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六年級(jí)的作文300字9篇【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
冬天是白色的，就像是一團(tuán)團(tuán)棉花灑向大地，淹沒(méi)了整個(gè)世界。
印象最深的是去年的冬天，我正準(zhǔn)備下樓去玩耍時(shí)，卻被旁邊美麗的景象所吸引了，一朵朵白色的臘梅與雪的顏色融為了一體，花瓣上殘留了些許未化的冰，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透的，煞是好看。抬頭再往不遠(yuǎn)處的樹(shù)木看過(guò)去，�。∥吹艄獾臉�(shù)葉上，也開(kāi)滿了白色的雪花，偶有風(fēng)來(lái)，還能瞧見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的畫面，美得我無(wú)法言語(yǔ)。地上就像被白色的地毯給蓋住了，從地毯上走過(guò)，我的身后留下了許多腳印，這眾多的腳印也許并不完全來(lái)自于我，也許還有小娃娃們?cè)谧矫圆亓粝碌摹?/p>
我繼續(xù)往前走，看到不遠(yuǎn)處是一座小山，漫山遍野的都是雪，好像是有人把北極的雪山搬到了這里。再看山坡上的小草，枯黃的葉子上頂著一朵白花呢，它們一個(gè)個(gè)低著頭，像一個(gè)個(gè)受了委屈的.孩子，無(wú)精打采地坐在地上。坡下的小溪早已結(jié)了一層冰，有膽子大的孩子居然在上面開(kāi)心地玩耍，我想我是不敢的，要知道我們這的冰結(jié)得并不厚，我是愛(ài)生命的。
太陽(yáng)下山了，我沿著原路返回，到家發(fā)現(xiàn)，家里的窗戶上也有一層白白的。此時(shí)已經(jīng)到了傍晚，雪化了一天，這下也該差不多了。我也許得和美麗的景色告別了，等到下次的大雪，我們?cè)傧鄷?huì)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我喜歡一個(gè)人躺在柔軟的草坪上；喜歡聞一朵含有清香的野花；更喜歡聽(tīng)世界的聲音。你試過(guò)么？一個(gè)人躺在“綠毯子”上的美好？！你試過(guò)嗎？一個(gè)人傾聽(tīng)小生物的聲音？！聽(tīng)！那是誰(shuí)的歌聲？
我一個(gè)人躺在老家的草坡上，懶洋洋的.望著天空，幻想著我的王國(guó)。忽然，傳來(lái)了一陣陣好聽(tīng)的歌聲，是誰(shuí)在唱歌啊？我跟著那些跳動(dòng)的音符去尋找歌聲的來(lái)源。那歌聲一陣一陣的，我不禁走一段，還要再東張西望一段。
我仔細(xì)的尋找著，終于，“神秘人”露出了頭：哈！這不是小蛐蛐嗎？我馬上去捉它，可是這么多的草，一眨眼就溜跑了��！
我重新躺到草坪上，緊接著又傳來(lái)了優(yōu)美的歌聲，這又是誰(shuí)�。窟@個(gè)調(diào)子以剛剛的小蛐蛐不一樣，這個(gè)調(diào)子很歡快。所以，我又開(kāi)始了尋找的路程。
藍(lán)天白云和我一起尋找，終于，我們找到了歌聲的來(lái)源——小溪！小浪花不停的拍打著石頭，那一種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羰嵌嗝吹拿烂钔郏?/p>
我又躺在了綠毯子上，聽(tīng)！那是誰(shuí)的歌聲？！
六年級(jí)的作文300字 篇3
有一件事，讓我無(wú)法忘掉，有一個(gè)人，我無(wú)法報(bào)答她對(duì)我的恩情。
一天夜里，正巧碰上沒(méi)電，天氣悶熱，還有許多的蚊子在“吹”著“喇叭”。夜深了，我難以入睡，一滴滴豆大的淚水落在了枕頭上�！拔抑幌胨粋�(gè)覺(jué)��！”我在心里叫喊著，也許老天爺知道了我的痛苦，忽然，了陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過(guò)�！鞍�！好舒服……”我在半睡半醒的情況下呢喃了幾句話。誰(shuí)也不知道，我睡了多久，誰(shuí)也不知道，她手足的扇子搖了多久。
一次，放學(xué)了，正下著傾盆大雨，我在門口等待她來(lái)接我回家。我等了好久，終于，她來(lái)了。我一見(jiàn)到她，便埋怨了幾句，我說(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)��？”她苦笑了一下，說(shuō)：“今天下午突然開(kāi)會(huì)，所以來(lái)晚了�！蔽铱戳丝此哪槪炯t潤(rùn)的雙唇已經(jīng)發(fā)紫。我的眼睛濕了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不讓她看見(jiàn)。
想起往事，我的`眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)泛起淚花，她為我付出了很多，很多。她是讓我感動(dòng)的一個(gè)人，最讓我感動(dòng)的一個(gè)人。
