六年級的作文5篇【合集】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
大千世界，無奇不有，在大自然中蘊藏著許多許多的秘密!而這些所蘊藏的秘密，不但不會變少，二會隨著經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展，所以說，秘密不是單一的，而秘密的存在，就是為了讓我們?nèi)ヌ剿魉鼈�，從而，收獲到驚喜的發(fā)現(xiàn)!
一次，我偶然來到了一片美麗的草地上，那草地上，有許多植物，而且都是同一類——蒲公英!
雖然那時的.我認識蒲公英，但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!
我躺在草地上，躺在這這滿是蒲公英的地方，那純白的，那稀少的紫色的，不得不讓人贊嘆!我便完全沉醉于這蒲公英圣地了，我享受著微風的洗禮，蒲公英的種子卻飛向了遠方,仿佛是一個個小仙子，在天空中飛舞，如雪花飛向蔚藍而又深湛的天空，又消失在了天際……
于是，我心中生起了一個疑惑——蒲公英的種子為什么會飛？為什么要離蒲公英而飛向遠方呢？
可是，蒲公英的種子會飛去哪呢？我不知所措，可天色已不早了，我該回去了。第二天早晨，窗外飄來一只蒲公英的種子，它在空中隨風而去，再次消失在天際之中，我又來到蒲公英的圣地，昨日的美麗又恢復(fù)了，這究竟是為什么呢？于是我一個好主意：我為何不跟隨蒲公英的種子呢？我便吹吹蒲公英，那些種子又飛向遠方，我跟著一個蒲公英的種子，它經(jīng)過了許多有山原我也隨它一起，不久已是中午了，但我很執(zhí)著，我并不放棄，終于它降落了，它鉆進泥土。此時我似乎已經(jīng)明白了，為什么蒲公英的種子回飛？為什么離蒲公英而飛向遠方呢？蒲公英都是由蒲公英的種子長起來的，而在這蒲公英美麗的成長背后，都是經(jīng)歷了不少磨難，經(jīng)歷了多少日日月月，她們才成功！
而我們?nèi)缤粋�蒲公英，我們這個班集體是一個蒲公英，一個美麗的蒲公英，我們每個人都是蒲公英的種子，即將就要與集體告別！飛向?qū)儆谧约旱氖澜纾?/p>
蒲公英的品質(zhì)也是那么高尚！
在生活中，只要認真觀察，仔細思考！就會有所發(fā)現(xiàn)的。
蒲公英，不就是我驚喜的發(fā)現(xiàn)呢！
六年級的作文 篇2
眼前的畫上的百合花似乎有一股巨大的吸引力。突然！眼前一黑，我好像暈倒了……
朦朧中，眼前好像是一片百合花園，終于，我的視線清晰了。我站在一條小路上，兩旁是百合花，小路扭曲的通向前方，我順著小路往前走，身邊的花過一段便變了一種，先是百合、然后是康乃馨、又是白玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰、紅玫瑰、黃郁金香、粉郁金香、紅郁金香、薰衣草……可到了盡頭時，變成了一片百合花林，中心圍著一片花型的屋子，有玫瑰、郁金香、牡丹、菊、蓮……但其中最引我注意的是中間的那大大的百合花。我走了過去，敲了百合花房的門，想認識此房的主人。
“咚咚咚！”我輕輕的敲著門，軟軟的，柔柔的很舒服，但也有細微的響聲。這么小的聲音，主人能聽見嗎？在我發(fā)呆之跡，門居然自己打開了，我不禮貌的走了進去，輕輕的問了聲；“有人嗎？”
“你好！我是這里的主人，請問有事嗎？”樓上走下來一個看似20歲左右的女生。
