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        • 六年級作文

          時間:2024-09-14 13:37:11 六年級作文 我要投稿

          六年級作文7篇(優(yōu))

            在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          六年級作文7篇(優(yōu))

          六年級作文 篇1

            古人有詩曰:“客舍青青柳色新。”也許,人們會贊美桃花,因為它們有鮮艷色彩;也許,人們會贊美桂花,因為它們清香撲鼻,十里飄香,讓人久久不忘。但,人們對楊柳又存有多少好感呢。如果叫我贊美一種樹或一種植物,那么,我會贊美楊柳。

            如果你要問我喜歡它哪里,我也不清楚我,或愛它那鵝黃嫩綠,或愛它的隨風舞動,或愛它那婀娜多姿的舞,總之,不知什么原因,我對它“一見鐘情”。

            記得我在廣東的時候,第一次見到它,那是一個夏天,我和爸爸媽媽吃完飯在小區(qū)里散步,夏天的炎熱使我沒走幾步就汗流浹背,就在這個時候,我看到了它,它就站在那,長長的.柳條隨風起舞,好像掛著許多翠綠的珠子。

            那時的我太小,不是很清楚這是什么樹,便天真地跟媽說:“媽媽,你看,這種植物還長有頭發(fā)呢!”媽媽笑了笑,向我介紹這是什么,此后,我與楊柳結了緣,每當我心情不好或天氣炎熱時,我總會拿一本書,坐在楊柳下的石凳上,一邊看書,一邊感受這難得的涼爽。它是那么的美麗、乖巧,總是微微地搖動著小手,輕輕地慢慢地為我舞動出它最曼妙的舞姿…。

            聽人說,這種樹很容易養(yǎng)活,剪一條枝條,插在泥土中,便能很快的生長,它不需要人們的精心培育,也不需要細心呵護,它只需一點陽光、雨水便能茁壯成長,。盍,我贊美你的頑強。

            我喜歡楊柳,不單只是它的外貌,更重要的是它的品質。

          六年級作文 篇2

            我的同學顧培卓是一個簡單的人,但是她卻總是給我不尋常的愛。

            她是一個溫柔、善良、文靜的女孩子,從來不和別人計較,更不和別人吵架。她瘦小的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛,像一顆烏黑發(fā)亮的寶石,閃爍著晶瑩的`讓我印象深刻。

            她雖然只是我的一個平常的同學,但是她卻讓我受益很深,給我了很多的啟示。記得我剛轉學到402班的時候,班里舉行“三八”婦女節(jié)作文朗誦比賽。我也成為了十五個候選人之一,但是由于沒人為我投票,結果我落選了。這件事情本來也沒什么大不了的,但是課后有些男同學嘲笑我“陳澤祺,0票,0票,真不害羞,這么沒水平,下次就不要去獻丑了。難為情死了!蔽冶粴獾脻M臉通紅,哆嗦著說不出一句話來,眼里出現了淚花,再也忍不住,趴在桌子上哭了起來。這時顧培卓悄悄地走到了我的旁邊,手放在我的肩上,溫柔地說:“陳澤祺,別哭了。你還剛來我們班,同學對你還不夠了解,但是進了15名,已經很了不起了,我的作文還只得到三星,而你卻已經有了五星的等級。別哭了,你要用實際行動來證明給他們看,爭取下次寫得更好,讓他們對你刮目相看,是不?”她用簡單的語言重新給了我信心,讓我明白哭是解決不了問題的,重要的在于自信,在于自己的努力。

            像這樣的事情還有很多,在我有進步的時候她鼓勵我,并提醒我不要驕傲,在我失落的時候她開導我要對生活充滿信心,在我考砸的時候幫助我解決不懂的問題。

            其實同學之間的愛很簡單,但是很真誠;很普通,但是很珍貴。

          六年級作文 篇3

            青苔在大自然的龐大綠色家族中,我曾贊嘆過山茶的妖艷;曾沉醉于玫瑰的馥香;曾為竹的氣質所傾倒;也曾為蘭的性格所征服;我愛古柏的蒼勁;也愛野草的堅強。而我最喜愛的卻是它——那既無亭亭秀體,亦無艷色濃香,那懸崖峭壁、山河小徑、隱匿角落無所不在的青苔。一提起它,人們馬上會想到那一片片可憐的綠色,但人們往往不真正認識它。它是那樣熱愛生命。頑強的小草尚需一點薄土,而青苔除了幾滴雨水,甚至沒想再求一線陽光。但它生活得卻永遠那么旺盛,那么充實。