她就是——我偉大的媽媽！
六年級(jí)的作文300字 篇4
小時(shí)候的趣事，有許多，比如說(shuō)種綠豆、抓壁虎……，可我最有深刻記憶的是捉蝴蝶。于是，我就決定到花叢里去捉一只美麗的蝴蝶吧！
那個(gè)時(shí)候，我還只有6歲。我獨(dú)自一個(gè)人帶著心奮的心情一蹦一跳地來(lái)到花叢里。我看到一花叢里的花兒有的盛開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的像含苞的.花朵，有的好像馬上要破裂似的。它們肯定是在歡迎我，正朝著我微笑呢，我高興極了。我?guī)е矏倎?lái)到一只蝴蝶面前，等我的手還沒(méi)碰著它的翅膀，它就飛走了。我看見(jiàn)它這樣子，好像決得不對(duì)勁。我回到家里問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“是你的手飛快地去捉它，它被你嚇著了�！蔽一卮穑骸芭�，原來(lái)是這樣，我知道了�！蔽倚睦锇迪耄汉敲磪柡�，也要一種工具吧。我跑到房間里，拿起網(wǎng)子就朝花叢跑去。
跑到花園，我心里暗想：第一次失敗了，第二次一次要成功。我鼓起勇氣拿著網(wǎng)子站在一個(gè)石頭上。突然，我看見(jiàn)一只蝴蝶停在空中，我馬上把網(wǎng)子往空中一“撲”。蝴蝶沒(méi)抓著，自己卻摔到花叢里面了，我馬上從花叢里爬了出來(lái)。
正當(dāng)這時(shí)候，我看見(jiàn)一只蝴蝶停在花叢上。我馬上捉住它走回家，在回家的路上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小蝶，這回你可逃不掉了�！�
回到家里，我把蝴蝶放在塑料杯里蓋住。
六年級(jí)的作文300字 篇5
它一直在我的心里蕩漾，回響。沒(méi)有華麗的編曲，沒(méi)有精彩的樂(lè)章，有的只是簡(jiǎn)單。
它的彈奏引起了春的好奇，夏的朦朧，秋的傷感，冬的微涼。
搖滾的陽(yáng)光
陽(yáng)光帶著的它爵士鼓，忙開(kāi)了。富有節(jié)奏感的樂(lè)曲回響在睡眼惺忪的大地，喚醒了睡夢(mèng)中的一切。它讓小草從土里冒出尖兒欣賞，讓小河解凍歡唱，它自己也忍不住歡躍地跳躍在林間。
抒情的雨
伴隨著陣陣傷感的吉他，雨靜靜地來(lái)臨了。他還帶著一貫的口吻，輕輕地?fù)崮χ蟮�，給正在氣頭上的大地降降溫。語(yǔ)調(diào)的悲涼，感動(dòng)了青色的西瓜，讓它迫不及待地想讓人欣賞它蛻變后的美麗。
古典的風(fēng)
葉簌簌地在空中發(fā)抖，原來(lái)是風(fēng)抱著琵琶來(lái)做客了�？諝饫飶浡诺涞�'味道，仿佛重游幾千年的舊地，讓人沉迷。
舞動(dòng)的雪
踏著有節(jié)奏的舞步，釋放著封存的美麗。它沒(méi)有精湛的彈奏技巧，有的只是一雙透明美麗的水晶鞋。它漫步在花朵上，優(yōu)雅的舞步活動(dòng)了它們的腰肢：它活躍在樹(shù)梢上，向沉睡的鳥(niǎo)兒打招呼，露出自己的招牌微笑。慢慢的旋轉(zhuǎn)，跳躍在寂寞里。
古典，熱情，傷感，動(dòng)情，四種感受活躍再我的心間，奏出了風(fēng)格奇特的自然樂(lè)章，再我的心里激起層層漣漪。
六年級(jí)的作文300字 篇6
媽媽，自從我來(lái)到外國(guó)語(yǔ)以后，我一直有很多的心里話想對(duì)您說(shuō)。
媽媽，其實(shí)雖然我來(lái)了將近半年，但我還是有幾絲想家的感覺(jué)。但我回家后只能皮笑肉不笑的強(qiáng)裝笑臉，免得惹您傷心。那一次，因?yàn)槲覜](méi)按您的要求辦，您對(duì)我大發(fā)雷霆，我一肚子的不服氣，委屈的`哭了，心里像打翻了五味瓶一樣——不是滋味。第二個(gè)星期，我只能老老實(shí)實(shí)的按您的要求辦事，免得您再次火山爆發(fā)。
唉，不說(shuō)這些不愉快的事了。自從您上次給我寫的一封信，我感慨萬(wàn)千：是啊，我從小就是在蜜罐子里長(zhǎng)大的，來(lái)外國(guó)語(yǔ)前，您真是把我放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。唉，可憐天下父母心啊。可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？蝴蝶在出蛹前，必先經(jīng)受痛苦的磨練，沙子變成珍珠前，必先接受黑暗的洗禮，雄鷹在翱翔天際前，必將在困境時(shí)，鍛煉出一雙有力的翅膀。
媽媽，我不想做溫室里的小花，我愿做在路邊傲然挺立的小草。
六年級(jí)的作文300字 篇7
海洋館，是海洋生物的“動(dòng)物園”。它位于鄭州北郊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)土黃的水立方。
