[熱]六年級(jí)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文 篇1

　　今天一大早就是艷陽(yáng)高照，一看就是個(gè)好日子。我站在各式各樣的生日蛋糕前挑選著。今天，可是我的生日，看看這天氣，連老天爺也在祝我“生日快樂(lè)”呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)今天不僅妹妹、小姨和姨爹要來(lái)，連婆婆爺爺也要從青白江趕來(lái)呢，我一聽(tīng)便高興得一蹦三尺高，結(jié)果落地的時(shí)候頭居然撞到了椅子上，哎！真是樂(lè)極生悲��！我飛快地選好了蛋糕，一路狂奔回到了家，我還要收拾屋子呢，又長(zhǎng)大一歲了，得給客人們留下好印象哦！其實(shí)，今天最讓我高興的不是有很多客人要來(lái)，而是可以收到很多禮物啊！哈哈哈哈……

　　吃午飯的時(shí)候，大家都到齊了。只見(jiàn)媽媽和小姨各自手里握著一個(gè)盒子，神神秘秘的，我剛開(kāi)始還很好奇她們手里拿的是什么東西，可是當(dāng)我看到一桌子色香味俱全的菜肴是，一下子就把這件事拋到了腦后。哇塞！有糖醋排骨、清蒸魚、油悶大蝦、還有甜皮鴨、棒棒雞……真是太美味了，我的口水都快流出來(lái)了。等大家為我唱晚生日歌，我以最快的速度吹蠟燭、分蛋糕……終于可以吃飯啦！我扒了幾口飯后，就開(kāi)始狂吃菜。媽媽見(jiàn)了一邊笑一邊提醒我，“別光顧著吃菜，快吃飯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，（因?yàn)樽炖锉M是菜，說(shuō)不出話來(lái)）又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　“呼……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣，摸了摸已經(jīng)漲得圓滾滾的肚皮站了起來(lái)。這時(shí)，我才想起那兩個(gè)神秘的盒子。以我的推斷，那一定是送給我的禮物，可是到底是什么呢？正在我苦思冥想的時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地拿著盒子來(lái)到我的面前，對(duì)我說(shuō)，“猜猜，我會(huì)送你什么禮物？”我立刻興奮地回答：“不知道，給點(diǎn)

　　提示先！”“好吧，它是你早就想要的一樣……”不等媽媽說(shuō)完，我就搶著說(shuō)到：“哦！我知道了，是手機(jī)，對(duì)不對(duì)？”說(shuō)完，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)拆開(kāi)了包裝精美的盒子�！巴�！真的是手機(jī)耶！”我已經(jīng)高興的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，而且手機(jī)的顏色也是我最喜歡的黑色。這時(shí)，小姨也遞來(lái)一個(gè)藍(lán)色的盒子，還說(shuō)“這也是你早就想要的.東西。”我聽(tīng)了，心想“也是我想要的東西，難道是……我迫不及待地拆開(kāi)了包裝盒，“真的，是一個(gè)粉紅色的，米奇頭型的MP3，太可愛(ài)了！”果然不出我所料！我連忙對(duì)媽媽和小姨說(shuō)了聲謝謝，就飛快地調(diào)好了手機(jī)，戴上了MP3的耳機(jī)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊玩手機(jī)了。大人們看了，都說(shuō)我超酷，我也高興得合不攏嘴。

　　今年的生日，真是讓我太高興了，我不僅得到了親人們的祝福，還擁有了兩件超棒的禮物，我想，我一定會(huì)好好珍惜這兩份禮物，因?yàn)樗鼈儼�含著媽媽和小姨�?duì)我的愛(ài)。

六年級(jí)的作文 篇2

　　盼啊盼，星星盼來(lái)了月亮，終于盼來(lái)了一年一度的拔河比賽 到了樓下，一條又粗又長(zhǎng)的繩子放在圍場(chǎng)上，就像一條巨龍附在大地上。到我們戰(zhàn)隊(duì)時(shí)班主任老師不停地往我們的腦子里灌輸使勁，加油，爭(zhēng)取奪得第一名！我們便暗下決心一定要為班級(jí)爭(zhēng)光取得第一名的榮耀！我們轉(zhuǎn)眼看到男生們一個(gè)個(gè)胸有成竹，好像對(duì)拿到第一名十拿九穩(wěn)的樣子。

