(合集)六年級年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
時(shí)光悠悠，眨眼，已是六年級了，五年級已成了回憶。從此，我便開始思念我的同學(xué)，而更思念的則是那位敬愛的老師——陸老師。
陸老師，您那和藹而又明亮的眼睛，那總是帶著微笑的臉龐，常常在我腦海中浮現(xiàn)。
記得那次，您正在辦公室改作業(yè)。我們班的一位同學(xué)突然摔倒在前操場上，腿上劃出了一道又長又深的傷痕，血流不止。您聽到消息后，立刻從三樓跑到一樓，再從后操場跑到前操場，把同學(xué)背到了醫(yī)務(wù)室，并親自打電話通知了同學(xué)的家長，一刻也沒停留。直到這同學(xué)的家長把同學(xué)接走了，您才擦了擦臉上的汗水，但您的目光仍凝視著同學(xué)離去的背景，良久，您才收回目光。
還記得那次，學(xué)�？煲e行跳繩比賽了，在集訓(xùn)時(shí)，是您，親自來到烈日炎炎的操場，和體育老師一起指導(dǎo)我們，天天如此。跳繩比賽開始了，輪到我上場比賽了，體育老師一聲令下，我便使出了全身力氣跳了起來，過了一會我，我漸漸地感覺到體力不支，艱難的.堅(jiān)持著，就在我堅(jiān)持不住準(zhǔn)備停下放棄的時(shí)候，是您，本該呆的涼爽的辦公室的您，突然出現(xiàn)在我面前，并對著我大聲地喊：“加油，加油，你是最棒的，加油……”，在您的鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)，終于戰(zhàn)勝了自己，完成的比賽，并取得了名次。
新學(xué)期，我調(diào)了班，離開了您——我敬愛的陸老師。老師，您是大地，我就是小草；您是大海，我就是小魚；您是天空，我就是小鳥。您為了我們，為了您的學(xué)生付出了多少心血，老師，您辛苦了！您對我的教誨深深地刻在我的腦海中，我會永遠(yuǎn)記住您。
六年級年的作文 篇2
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間即將過去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來描述我現(xiàn)在的心情了，在這六年的時(shí)光中，學(xué)校給了我人生最重要的啟迪，使我在以后的人生道路上越走越寬廣，在這里我要說一聲:“謝謝了!”
六年的時(shí)光像天氣一樣，時(shí)雨時(shí)晴;六年的時(shí)光時(shí)而開心時(shí)而悲傷。像我這樣愛玩的孩子永遠(yuǎn)忘不了那次在“軍天湖”軍訓(xùn)了，說真的當(dāng)知道這個(gè)消息的時(shí)候，不僅僅是我們班，整個(gè)校園都?xì)g呼起來。如果這樣的活動(dòng)每年都舉行一次，我們到覺得不足為奇了，可這是六年來唯一的一次軍訓(xùn)活動(dòng)，不!應(yīng)該是唯一一次集體外出活動(dòng)了，讓我們能不激動(dòng)嗎!
記得到哪兒的.第一個(gè)晚上，隔壁的男生宿舍帶頭吵了起來，然后我們女生宿舍也跟著起哄，那天晚上鬧得真是“雞犬不寧”。第二天，做早操時(shí)老師為了“懲罰”我們這些不聽話的孩子，男生做俯臥撐，女生拾垃圾……
不過回想起這美好的六年時(shí)光，還真讓人留念啊!
