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六年級的作文300字(集合10篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
有的人喜歡高高的白楊樹，有的人喜歡美麗的楓樹，還有的人喜歡挺拔的銀杏樹。而我最喜歡婀娜多姿的柳樹，它是春天的使者。
春天來了，春風拂面，柳樹的枝條抽出了葉芽，嫩嫩的，綠綠的，像一只只美麗的綠蜻蜓在展翅欲飛。長長的柳枝往下垂著，一陣微風吹過，柳樹姑娘的長辮子隨風擺動著，像跳起了美麗的舞蹈。這時讓我想起了一首詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
夏天，柳樹的枝條長得更茂密了，葉子長得翠綠色的'。人們在柳樹下乘涼，每天小朋友們放學都會來這里，一起捉迷藏，玩游戲，柳樹下留下了孩子們歡樂的笑聲。
秋天像一個魔術(shù)師，柳樹的葉子有的變金黃色、淡黃色橘黃色，風兒一吹，有的葉子紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶。有的落到小河里，像一艘艘小船。有的落到地上，像給大地穿上黃色的新裝。
冬天，柳樹的葉子落光了，當天上飄起了雪花，落到了樹枝上，給柳樹鋪上了棉被。小朋友們?yōu)榱嗣髂甑牧鴺溟L的枝繁葉茂，他們把雪堆在柳樹下，讓柳樹姑娘寒冷的冬天，美美睡一覺，等明年春暖花開它就會長得更茂密，大家就可以來到柳樹下玩耍。
我最喜歡柳樹，它給我們帶來了春天的消息，還給我們帶來了無盡的歡樂。
六年級的作文300字 篇2
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個愛哭鼻子的小女生，長成了一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動起來。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開心的笑了起來。
在這張照片里。有一個穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個秋天，媽媽從商店里面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動了壞腦經(jīng)。
他騙我說媽媽的'車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰拿到是誰的。我好想要，就要過去拿。那時候我的個子很矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒有在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機的姑姑給拍了下來。
這件事情已經(jīng)過去了七八年，現(xiàn)在想想。那時候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
六年級的作文300字 篇3
學校里舉行了一次體育學科節(jié)，我們六年級第一個比賽的項目是籃球。
現(xiàn)在我們六（2）已經(jīng)經(jīng)過了兩場比賽，而且兩場都輸了，這一場是我們最后一個機會了，我們一定要加油。比賽就快開始了。我們的球員、拉拉隊都做好了充分的準備，來迎接新的挑戰(zhàn)。比賽開始了，我們拉拉隊提高嗓門，盡自己最大的能力為球員加油。球員們也不甘示弱，都在球場上傳球、奔跑、投籃……。呀！糟糕！我們班的`一個球員一不小心把球傳到了對方的手中，幸好那個人傳來傳去，最后還是落入我班隊員手中……上半場球賽結(jié)束了，我們班的分數(shù)和對方相比落后了十幾分，拉拉隊的有些隊員就開始垂頭喪氣了。下半場的時候，我不顧“一切”把自己的嗓門提到最高，把嗓子都喊啞了，還在繼續(xù)為他們加油。就在離比賽結(jié)束的幾秒鐘里，我們班的隊員以他們最好的傳球、投籃水平，在最后的一秒鐘的時候投中了一個兩分球。我大叫道：“太精彩了！”
我們隊居然在一秒鐘內(nèi)投中一個球。雖然我們是全年級最后一名，但我覺得我們班才是真正的贏家。
六年級的作文300字 篇4
“噔噔噔”……
廚房里傳來刀在砧板上急促的切菜聲。我在客廳里，一邊聽著這有節(jié)奏的音樂，一邊安靜的寫作業(yè)。
