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        • 六年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2023-12-04 14:09:03 六年級(jí)作文 我要投稿
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          六年級(jí)的作文300字【大全9篇】

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

          六年級(jí)的作文300字【大全9篇】

          六年級(jí)的作文300字 篇1

            說(shuō)起我們班的同學(xué)們,真是令我哭笑不得,有的美若天仙,有的貌似魔鬼,有的傻得可愛(ài),有的玩世不恭。真是千奇百怪。要說(shuō)笑神經(jīng)細(xì)胞最發(fā)達(dá)的.,就只能數(shù)余明偉了,他可不是說(shuō)笑話,他是靠哈哈大笑而得名的。他總是不分時(shí)間,不分空間的笑,而且一笑起來(lái)就沒(méi)完。只要我們看到他笑,就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。

            記得有一次,周老師在批評(píng)同學(xué)。周老師很嚴(yán)肅,我們也很害怕?删褪怯嗝鱾ピ谀抢锿敌,我們一看他,也都笑了起來(lái),就連平時(shí)不怎么笑的周老師也笑了。事后我們問(wèn)他為什么笑,他說(shuō)了一句話,我們差點(diǎn)暈倒了:“我要是知道就好了!边有一個(gè)同學(xué)令全班人左右為難,他就是周新成。我們班同學(xué)都恨他,可是又沒(méi)辦法捉弄他,給他起了個(gè)外號(hào),叫周星星。可這有點(diǎn)捧著他了,因?yàn)橹苄切鞘敲餍牵隳拈T子明星,我看是名字里有星吧。令老師為難的是,周新成愛(ài)接嘴,不過(guò)他可不像余明偉,聽(tīng)他接嘴,就是大嗓音。我們?nèi)嗑退阈那楹,只要一?tīng)他接嘴,就想打人。有的恨不得跳樓,我覺(jué)得五年級(jí)時(shí)有人跳樓跟他接嘴有關(guān),而且老師說(shuō)他也不聽(tīng),這節(jié)課說(shuō)他,下節(jié)課繼續(xù)接。其實(shí)我們班就像一個(gè)大樹(shù)林,俗話說(shuō),林子大了什么鳥(niǎo)都有。

          六年級(jí)的作文300字 篇2

            上學(xué)的時(shí)候我們學(xué)過(guò)一篇課文《項(xiàng)鏈》,故事講述的是在俄國(guó)的一名婦女,名叫阿吉利娜小薇。小薇本人十分地愛(ài)慕虛榮,貪圖享受。小薇是一名窮人家的'孩子,一心想著嫁給王公貴族,過(guò)上奢華富貴的生活。

            事與愿違,小薇到了22歲都沒(méi)有找到理想當(dāng)中的貴族子弟,只能嫁給當(dāng)?shù)氐囊晃桓F男人。這個(gè)男人名叫奧薩托馬斯。

            小薇結(jié)婚以后依舊做著富貴夢(mèng),心想著總有一天能夠跟某個(gè)貴族私會(huì)。小薇在家從來(lái)不矜持家務(wù),經(jīng)常不做飯?墒峭旭R斯深深愛(ài)著小薇,他很忍讓小薇,承受她有時(shí)候的霸道行為。

            有一天,小薇的朋友當(dāng)中有人說(shuō)要去參加一次宮廷舞會(huì)。不過(guò),與會(huì)的女人都是富家女,很有錢。小薇很想?yún)⒓,于是找了家里所有的錢購(gòu)買了一條項(xiàng)鏈。

            后來(lái)在舞會(huì)上小薇真的遇到了一位貴族,貴族被小薇的外表迷惑以為小薇很有家室,于是開(kāi)始追求小薇。后來(lái),貴族知道了小薇的真實(shí)情況以后就斷然拋棄了小薇。這個(gè)故事深刻地告訴人們,人的虛榮心是可怕的,帶給你的只有慘痛與后悔。

          六年級(jí)的作文300字 篇3

            童年是快樂(lè)的,童年是燦爛的,而我覺(jué)得我的童年更是絢麗多彩的。特別是那五彩的風(fēng)箏陪我度過(guò)的一個(gè)個(gè)美好的春季。