　　不久該我們上場(chǎng)了，我們?cè)谫悎?chǎng)上，躍躍欲試，一條大相繩子壓在廠帶一聲消響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們，同學(xué)們的手像紛留的'大鉗系緊地抓住尼龍繩，有的，咬緊了，牙根兒然足了氣，有的把眼睛睜得大大的，像是見(jiàn)了紅披風(fēng)的野牛遇盡全力還有的把牙齒咬的略咯直響，額頭上雷出了汗珠啦啦隊(duì)比我們還急，在后臺(tái)上不停地喊初一四班兒加油，初一四班兒加油兒！這聲音震耳欲查。就在這時(shí)，尼龍繩上的紅領(lǐng)巾慢慢地向我方移動(dòng)了一下，對(duì)手見(jiàn)面頭不好，急忙盡全力將紅領(lǐng)巾又拉到他們那里了，到我們要絕地反擊時(shí)裁列員的哨聲響了，我們輸了。真的，我們非常羞視，不想去見(jiàn)老師，同學(xué)們的時(shí)候老師和同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)來(lái)安慰我們，老師還告訴我們一些訣竅，哦，原來(lái)拔河需要這么用力呀，我們一開(kāi)始太曾奔了，沒(méi)等結(jié)束，我們就體力不支了當(dāng)然會(huì)被下場(chǎng)了。

　　到了，第二局我們用盡全力，終于為班里博得一分。在接下來(lái)的比賽中，我們吸取教訓(xùn)，終于獲得了第一名！在頒獎(jiǎng)臺(tái)上往下看到了班主任，留下的幾滴眼淚。

六年級(jí)的作文 篇3

　　大家都知道水果是五顏六色，它們的味道那也是各不相同的。在校園中，我覺(jué)得老師們就像水果一樣，有不同的顏色，不一樣的味道。才組成了一個(gè)“水果園”。

　　“香蕉”老師——葛老師

　　葛老師是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，她柔順的性格讓堂兄們感到十分的親切，所以大家都尊稱她為“葛老”。為什么說(shuō)葛老師是“香蕉”老師呢？因?yàn)楦鹄蠋熀吞@可親，下了課就喜歡和我們?cè)谝黄鹜�。還記得有一次大課間回來(lái)，上樓梯時(shí)，我和張婧雯走在前面，這時(shí)，葛老師從后面走來(lái)，拍了下我們倆的肩膀，說(shuō)：“哎呀，累死我了，你們倆拉我上去�！蔽液蛷堟忽┮蛔笠挥依�著葛老師上樓。還有葛老師講話的聲音也特別的溫柔。她給我的感覺(jué)就是軟軟的，甜甜的，所以她是“香蕉”老師。

　　“菠蘿”老師——伍老師

　　接著說(shuō)“菠蘿”老師——伍老師。伍老師是我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任。伍老師身材高大，他跟葛老師完全不同。你要是第一眼看他，可能會(huì)有些害怕，伍老師對(duì)我們要求非常的嚴(yán)格。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是常規(guī)，他都抓的特別緊。在學(xué)習(xí)上，我們誰(shuí)的態(tài)度不端正，作業(yè)拖欠的`太厲害，伍老師一定會(huì)批評(píng)。在常規(guī)方面，他要求我們一定要做到路隊(duì)“四個(gè)一”等，誰(shuí)要是錯(cuò)了，他也絕不輕饒。這就像菠蘿的外表，給人一種扎手的感覺(jué)。但說(shuō)伍老師是“菠蘿”老師不僅因?yàn)檫@些，伍老師也有像菠蘿里面酸酸甜甜的一面。比如說(shuō)，他有時(shí)在課堂上的小幽默，也會(huì)惹得同學(xué)開(kāi)懷大笑，自己也忍不住露出笑容。還有就是伍老師對(duì)同學(xué)其實(shí)是很關(guān)心的。上個(gè)星期五，張博軒的手被割破，很嚴(yán)重。伍老師知道后親切的問(wèn)：“手怎么啦？要打電話讓你的家人接回家嗎？”后來(lái)伍老師打了電話讓張博軒的家長(zhǎng)把他接回家了。下午張博軒來(lái)到學(xué)校，伍老師還關(guān)心的問(wèn)他手怎么樣了。伍老師看起來(lái)有點(diǎn)兇，但其實(shí)很好，說(shuō)他是“菠蘿”老師應(yīng)該也是名副其實(shí)吧！

