[熱]六年級年的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級年的作文 篇1
喜歡飄，飄給我的感覺是像柔軟的輕紗撫摸著我的雙手，就像涼爽的秋風吹拂著我的臉頰。飄在我的.心里不是單一的顏色，它就像是彩色的，在我心中浮動。
細雨過后，我趴在窗臺上，看著每張嫩綠的樹葉上就要滴下來晶瑩的水珠，有些已經(jīng)隨著微風的吹拂慢慢地飄灑下來，這應(yīng)該也是飄給我的感覺吧。這時我想變成晶瑩的水珠，擁有那飄飄灑灑的感覺。
我躺在草地上，看著藍藍的天空上飄著雪白的云，那些云悠閑地在藍天上飄來飄去，還形成了各種圖案。我仿佛觸摸到了潔白而柔軟的云，這時，它又在我心中浮動，我知道這也是飄的感覺，我又像變成云，擁有那悠閑的飄。
我望著窗外的景色，聽著悠揚的音樂，我突然閉上了雙眼，只是耳邊飄著音樂，我深深地吸了一口氣，我好像飄了起來，這時我知道音樂也能給我那種前所未有的感覺，這就的飄飄悠悠的感覺。
這種飄的感覺使我崇尚著快樂，崇尚著幸福，使我對未來擁有的了美好的憧憬。
六年級年的作文 篇2
今天下午,媽媽從麥當勞買回一杯巧克力冰淇淋。但規(guī)定我吃完晚飯才能吃。
我一吃完飯就迫不及待的跑到冰箱那，拿出了我期待以久的冰淇淋。我大聲吆喝到：“誰要吃冰淇淋呀！”剛說完話就有一條“大魚”上鉤了。弟弟出現(xiàn)在我的面前，他用手指著我的冰淇淋，嘴里哼哼嘰嘰的，張開他的小攙貓的嘴吧，小舌頭上下動動，我依依不舍的給弟弟吃了一小口。我心里犯起了嘀咕：弟弟要是吃完了，我還吃什么？可是媽媽卻主動把弟弟抱起來，坐在我的對面，這個可惡的.媽媽，居然胳膊肘往外拐，所以每給弟弟吃一小口，我就吃三大口。
當我準備給媽媽也吃一口，弟弟以為我是給他吃的，誰知勺子從他頭頂一飛而過，他可憐巴巴的看著那一勺冰淇淋，眼中閃爍著淚光，于是媽媽又把這一勺冰淇淋轉(zhuǎn)讓給了弟弟，弟弟興奮得直點頭，以示感謝！
不大一會兒，杯中之物以全部盡收于腹了，只剩下空空的杯子，我把它拋在一邊，向弟弟打了一個沒有了的手示就跑開了�？傻艿苓�不甘心，拿起空杯子又是舔又是不停的搖晃。瞧瞧，這就是我們家的小好吃佬！
六年級年的作文 篇3
母愛，從不求回報。
天黑了，我還在曹悅家練琴，對于我這個連睡覺都不肯關(guān)燈的女孩來說，天黑，太可怕了。風很大，吹得門窗都在搖晃著，臺燈的光亮照在每個琴鍵上，照在書上的音符上，卻照不亮我的心。
天黑了，風越來越大，伴隨著絲絲細雨，我不敢獨自回家了，媽媽還沒有來接我，望著窗外被路燈照亮的小路，一滴滴雨打在地上，濕了地面。微暗的.路燈下照亮了一個身影，她打著傘，匆匆趕來，褲腿已經(jīng)濕了一大截。
她開始喊我了，這聲音此刻多么美妙！我?guī)е矏倕s又有些緊張的心情下樓了，我有些害怕，害怕媽媽責備我不夠獨立，不夠大膽。
“�！保娞莸拈T打開了，映入眼簾的是媽媽的身影。她見我出來，趕忙問到：“又怕黑了吧？沒關(guān)系，媽媽來接你了�！边@句話從此印在了我的記憶中。
我們走出這棟樓，媽媽撐起傘，一手舉傘，一手摟著我，我們一起步入雨中，借著路燈的光回家了……
母愛無私。習(xí)慣打傘時傾向孩子，習(xí)慣把好吃的東西留給孩子，習(xí)慣睡前看下孩子是否安然入睡……
六年級年的作文 篇4
我是一條活潑可愛的、聰明機靈的小魚，生活在江南水鄉(xiāng)——柯橋。小名叫“樂樂”，意思就是天天快樂。
小時候我天天和好伙伴——小魚、小蝦、小蟹、小泥鰍一起玩耍，做游戲，和人類和諧地生活在一起，快樂無比。
