六年級年的作文通用[4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。

　　東姑娘給大樹穿上了厚厚的棉襖，給樓房戴上了帽子，也給人們帶來了快樂，白帽子、白棉襖，白圍巾，好一個純白的世界，連自行車都變成了一個“雪行車”，馬路上鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，然后留下一串深深的.腳印，小雪花像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來。

　　我呢，穿上厚厚的羽絨服、戴上手套和帽子，急忙往門外跑，又召集了幾個朋友玩打雪仗，剛剛開始，雪球像扔手、雷似的扔來，我東逃西竄，最后我藏到了一個誰也找不到的地方。我又制作了很多雪球，拿了兩個，出去迎戰(zhàn)，我用特大號力氣扔向“敵人”，可是剛剛把兩個擊退，我背后又有一個人拿著一個雪球向我扔過來，還是擊中了我。玩完打雪仗，我和同學(xué)又開始玩堆雪人，我們先用雪堆成一個小圓球，之后再在地上把它滾來滾去，最后就成了一個大雪球了，這個大雪球用來作雪人的頭，之后再把身子安好，再添胳膊、嘴巴……我們先作雪人的眼睛，雪人的眼睛是兩個扣子，那是我衣服上的扣子，之后再作雪人的鼻子，雪人的鼻子是用一個又細(xì)又長的樹枝做成的，雪人的胳膊是用一串糖葫蘆做的，雪人的帽子是我家里很舊的鐵桶，跟鐵桶僵尸的鐵桶一樣，那雪人的嘴巴呢，是用我在今年春天摘的一片黃色花瓣做的。一整天過去了，我們玩得很開心，我最喜歡冬天了。

六年級年的作文 篇2

　　天空中，落下了幾滴蒙蒙細(xì)雨，湛藍(lán)的天空瞬間變得灰暗極了。雖是中午，一切卻都顯得陰森，仿佛這是一件壞事的兆頭。

　　一回到家，我那如放大鏡般的雙眼就察覺到，媽媽的臉色不太好，似乎透露出一點兒傷心、難過。以我多年的了解和經(jīng)驗，媽媽肯定是聽到了什么壞消息，才會有這樣的表情。要不要去問一問是什么消息，讓“媽媽大人”如此難過呢？算了吧，萬一和我有關(guān)，我豈不是去雪上加霜，讓媽媽更難過，更嚴(yán)重一點的話，也許我還會被批評一頓。就這樣，我遠(yuǎn)離了充滿硝煙味的戰(zhàn)場，逃進了房間里。

　　好長時間，媽媽都沒有說話，看來這事是挺讓人傷心的。也許是媽媽看透了我的心思，她走進房間，難過地對我和妹妹：“你們還記得外婆養(yǎng)的那幾只小黑雞嗎？今天早上，它們已經(jīng)全部都……”

　　“小黑雞，它們怎么了？”一聽到小黑雞，我就全身都雞皮疙瘩起來。萬一小黑雞有什么三長兩短，外婆的努力不都白費了嗎？

　　該來的還是要來的，媽媽告訴我：“小黑雞全被黃鼠狼吃了�！蔽业哪X海為之一震，瞬間短路了。要知道，那些日子外婆是多么辛苦，每天把老母雞抱進抱出，盡心地給老母雞喂飽“一日三餐”，讓它一心孵小雞。終于過了21天，小黑雞陸陸續(xù)續(xù)地從蛋殼里孵出來。這些經(jīng)典鏡頭，都被外婆一一用視頻拍下。而我也每天從外婆的視頻里得到最新進展，仿佛自己也身在老家，零距離感知母雞孵小雞的畫面。最讓我難忘的是，小黑雞那尖尖的小嘴，和它身上那一簇簇松軟的毛，我一輩子也不會忘記。昔日，那活蹦亂跳的.小黑雞難道就這么走了嗎？我搖了搖頭，認(rèn)為前一秒的自己在做夢，但在下一秒，我才相信一切都是真的。淚水不爭氣地奪眶而出，我不禁在心里默默地悲傷，一邊可憐著小黑雞，一邊痛恨著那只可惡的黃鼠狼。心想，要是抓到黃鼠狼，一定讓它沒有好下場，或者“千刀萬剮”，越想越生氣。