　　“水果”老師還有好多呢，“芒果”老師——左老師，“葡萄”老師——張老師，“火龍果”老師——蔣老師……

　　事實(shí)上，每位老師都有獨(dú)特的“色彩”。都有屬于他們自己的“味道”，只要你細(xì)心的觀察就一定能夠發(fā)現(xiàn)。

六年級(jí)的作文 篇4

　　上海有一座城隍廟，它坐落在著名的豫園，我去過(guò)好多次。南京有一座夫子廟，卻是第一次去。

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去了南京。爸爸說(shuō)：“夫子廟晚上去才好看！”于是，我們選了一個(gè)傍晚，來(lái)到了歷史悠久的夫子廟。從“狀元樓”入口，我們走在了夫子廟的一條古香古色的商業(yè)街上，窄窄的馬路兩旁是一家緊挨一家、各具特色的商店。天色漸漸暗下來(lái)了，每家商店的屋檐下，亮起了一盞盞大紅的燈籠，金黃色的霓虹燈勾畫出每座仿古建筑的輪廓，給夫子廟增添了節(jié)日氣氛。爸爸說(shuō)：“夫子廟天天都在過(guò)節(jié)，歡迎著中外游客。”

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了秦淮河。河的南岸有一塊巨大的照壁，照壁上“秦淮人家”四個(gè)大字倒映在靜靜的水面上，更增添了夫子廟的古代風(fēng)情。河上有一艘艘腳踏的、電動(dòng)的游船，還有一只只用半透明塑料制成的'兔子燈，浮在水面上，用來(lái)點(diǎn)綴秦淮河；河對(duì)岸，是一幢幢明代建筑風(fēng)格的民宅。

　　我們租了一艘游船，在秦淮河上蕩漾了半小時(shí)。不知不覺(jué)，肚子餓了，我們來(lái)到了幽雅的“香君酒店”，酒店很具特色：窗是細(xì)木格子，桌椅是紅木的，服務(wù)員小姐都穿著漂亮的“古裝”。一家三口人只需花上100元，就能品嘗十幾道小吃。我們一坐下，服務(wù)員小姐就端來(lái)了“雨花茶”，遞給我一本厚厚的菜譜。

　　“這么多菜！我們肯定吃不了。”爸爸驚嘆道。

　　“少點(diǎn)些菜吧！”媽媽提議，“請(qǐng)給我們介紹一下�！�

　　小姐一一介紹起來(lái)：“鹽水鴨是南京特產(chǎn)，菊花腦在上海很難吃到，來(lái)一盤吧……”

　　這樣，我們足足點(diǎn)了15種小吃！

　　一會(huì)兒，節(jié)目表演開(kāi)始，首先是民族舞蹈《江南美》，只見(jiàn)三位小姐手拿一塊紅色手帕，歡快的音樂(lè)一響起，她們翩翩起舞，宛如三只蝴蝶在花叢中飛舞，跳得可好了……

　　當(dāng)舞蹈結(jié)束時(shí)，喝彩聲和掌聲響成一片！

　　哦，夫子廟的夏夜，真叫我難忘。

六年級(jí)的作文 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯.我覺(jué)得說(shuō)的很對(duì).。

　　像流星劃過(guò)夜空,像燈塔照亮行程,每當(dāng)我想起小時(shí)候,我總是不禁地在心里吶喊,來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的愉悅.曾經(jīng)的讀書經(jīng)歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。

　　我幼兒園的時(shí)候,一口氣讀完了一本百科全書,有點(diǎn)兒囫圇吞棗,不求甚解,問(wèn)了一大堆問(wèn)題:地球?yàn)槭裁词菆A的?地球再轉(zhuǎn)人為什么沒(méi)有掉下去?如果從地球另一端挖一個(gè)洞,可否能到另一端......其實(shí)這些問(wèn)題的答案書里都有。就是在這稀奇古怪的問(wèn)題和神秘科幻般的書海和知識(shí)中，我度過(guò)了我快樂(lè)的童年。

