在什么中成長作文六年級

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的在什么中成長作文六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在什么中成長作文六年級1

　　成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣，成長是歷經磨難卻心懷感恩的沉著，成長是經歷失敗還傲然挺立的霸氣。

　　有一個人叫做Jaychou，他是一名著名男歌手，但他在出道之前并不像現在這樣一帆風順，而是十分曲折。

　　他在1997年中的高考失利，被迫在旁邊的一家餐館打工。直到1998年，他被臺灣著名唱片公司老板看中，吳宗憲將同為阿爾法的同事方文山分在了一起。他在狹小的錄音室里一遍一遍的錄著音。他也曾為大咖張惠妹寫過歌卻被拒，這首歌就是后來著名的范特西中的`《忍者》。他在兩年的時間里，基本上沒有露過面，只在吳宗憲主持的綜藝上有過偶爾出場。直到2000年11月6日，周杰倫在楊俊榮的生日發(fā)行了第一張同名專輯。《Jay》橫空出世，一聲wow拉開了華語樂壇的新篇章，里面的《星晴》、《龍卷風》、《反方向的鐘》一度成為專輯最熱歌曲。次年，周杰倫發(fā)行了21世紀最強神�！斗短匚鳌�，是幻想英文漢語的讀音。里面的《雙截棍》橫踢內地市場的大門，長通大江南北，一舉獲得年度金曲獎提名。

　　又有誰知道成名的背后有著不為人知的辛酸�？赐暾�部紀錄片，我感悟頗多，知道要在成功之前格外努力。不是每個人都出道即巔峰，只是雨天過后才有晴天。繁花錦簇的背后是寂靜無聲，而耐得住寂寞，才能看得見繁華。

在什么中成長作文六年級2

　　成長是一棵開滿鮮花的樹，在我成長道路上，有過許許多多的鮮花綻放，其中有一朵更加艷麗，它一直開在我的心中。

　　在我五年級暑假的一天，媽媽給我報了我夢寐以求的游泳課，我開心極了，興高采烈地拿好泳具，隨著媽媽一起去游泳館中學游泳。來到游泳館，換好泳裝后，媽媽帶我見了我的教練。我和教練一起在池邊進行熱身運動，運動一做完，我便迫不及待地跳進水里。水依舊涼的扎人，頓時，我不禁打了個冷戰(zhàn)。我聽著教練教我學游泳的.要領，沒一會兒，我就覺得自己已經胸有成竹。我按照要領游了起來，突然，我的身體失去了平衡，在水里翻了好幾個跟頭，嗆了好多口水。好不容易腳沾到地站了起來。我有些退縮，想：原來游泳這么難學，要不我還是不學了吧。我的心里悄悄打起了退堂鼓。

　　媽媽似乎看出了我的心思，問我：“你是不是覺得游泳太難了？”我點點頭。于是媽媽給我講了個故事：著名作家凡爾納寫的《氣球上的星期五》這本書后，他在15家出版社投了稿，但都失敗了。他的妻子在他就要放棄的時候，相信他堅持一定會成功。凡爾納最后真的成功在第16家出版社投稿！聽了媽媽的話，我又重燃斗志，刻苦訓練游泳。最終，我學會了游泳。

　　通過這次經歷，讓我明白了一個道理：堅持就是勝利！

在什么中成長作文六年級3

　　成長是一棵開滿鮮花的樹，在我成長道路上，有過許許多多的鮮花綻放，其中有一朵更加艷麗，它一直開在我的心中。

　　最近，明星李玟的.自殺事件成為熱搜，網友紛紛表示自己的立場。或許有人還不知道李玟是誰，那我來給大家簡單介紹一下。李玟，一位明星歌手，曾和外籍結過婚，但外籍自己的兩個女兒（不是李玟生的），對李玟不好，可是李玟卻對他們視如己出。而那位外籍的丈夫也經常對她施行了家暴。終于，李玟再也受忍不了，便回到香港。這些年里，她患上了抑郁癥。從此，李玟在香港大力發(fā)展，有了許許多多的粉絲�？墒腔顫婇_朗的明星背后，卻是一位有著抑郁癥的脆弱病人。最后，李玟忍受不了病痛對精神的折磨，用選擇用剪紙刀剪破血管，永遠的離開了這個世界，盡管前一天她還在熱情的和粉絲交流。

　　或許她的死亡有諸多因素，但我認為人的生命畢竟只有一次，我們還是要珍惜自己的生命，熱愛自己的生活。不要一遇到很大的困難就選擇放棄。正如羅曼羅蘭所說：有一種英雄主義，是看清生活的真相后，依然熱愛生活。

