六年級(jí)作文7篇【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
暖暖的白色蠟筆添幾筆，舞動(dòng)青春的色彩，偌大的天際與遠(yuǎn)山相銜，看不到已知世界的盡頭。似乎早已形成一種復(fù)雜反射，不敢將瞳孔放大上揚(yáng)90°，不敢去觀日。太陽(yáng)是一個(gè)謎，行蹤不知，形成不知，顏色似知，惟知它會(huì)東升西落。
兩小兒辯日，到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，誰(shuí)迷惑了誰(shuí)的雙眼？
若后羿存在，若他依然活著，他還會(huì)去射日？
若夸父存在，若他依然活著，他還會(huì)追日嗎？若時(shí)光停駐了身影，他追到日嗎？若他追到日，還會(huì)幻化成萬(wàn)物嗎？
太陽(yáng)似乎同地球一樣又有引力深深吸引著我，曾經(jīng)的曾經(jīng)，夢(mèng)幻擁有熒光風(fēng)翼，像鳥(niǎo)兒一般散逸地飛翔。沖破大氣圈觸摸到太陽(yáng)，或許會(huì)被它焚燒燃起火焰，也許會(huì)變成日焰鳥(niǎo)，也許會(huì)被流離分解成未知的氣體，像雨雪被陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)蒸發(fā)不見(jiàn)……
陽(yáng)光搖曳了身姿，風(fēng)如影般懶懶地移動(dòng)著，樹(shù)干一左一右地?fù)u擺仿佛城市上空顛簸的天平�！翱萑~蝶”輕點(diǎn)樹(shù)干，點(diǎn)燃了沉寂的初春。
千手觀音的再一次success演繹，自然和韻，樹(shù)林拼圖無(wú)可instead。
近在咫尺的米黃色瓷片，拼滿了凹凸不平，并非敗美傷美，恰錯(cuò)誤開(kāi)出美麗的花。
一只小小的蟲(chóng)子順著與重力相反的'方向在窗玻上蠕動(dòng)著。上下交替，它在窗玻上一步一步地打上深沉的腳印。爬行是超越的代名詞。不知是代指還是替代。
思慮奪走的時(shí)光被微風(fēng)拂過(guò)，那只小蟲(chóng)已爬到終點(diǎn)，但終點(diǎn)并不是盡頭。就像世界與時(shí)光的關(guān)系，世界的保質(zhì)期是有期限的，時(shí)光流轉(zhuǎn)則是無(wú)邊無(wú)際的。
生命與精神或許也是這種關(guān)系。彈指之間，閉眼不睜，生命已無(wú)聲地穿越到終點(diǎn)，但因此存在的某種精神，某種氣息會(huì)隱身存在著不會(huì)滅亡，哪怕是世界末日的第二天。
寧?kù)o影像平平凡凡，它是一個(gè)寶藏被設(shè)入了密碼，需要解密。
對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，這大致是個(gè)解不開(kāi)的秘密，即使知曉這個(gè)密碼，他們也無(wú)法擁有這個(gè)寶藏。他們自認(rèn)的寶藏是數(shù)不盡的瑰寶，不需要密碼的寶藏。
棄了繁華又怎樣？
并肩去四海共暢游，輕點(diǎn)自然，輸入密碼……
六年級(jí)作文 篇2
周末，我正無(wú)聊地在外面閑逛，地上黑壓壓的一片吸引了我，我馬上蹲下來(lái)看個(gè)究竟，竟然是一大群黑螞蟻。螞蟻從旁邊放著一個(gè)廢舊的燒煤爐里進(jìn)進(jìn)出出，煤爐表面覆蓋著一層厚土，這可能就是蟻巢吧。
我在草叢中捉了一只體型較大的蝗蟲(chóng)，拔掉后腿，放在了蟻群附近。很快，一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了這“龐然大物”，它馬上回去報(bào)告給了蟻士兵。幾只蟻士兵聞?dòng)嵹s來(lái)，它們爬上蝗蟲(chóng)的'身體，企圖將它制服，蝗蟲(chóng)卻把身體一甩，將蟻士兵們摔倒在地。這時(shí)，蟻巢派兵增援，雖然螞蟻們?nèi)硕鄤?shì)眾，但是蝗蟲(chóng)畢竟力大無(wú)窮，螞蟻們漸漸招架不住。我又捉了一只較小的蝗蟲(chóng)增援大蝗蟲(chóng)，螞蟻們一擁而上，由于這只蝗蟲(chóng)力氣較小，螞蟻們不費(fèi)吹灰之力就把它抬回了蟻巢�！按蛄藙僬獭钡奈浵亗兪繗獯笳�，接著又把那只已經(jīng)筋疲力盡的大蝗蟲(chóng)也抬回了蟻巢。螞蟻們抬著戰(zhàn)利品高高興興地回了蟻巢。
