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老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文1
時(shí)光荏苒，白駒過隙。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就流逝了，我們從天真可愛的兒童，變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
抬頭望望您，您依然與往常一樣，瞪大著眼睛，仔細(xì)地圈出了同學(xué)們作業(yè)本上的每一個(gè)錯(cuò)別字，找出了每一個(gè)病句，然后又耐心地給我們講解作業(yè)中的錯(cuò)誤。日夜操勞，您的額頭上爬滿了皺紋；粉筆的'灰塵，已經(jīng)把您的青絲染成白發(fā)。每次看到這樣的一幕，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣麻俱全，很不是滋味，因?yàn)槲覀冊(cè)诶罾蠋煹年P(guān)心下一天天茁壯地成長，而您卻因我們的年幼無知而不再年輕，漸漸老去。
謝謝您，李老師！是您引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游，是您，讓我們懂得了怎樣做人；是您，化解了同學(xué)之間的矛盾，讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)和友愛……也是您，讓我的朗讀水平提高了那么多。
您知道嗎，在二年我第一次聽您朗讀課文時(shí)，我就想：老師的聲音那么好聽，我什么時(shí)候才能讀得這么好呢？于是，我不斷努力，不斷模仿，也漸漸學(xué)會(huì)了聲情并茂、激情昂揚(yáng)地朗讀。三年級(jí)時(shí)，您讓我讀一篇課文，一篇描寫秋天的散文，我讀的時(shí)有些緊張，生怕讀錯(cuò)了一個(gè)字，一個(gè)詞。但是您用肯定和鼓勵(lì)的眼神告訴我：別緊張，慢慢來，你一定可以的！于是，我的心平靜下來，讀得也更投入了，就這樣，我結(jié)束了自己的朗讀，當(dāng)我坐下后，我聽到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后，我信心十足，而您也總是有意識(shí)地給了我許多機(jī)會(huì)。李老師，真的很謝謝您！我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。您是無私奉獻(xiàn)的紅燭，您是辛勤的園丁，您是我們心目中最好的老師！五年來的學(xué)習(xí)生活正是因?yàn)槟呐惆椴拍敲纯鞓烦鋵?shí)！
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文2
在學(xué)校里，我最喜歡星期三和星期五，因?yàn)槊糠赀@兩天，就會(huì)迎來我最喜歡的美術(shù)課！陳老師，您知道嗎？美術(shù)課有您的身影，有您的指導(dǎo)，這就是我喜歡上美術(shù)課的原因。
上美術(shù)課的時(shí)候，您總會(huì)用輕柔的聲音跟我們上課，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地教我們畫畫。謝謝您，陳老師，您對(duì)我的悉心照顧，我一直記在心里。您愛護(hù)我們，我們要向您表示感謝。
有一次，我畫了一幅畫，您看了以后，說：“欣怡，你畫的這幅畫還不算好，還要修改一下�！蔽艺f：“好�！钡俏易罂纯从铱纯矗�是不知道怎么改。您又走過來了，細(xì)心地教我該怎么畫好一幅畫。您告訴我哪里該畫粗線哪里該畫淡線，哪里該涂深色哪里該涂淺色，哪里該用什么色會(huì)更好看。在您的'幫助下，那幅畫修改好了，變得更漂亮。您很開心，我更開心。
現(xiàn)在的我，畫畫水平越來越好了，弟弟的美術(shù)作業(yè)都是我?guī)退瓿�。從一年�?jí)開始到現(xiàn)在我都在美術(shù)隊(duì)里學(xué)習(xí)，因?yàn)槟抢镉心�！陳老師，是您讓我畫畫的技藝越來越好�?/p>
陳老師，您是一朵鮮艷的花，我是一片綠油油的草葉。您用知識(shí)甘露，澆開我理想的花朵，陳老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文3
在生活中，我的心事比天上的星星還多，今天，我就挑一顆最亮的星星來給你們娓娓道來吧！
老師，您你們無私，偉大的形象一直映在我心中。您無私，您偉大，您善于觀察。老師，我愛您！
上課時(shí)，您那響亮的聲音傳遍了教室每一個(gè)角落，回蕩在每一個(gè)同學(xué)的耳旁。您的教誨像流水流進(jìn)了我的心田里，讓我終生難忘！課后，您那親切的聲音讓同學(xué)們一下子就知道了答案。