            春天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這美好的季節(jié)里,我們一家人都會(huì)來(lái)到田野鄉(xiāng)村放飛風(fēng)箏,讓我們感到無(wú)比的愜意。

            我們來(lái)到田野里,野花競(jìng)相開(kāi)放,小草也努力地探出了頭。這時(shí),空中也飛著各種各樣的風(fēng)箏,有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏,展翅翱翔的燕子風(fēng)箏……我也迫不及待地拿出我心愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏,我一手拿著線軸,另一手拿著風(fēng)箏,媽媽說(shuō)“放”,我手一放,迅速地跑了起來(lái),并且把線一松一緊的,不一會(huì)兒,風(fēng)箏騰空而起,在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,漸漸的高過(guò)了太陽(yáng),來(lái)到白云旁邊似的。我抬頭仰望天穹,看見(jiàn)了我的'風(fēng)箏正和別人的蝴蝶風(fēng)箏在空中跳起舞來(lái),又好象在比美呢。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),飛到了不知名的地方,漸漸地風(fēng)箏要落下來(lái)了,媽媽說(shuō):“收”,我眼疾手快地收起線來(lái),美麗的風(fēng)箏就回到了我身邊。在這一天里,我們不僅放飛了風(fēng)箏,還放飛了我們的心情,讓我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了這美好的一天。

            和煦的陽(yáng)光,柔和的春風(fēng),再加上那自由自在飛翔的風(fēng)箏,給我的童年添上了無(wú)比幸福的色彩。

          六年級(jí)的作文300字 篇4

            孫悟空有七十二變,變變都是出神入化,咱班也有一只多變貓,他就是“肥貓”仲鑫。

            上課時(shí),仲鑫是一只機(jī)靈貓。一次,寫《課堂作業(yè)》時(shí),老師提問(wèn):“那氣象衛(wèi)星是什么性格?臺(tái)風(fēng)又是什么性格,知道的請(qǐng)舉手!睓C(jī)靈貓毫不猶豫地舉起手,說(shuō):“臺(tái)風(fēng)性格兇悍,令人望而生畏;氣象衛(wèi)星為自己自豪,是人們的助手……”“你怎么知道?”老師十分驚訝地問(wèn)道,他自豪地說(shuō):“在前面有!”老師夸獎(jiǎng)道:“仲鑫認(rèn)真起來(lái)可真不賴!”

            “咱倆是好哥們,給一根嗎!”下課時(shí),機(jī)靈的`貓喪失平常的威武之風(fēng),向同學(xué)張旭搖尾乞憐,要麻辣香菇絲呢!張旭見(jiàn)了,不好意思不給,只得慢吞吞地撕開(kāi)了包裝袋。仲鑫迫不及待地伸出手出,抓了一把,躲到一邊,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。瞧,此時(shí)的仲鑫儼然是一只饞貓。

            “喂,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。你怎么能欺負(fù)小同學(xué)?”看,放學(xué)時(shí),仲鑫又成了一只好管閑事的貓。同學(xué)受到欺侮,他便拔“拳”相助。跑上前去,抓著那個(gè)人,生氣地責(zé)問(wèn),好像問(wèn)不出來(lái),永不罷休一樣。

            咱班有一只貓,一會(huì)兒是一只機(jī)靈貓,一會(huì)兒是一只饞貓,一會(huì)兒又成為一只愛(ài)管閑事貓。哎,這只淘氣的貓!

          六年級(jí)的作文300字 篇5

            世界上什么東西再渺?什么東西最沒(méi)有價(jià)值?今天我教大家一種方法,可以鍛煉自己的心靈手巧,也可以成為一個(gè)小小廢物發(fā)明家!