“不好意思，沒經(jīng)過你的同意就進來了，能請問一下你的名字嗎？還有這是什么年代？怎么有這樣的.房子��？”我禮貌性的笑笑說。
“我叫柳翼馨！”她對我笑笑說，“你別驚訝！這里是302017年！這些房子是用高級纖維和tlv技術(shù)研制而成的�！�
“哦！是這樣�。〉悴粦�(yīng)該會認識我呀！”我壓住好奇與激動說。
“因為我們可以回望以前��！”她依然是笑著的，“你跟我來。”她把我?guī)胍婚g屋子，里面有一臺特大型的電腦，只見她按了一顆電腦旁的紅色按鈕，屏幕上竟然播放著近來我所發(fā)生的事。
“好神��！”我輕輕的感嘆了一聲。
“還有很多呢！”她說，“你敲門的時候是不是聲音很��？”她問。
“yes！”我調(diào)皮的說。
“那是門上有減少噪聲污染的機器！”她說“而且這房子還可以上天、入�！，F(xiàn)在的污水中只要放入這凈化沙，水便變成純凈水，這沙子則會根據(jù)需要變?yōu)檠鯕夂投趸��！彼贸鲆涣Ｉ匙诱f，“還有這個機器是用來調(diào)整空氣的�！笔且粋�紫色的十字架，“對了！還有這塊布，他所包裹到的垃圾除食物外都會變成新的，而食物中的水分會變?yōu)榧儍羲嘣鼤優(yōu)榉柿��！彼托牡膶ξ艺f。
“轟轟轟！”房子似乎搖晃了起來，好像是地震，但她卻不慌不忙的掏出一個超薄型的微型搖控器，只見她按了紫色的按鈕，房子便不再搖晃了，我從窗戶往外看，看見的竟是房子飛了起來。
“好神�。 蔽�?guī)缀跏墙谐鰜淼摹?/p>
“想去海底看看魚兒嗎？”她問。
“好��！好啊！”我跳著說。
“那我們出發(fā)了！”她又一次拿出微型遙控器，按了一下白色按鈕，我從窗戶往外看，知道我們在飛。
“它會知道我們要去那嗎？”我輕輕的呢喃。
“它可是能讀懂我的心情的！”她的聽力很好，聽見了我說的話后回答了我。
“哦！”很快，我們已經(jīng)到了海上，她這次按的是一顆藍色的按鈕�！鞍俸匣ā北氵M入了水中，到了水中后，她又按了青色按鈕�！鞍俸匣ā北阍谒行惺柜偭似饋�。我趴在窗邊，望著窗外的魚，好可愛！有金魚、鯉魚、燈籠魚……還有河馬、水母……
“我們該回去了！”不知道過久，她說。
“好！回去了！”我說，這次她按了唯一沒按過的棕色按鈕，一瞬間，我們竟又回到了花型屋的中間。
“好快啊！”我驚嘆“我去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，謝謝！下次再見！”可能我一不留神回到20xx年，就再也不可能見面了吧！
“好漂亮的花！”我走了出來，順著小路往回走。
看著路邊的花，靜靜的！聞著路邊的花，沁人心脾！突然，眼前一黑，我又暈倒了，這次是回去了吧……
六年級的作文 篇3
暑假，我的快樂時光噢不——暑假快過了。這是一個特別的暑假，我多了一門專長，多了一些朋友，心情開心了一點，懂得了很多，皮膚曬黑了一點，還有很多很多……
這次暑假沒有作業(yè)，可以盡情玩，而且還去了不少也不多的地方玩呢，我一一列出：海南島，下川島，大夫山野餐。還有很多有趣的事：觀看日全食，毛巾的故事，和外婆表姐玩尋寶游戲（“寶”是我藏起來的`），去公園散步卻因天氣變故不能去到，還學(xué)會了十字繡，還捕殺蟑螂，當家了幾天。
