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六年級(jí)作文300字大全(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心我的摔壞。爭(zhēng)勢(shì)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船看到他那發(fā)怒樣，我更生氣了，像一只發(fā)了怒的獅子，撲過(guò)去揮起拳頭就要打，可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過(guò)了，低聲地說(shuō)：“我明天賠你一個(gè)……”
第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，和他要賠我的小木船。
“叮鈴鈴……”上課了，陳明還沒(méi)來(lái)上學(xué)。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來(lái)了，我十分生氣，真想陳明來(lái)到時(shí)候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了；我該怎么辦呢？我的小木船都沒(méi)有。正在我心里焦慮的時(shí)候，一位很像陳明的中年人慢慢向我走來(lái)，走近了我才知道是陳明的爸爸，他給我一個(gè)小木船說(shuō)：“陳明今天發(fā)高燒了不能來(lái)，他讓我給你帶這個(gè)小木船”。
說(shuō)完他便走了，我眼里充滿了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的'。我看著這艘小木船一個(gè)個(gè)配件都很精心刻制的，精細(xì)的花紋，工整地著“友誼號(hào)”三個(gè)字，我忍不住流行了眼淚。
六年級(jí)作文300字 篇2
自從我們學(xué)了《爬山虎的腳》這一課，我便對(duì)爬山虎產(chǎn)生了濃厚的興趣，真想親眼觀察一下爬山虎。
機(jī)會(huì)來(lái)了，今天下午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我家樓層隔壁老房子的石灰墻上有一些爬山虎，我饒有興趣地觀察起來(lái)。爬山虎的葉子是手掌形的，一個(gè)個(gè)鋸齒井然有序地圍在葉子周圍，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著自己的陣地。葉子翠綠無(wú)比，上面的葉脈清晰可辨，一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。再來(lái)談?wù)勁郎交⒌哪_吧！爬山虎的腳也是手掌形的'，只不過(guò)這個(gè)“手掌”只有七個(gè)“手指頭”。而且每個(gè)手指頭上面都帶有一個(gè)小圓片，讓人不禁想起章魚的腳，上面有不計(jì)其數(shù)的吸盤，與爬山虎的腳上的小圓片何其相似。我忽然想試試它的吸力有多大，便摘下一只來(lái)緊緊地貼在身上，奇怪，怎么掉下來(lái)了？我快步回到家，一頭鉆進(jìn)書屋里展開了調(diào)查，哈哈！有答案了！我如獲珍寶似的捧起一本書，嘿！上面還有詳細(xì)內(nèi)容呢！“爬山虎能黏在墻上，靠的不是吸引力，而是一種它分泌的偏酸性的粘液，這種黏液通過(guò)與石灰發(fā)生化作用才能使爬山虎黏在墻上�！薄跋氩坏脚郎交⒕谷挥羞@么大的奧妙！”讀完，我不禁有這么大的感嘆。
爬山虎真有趣��！
六年級(jí)作文300字 篇3
“我一生也沒(méi)有干出什么啥大事，只剩下這些lao東西南北了�！蹦棠谈锌f(wàn)分地說(shuō)道。的確，這個(gè)兒老寶貝成了奶奶手里的“掌中寶”了。
第一個(gè)lao東西，就是一套紫砂壺了。紫砂壺是呈棕色，外面的花紋十分簡(jiǎn)樸，即一幅牧童騎牛吹竹笛的畫，自然而然地體現(xiàn)了農(nóng)村的樸實(shí)無(wú)華、不圖虛名的品質(zhì)。其余的四個(gè)杯子是有柄的茶杯，茶杯上刻出了一幅晚秋山林人家做飯時(shí)的情景。畫在描繪得惟妙惟肖，特別是那炊煙，不像是刻上去的，倒像是有一股炊煙環(huán)繞在茶杯周圍。連杯托也是名貴的'，是檀木做的。因此，整個(gè)茶具都散發(fā)出一股神秘的幽香，使喝茶的人神魂顛倒。
用上這套茶具沏出來(lái)的茶不僅有茶獨(dú)有的清香可口，還有紫砂的一種醇香，還有那底盤檀香的味道也溶于茶中，這么好的寶貝，奶奶沒(méi)有什么重要的事情從不拿出來(lái)，只有逢年過(guò)節(jié)才沏上一壺茶讓大家嘗嘗。聽奶奶說(shuō)，這是爺爺剛參加工作時(shí)的得的獎(jiǎng)品。比你爸爸的年齡還大呢！
第二個(gè)lao東西是一個(gè)像寶石一樣的東西，聽奶奶說(shuō)是一個(gè)親戚送的，說(shuō)是寶石，但怎么看都像是假的，但奶奶也沒(méi)有那樣做，而是保存在手飾盒里。
……
媽媽的lao東西，可是真是寶貝，哪一天我也能擁有呢？
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