完，我又急忙的去換水了。剛剛換了一盆清水的我又看見我剛才換的那盆“清澈見底”的水已經(jīng)變成了可以畫國畫的墨汁了。“媽，你這用得也太快了吧！”我說�！罢＃@么久沒擦了，再來十盆也不算多�！眿寢屨f�！皁h my god!媽媽，節(jié)約用水，節(jié)約用水呀！”我自言自語。“萌萌，換水了！”爸爸說。
辣——換了n盆水的我已經(jīng)是疲憊+疲憊，現(xiàn)在又要用抹布擦車真的是疲憊+疲憊+疲憊呀！媽媽在一旁給我打氣：“萌萌加油！”我朝媽媽笑了笑，于是便開始奮戰(zhàn)了。
酸——到了最關(guān)鍵的一步了，就是給車打蠟，“現(xiàn)在，你用這個撣子給車打蠟吧！”爸爸對我說，“噢，好的。”我有氣無力地說，拿著這個比我胳膊還長的撣子，我真是光著急，卻使不上勁，我是費(fèi)了一身的.勁，是出了一身的汗，可那撣子卻像和我作對似的，愣是不聽我使喚，這時候，爸爸說：“萌萌，你歇一會，看我的！”……
甜——擦完了車，望著自己的愛車在陽光底下閃亮亮的，心里裝了蜜似的甜，“喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷，噢噢……”突然想起了花兒樂隊的歌。在陽光下，我對我的愛車做了個V的手勢，“呵呵，喜刷刷！”我說。
六年級作文 篇6
一只腳立起來并不能堅持太久，但兩只腳考起來呢？會怎么樣呢？——題記
我熱愛舞蹈，喜歡在臺上任意揮灑著汗水。
最近，我們新學(xué)了一種舞蹈，名叫《爵士芭蕾》，將芭蕾的優(yōu)雅與爵士的時尚結(jié)合起來，大膽創(chuàng)新，堪稱完美，讓我情不自禁地愛上了它。我甚至能想象，當(dāng)我們在舞臺上翩翩起舞時，為觀眾帶來的律動與時尚，節(jié)目煥然一新，觀眾如癡如醉……
但，我卻遇到了一個麻煩。
芭蕾是腳尖上的舞蹈，當(dāng)下半部分做動作時，腳上就要保持平衡，所以最基本的平衡是必須有的！可對于平衡感較差的'我來說，想要長時間踮起腳尖，簡直是天方夜譚！
當(dāng)我將腳踮起來時，一會兒身子往前傾，一會兒身子向后倒，而腳更是調(diào)皮，東倒西歪，讓我無可奈何。我不甘心，再次將腳踮了起來，雙腳就像不聽使喚似的，帶動著我的身體一起倒下。踮起，倒下，踮起，倒下……我扶著把桿練，可沒多久又倒。家人也為我出了許多主意，可都不怎么見效。怎么辦？只能退出。當(dāng)我將想法告訴老師時，老師卻搖搖頭：“不行，你可是主演！”這無疑又為我增加了負(fù)擔(dān)�？蓻]辦法，我只能不斷地堅持練習(xí)，可效果并不顯著。
一天，我正煩悶地踢著小石子，不用說，你也知道，我正為舞蹈的事愁著呢。突然，細(xì)碎的腳步聲引起了我的注意，原來是個小弟弟。我問道：“小弟弟，你在干嘛？”小弟弟一驚，連忙用食指放在唇間：“噓！我逮青蛙呢！”他指著不遠(yuǎn)處蹲在石頭上的青蛙，“別出聲�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，又覺得有趣，便輕手輕腳地跟在他后面。當(dāng)小弟弟準(zhǔn)備用手捉青蛙時，它雙腳用力一蹬，身子往前撲，腳縮在后面，“撲通”一聲落入水中。我看著這一幕，突然靈光一動。青蛙后腿本就肌肉發(fā)達(dá)，能跳得很遠(yuǎn)，但身子往前撲，豈不是更遠(yuǎn)，這肢體上的合作簡直完美！這是借力。那我也可不可以用雙腳靠住，互相合作呢？對，要試試！我連忙跑回家中。
站成五位，腳一立，雙腳互相靠住，腳跟靠著腳跟，保持平衡，身體直立，盡量往上拔，我也為自己捏了把汗，加油！堅持住|！一秒，二秒，三秒……十秒！十秒后，我才倒下！破了我的記錄呀！我信心大增，為了讓雙腳合作得更為熟練，我決定多練幾遍！我穿上舞鞋，站成五位，再次將腳立起來，努力讓腳使勁貼住、靠近，兩邊都不讓對方倒下，就像互相攙扶的兩兄弟一樣！十二秒！增加了二秒！
從看到青蛙起，我突然明白，堅持、努力對舞蹈來說固然重要，但肢體的合作才更能展現(xiàn)舞蹈的魅力！兩只腳立起，才能腳踏實(shí)地，走得更遠(yuǎn)。
六年級作文 篇7
蘇州古城可以說不算太美，卻是古典而樸實(shí)動人的。輕靈的流水柔成你的肌理，彎彎小橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間，深邃的曲巷織成幽深的筋絡(luò)，你粉墻黛瓦下的朱窗，仲春時節(jié)半開半閉，掩不住招人的嫵媚。