我知道，是媽媽在切土豆的聲音。這種聲音，我從小聽到大，沒什么特別的，但卻能讓我心安。沒多久，我的作業(yè)就寫完了，而那切菜聲，早就停了，換成了油鍋里的.翻炒聲。
我從外邊看著廚房里的媽媽。她不喜歡別人進廚房。并不是她多喜歡烹飪，而是不喜歡被別人打擾。
以前我有想學做菜，那個時候媽媽做飯，已經(jīng)算是爐火純青的境界了。可是，最喜歡土豆絲的我，切起來，并沒有譜成那么流暢的音樂。
其實她最開始并不喜歡做飯，但是為了這個家庭，在這方面，她屈服了。在這個職業(yè)上，她也算是合格了。做一個稱職的媽媽，不容易。其實在我眼里，成為母親，就很了不起了。
我很開心，因為我有一個稱職的媽媽。數(shù)十年如一日都一樣辛苦，永遠都那么愛我的媽媽。
六年級的作文300字 篇5
書是人們的精神食糧，書是我們的知識海洋，書是歷史長河中的璀璨星光，書是遺留在人間的精神珍珠。
如今，我家的書已琳瑯滿目，各種各樣的書，讀了它就長知識，給我?guī)砹丝鞓�，帶來了理想，感到讀書有各種各樣的`好處。
讀了偵探類書，讓我想和偵探一起破案，長大后想當一名公安人員。
讀了童話類書，讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥兒，飛往祖國各地，游覽大好河山，看看各地的建設(shè)成就。
讀了史記，讓我想起了各種各樣的大英雄，我也很崇拜英雄，更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌，只有好好讀書，今后才能為人類多作貢獻。
讀了關(guān)于恐龍的書，更是讓我想長大成為一名偉大的考古學家。
當然，我很崇拜作家，如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等，他們寫的書，我愛不釋手，百讀不厭。
現(xiàn)在，回想起了我四歲的情景：那時，只要我一生氣，就會拿起書一通亂打，有的書已是殘缺不全，面目全非，現(xiàn)在想想，還真對不起它。
我們都離不開書。請大家愛護它，珍惜它，給它一個溫馨的家。
六年級的作文300字 篇6
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，白居易的詩句寫得真好啊，把日出描繪地淋漓盡致。今天，我們就要去五老峰觀日出了。
凌晨3點，我就迫不及待地拉著媽媽去觀日出了。我們走在山路上，周圍暗暗的，就連平時的螢火蟲也都看不見了，樹葉隨著風的呼喚“沙沙”地叫著，演奏了歡迎日出的交響曲，一刻也不停歇。
我們終于登上山頂，歇息在山上的亭子中。四周的環(huán)境忽明忽暗，仿佛也在等待日出的到來。忽然，東方出現(xiàn)了一個好似月牙的腦袋，可是旁邊的云彩好像并不喜歡太陽，又把腦袋遮擋了起來。過了許久，這圓圓的腦袋變成了淺紅色，同時還把自己的.身子露了出來，天上的云朵逐漸散開，再也遮不住太陽了。在一眨眼間，附近亮了起來，白云也被染成了紅色。山頂上又出現(xiàn)了一條江線，一點一點地拉長。
“太陽快出來了！”迎著我的叫喚，太陽一下子從天邊蹦跳而出。一道光從太陽身上飛出來，將整個世界都照亮了。這時天已大亮，附近所有事物都恢復(fù)了原樣，可是我的心卻一直無法平靜，仿佛海浪，波濤洶涌；仿佛臺風，陣陣激動；又仿佛驕陽，熱情似火。
這次觀看日出令我難以忘懷，因為這不僅僅只是日出，更是一道叫醒世界的光芒！
六年級的作文300字 篇7
我的爸爸是一名很普通的人。雖然他干了一家廠子，但他并不驕傲自大。
有一次，我放學回家，看到爸爸在和工人一起干活，我趕忙叫住爸爸：爸爸，您別干了，看您的額頭已全是晶瑩的細汗了。爸爸說：這人手少，給工人帶個頭，也是我這個當經(jīng)理應(yīng)該做的嗎。說著，爸爸又急匆匆的和工人干活去了，你看我爸爸雖然是一個工廠的'經(jīng)理，他卻一點也沒有官架子。
爸爸著急的樣子可兇了。
爸爸給我制訂了一個時間表，要按上面去做。
有一次，爸爸不在家，我可樂開了懷。當爸爸回來的時候，發(fā)現(xiàn)我的英語作業(yè)還沒有做完，這下子可把爸爸惹火了，爸爸他卻不打我，俗話說：君子動口不動手。爸爸嚴厲的批評了我一頓，我心里覺的很委屈。不就這點小是嗎，干嘛發(fā)這么大的火。
晚上，爸爸還在工作，我已沉睡在甜美的夢鄉(xiāng)里，爸爸看見我沒蓋好被子便輕輕的把被子給我蓋好，這是，我感到原來爸爸也有一顆慈母般的心，爸爸真是用心良苦��！