螞蟻們最后以它們團(tuán)結(jié)的力量制服了蝗蟲(chóng)，盡情地享用這頓豐盛的美餐。
六年級(jí)作文 篇3
在我的記憶中，有著許許多多的話，有的隨著時(shí)間的流逝不見(jiàn)了蹤影，有的卻像用了502膠水一樣，緊緊地貼在了我的腦海里。
那是一個(gè)涼爽的秋天，爸爸、媽媽帶著我到了五岳中最美的嵩山爬山。來(lái)到大門口買了票后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了登山之旅。
來(lái)到山腳，我仰頭一望，啊！嵩山真高��！心中不禁打了個(gè)寒顫，為了壯膽，我自己安慰起自己來(lái)：“這嵩山再高，有東岳泰山高嗎？有珠穆朗瑪峰高嗎？”這些話猶如為我打了一支強(qiáng)心針，我立刻精神抖擻，向山的上方爬去。
一株株奇妙的小草，一朵朵美麗的小花，一棵棵古老的大樹(shù)，一只只機(jī)靈的動(dòng)物……��！多么美麗��！這嵩山真不愧是五岳之中最美的一岳�。∨乐�、爬著，我有些累了，便小坐下來(lái)歇了一會(huì)兒。雖然緩解了疲勞，可越坐越不想走。媽媽看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“小子，只有堅(jiān)持不懈，你才會(huì)爬上山頂！”聽(tīng)了媽媽嗎的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。
爬到山腰時(shí)，我已累得氣喘吁吁，覺(jué)得腳像綁了鉛塊一樣，每向前走一步，都覺(jué)得吃力。我又想放棄了，可一想到了媽媽的.那句話“只有堅(jiān)持不懈，你才會(huì)爬上山頂！”，渾身又充滿了力量。我咬緊牙關(guān)，一步一步地往上爬，最后我終于爬上了山頂，看見(jiàn)了美麗的風(fēng)景！
“只有堅(jiān)持不懈，你才會(huì)爬上山頂。”多么神奇的一句話呀！這句話真好！不僅僅因?yàn)樗菋寢屨f(shuō)的，鼓勵(lì)我登上了山頂，還因?yàn)樗l(fā)著愛(ài)的力量。呀！我愛(ài)這句話不僅僅因?yàn)樗菋寢屨f(shuō)的，還因?yàn)樗辛α俊?/p>
六年級(jí)作文 篇4
今年在奶奶家過(guò)年。
早上起床，外面正在飄著鵝毛雪花。下午雪停了，我們?nèi)掖蟠笮⌒∪チ硪粋�(gè)村莊給親戚拜年。村莊周圍是廣闊的梯田，田里的水已經(jīng)干了，田地里，枯黃的禾桿頭蓋上一層松軟的積雪。
第一次看到白花花的雪，我既新奇又興奮地大喊：“打雪仗咯！姐妹們”。姐姐和妹妹也歡快地隨我跑到田地里打雪仗，我們爭(zhēng)搶著做了許多大大小小的雪球，這些雪球就像一枚枚炮彈。
雪仗開(kāi)始了，為了不浪費(fèi)“炮彈”，我首先采用了防御的`方式，等“敵軍”來(lái)攻擊時(shí)，我就敏捷地躲開(kāi)。等“敵軍”的“炮彈”快用完了，我便開(kāi)始猛烈進(jìn)攻，雙方殺得天昏地暗。她們槍折彈盡，就順手抓些碎雪頑抗，我乘勝追擊。姐姐用最后的一個(gè)“炮彈”，突然來(lái)個(gè)“回馬槍”，瞄準(zhǔn)我扔過(guò)來(lái)，打中了我的嘴巴，我終于嘗到雪球的滋味，滿臉都是雪花，妹妹說(shuō)：“圣誕老人。”她們哈哈大笑，要哭的我忍不住也跟著笑了起來(lái)。我像受傷的勇士，馬上，英勇頑強(qiáng)還擊，將敵人逐個(gè)“殲滅”。后來(lái)，只剩下姐姐一個(gè)敵軍“司令”孤軍奮戰(zhàn)，我方集中火力猛烈進(jìn)攻，把最后一個(gè)敵人打得舉手投降。我抓起一把雪抹在姐姐的臉上，說(shuō)：“你這個(gè)敗軍司令也變成圣誕老人了”�！肮�，哈……”大家不禁捧腹大笑。我們歡樂(lè)的笑聲隨著滿天飛散的雪屑飄蕩在田野的空中。