            一場新雨過后,只要有一個綠色生命萌發(fā),緊接著就會有第二個,第三個……成千上萬個。一抹青苔微小得使人們意識不到它的存在,但成千上萬的青苔緊挨在一起,就組成了一片綠色的整體,自豪地宣告著它們的存在。青苔不會開花,甚至一朵小小的花;青苔不會結果,甚至一顆小小的`果,它幾乎被人們忘卻了。但它自己并未輕視自己的力量。它默默地、執(zhí)著地奮斗著,用自己整個綠色的生命渲染著塊塊巖石。有沃土和陽光可以長出奇花異草,但在一塊塊巖石之上,除了青苔,又有誰能留下生命的顏色,開拓出茵茵的綠洲?

            啊,朋友,在你人生之路上,請多想想那巖石之上的蓬勃綠色……

          六年級作文 篇4

            遇見,一場美麗的邂逅,一場幸福的開端。

            ──題記

            雨露遇見河流,是一場美麗的遇見;蝴蝶遇見花朵,是一場美麗的遇見。遇見,一場友情的開始,正如你我。如今,已經長大成人的我,回憶起與你甜蜜的一幕幕,心中卻涌起了一番苦澀,那一幕幕溫暖的回憶勾起了我內心某出的柔軟。

            初識

            記得那是一個驕陽似火的'午后,大家在位置上嘰嘰喳喳的討論著什么,我湊近一聽,好像在討論著什么六(1)班的班長XXX,原來六(1)班班長XXX數學考取了全校的第一把交椅,那時的我并不知道,甚至連這個名字都是第一次聽到,那時的我與XXX都在樹人小學上六年級,她是六(1)班班長,我是六(3)班班班長,因為彼此的班級都隔著老師的辦公室,所以兩班沒有太多的交集。

            相遇

            一次周五的早上,太陽公公剛剛洗漱完畢,出來上班了,我早早的來到學校,校門還關閉著,四周靜謐極了,不一會兒,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一聲清脆的鈴聲傳來,我好奇地回過頭,一個穿著整整齊齊的校服的女孩映入了我的眼簾,水汪汪的大眼睛好像月牙,哦,她微笑著朝我駛了過來,停下車,看了看我,又看了緊閉的校門。我無意間看見了她的校牌,上面寫著六(1)班班長XXX,我猛地一驚,原來她就是六(1)班班長,那個成績頂尖的XXX!她的眼睛也在我的胸牌上停留了片刻,說:“怎么來這么早?”我微笑著回答她:“學校不是建了個班級圖書角嘛,我昨天看了一本書,還沒有看完,今天來是想早點把書看完的。你呢?”“我也是!”她的嘴角也揚起了弧度,我們像兩個老朋友似的。從那以后,我們的關系也漸漸成為了無話不談的好朋友。

            六年級的那場分離的淚水,如今全化成了甜蜜隨著我們在同一所中學上學而不斷升溫,散發(fā)出誘人的芬香。

            遇見,是一場幸福友誼的開始,短暫的分離則是為了遇見這份驚喜更加地完美!

          六年級作文 篇5

            我的爺爺他是我們這有名的老畫家。他的繪畫經歷不僅讓我明白了:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句詩的含義,同時也讓我見識了他的人格魅力。

            爺爺的童年是貧困的,是饑餓的,是被人歧視的。他從小不愛說話,但是卻對繪畫有著濃厚的興趣。因為家里窮,買不起紙和筆,爺爺就拿著小樹棍在地上學畫畫,全村人都笑他是“二傻子”,可爺爺卻將他們的話當著耳旁風,依然沉醉在他的繪畫世界中。

            天有不測風云,在爺爺讀初中時,他的父親生病去世,母親一人獨自帶著六個子女,生活極度困難,能借的借遍了,能賣的賣光了,小小年紀的爺爺迫于生計,帶著九歲的妹妹踏上討飯之路。然而就是在這食不果腹的情況下,爺爺依舊沒有放下手中的`畫筆,他遇山畫山,見水畫水,漸漸的開始有人找他畫門神、判官。到后來靠給人家畫像維持生活。就在這艱苦的環(huán)境中練就了爺爺扎實的繪畫基本功。