您即是我的老師，又是我最信任的朋友，在我最困難的時(shí)候，您伸出了援助之手，在我失敗的'時(shí)候，您給了我熱情的鼓舞。
記得有一次，我的父母因?yàn)橐患∈虑槎车貌豢砷_交，讓我連覺也沒有睡好，第二天，上課時(shí)，我眼神迷離，您看到我這樣，沒有說什么，下課，您把我叫到辦公室，親切地問我：“怎么了？”我一聽您那親切的語言，不禁流下了眼淚，您幫我擦干了眼淚，說：“別哭，慢慢說�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過全都告訴了您。您說：“大人的事，小孩不要插手，這件事就由我來搞定吧！”我驚訝地看著您，那一刻，我不知有多么感激您。
您不但把我爸媽的關(guān)系搞和了，還讓他們都退了一步，靜下來談?wù)劻�，這一切都得感激您，老師！
像這樣的事例還有很多，千言萬語只化作一句話，那就是老師！我愛您！
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文4
老師，我想對(duì)您說，您真像我的媽媽。您溫柔的話語、體貼的照顧，讓我不由自主地想喊您一聲媽媽。
記得那天下午，我急著去上輔導(dǎo)班，作業(yè)寫到一半就偷偷溜走了。第二天您提寫昨天練寫的詞語，我錯(cuò)了一大堆。您要檢查我昨天下午的作業(yè)，我有點(diǎn)心虛，但也沒辦法，只好硬著頭皮把作業(yè)本遞給您。本以為您會(huì)暴跳如雷地批評(píng)我，沒想到預(yù)期的暴風(fēng)雨竟然沒有降臨。
“一博，你可以給我講一下作業(yè)為什么沒有完成嗎？在王老師的心目中你可不是一個(gè)喜歡逃避作業(yè)的孩子呀。”您蹲下身來語氣平緩地說。
我十分驚訝地抬起頭，望著您充滿疑惑的眼睛，忙解釋道：“老師，我……我不是故意的……”話沒說完，我便又羞愧地低下了頭。
“孩子，老師并不想批評(píng)你，只是想讓你明白，不能有不誠實(shí)的行為�！�
老師，您知道嗎？您的話語雖不嚴(yán)厲，但是字字深入我心。我暗下決心，這樣的錯(cuò)誤絕對(duì)不會(huì)再犯第二次。
您還記得那一次嗎？那天課間我在打鬧中把鼻子弄出了血，嚇得哭了起來。您把我領(lǐng)到洗手間，一邊安慰我，一邊用水輕輕地為我擦洗鼻子，拍打額頭。最后您還用紙巾把我出血的那個(gè)鼻孔堵住，并告訴我不能碰，一碰就又流血了。過了一會(huì)兒，您見我的'鼻子還輕微地流血，而且那張紙巾已經(jīng)浸透了，就又給我換了一張，還幽默地說：“回家可要多吃點(diǎn)肉，補(bǔ)充一下營養(yǎng)喲！”
老師，我想對(duì)您說，您不僅是我的良師，更是我的慈母。我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上！
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文5
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走到您窗前，敬愛的好老師，一陣陣暖流涌進(jìn)我心房······”當(dāng)心中的歌聲響起，我都會(huì)情不自禁的想起您——方老師。
和您在一起也快兩年了，我們與您并肩作戰(zhàn)，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，這一路上有笑語歡歌，也有坎坷哭泣，可只要有您的陪伴我就感覺一陣陣的溫暖。
記得我剛剛到這所學(xué)校時(shí)，對(duì)這里的一切都十分陌生，加上爸爸總是說我笨，在課上失去了我?guī)缀跏チ艘磺谢卮饐栴}的勇氣，即使心里想好的，也不敢和同學(xué)們一起交流。
是您，上課反反復(fù)復(fù)的提問我，答對(duì)了，您讓同學(xué)們給我熱烈的掌聲鼓勵(lì)我，答錯(cuò)了，您給我指出正確的答案。老師，您知道嗎？您的微笑像一縷春風(fēng)，讓我不再懼怕回答問題，使我得到了足夠的勇氣與信心。從那以后，我對(duì)語文有了無限的興趣，我還第一次參加比賽得到了我到一小以后的第一張獎(jiǎng)狀。
雖然你很嚴(yán)厲，但在您的'呵護(hù)下長大，我感覺是一種幸福。
暑假前的一天課間，我聽班里的同學(xué)說您要去二小了。我聽完之后真的很傷心，回到家，做什么事都心不在焉，我不知道您走了之后，我還能不能經(jīng)常看到您，不知道還能不能經(jīng)常聽見您的笑聲。晚上，自己躲在被窩里，偷偷的哭了好幾天。暑假期間，我也一直都在苦惱這件事。開學(xué)的第一天，我無精打采的進(jìn)了班，竟然又看到了您那和藹可親的笑容，我的心一下子開心起來。那一刻，我才知道，老師，一位學(xué)生對(duì)老師的深深情意，不是用言語可以表達(dá)的。
今天，教師節(jié)到了，真得謝謝您還能陪我們走過小學(xué)的最后一年，請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們六年二班的同學(xué)為您唱首歌吧：