玩完雪仗，又去竹林探險(xiǎn)、放煙花、玩游戲，我的春節(jié)既充實(shí)又快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇5
新年，這個(gè)令人難忘的節(jié)日，勾引起多少人美好的回憶�；⑷ネ脕�(lái)，令20xx這美好的一年成為歷史的一頁(yè)，也使時(shí)空打開(kāi)了嶄新的一頁(yè)——20xx在這春節(jié)前，我是一位天天向上，好好學(xué)習(xí)的孩子，但是，一進(jìn)入春節(jié)，我便放開(kāi)了平時(shí)的心態(tài)，成了一個(gè)活蹦亂跳的孩子。新年一過(guò)，我便又年長(zhǎng)了一歲，又買進(jìn)了全新的一年，全新的世界。新年，一年一度，我們這些孩子不免與家人們一起其樂(lè)融融，幸福美滿。
開(kāi)開(kāi)心心放煙花
說(shuō)起來(lái)，新年的趣事可真多，那就說(shuō)說(shuō)我放煙花的經(jīng)歷吧！除夕那夜，我與爸爸全裝新衣，背起了一個(gè)煙花，來(lái)到了街市。我拿出煙花，小心翼翼地將導(dǎo)火線拿出來(lái)，謹(jǐn)慎地點(diǎn)燃導(dǎo)火線，剎那間，點(diǎn)火線冒出絲絲火光，放出微微“噼啪”之響。膽小如鼠的我二話不說(shuō)，大步流星般跑至父親的懷下，煙花與其他人的煙花一同綻放。這煙花一會(huì)兒顯出五谷豐登之壯舉，一會(huì)兒又展示桃花吐紅之美景；一會(huì)兒又有花草叢中一束紫，一會(huì)兒又有綠草地里一抹紅……看著煙花束束開(kāi)，我心歡樂(lè)享不盡呀！此時(shí)，我心中的感情無(wú)與倫比。
歡歡喜喜守年夜
在這一年中，還有一件事令我回憶無(wú)窮，那便是守年夜。我斜躺在一張柔軟無(wú)比的大床上，美美地喝著果汁望著天窗，遙望遠(yuǎn)方。只見(jiàn)煙花禮炮忽然一起綻放在深藍(lán)的背景里，天空都是燈火通明的。“啪啪——”“咻——”“轟隆——”一聲聲禮花爆竹的“笑聲”，傳遍千家萬(wàn)戶，傳進(jìn)每個(gè)孩子的心中�！斑�，咚，咚，咚……”農(nóng)歷正月初一第一時(shí)第一分第一秒的來(lái)到時(shí)，我恨不得跳破這張大床，恨不得在世界的頂端高歌曼舞，恨不得把所有的沉睡的人們叫醒與我一起歡樂(lè)！
快快樂(lè)樂(lè)發(fā)賀卡
大年初一，我在著喜慶佳節(jié)時(shí)，立刻跑到電腦前，開(kāi)啟郵箱，給所有我認(rèn)識(shí)的親戚發(fā)去一份充滿真摯祝福的`賀卡。我情不自禁的開(kāi)懷大笑，想著我的親戚接收到我送去的賀卡，會(huì)怎么樣呢？誰(shuí)又會(huì)寄給我賀卡呢？“嘀嘀，嘀嘀”呵，說(shuō)賀卡，賀卡就到。這是誰(shuí)發(fā)來(lái)的呢？我迅速打開(kāi)信件，哇，是我的“眼鏡哥”，呵，又來(lái)了一封信，是咱的叔叔的，又來(lái)了一封……我喜不自禁，原來(lái)久違的兄弟姐妹親戚們還是這樣想著我的。
六年級(jí)作文 篇6
自從人類發(fā)明汽車后，生活就變得更加便利。但，汽車也給人類帶來(lái)了許多不便，如堵車、車禍、污染空氣·····因此，我夢(mèng)想中的汽車是這樣的。
這種汽車功能繁多。如果你不會(huì)開(kāi)車，那沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟阒灰媸娣刈谲囎永�，說(shuō)出自己想去的地方，汽車就會(huì)開(kāi)啟導(dǎo)航系統(tǒng)，內(nèi)置電腦會(huì)自動(dòng)操控汽車，到達(dá)目的地。如果路太長(zhǎng)了，還可以說(shuō)一聲“飛行”，它就可以飛到目的地。如果你累了，按下車中休息鍵，車內(nèi)立刻變成黑夜一般，椅子自動(dòng)放平，你就可以躺下睡覺(jué)了。