            日復一日,年復一年,爺爺的繪畫水平越來越高,也越來越出名,好多的單位向他發(fā)出了邀請,在爺爺再三考慮下,他選擇了一個自己滿意的工作,阜寧縣電影公司專職美工。在這一段時間里,爺爺獲得了許多的榮譽:江蘇省農村藝術先進工作者,省繪畫一等獎,市繪畫一等獎……

            幾年前,爺爺患了胃癌,做了全胃切除手術,然而病魔沒有戰(zhàn)勝堅強的爺爺,他為自己刻了一方印章:“無畏老人”。爺爺說過,對于疾病他無所畏懼,唯一的良藥就是手中的畫筆。在這幾年里,黃山、華山、泰山等名山大川都留下爺爺的身影,而祖國的大好河山則隨著爺爺的畫筆巍峨的展現在他的作品中。

            這就是我的爺爺,一位對藝術勇于追求的老畫家。

          六年級作文 篇6

            今天聽到操場上一聲聲哨聲,使我不禁想起昨天下午體育課。

            昨天天氣比較熱,太陽瘋狂地燒烤著大地,不過這絲毫沒影響我的心情,因為一周一次的體育課開始了。

            我們剛剛七扭八歪地排好隊,突然一位同學對我說:“你知道嗎?要打籃球!薄疤昧。”我不禁說了出來,忽然我意識到這是上課,我下意識的看了看四周,不看不知道,一看嚇一跳,周圍居然人聲鼎沸。

            這時,體育老師說:“男生向后轉,走五步!彪m然莫名其妙,但還是做了,這時體育老師說:“女生解散,男生站著!边@話一出便引起一片嘩然,這時我才意識到男生以投入太陽的懷抱?粗闹,我想:算了,還是好好站著吧,也許老師會放了你。于是我強打起精神,直挺挺地站著。

            投入太陽的.懷抱后不久,我便責怪起老師來:我又沒講話,而且我已經這樣站著了,你怎么還不放過我呀!耙晃煌瑢W打趣地說:“便傻站著呀,你看,老師對我們多好呀,還給我們進行日光浴!边@幽默的話語不禁讓我笑起來。沐浴著陽光,我又浮想連翩:老師為什么不注意我呢?……我忽然明白了,正是周圍這亂哄哄的環(huán)境使老師根本想不到這里居然會有想好的人。是呀,這正是集體的力量,它可以將一個笨蛋變?yōu)樘觳牛瑯右部梢詫⒁粋天才化為笨蛋……“除了穿皮鞋的,其余解散!斌w育老師終于說出了我盼望以就的那一句話。

            正是那節(jié)被我認為最倒霉、同學們稱為日光浴的體育課,卻使我明白了一個深刻的道理--集體的力量是何等的偉大。

          六年級作文 篇7

            從學校出來,見到了相隔一個星期的母親,可母親的臉上卻有些許哀傷;丶业穆吠局校覐哪赣H口中得知了二外公出意外去世的消息,心里也涌起悲傷之感。

            二外公已經火化,去到老家時我再也沒有看到二外公的笑臉,看到的只是桌子上擺放的一個冰冷的骨灰盒。曾祖母在一旁淚流滿面,淚水順著她臉上蒼老的紋路滑下,一滴一滴浸濕了她的前襟,她的頭發(fā)似乎比上一次更白了,紅腫的眼睛已經成了一條縫。那一瞬間,我的心像是被誰捏了一下,胸口說不出來的悶,淚水慢慢多起來,在我的眼眶里打轉。我輕輕走過去握住曾祖母冰涼蒼老的雙手,聲音微微有些哽咽,”您別傷心,您看,二外公在這里,他也不希望您這么難過,您一定要注意身體,您可不能再出什么事了,別哭了,傷身體。“曾祖母的聲音因為長久的.哭泣而變得嘶啞,她痛苦地閉上眼睛說:”我的兒子呀,他就這么去了,我心里這個難受呀。我寧愿替他去死,我老了,他才六十不到呀!

            聽到曾祖母的話我愣住了,一個母親寧愿代兒子去死,這就是人們常說的母愛吧。她的愛給了兒子;她的痛因為兒子。我默默在心里祝福二外公在天上過得好些,也想起了我的母親,她也是一樣的愛我啊!

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