“您給我世上最美的愛，您撫育幼苗成棟梁，您嘔心瀝血獻(xiàn)青春，啊······我的好老師�！�
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文6
敬愛的老師：
您好！
在這金色的秋天，再這收獲的季節(jié)。一個(gè)輝煌燦爛的日子——9月10日，新世紀(jì)第26個(gè)教師節(jié)向我們緩緩走來了！這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日，這是茫茫沙漠上默默奉獻(xiàn)的工程師們的節(jié)日！這是用億元也買不到的節(jié)日��！
首先，我要用我最真摯，最熱烈的情感向給我們奉獻(xiàn)了，和正在奉獻(xiàn)著的老師們表示祝賀。
我還記得是您------楊老師把我們引進(jìn)了寬敞明亮的教室;是李老師傳授給了我們豐富的數(shù)學(xué)知識(shí);是賀老師把調(diào)皮的我們教育成一個(gè)懂事的好孩子。
老師啊，在我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中你們教會(huì)了我們判斷事物的能力;給了我們溫暖的.愛和幫助，使我們把心思全放在了學(xué)習(xí)上，不再貪玩。
老師，一個(gè)多么平凡的字眼。把我們一個(gè)個(gè)幼稚無知的孩子培養(yǎng)成有文化，有道德，有修養(yǎng)的人才，老師付出了多大代價(jià)！
下課了，我們都在玩兒，而你們，卻在含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我的備課。請(qǐng)問，這都是為了什么？為了祖國未來的一代能夠繁榮富強(qiáng)，以巨人的強(qiáng)悍和偉大屹立于世界之林-----可是，你們卻付出了多少個(gè)不眠之夜，，多少苦心的勸導(dǎo)，多少永遠(yuǎn)也不能再追回的青春啊!
是的，老師，您多像山中的石級(jí)，默默無聞的把別人送向光輝的頂端;您多像一盞明燈，無聲無息地照亮了別人前進(jìn)的道路！
請(qǐng)讓我們好好想想吧！黑暗中，一支紅燭在我們心中點(diǎn)燃，照亮了一條條路，一條條通往光明的路，燃起了一片片希望，奔向未來的希望。然而，我們看到的，盡是您的笑臉。
楊老師，多么神圣的字眼;
李老師，多么無私的字眼;
賀老師，多么辛勤的字眼;
在這第26個(gè)教師節(jié)的來臨之際，深情地對(duì)你們道一聲：老師，節(jié)日快樂！
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文7
老師，我想對(duì)您說，我們想要一點(diǎn)自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評(píng)了我。那時(shí)我的筆沒水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過后又還回去�？赡『弥豢吹轿野压P放在鄰桌的桌子上，您讓我站起來，問 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒有回答，您就一直讓我站著，繼續(xù)往下講。最后您讓大家做練習(xí)冊(cè)上的'題，卻把我叫到講臺(tái)上問我：“你剛才干什么呢？！”我說我是 在借筆，您嚴(yán)厲的批評(píng)我：“借筆也不能打擾別人學(xué)習(xí)呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒有筆，我怎么寫字？
類似的事不只發(fā)生過一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會(huì)批評(píng)我，即使別人也做錯(cuò)了，您也只是批評(píng)我。您不覺得這樣做對(duì)我來說太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責(zé)怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細(xì)思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)您講課一點(diǎn)也不活躍，枯燥的 很。我們?cè)谶@么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，成績?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>
所以，我要代表我們班所有學(xué)生，向您呼吁：請(qǐng)您把教學(xué)方法改變一下，不要再過多的管束我們了，我們需要一點(diǎn)自由！
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文8