“那行駛時(shí)撞到路人、汽車怎么辦？而且這樣耗油量會(huì)很大吧！”寫到這，你一定會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題。別擔(dān)心，這種車有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，有路人、汽車在前面的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)停下來(lái)、繞過(guò)去或飛過(guò)去。而且，這輛車是不用油的，它能將二氧化碳轉(zhuǎn)化成能源，所以不用擔(dān)心油不夠的'問(wèn)題。
“那產(chǎn)生的廢氣會(huì)污染環(huán)境吧！”停，別急著找茬，聽(tīng)我說(shuō)完。這輛車的排氣管內(nèi)有空氣凈化裝置，二氧化碳在經(jīng)過(guò)排氣管的時(shí)候，會(huì)被自動(dòng)凈化掉，排出去的全都是氧氣。還嫌環(huán)保不夠徹底？沒(méi)事，因?yàn)檫@輛車還可以轉(zhuǎn)化成空氣凈化模式——吸入二氧化碳，排出氧氣。
怎么樣，這是一輛絕對(duì)的“終極環(huán)保車”吧！這就是我理想中的新型汽車，是不是很棒?我相信只要努力學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，將來(lái)一定能發(fā)明出這種汽車。
六年級(jí)作文 篇7
在我的班級(jí)里，有的是歡聲笑語(yǔ)，有的是開(kāi)懷大笑，但最多的還是同學(xué)們的相互幫助和關(guān)心與體貼，這些事如大海中的浪花?數(shù)不勝數(shù)，我就選擇一朵展現(xiàn)給大家。
那天，我們正在軍訓(xùn)，早上起床，我感到我的額頭疼痛難忍，雙腿乏力，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，上課的時(shí)候也聽(tīng)不進(jìn)去，我很想對(duì)教官說(shuō)：“教官，我好象生病了�！钡疫�是把話給忍住了，心想：等上完上午的課之后，再看還難不難受，決定告不告訴教官。
終于熬到下課了，我實(shí)在是疼痛難忍，忍不住了，問(wèn)呂謹(jǐn)濤我有沒(méi)有發(fā)燒，呂謹(jǐn)濤一摸我的額頭，眉頭一皺，笑容消失，脫口而出：“你在發(fā)燒�！眳魏缆�(tīng)了也走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，臉色大變，慌忙叫我坐好，然后快速地跑去叫老師了。我倚著梯子，呂謹(jǐn)濤拿著零食走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我餓不餓，想不想吃東西。呂豪帶著教官回來(lái)了，教官摸了摸我的'額頭，說(shuō)：“沒(méi)有什么，一點(diǎn)低燒，睡一覺(jué)就好了。”
在我睡覺(jué)前呂謹(jǐn)濤還走了過(guò)來(lái)，焦急細(xì)心的幫我把身上的鋪蓋拉上來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我好一點(diǎn)沒(méi)有，還難不難受，想不想吃東西等，還說(shuō)：“躺雪艦呀，你快點(diǎn)好起來(lái)吧，你可不要生病呀！”劉輜也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“唐雪艦，你放心吧，你的午飯我來(lái)幫你打，放心吧，包在我身上錯(cuò)不了�！贝藭r(shí)，同學(xué)們的嘈鬧聲也少了許多。
劉輜準(zhǔn)確無(wú)誤、快速的把飯端了回來(lái)，我跟著韓老師吃完之后回到宿舍，呂謹(jǐn)濤看見(jiàn)我往書包里放飯盒。以為我要收拾東西回家了，沖了過(guò)來(lái)，帶著焦急的語(yǔ)氣問(wèn)道：“唐雪艦，你要走了嗎？”我望了他一眼，說(shuō)：“沒(méi)有哇！”他聽(tīng)了長(zhǎng)出了口氣。
身處在這個(gè)班級(jí)里，誰(shuí)能不感到溫暖、舒適呢？
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