六年級(jí)年的作文經(jīng)典3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我家有一盞臺(tái)燈，那是去年我搬新家時(shí)，在燈具超市我精心挑選的。它不僅是我學(xué)習(xí)、生活上的小幫手，而且還是我最喜歡的一件精美的工藝品。
臺(tái)燈燈座是銀白色的獎(jiǎng)杯式樣，要是把它倒著放，又像一個(gè)精美的漏斗，好玩極了。要是把燈座單獨(dú)拆開，上面再放上一個(gè)大圓球，那它的確可以與奧運(yùn)銀杯相提并論了。燈座側(cè)面有一根黑色線路，大約1米長。離插座近30厘米處，有個(gè)小巧玲瓏的摁鈕開關(guān)。這個(gè)開關(guān)非常有趣，有點(diǎn)像吊瓶調(diào)速器。但是要是沒有它，我要讓臺(tái)燈為我服務(wù)也就沒那么安全那么輕便了。每當(dāng)我心情不好時(shí)，我便坐上電腦旁，“噼噼啪啪”按著這開關(guān)摁鈕，臺(tái)燈就一閃一閃的，忽明忽暗，還時(shí)斷時(shí)續(xù)地發(fā)出大海怒吼時(shí)拍打浪花的巨響聲，這樣，我的壞心情一下子就變得開心極了。臺(tái)燈的燈柱是一根名副其實(shí)的圓柱體，也是銀白色的。它直徑2厘米，高25厘米。燈柱上端有個(gè)圓形的灰色燈盤。燈盤上安著一個(gè)銀色小圓形馬達(dá)。馬達(dá)邊有兩條線路，一條是操縱圓斗形的燈罩的，另一條是控制條形節(jié)能燈管的，這造型簡直太科學(xué)了。臺(tái)燈的燈罩分里外兩層：里層是畫有海底世界的藍(lán)色塑料板，外層是透明的塑料板。透過這薄薄的塑料板，可以清晰地看到里層藍(lán)板上的五彩繽紛的海底世界。要知道，我最值得我炫耀的就數(shù)這燈罩里層既神秘又美麗的海底世界圖案了。打開開關(guān)，柔和的光束就像早晨的陽光，照亮了海底色彩絢麗的珊瑚礁和珊瑚蟲，照亮了調(diào)皮可愛的大海豚，照亮了綠得誘人的海草，照亮了兩只可愛的卡通版的小丑魚……這幅海底世界顯得更加絢麗多彩了。燈罩外沿上下兩邊鑲嵌著兩層金光閃閃的.花邊，尤其是下面那條花邊還懸掛著一串串粉紅的塑料珠子，它們儼然是一個(gè)個(gè)亮麗的“寶石”，每個(gè)約二厘米長，它們把臺(tái)燈點(diǎn)綴得更加精美了！這盞臺(tái)燈不僅造型美觀，還是新式科學(xué)臺(tái)燈。過去的臺(tái)燈既費(fèi)電又對(duì)視力造成危害，我用了過去的臺(tái)燈再去看別的地方就會(huì)眼睛發(fā)痛�，F(xiàn)在這臺(tái)燈不會(huì)對(duì)視力造成疲勞，它不愧是“科學(xué)節(jié)能型臺(tái)燈”。
這盞臺(tái)燈是我學(xué)習(xí)的小伙伴，是我的得力助手。它每天晚上都時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪我一起看書，一起作業(yè)，一起思考難題。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，臺(tái)燈好像對(duì)我說：“小主人，休息一下吧，我陪你玩玩！”當(dāng)我思考難題時(shí)，它好像對(duì)我說：“小主人，積極動(dòng)腦筋，千萬別有畏難情緒！”瞧，我有了這盞臺(tái)燈，我會(huì)在它的照耀下努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步的。這心愛的臺(tái)燈真是我個(gè)又美麗又可愛的好朋友呀！
六年級(jí)年的作文 篇2
也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉。。。。。。大自然中蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣，當(dāng)你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼。。。。。。你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。
其實(shí)在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。
早春時(shí)節(jié)，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！保按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。”，一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞，清新自然，韻味無窮。
夏天的田園，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”，那是一種多么壯觀多么恢弘的場(chǎng)面�。〈似鸨朔耐苈暯豢椧黄�，成為一支氣勢(shì)磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊！我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動(dòng)聽的蛙聲，去體驗(yàn)豐收的喜悅。