　　慢慢的，我恢復(fù)了心情，躺著冷靜了一會兒，想起民間諺語“黃鼠狼給雞拜年，沒安好心”。忽然我又想起了科學(xué)課學(xué)過的食物鏈，立馬上網(wǎng)查資料，打算把黃鼠狼和小雞們這起“案件”查個“水落石出”。不出所料，黃鼠狼和小雞果然可以連成一條食物鏈。

　　雖然黃鼠狼吃掉了可愛的小雞，我很傷心，但它消滅老鼠，保護莊稼，也算是農(nóng)民的好幫手。而黃鼠狼吃小雞，也許只是大自然事物鏈中的一部分，我們要尊重大自然，不破壞生物。

　　再見了，我親愛的小黑雞，我會想念你的！

六年級年的作文 篇3

　　淚水，是感情的流露。每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印痕。淚水，是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。淚水，是友誼長久的印證。每一滴小小的淚水都印著你與朋友之間那長久的友誼。

　　在我書房的書桌上，一個精致的小木船放在最顯眼的地方。一推門，盡可看見。那是我的好朋友向桐送給我的。也是我收到的唯一一個具有珍貴意義的禮物。每次看到它，腦海里不由地露出那一次的情景……

　　五年級，學(xué)校要求分班，我與向桐沒能分在一個班。得知這個消息，我的心情跌落至谷底。在回家的路上，天黑沉沉的，萬物都仿佛失去了生機。向桐，她可是唯一一個最懂我的人。在我困難時，她幫助我，與我一同解決；在我傷心時，她安慰我，與我暢談心聲；在我憂愁時，她千方百計是我開心，讓我忘卻煩惱。如今，我與她分開了，我以后與誰一起談心，要知道成為一對知心朋友可還是有些困難的。

　　正當(dāng)我失落地走在路邊，一雙手搭在了我的肩上。我轉(zhuǎn)過身，看見是向桐，我既欣喜，又難過。向桐抱住我，低聲說：“星期六，綠化廣場見！”說完，她拍拍我的肩膀，用手幫我擦了擦眼角的眼淚。我開始對星期六所發(fā)生的事，期待了起來。

　　到了星期六，我早早來到了綠化廣場。沒想到，向桐來得更早。見我來了，便把手一伸，將手中的木船送給了我，說：“這可是我親手做的`，費了不少心思。以后啊，當(dāng)你看見這個小木船，那邊就是我，它會代替我陪伴著你，有緣再會哦！”她用一句武林用語把我逗笑了。我抱著小木船，對她說：“謝謝你，這個本子送給你。你如果有煩惱就寫在這個本子上，就像我依然在你身邊聽你傾訴�！蔽覂上嘁曇恍�，抱在了一起。那天，我的臉上有兩滴眼淚，一滴她的，一滴我的，兩滴眼淚記錄了兩個女孩之間深厚的友情。

　　淚水，是有重量的，在兩個女孩分別時，它成為了見證友誼的人，它真實地記錄了這一切的一切。

六年級年的作文 篇4

　　悔恨，這個詞對我的傷害太大了，它留在我心中的陰影遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我的`想象。我原本以為這件事過幾天就沒事了，沒想的一年過去了，直到現(xiàn)在，這件事還仍然記憶猶新的在我腦子中回放。

　　那是一個雨天，我走在放學(xué)回家的路上，在我前面有一個人，她---雙腳殘疾，拄著拐杖在雨地里行走，可能由于地太滑了吧，她摔倒在地，我走到她身旁，她那眼神仿佛在告訴我，讓我把她扶起來，但我還是視而不見的走了�？赡苁且驗槲覀冇芯壈�。沒過幾天，她看見了我，走到我身旁對我說：“你放心，終有一天，我會站起來，而且和平常人沒什么兩樣。”聽完這句話，我的心如刀割一樣痛。

　　真是功夫不負(fù)有心人，沒到兩年她找到了我。對我說:"看，我站起來了，而且和一般人沒什么兩樣，我說過我一定會站起來，因為我相信我自己。”聽完這些話，我被震驚了，因為我不相信這些話竟然出自一個小女孩口中�？上Ш镁安婚L，在一次車禍中，他喪失了她那寶貴的生命。聽到這個消息我便潸然淚下，因為我恨為什么我當(dāng)初沒有扶起她？為什么命運對她如此不公平？為什么她好不容易站起來又讓她失去了她那寶貴的生命。

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