今天我的表姐回清遠去了，眼淚都流了出來，想起表姐在我家的這段時間，真的很快樂。她教會了我很多東西，使我懂得了很多，而且她也很幽默，使我們這兩個小房子充滿了歡聲笑語，她突然走了，真的依依不舍。明天晚上我也要回容桂去了，就要進入復(fù)習狀態(tài)，準備考察評價，呼——又要考試啦！好舍不得啊。特別是外婆，聽說，我們暑假結(jié)束后，媽媽就要把外婆送回陽山那邊了，嗚嗚，下一次回來，我就不能夠看到外婆了……
暑假，真的很開心，下一個學(xué)期，將是我一生中又一個起跑線，我一定要更加努力向前，更加努力學(xué)習啊！
六年級的作文 篇4
在我的心目中，有幽默的爺爺，慈祥的奶奶，嚴厲的爸爸……可最讓我覺得自豪，覺得幸福，無時不刻的驕傲地是我有一個好媽媽。
媽媽說不上丑，稱不上美。她有濃眉如炭的柳葉眉，扁扁的鼻子更能顯出她那大大地眼睛更有神！圓圓的下巴上帶著一張會說大道理的嘴巴！胖胖的身材，矮矮的個字，但在我的心目中總是高大的，所以媽媽既是我的'女神又是我的啟蒙老師。
媽媽是一個教育與別人不同的好媽媽。記得一次我英語得了98分，那可是班上的‘英語得力將’，我迫不及待的跑回家，興高采烈的向媽媽宣布著那分數(shù)，顯然看出媽媽并不是很高興，而是懶洋洋的說了一句，我知道了。那是我跟不明白為什么媽媽會不高興，然而只見媽媽一條繩子，‘難道媽媽覺得我驕傲，要抽我’我害怕中帶著疑惑的想。媽媽把繩子往客廳的沙發(fā)上的凳腳上繞了一圈，媽媽葫蘆里賣的到底是什么藥呢？媽媽干咳了一聲，說‘你向前跳一下�！也换挪幻Φ奶诉^去，‘媽媽，為什么……’我還沒說完，媽媽就把繩子升高了，她頭頭是道的說‘這次的試卷很簡單，下次的試卷會升高的，然而你只會沉浸在驕傲地喜悅中，你覺得你會跳過去嗎？所以虛心使人進步，驕傲使人落后……’我似懂非懂的無奈點了點頭……
你瞧！這就是我的媽媽，一個有著堅硬的外殼，卻有著柔軟的外心的媽媽。
六年級的作文 篇5
自從小木偶備受冤枉，遭誤解，被懷疑后，藍鼻子小女巫就給了他人類所有表情。
小木偶有了人類的所有表情后的第一件事是：把自己的冤情告到法官那里。他到了法官哪兒，說出了自己的事情。法官覺得這件事情有疑點，就喊道：“來人��！把小紅狐帶上來，讓他的'媽媽在外面等著！”小紅狐到了法庭上后，法官問小紅狐：“你有沒有搶過一個紅書包？”“沒有，那是一個木偶，他搶過我的紅書包！“小紅狐怕事情被發(fā)現(xiàn)，就撒起謊來了。
法官用更嚴厲的聲音問小紅狐：“你確定？”“我確定！”“小紅狐又撒了個謊�！薄鞍研〖t狐的媽媽帶上來！”法官信不過小紅狐，就只好叫它的媽媽來了�！叭绻阏\實，你和你的兒子就都不用挨打，如果你不誠實的話，那可是要重罰的哦！還是要人來揭發(fā)？”法官用威脅法威脅小紅狐的媽媽�！拔摇ぁぁぁぁぁの艺f，我說，我是沒有給紅狐收拾個書包，那里面的衣服也不是紅狐穿的。請你別責罰我的兒子！”小紅狐的媽媽由還怕由成事地說出了真相。
法官聽了，覺得：它那么害怕，肯定說的是真話，就斷案了：“此案已結(jié)，由于小紅狐是未成年，就在未成年拘留所拘留2個月，看看有沒有一些改變！好，本案已結(jié)，請各位回去�！毙∧九悸牶�，告別老木匠，游玩世界去了。
其實，小紅狐被拘留2個月是小木偶求的，要不然，他可要拘留2年呢！
小木偶真是一個能寬容，能善解人意的小木頭人，我要向他學(xué)習。這樣，什么壞事情都會不聚而散的！
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