　　后來(lái)，上小學(xué)了，我的閱讀量大了起來(lái)，開(kāi)始去閱讀更多的書籍，同樣，我收獲頗多，從《簡(jiǎn)愛(ài)》里我明白了真正的幸福；從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗；從：《金銀島》中我知道了比金錢還要寶貴的東西，那就是人性中的愛(ài)和正義。

　　記得剛玩魔方的時(shí)候，我看了好幾次教學(xué)視頻依然沒(méi)學(xué)會(huì)。我有點(diǎn)兒灰心，心想：為什么看上去這么簡(jiǎn)單的東西我卻不會(huì)呢？這是，我想到魯濱遜為了尋找資源，雖然被困咋了島上，但沒(méi)有放棄，我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵(lì)下，我又嘗試練了幾遍，終于學(xué)會(huì)了。我深深地體會(huì)到了書帶給我的'堅(jiān)定和力量。

　　慢慢的，我對(duì)書的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了，我把書當(dāng)做我人生道上的指南針。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅訣，那就是當(dāng)你看《紅樓夢(mèng)》這種深?yuàn)W難懂的書時(shí)，你略過(guò)個(gè)別字，連蒙帶猜地堅(jiān)持把一本書看完，你最后會(huì)發(fā)現(xiàn)：天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚游。你早已戰(zhàn)勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節(jié)去了。

　　大書法家顏真卿說(shuō)過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我們趕緊趁著大好時(shí)光，一起認(rèn)真來(lái)讀書吧！

六年級(jí)的作文 篇6

　　早上，涼爽的晨風(fēng)，清新的空氣，多么令人心曠神怡！小區(qū)煥然一新，迎接我，這個(gè)拜訪美麗清晨的客人。

　　走近月季花叢中，花雖然不多，但全部都綻開(kāi)了：紅的，粉的，紫的……她們是清晨的代表，因?yàn)樗齻兇魃狭巳A麗的首飾——露珠。月季葉上，似水晶一樣透明。被綠葉簇?fù)碇�的月季花，讓露珠一點(diǎn)綴，更顯得霍霍生輝�？蓯�(ài)的露珠啊，你將花朵精心裝扮，是想讓我和她們來(lái)一場(chǎng)舞會(huì)嗎？可惜我不懂你們的交流方式，只能遠(yuǎn)望絢麗的花兒們?cè)诔匡L(fēng)中舞動(dòng)……

　　婉拒了清晨的天使，我又往前走。一陣悅耳的蟬鳴聲傳來(lái)，我知道，歌唱清晨的'使者又來(lái)接待我了。他并沒(méi)有滿臉堆笑的說(shuō)出一大堆噓寒問(wèn)暖的話，他只是用他帶點(diǎn)傷感的美妙歌喉抒發(fā)了他對(duì)我的歡迎。我并沒(méi)有像對(duì)待月季花那樣走進(jìn)他的居室去一睹他的風(fēng)采，因?yàn)樗�是個(gè)隱士——隱居在柳樹(shù)上。茂密的柳枝遮住了他，所以我“不見(jiàn)其“人”，只聞其聲”。蟬兒啊，你這么賣力地歌唱，是邀請(qǐng)我與你對(duì)唱嗎？可惜我的唱腔哪有你這樣完美？你自己吟唱吧，我聽(tīng)著便行了。

　　涼爽的風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了碧波。一只白貓正在暢飲。粉色的睡蓮綻開(kāi)了，但黃昏時(shí)她卻是閉著的。這么說(shuō)，她是清晨高貴的公主了？這朵睡蓮粉得透明，花瓣排列整齊，中間鑲著金色的花蕊，有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。精致的睡蓮啊，你孤芳自賞了那么久，我突然造訪，你想與我談心吧？可惜我不懂你靜美的花語(yǔ)，不過(guò)我會(huì)守望你，直到夏季結(jié)束……

　　美麗清晨的代表，歌唱清晨的使者，清晨高貴的公主，你們的接待讓我不禁感嘆“畢竟小區(qū)八點(diǎn)鐘，風(fēng)光不與四時(shí)同！”

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