            這個(gè)方法就是變廢為寶。當(dāng)我看到媽媽手中的牛奶箱時(shí),眼睛一亮想到了一個(gè)做精美東西,這個(gè)東西就是“風(fēng)鈴”。拿起圓規(guī)一腳固定在牛奶箱上畫了一個(gè)圓,在用圓帶有針尖的一腳在圓上插幾個(gè)小洞,然后我從書(shū)包里拿出一本用完并且不要的草稿本,用橡皮將草稿本上的.筆印給涂干凈,再用剪刀把紙張剪成長(zhǎng)度相等的長(zhǎng)條,然后再用油畫布在長(zhǎng)條上輕輕的涂抹上一層淡淡的顏色,再折出似像星星的小玩意,為了在穿線的過(guò)程中不讓長(zhǎng)條的一段“跑”出來(lái)用透明膠韋星星穿上了“防護(hù)服”,再然后就用白色的線將星星串在一起,最后在將雙面膠粘貼在圓面上,將以前不要的塑料袋剪成小細(xì)條小細(xì)條的,貼在雙面膠上就像給風(fēng)鈴穿上一套“迷你婚紗”這樣變廢為寶后的風(fēng)鈴就呈現(xiàn)在我的眼前了!

            一個(gè)小小的牛奶箱。一本不要的草稿本。一兩個(gè)不用的塑料袋就可以在自己那靈巧的雙手里,呈現(xiàn)出一個(gè)搖身一變的寶物了!怎么樣,是不是自己當(dāng)了一會(huì)小小發(fā)明家?低碳環(huán)保來(lái)自于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!垃圾其實(shí)也是寶,它只是被人放錯(cuò)了地方的寶!

          六年級(jí)的作文300字 篇6

            在我們的教室窗臺(tái)上,有一盆小花,它的名字叫做田七花,別名三七花。雖然它看起來(lái)普通,但是在它的身上,有值得我們學(xué)習(xí)的精神。

            在六年級(jí)上冊(cè)的寒假里,我們把這盆田七花給遺落在了教室,整整一個(gè)月,都沒(méi)有人給它澆水,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雨,可它要一直忍受著這種孤獨(dú)寂寞。當(dāng)我們開(kāi)了學(xué),回到學(xué)校的時(shí)候,才有人發(fā)現(xiàn)這盆奄奄一息,在死亡邊緣的田七花。它的花凋落了,葉子也枯了,沒(méi)有一絲生機(jī)。我以為它是不可能再救活的了,可我沒(méi)想到它有如此強(qiáng)的`求生欲望。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師一段時(shí)間的悉心呵護(hù),它竟奇跡般的開(kāi)了花,是那么的惹人喜愛(ài),黃色的花蕊包裹在粉紅色的花瓣里,葉子看起來(lái)如多肉植物一般。

            田七花,雖然沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有玫瑰的嬌艷,更沒(méi)有水仙的芬芳,可它卻美得那么自然、那么淳樸、那么從容。

            我曾在書(shū)上看到過(guò)這么一段話:“在這個(gè)世界上,從來(lái)沒(méi)有真正的絕境,有的只是絕望的思維,只要心靈不曾干涸,再荒涼的土地,也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲!碧锲呋ㄒ揽孔约旱膱(jiān)強(qiáng),挽回了自己的生命,讓生命重新綻放。人也是一樣,只要不向惡勢(shì)力屈服,最終會(huì)取得勝利。

          六年級(jí)的作文300字 篇7

            目光可以給人力量;目光可以人希望;目光可以讓人自信。

            小時(shí)候,我體弱多病,總是要去醫(yī)院,有時(shí),一個(gè)星期才去一次學(xué)校。我也習(xí)慣了?墒俏易詈ε鲁运幜,我寧愿打針也不愿意吃藥。媽媽總是想盡各種辦法讓我吃藥,但屢試屢敗。一天,我又發(fā)高燒了,媽媽急得沒(méi)有辦法,只好把藥搗成粉,沖水給我吃,那次之后我就更害怕吃藥了。