每個(gè)人在一生中，會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的老師。老師是什么樣的人?老師是無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人，老師是燃燒自己、照亮他人的人，老師是人類靈魂的工程師，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人。
在我的記憶深處，有一位姓蔡的老師，她是我的啟蒙老師。蔡老師既漂亮，又有耐心，總是娓娓動(dòng)聽地一遍又一遍地教我們還沒有聽懂、還沒有學(xué)會(huì)的知識(shí)，我們從來沒有聽到她有一句怨言。因此，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位美麗、善良、有耐心的啟蒙老師——蔡老師。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離開了充滿美好回憶的幼兒園，在小學(xué)上六年級(jí)了�，F(xiàn)在的`語文老師姓邵，雖然才教了我們幾個(gè)星期，但我看得出她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們的耐心引導(dǎo)。在這兒，我送給她一句陶行知的名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！�
我的數(shù)學(xué)老師姓李，她從三年級(jí)開始就一直教我們到現(xiàn)在了。她不僅嚴(yán)厲，而且對(duì)我們作業(yè)的要求也很高。我知道，她是想讓我們?nèi)蘸蟪蔀樽鎳臈澚褐?我也送她一句詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”
我的英語老師姓陸，從開始學(xué)英語起，就教我們了。她對(duì)作業(yè)的要求也很高，還經(jīng)常讓我們讀、背。我也知道，她是要我們學(xué)好英語，出國為國家爭得榮耀。我也送她一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
普天之下所有辛勤耕耘的偉大而又平凡的老師，我要送給你們一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文9
一轉(zhuǎn)眼五年時(shí)間就過去了，我已經(jīng)踏進(jìn)六年級(jí)的教室，從一個(gè)“愛玩愛瘋”的小女孩變成了現(xiàn)在懂事的大姑娘，這一切的一切，都離不開老師們的辛勤教導(dǎo)，有些話，我想悄悄地對(duì)您說……
老師，您還記得嗎……
在三年級(jí)上學(xué)期，我因?yàn)轵湴�，期末考語文只考了92。5分，這時(shí)的我，像是受到了晴天霹靂！因?yàn)槲覐膩砭蜎]有考過這么糟糕的成績呀！好強(qiáng)的我當(dāng)時(shí)就哭了，我想，這次我一定死定了！……
數(shù)學(xué)的'考卷還沒有分發(fā)，我心里祈禱著“阿彌陀佛”，保佑我吧！
可是天不遂人意，數(shù)學(xué)比語文成績更加糟糕！一個(gè)鮮紅的”88”印在我面前，這一次我真的慘了！不僅老師、家長會(huì)懲罰我，連我自己也忍不住想狠狠地揍自己一頓啊，這時(shí)候，同學(xué)又在一旁”煽風(fēng)點(diǎn)火”“哎呦！我們的大班長考得可真好呀……”我傷心極了！放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，我想，衰了衰了，倒霉的事兒來了……
我心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室門前，用顫抖的手敲了敲門。低下頭準(zhǔn)備接受一頓狠狠地“惡罵”，沒想到，老師不但沒有罵我，反而語重心長地對(duì)我說：“失敗乃是成功之母，人生一定會(huì)有不如意，而這正恰好是對(duì)你的一種考驗(yàn)。唯有勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，才能取得成功！雨過天晴，風(fēng)定天清。還給你自己一個(gè)嶄新吧！”
“嗯……我明白了。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的嘴角充滿著會(huì)心的笑。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我要把這句話送給您——我敬愛的老師。
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文10