后來，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們不斷地往河里排放工業(yè)污水，也不斷地往河里扔垃圾，把我們原本干凈整潔的家園變得臟兮兮、臭哄哄的了，簡直就像地獄一樣。那些日月積累的污染殘留物憋得我們喘不過氣來。我們都受不了了，我也改名為“悲悲”。
這樣昏沉沉的日子不知過了多少天，多少月，多少年。
終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)污染水少了，河上漂浮的垃圾也少了。原來，這里成了新縣城的一部分，排污工程也納入建設(shè)新縣城的重點項目之中。我們多么盼望能像從前那樣，有一個干凈整潔的家��！
前幾天，終于盼來了一些好心人。他們把水抽干了。我有些頭昏眼花，不知被急流沖到了哪里。當我醒來時，已在別處。
過了幾天，我又被一股清流送回了家�？闪钗殷@喜的是，我看見了家鄉(xiāng)嶄新的'容貌。當時，我真的不敢相信，難道這就是我從前的家嗎？我高興極了。展展鰭、伸伸腰、搖搖尾。我的小伙伴們——小蝦、小蟹、小泥鰍，他們也都回來了。終于，我們也又可以作游戲了。
現(xiàn)在，我又恢復(fù)了原名“樂樂”。因為人類還給了我們魚族家庭一個自然的本色，使我們又能和人類和諧地生活在一起。
“啦啦啦！啦啦啦！我是快樂的小魚兒……”我不僅要用歌聲唱出心中的快樂，還要用歌聲贊美這山清水秀、人與自然和諧的新縣城，更要贊頌?zāi)切樯鐣c經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻，還我家園的人們。
六年級年的作文 篇5
今天一下午管，張藝馨就用最的速度，一陣風跑到似的，跑到了講臺上來做作業(yè)。我納悶兒，他干啥？然后眼尖的我一眼就看到了張藝馨的座位旁邊的墻壁頂端有一只蜘蛛，他黑黑的，長著8只大長腳，顯得十分恐怖，在墻壁上搖搖欲墜�？删褪沁@只蜘蛛，卻引起了許多事兒……
NO，1副班長的怒吼
副班長一向都是班級霸主，當班長提議把蜘蛛弄下來時，副班長立刻發(fā)動河?xùn)|“人吼”，用世界上最強大的聲音怒吼：“這也是一條生命啊。打啥子嘛打？那個弄下來，那個扣五分。”我們驚呆了，不是礙于怒吼，而是礙于要扣五分，副班長可不是扣分要留情的人啊。然后，班長說：又不把它打死，就把它弄下來�！迸穑涸趺磁獑�？
NO，2可愛的小動物
我們班的3大情感豐富之首劉洪陵，看見這個小蜘蛛，用”瘋了”形容她一點也不夸張，他鋪在那面墻上：“好可愛的.小動物�！薄D時，我和小伙伴們都驚呆了，張藝馨的嘴巴可以裝下一個地球了。過了一會兒，他慢慢的說：“夠猥瑣……”劉洪林瘋了，過了一會兒，他見小蜘蛛對他不理不睬，換了一種問法：“小蜘蛛，你往那邊移一點，我給你吃好吃的東西，一一點嘛。”見大蜘蛛還是不理睬他，他大喊：“葉子�！比~皓然聽了問：“干什么？”“借一下你的杯子唄�！薄芭��！比~浩然把杯子拿給他后，劉洪林做出了一個驚人的舉動————對蜘蛛大叫：”小蜘蛛，求你了，你往那邊移一點點，就一丁點，我給你喝水，還把葉浩然給你吃哦。”……我永遠忘不了葉浩然當時的表情：五官聚在一起，嘴巴呈一個八字眉毛也成一個八字，那表情，不說了，不說了。他拿著水杯對劉紅玲說：”滾�！绷⒖膛芰�。
一只蜘蛛，引起班上N多事兒，蜘蛛那些事兒啊…
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