　　我總覺得經歷了這樣一件事后，自己長大了許多。生命如歌，要以己為弦，以身為符，努力奏出最華美樂章。

在什么中成長作文六年級4

　　書是知識的海洋，是明理的廣角，是告訴你人生哲理的儲藏間。

　　那天，媽媽買了一本我夢寐以求的《童年》，這是一本由前蘇聯作家高爾基整理的童年回憶錄。當我拿起書的那一刻，就被人物小茨岡（主人公家的仆人）所吸引。小茨岡天真可愛，與高爾基也是生活上的好朋友。在高爾基犯錯要遭到犯外祖父的毒打時。小茨岡十分講義氣，奮勇當先，幫高爾基擋住了狠狠的一抽；在高爾基養(yǎng)傷時，小茨岡不顧自己傷勢，微笑著與高爾基聊天解悶，并安慰他。第二個讓我深深動心的是“好事情”先生。高爾基與低密度層“好事情”先生結交朋友時，兇狠的外祖父為了禁止他與低層學壞，就趕走了好事情先生。還有一位彼得叔叔，他也給我留下了深刻印象，與高爾基相識的彼得叔叔是一位低社會馬車夫，他性格時而急躁，時而溫和�？墒亲詈髤s因外祖父的擠壓和打擊，死在了冬天的雪堆里。

　　讀到這兒，我為小茨岡的死、“好事情”先生的離開、彼得叔叔的'悲慘而感到遺憾與傷心，為外祖父性格狠辣、祖母生活的死板、舅舅的胡鬧而感到深深的憎恨，也對高爾基無法自由生活而感到深深惋惜。但后來，高爾基通過自己的努力，有了自己的新生活，擺脫了家庭的束縛，學業(yè)有成，也成為了一位著名的作家。

　　在這本書中，我明白了社會的黑暗與底層的可憐。而高爾基以可憐底層社會的人的眼光，痛批了階級的可恨與壓迫的不屈。這也讓我明白：即使身陷泥濘，也要向陽而生；即使身居廟堂，也應心懷江湖。

在什么中成長作文六年級5

　　成長是在打罵中悔悟，成長是在鼓勵中露出自信微笑，成長是即使輸在起跑線上，但

　　仍在奮力奔跑。伴隨著這些難忘的經歷，我如雨后春筍般拔節(jié)而生。

　　俗話說，經歷了風雨，才會有彩虹。在我心里，一直有一朵許久未綻放的花，那就是我的十歲生日。每個人都有十歲，也都經歷過十歲。我和大家一樣，在十歲生日時會表演，會切蛋糕，也會因此而覺得十分感動，但是在這個時候也會有些緊張。特別是表演時，比如說彈鋼琴是生怕彈錯音；唱歌時也很怕唱跑調，惹得大家哄堂大笑；跳舞時，不是怕音樂放錯了，就是怕自己跳錯了。不管怎樣，心里好像揣了只兔子，總是撲通撲通的。

　　我也同樣，總是覺得自己不行。但是，正當我準備放棄表演彈鋼琴時，臺下突然傳來了一陣震耳欲聾的掌聲。這陣掌聲傳到了我的'心里，也讓我更加堅信自己必須要彈，也一定可以彈好。接著，我坐上琴凳，流暢樂聲從輕盈指尖流轉到觀眾耳輪，又宛宛轉進了他們的心里。大家都聽得如癡如醉，于是掌聲又如雷鳴般響起。這使我彈得更加流暢，在曲中融入了自己的興奮之情，讓樂聲更加有靈魂。

　　也許這就是成長，只是一次雷鳴般的掌聲。在這掌聲里，我明白了被鼓舞的瞬間是多么開心、多么自豪。我想，自信，也許就是一個人最好的必殺技。

在什么中成長作文六年級6

　　小魚在大海的呵護中成長，樹葉在大樹的呵護中成長，小鳥在樹林的呵護中成長，而我則在家人的呵護中成長。

　　我的外婆不和我們一起住，她一個人住在鄉(xiāng)下。我每周都會回去看她，她總會說：“來干嘛？我又沒事，當天打來回，又費錢又費力，別來了�！彪m然說是這樣說，可她還是會早早就起了床，為我們做可口的飯菜，臨走前還會給我們打包飯菜，怕我們晚上餓著。她給我打包的總是最好的東西，比如一大塊叉燒，一塊最精華的帶魚，一個大豬肘子，光是看著就令我口水直流。

　　媽媽平日對我總是很兇。那日我絆倒了同學，同學媽媽怒氣沖沖打電話來要找我算賬。我雖已經上了床，但還是聽到了。剛想下去時，就聽見媽媽說：“孩子已經睡下了，您要說什么，請說……”我的眼眶立即濕潤了，媽媽替我向對方不住的道歉，她是在努力地呵護我！

　　那日，我懂得了我的家人們對我的呵護，對我的愛，如涓涓細流，如茫茫江海。在這樣的呵護下長大，被愛著的.時候，我真的好快樂呀！以后我也會更加努力的，不讓愛我的家人、朋友、老師失望！

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