            放假時(shí),我生了一場(chǎng)大病,在醫(yī)院里吊瓶,到了吃藥的時(shí)間了,護(hù)士拿著藥進(jìn)來(lái)了。她長(zhǎng)得很美,身穿一件白色的袍子,戴著白色的'護(hù)士帽。一雙又大又黑的眼睛正在看著我,想著。她放下藥,倒出兩顆藥片遞給我,我呆呆的伸出手接,她又倒了杯水,輕輕的和我說(shuō):“小朋友,快把藥吞下去,病就會(huì)好了吞!彼⑽⒁恍,用她大大的眼睛看著我。我好像中了魔法,一口就把藥吃了,好像全身都充滿了正能量,變得勇敢了。護(hù)士姐姐從口袋里掏出一顆糖,對(duì)我說(shuō):你真是我見(jiàn)過(guò)最棒的小孩了。說(shuō)著把糖放在我手上,就走了。才走了幾步就回頭對(duì)我說(shuō):要乖一點(diǎn)哦。說(shuō)完用堅(jiān)定的眼神看了我一眼。我心里想天使應(yīng)該就長(zhǎng)這樣的吧,此后我再也忘不了那天使的目光。

            一個(gè)目光讓我從不會(huì)到會(huì);一個(gè)目光讓我從不敢到敢;一個(gè)目光,讓我從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。

          六年級(jí)的作文300字 篇8

            在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都有自己最友好的朋友,每一個(gè)人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個(gè)人,而有的人卻是一件東西,或是一本書(shū)。

            我就是這樣的人,我最親密的朋友就是平日里與我共度時(shí)光的書(shū)。我喜歡這個(gè)朋友。在我快樂(lè)時(shí),我拿出了它;在我傷心時(shí),我也拿出了它;在我失去什么東西時(shí),我再次拿出了它。從三歲到五歲的“《啟蒙故事書(shū)》”,從六歲到九歲的“《格林童話》”,再?gòu)氖畾q到現(xiàn)在的“《窗邊的小豆豆》”。這每一本書(shū),每一本書(shū)里的人物,總是出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。沒(méi)有了書(shū),我會(huì)失去快樂(lè);沒(méi)有了書(shū),我就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有任何感情的人;沒(méi)有了書(shū),我就會(huì)失去我最親密的`朋友。我的世界不能沒(méi)有書(shū),我也不能一天沒(méi)有書(shū)。

            每當(dāng)我暢游在書(shū)的海洋里時(shí),我是多么的幸福,多么的歡喜呀!

            因?yàn)橄矚g書(shū),所以我的世界不能沒(méi)有它。如果沒(méi)有了它,我也會(huì)隨著它飄去的。

            因?yàn)橄矚g書(shū),所以會(huì)被它所操控。

            因?yàn)橄矚g書(shū),所以才會(huì)讓它成為主宰我人生的引導(dǎo)者。

            因?yàn)橄矚g書(shū),所以它成了我最親密的朋友。

            那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的親密。若真要說(shuō)些什么,我只能告訴你:書(shū),是我最親密的朋友。

          六年級(jí)的作文300字 篇9

            四季的雨,各有各的特點(diǎn),各有各的美!

            春天的雨絲絲的自在地下著,悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)大地萬(wàn)物,呼喚大地生機(jī)復(fù)蘇。撐起一把小傘,漫步雨中,仿佛能看見(jiàn)小草伸個(gè)懶腰,從去年的枯草叢中探頭探腦,窺視外面的世界;柳條活動(dòng)活動(dòng)筋骨,讓自己重新恢復(fù)活力……

            夏天的雨可沒(méi)那么溫柔。沒(méi)準(zhǔn)什么時(shí)候不高興了,冷不丁飄來(lái)一片烏云,一盆水似的往你身上澆,豆大的.雨點(diǎn)頃刻間就讓你渾身上下濕透。可別埋怨人家,夏天的雨來(lái)得快,去得也快。不一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)又笑瞇瞇地露臉兒。誰(shuí)叫你總抱怨天熱呢,先給你來(lái)個(gè)“潑水節(jié)”降降溫。

            秋天的雨總是纏纏綿綿,無(wú)休無(wú)止。下了起來(lái),更增添一份秋日的孤寂。

            冬日的雨象征冬天來(lái)臨的第一場(chǎng)雨夾雪和冬天結(jié)束的小雨了。雨夾雪的第二天總是感覺(jué)干冷的,化的水都凍上了,這時(shí)孩子們就會(huì)早有預(yù)謀似地向大人宣布:冬天啦,我們可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦!

            我喜歡四季的雨,喜歡他們的美妙!

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