秋天的江面上，颯颯的秋風(fēng)掠過，枯萎的梧桐樹葉在空中飄動(dòng)，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。”，客游在外的詩人觸景生情，抑制不住對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫面。詩人借風(fēng)——這種大自然的聲音，抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的`感情，寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風(fēng)瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來到杜甫的的草堂，聽見“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。”，我們感受到了秋風(fēng)的猛烈，也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時(shí)那種處于窮困潦倒，極度窘迫的凄慘狀況，更能體會(huì)他憂國憂民的心境。
寒冬的的山中，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛�！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！�，在寂靜的山谷中傳來狗叫聲，在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。
在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川，聆聽各種大自然的聲音。
游覽三峽，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！�，“常有高猿常嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。”;
六年級(jí)年的作文 篇3
現(xiàn)在越來越多的人們把汽車當(dāng)成出行的交通工具，可是汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染也越來越嚴(yán)重，再加上現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生交通事故，所以我想設(shè)計(jì)出一種未來的新型汽車，下面我就來給大家講講我是怎么設(shè)想的吧。
未來的新型汽車是可以懸浮在空中的，距地面50厘米。車身外殼是用特殊的橡皮膠做的，既耐用又可以減少車禍時(shí)的沖擊力。車輪的輪胎上有許多銀洞，當(dāng)你想讓車行在懸崖峭壁上的時(shí)候就可以按下畫有錐子形的按鈕，車輪就會(huì)長出刺，可以牢牢地抓在地面上。這種輪胎還可以在行駛中充氣和放氣。車門和蘭博基尼一樣都是鷗翼式車門。整個(gè)車的車皮都是刀槍不入，任你用火箭炮轟都轟不壞。車漆顏色是可以根據(jù)天氣的冷暖來變化的。車尾有塊太陽能電板可以把光能轉(zhuǎn)化為電能，再輸送到發(fā)動(dòng)機(jī)里，這樣就不會(huì)污染環(huán)境了。假如遇上了陰天太陽能板不起作用不能供電時(shí)，那就可以按畫著風(fēng)扇的按鈕，按下之后前車殼就會(huì)立起一個(gè)小風(fēng)扇，在車行駛的過程中可以用風(fēng)力來發(fā)電。
這輛車有人性化的.功能，可以識(shí)別誰是自己的主人，也可以察別誰是壞人，誰是好人。如果是壞人想上車，車身就會(huì)用平時(shí)收集的電量電他，但不置于死地。要是開車?yán)哿�，就可以按紅按鈕輸入想要去哪，然后車子就可以自己行駛，到那時(shí)可以看電視，或著玩兒電腦上網(wǎng)瀏覽，也可以閉上眼睛聽歌。車座還可以用國際頂級(jí)按摩師的手法來給你按摩。車子還添加了衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，就算在沙漠也能輕而易舉的回家。車子還有冬暖夏涼的特點(diǎn)。車底前后兩個(gè)輪子之間有一條寬5厘米長65厘米的長帶，當(dāng)你按下寫著水字的藍(lán)按鈕時(shí)，長帶就會(huì)充滿氣，然后你就可以在海上行駛，這輛車還可以敞篷，回收時(shí)間只需0。1秒。
怎么樣我想象中的汽車很酷吧！我相信在未來肯定會(huì)有這種車的，概括一句話來就說是：“世界之大，無奇不有�！�
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文[精選]08-22
六年級(jí)年的作文(精選)07-21
六年級(jí)年的作文07-20
六年級(jí)年的作文（精選）08-06
感悟六年級(jí)六年級(jí)精選作文07-02
我上六年級(jí)了六年級(jí)作文07-01
六年級(jí)年味作文02-24