仍是古韻的晨陽，斜斜地照在2500歲飽經(jīng)滄桑的你的肩頭上，將你半晦半明地寫意出來，顯現(xiàn)一絲柔美。
我真的不知道，你在這里久久地等待。我生活在你的懷抱中，卻到今天才細(xì)細(xì)地品味你，以致看你如此地滄桑。
你卻依然這么柔婉嬌羞地看待每個撲向你的人，不懼打亂自己先前已習(xí)慣的清靜和孤寂。
我想好好地與你傾心，卻只有在寧靜時才可與你時空交會有心靈的共鳴，才能欣賞到你意境悠遠(yuǎn)的水墨江南。
幻想在細(xì)雨蒙蒙的黃昏，一身穿絲質(zhì)旗袍的少女手撐油布傘輕輕行走在蘇州的弄巷，偶爾帶出幾句軟糯的吳語，恍惚進(jìn)入了詩人的意境，更是別有一番情趣。
是的，蘇州早已現(xiàn)代化了，盡管手里還拿著絲繡的團(tuán)扇，卻早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。
遠(yuǎn)處的`一只只船兒，早已沾滿了歲月的征塵。但我依舊那么固執(zhí)，執(zhí)著喜歡古時風(fēng)韻的蘇州，漫步在臨河小巷，人們仿佛又回到古韻的蘇州：一位蒼髯老翁悠閑地躺著，聽著耳邊不時穿過的評彈余音寥寥，仿佛看到遠(yuǎn)處濃妝淡抹總相宜的昆曲的曼妙身姿……
看著這一塊石板，一株小樹，一朵小花，仿佛水巷深處哪家屋門推出，走出一纖纖女子，盈盈笑著，操著吳儂軟語，顧盼生輝……
蘇州不僅景美，蘇州的人更美，蘇州人熱愛自己的家園，他們就是這所城市的名片，通過自己展示著這座城市的魅力。
蘇州——你是一首唱不完的歌，你是一幅畫不盡的畫，你是一杯醉人的酒，你是最美的江南印象。
六年級作文 篇8
藍(lán)天給予我們陽光，使我們茁壯成長;自然給予我們綠色，使我們有了美的遐想;父母給予我們無私的愛，使我們傳遞了人間無數(shù)的真情;老師給予我們知識，使我們原本空虛的錦囊變成了神奇的殿堂;朋友給予我們團(tuán)結(jié)互助，使我們不再孤單一路行;世間萬物所有的東西都給予我們，給予我們一切，這一切都值得我們?nèi)フ湎碛�，我們要珍惜的東西太多了，數(shù)也數(shù)不清，但現(xiàn)在該珍惜的是—————我們寶貴的青春！
過去已經(jīng)永遠(yuǎn)過去，未來還沒有來臨，我們能珍惜的唯有現(xiàn)在，現(xiàn)在的365天，現(xiàn)在的24個小時，現(xiàn)在的`每一分鐘，每一秒鐘，他們是那樣的寶貴。
13歲的我，既然擁有了青春，就沒有理由不去珍惜青春。我是一個喜歡挑戰(zhàn)的女孩，所以我珍惜現(xiàn)在的每一次機(jī)會，我大膽的去嘗試，去拼搏，去奮斗，我不想命運(yùn)厄住自己的喉嚨，我想擁有身邊的所有美好。
面對迎面而來的困難，我珍惜它，因為它給了我磨練的意志，使我堅強(qiáng)的面對一切，我想擁有所有的困難。面對自己無數(shù)次的失敗，我珍惜它，因為我知道只有失敗才會造就成功“失敗乃成功之母”我想擁有所有的失敗。
面對人生路上許多的艱辛，我珍惜它，因為我知道踏踏實(shí)實(shí)地路最好，“吃的苦中苦，方為人上人”我想擁有所有的艱辛。面對生活中的苦苦澀澀，我珍惜它，因為我知道，只有享受過苦的人，才會知道什么是甜，我要擁有所有的苦苦澀澀。
面對一切的酸甜苦辣，我珍惜它，因為我知道，生活有了味道，才是生活，我想擁有所有的酸甜苦辣。面對繁亂的五顏六色，我珍惜它，因為我知道，生活如同調(diào)味板，只有有了顏色的調(diào)試，才會有姿色，我要擁有亮五顏六色。面對寒風(fēng)暴雨的猛烈襲擊，我珍惜它，因為我知道，經(jīng)過了寒風(fēng)吹打雨水洗露的海燕會更加的堅強(qiáng)，勇敢，我要擁有這寒風(fēng)暴雨。
但是，如果有一天，我擁有了成功，鮮花，榮譽(yù)，掌聲，我決對不會去珍惜它，因為它們太不切實(shí)，它們是虛擬的夢幻，虛幻的泡影。這個世界這個時期的我們，需要珍惜的太多，需要擁有的太多。但需要放棄的也很多，所以想要珍惜擁有一切的我們，必須先珍惜擁有好我們自己！
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