爸爸是一位好經(jīng)理，也是全世界最好的爸爸。
六年級的作文300字 篇8
我有一個好媽媽，她有一頭短短的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一個低低的鼻子，一張能說會道的嘴巴。媽媽對我的關(guān)心可謂無微不至。
一天，我吃過早飯，媽媽幫我拿來外套和書包。我開玩笑地說：“呀，真該重賞！”“我不要什么重賞，只希望你以后少跟我斗嘴�！彪y道媽媽把這也當成愿望？我有些茫然，愣了片刻。
“邊雯，你等一下，我穿好衣服就送你到學校�！眿寢屵叴┮路呎f。
趁這空閑，我拿了根甘蔗，沒洗吃起來。媽媽看見了，忙奪下甘蔗：“天這么冷，甘蔗沒洗怎么吃起來了�！�
我們出發(fā)了，天好冷，路又不好走，只聽見媽媽直喘氣。“邊雯，冷嗎？靠媽媽近一點就不冷了�！薄拔也焕�。”“媽媽給你遮風擋雨，你靠近我！否則你會凍掉的.！”媽媽的一席話，如一股暖流頓時涌滿我的全身，我把媽媽摟的更緊了。
到了學校，媽媽叮囑了我?guī)拙浜螅鸵恢蹦克臀疫M了校園，那慈祥的目光，讓我鼻子一酸，喉嚨像塞了什么東西似的，“媽，你先走吧，你還要上班呢！”我朝著校門大聲地喊。媽媽這才騎上車緩緩地離去，邊騎邊回頭看我。
不知不覺，淚水模糊了我的雙眼。
六年級的作文300字 篇9
估衣小學，別具一格，是個三角形的校園，而這個圍起來的三角形內(nèi)每天都充滿著無盡的歡樂與說不盡的精彩。
一進校園，首先映入眼簾的是平整而又滲著活力的塑膠操場，操場上傲然挺立的那棵高大的皂莢樹。
寬敞明亮的教學樓，教師走廊墻壁上的安全壁畫內(nèi)容豐富，形象逼真。操場南墻緊鄰渦河公園的沿河路，墻外是沿河路的綠化帶。墻內(nèi)側(cè)是一條緊靠墻的條形花池，花池內(nèi)各色的小花爭妍斗艷，構(gòu)成了一道靚麗的風景線……
清晨，伴著瑯瑯的書聲，抬眼望去——
一縷縷陽光照在渦河上，泛著層層金色的光，像一條金色絲帶飄向遠方。岸邊渦河公園的鵝卵石小路上三三兩兩的人群在散步，感受著各式各樣的花草散發(fā)出的芬芳。
中午，少許在校內(nèi)已經(jīng)寫好作業(yè)的同學在高大的皂莢樹下跳著皮筋，歡快地嬉戲著……
下午放學后，禁錮一天的.孩子們放下沉甸甸的書包，像出籠的小鳥，飛出校園，飛到校園外的渦河公園，加入到公園晚游散步的人群，或滑板，或游戲，或歌唱，或游賞……童心釋放，盡情張揚！
�。∶利惖墓酪滦@，一片充滿活力的樂土。
六年級的作文300字 篇10
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束，回憶起往事，我不禁落下了淚。
還記得，剛上學的時候，我哭著鬧著不去，爸爸好不容易把我哄好了，到學校后，一個個陌生的面孔使我害怕起來，我又坐在地上大哭起來�？拗拗浑p寬厚的大手將我抱起來，不知為什么，我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了，走進了教室……
又想起，那次我玩雙杠，一不留意摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛(wèi)生院，到了衛(wèi)生院之后，您坐在床上陪著我，我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您看見我哭了，又問：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的.父母來了后，您卻默默的走了……
忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開朗的笑；忘不了，您的一個個笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴肅的面孔；忘不了……
還記得，我們一齊哭；還記得，我么一齊跳繩一齊跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一齊哈哈大笑；還記得，我們一齊開聯(lián)歡會；還記得……
我永遠不會忘記你們，我必須會把畢業(yè)照珍藏到老。
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