一進(jìn)門，迎撲來(lái)一陣“水雨”，原來(lái)，是一個(gè)小型瀑布在作怪。瀑布下面是一個(gè)水池，里面有各種各樣，大大小小的魚(yú)。再往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些魚(yú)個(gè)頭大，但是卻吃體型小的微蝦米。還有一些魚(yú)，體型巨大，長(zhǎng)約有4到5米長(zhǎng)，身上的鱗片差不多有杯口那么大。這種魚(yú)全身是大紅色的，我開(kāi)始懷疑，他是不是喀納斯湖水怪了。
接下來(lái)，我們?nèi)チ撕５姿淼馈：５姿淼览锏暮Ｑ笊锔且挥斜M有。有鯊魚(yú)、小丑魚(yú)，還有一種扁扁的魚(yú)，我不知道這是什么魚(yú)。海底隧道里的'大白鯊，趴在地上，好像剛發(fā)生了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。還有一些鯊魚(yú)，長(zhǎng)的雖然小一些，但是它游的速度，像魚(yú)雷一樣快。
海底隧道的盡頭，是一場(chǎng)“美人魚(yú)與鯊魚(yú)共舞”的表演。只見(jiàn)幾條鯊魚(yú)為要在他們身邊，形成了一個(gè)圓形的形狀，整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)一片歡騰，都被這人與動(dòng)物之間配合的默契所折服。
海洋館真是一次有意義的活動(dòng)，這里的各種魚(yú)類，都給我留下了深刻的印象。
六年級(jí)的作文300字 篇8
在第一周星期四，學(xué)校里舉行了一個(gè)大掃除，我們個(gè)個(gè)都從家里帶來(lái)水桶和擦布。
到了下午，大掃除開(kāi)始了!我和同學(xué)們拿起水桶和擦布往英語(yǔ)活動(dòng)室過(guò)去。等擺放好了之后，等擺放好了之后，老師就給我們分工了，小菁和小均去送水，我和小媚一起去擦窗戶，小彤就去擦講臺(tái)和黑板。過(guò)了一會(huì)兒，老師就叫小菁她們?nèi)叩睾屯系亓�。我們可以了，老師就叫我們回教室�(guī)椭蠋熕麄兇驋咝l(wèi)生了�；氐饺ダ蠋煄熅徒o我們分工了，我和小悠一起去負(fù)責(zé)送水了。工作分配好了之后，我們便開(kāi)始動(dòng)工了。我和小悠一起把裝滿水的水桶拿到教室門口，我和小悠一起把裝滿水的水桶拿到教室門口，緊接著又有一個(gè)水桶需要去裝水，我和小悠又拿著去取水了。等到水桶裝完水時(shí)我和小悠一起將水桶推回教室，在這個(gè)過(guò)程中水桶里的水濺到了我和小悠褲子上了。這時(shí)拖地的同學(xué)把鞋子脫掉，一個(gè)個(gè)光著腳丫打歸教室，他們的'上衣都賤到水了，卻依然還在拖著地。
到了第三節(jié)課，大掃除結(jié)束了。個(gè)個(gè)同學(xué)都幫忙把桌子搬回教室窗戶，這件事就是我們班的好事。
六年級(jí)的作文300字 篇9
我家有一只小貓，它是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)奶奶給我買的。它有一身金黃色的毛，四只白色的小爪子，一雙圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。還有一對(duì)尖尖的特別靈敏的耳朵，看上去非常好看，我給它取了個(gè)名字叫“貓咪”。
小貓咪總愛(ài)睡懶覺(jué)，它每天除了吃就是睡，而且一睡就是幾個(gè)小時(shí)。只有吃飯的時(shí)候它才慢慢地睜開(kāi)眼睛，然后伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰。小貓非常可愛(ài)，每當(dāng)要吃東西時(shí)，它總是在奶奶的腿上蹭來(lái)蹭去，“喵喵喵”地叫個(gè)不停，奶奶就給它吃它喜歡吃的食物。
小貓咪有時(shí)也很淘氣，它總是把爸爸的拖鞋當(dāng)成自己的小屋，在鞋上舒舒服服地睡覺(jué)。有時(shí)把床當(dāng)成游樂(lè)園上躥下跳，有時(shí)還把我的皮球當(dāng)自己的玩具，用兩只前爪滾來(lái)滾去。
有一次，我發(fā)現(xiàn)它在雪地里留下的腳印像一朵朵剛開(kāi)放的小梅花，看上去非常漂亮，而且走的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。還有它睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)打呼嚕，奶奶告訴我這就是貓咪的習(xí)性。
小貓咪不僅可愛(ài)、漂亮，而且還是我的.好朋友呢。每天只要看見(jiàn)我總是跟著我，有時(shí)還睡在我的腿上，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我愛(ài)我家的小貓咪，愛(ài)它的頑皮、愛(ài)它的淘氣、愛(ài)它的不離不棄，真為我有這樣一只小貓而感到高興。
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