六年級年的作文 篇3
夜幕再次降臨在這個(gè)熱鬧的小城市，天空灰蒙蒙的，隱隱約約看見天邊閃爍著一顆耀眼的星星，它就像一位守夜人，守護(hù)著我們這座城市，還有我們這座城市的校園。
放眼望去，只見夜晚的霓虹燈顯得特別張揚(yáng)，城市中心的每一個(gè)角落都閃著霓虹燈的光彩。我陶醉在夜色之中……糟糕！我的思緒突然中斷——我的數(shù)學(xué)作業(yè)落在教室了！二話不說，我直奔學(xué)校！
當(dāng)我心急如焚地跑向我們的校園，只見在校門旁站著一個(gè)高大的身影，仔細(xì)一看，原來是我們尊敬的門衛(wèi)阿伯！他身穿一件洗得發(fā)白的工作服，頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子，濃密的眉毛已經(jīng)花白了，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，慈祥的`眼睛，總是那么平易近人。我往門衛(wèi)室里一看，只見門衛(wèi)室里面只容得下一張桌子和一把椅子，桌子上放著一碗熱騰騰的米飯，一盤蔬菜和一碗正冒著熱氣的湯。心想：阿伯還沒有吃飯，他就是在這樣的環(huán)境下一個(gè)人值夜班的，他真是一個(gè)孤獨(dú)的老人。我輕輕走到他面前，沖他笑了笑，小心翼翼地說：“阿伯，我的作業(yè)落在教室里了，我能不能上去拿？”阿伯慈愛地說：“孩子，天都黑了，我?guī)闳ツ冒桑 彼酒鹕�，左手拿著一串鑰匙，右手拿著手電筒，徑直向教室走去。
阿伯帶著我一步一步地走上樓梯，打開二樓那扇沉重的大門，小心地邁著步子，還不時(shí)回頭望望緊跟在后面的我。手電筒在黑暗中劃出一道耀眼的光芒，就像一把利劍，驅(qū)走了我心中的恐懼。走到四樓，向左拐彎，就到了我們的教室門口。阿伯拿起那串鑰匙，半瞇著眼睛，慢慢地，一根一根地找。原來阿伯有老花眼啊！突然，阿伯的嘴角露出一絲微笑，向我揮揮手，說：“小朋友，找到了�！�
門“咔嚓”一聲打開了，我連聲道謝，阿伯卻擺擺手，說：“小事一樁，不足掛齒！”這句話如同一縷溫暖的陽光，直達(dá)我的心房，又如有一股名為敬佩的暖流涌遍全身。
告別了門衛(wèi)阿伯，踏上回家的歸途，我發(fā)覺天邊的那顆星星顯得更加亮了，它好像還對著我笑呢！
六年級年的作文 篇4
又是金盞菊開得最旺盛的時(shí)候，艷麗的花朵爬上枝丫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，但媽媽并沒有瞧上這樣的花，她跑到路邊折了兩支木菊，插在怒放的花叢中。
很快，木菊花謝了，葉落了，成了兩根光禿禿的枝條，像得了白血病的.人掉光頭發(fā)的頭頂一樣。一天，兩天，三天……它們沒有任何動(dòng)靜。手癢的我沒經(jīng)過媽媽同意，直接拔了出來，一看，它們竟然連一點(diǎn)兒根都沒長，我心想：過了那么久，這兩枝木菊是不是死了？于是我把這兩支菊隨手丟在一邊。
第二天，我再次來看花時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兩支木枝又被媽媽插了回來。索性我把那兩支光禿禿的木菊當(dāng)成了空氣，對它不管不顧。幾場雨過，有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那兩支木菊抽出了嫩芽兒，嫩綠嫩綠的新葉，仿佛可以滴出水來。這碎碎的幾點(diǎn)綠，使這本無生機(jī)的木菊有了幾分可愛和俏皮。
漸漸地，我對木菊充滿了期待，期待木菊開花結(jié)果的那一天。
木菊的生長速度驚人。不久，它長出了梅子大的花苞。又過了幾天，它開出了紫色的、半透明的、大大的花朵。這是它生命中最美的一刻，也是它經(jīng)歷風(fēng)雨后的結(jié)晶。
這就是所謂頑強(qiáng)的生命吧！它樸實(shí)無華，不起眼，可它不卑不亢，自強(qiáng)不息地生長著，這就是頑強(qiáng)的生命！木菊懂得珍惜活在世上的機(jī)會，這也可能是媽媽為什么那么喜歡木菊的原因吧！
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