張老師，其實(shí)我知道您是一個(gè)好老師，您對(duì)我也是很好的，但是我卻不知道這次的北大學(xué)而思考試您沒有叫上我，或許想給別的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)吧，當(dāng)然我可以理解您的用意，哪怕不是這樣。
在平時(shí)的時(shí)候，我并不是一個(gè)愛發(fā)言的.孩子，因?yàn)槲液軆?nèi)向，覺得說錯(cuò)了同學(xué)會(huì)嘲笑我。每節(jié)課我都很期盼您可以看我一眼，這一眼會(huì)讓我覺得幸福無比，會(huì)覺得您還是在乎我的。我也希望你會(huì)叫我起來回答您的問題，哪怕只有一次。
記得有一次，在一節(jié)語文課上，您把我叫起來回答問題，我當(dāng)時(shí)答錯(cuò)了，但是因?yàn)槲姨?dòng)了，讓您失望了，對(duì)不起張老師。其實(shí)我十分希望您可以給我一次機(jī)會(huì)，只有一次也行，起碼您是信任我的。
這次，你選了幾位同學(xué)去參加北大學(xué)而思的考試，在您讀名字的時(shí)候，讀了好多個(gè)名字，都沒有我的名字。張老師，其實(shí)我真的很希望您給我這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲姨貏e想上北大。我也想去嘗試嘗試，張老師誠懇的向您請(qǐng)求，求您給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握的，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文11
敬愛的馮老師：
您好！在這夜深人靜的夜晚，我給你寫封信。
您在我的眼中是一個(gè)非常敬業(yè)的人。還記得嗎？在你剛剛教我們數(shù)學(xué)的時(shí)候，您就給我們說了您對(duì)我們的要求，當(dāng)時(shí)，我就被震了一下。其他班的同學(xué)都說您很兇很兇，可是當(dāng)時(shí)我真的沒有對(duì)您產(chǎn)生一絲的畏懼，因?yàn)楫?dāng)您對(duì)我們微笑的時(shí)候，準(zhǔn)確的說，我感覺您真得好和藹好和藹。
可是您知道嗎？在您教我的這一年，我對(duì)您的.映象已經(jīng)沒有當(dāng)初那么的好了。您拖堂，我不怪您，因?yàn)槲抑�，您也是希望我們好。您霸占我們的愛課，我不怪您，因?yàn)槲抑�，您是在為我們著急。您讓我們寫很多很多的作業(yè)，我還是不怪您，因?yàn)槲抑�，那是您�?duì)我們的愛�？墒悄稍溃以谀淮斡忠淮蔚挠�(xùn)斥下變得很沮喪。我真的好希望，有一天，您會(huì)微笑著和我們一起溝通。您笑起來很帥氣，可是那種帥氣只在很少時(shí)間面對(duì)我們。
其實(shí)，我一點(diǎn)也沒有怪你。人們都說：“教師是辛勤的園丁”。我明白，當(dāng)您在講臺(tái)上面奮筆疾書時(shí)，我的心中多了一絲感動(dòng)。
老師，在這夜深人靜的夜晚，我能和您說說心里話嗎？我是多么的希望您能體諒我們一點(diǎn)！
您要給我們布置一點(diǎn)中午作業(yè)，我們?cè)孤曒d道。可是我知道，那里的每一道題目都是您精心準(zhǔn)備的，那里的每一道題都飽含了你對(duì)我們的希望，您對(duì)我們的愛。
馮老師，允許我在這里請(qǐng)求您，給我們一點(diǎn)理解，一點(diǎn)寬容。
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月12日
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文12
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”
夜，深了。那被灰藍(lán)色籠罩的天空，只有調(diào)皮的小星星還在眨眼睛。家家戶戶都關(guān)燈入睡了，周圍一片漆黑，只有您的窗前，一束明亮的燈光還依然閃耀。您不知每天有多忙：備課、批作業(yè)、改作業(yè)、寫報(bào)告，還要給我們上課�？赡圆恢＞氲貫槲覀兏蛇@干那，年幼的我們并不知道您的辛苦，還常惹您生氣。
老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！”
這幾年來，您不僅教我懂得了不少知識(shí)，還教了我不少做人的道理。原來我的`作文寫作能力不是很強(qiáng)，很害怕寫作，但在您的諄諄指導(dǎo)下，我的作文有了很大進(jìn)步，我的成績也漸漸提高了，我真的很感謝您。
記得有一次，學(xué)校要舉行數(shù)學(xué)知識(shí)競賽。那時(shí)，您的工作已經(jīng)很忙了，加上還要給我們上課、復(fù)習(xí)，負(fù)擔(dān)更重。可是您不管有多忙、有多辛苦，仍認(rèn)真耐心地輔導(dǎo)我們。真是功夫不負(fù)有心人，最后我和五名同學(xué)獲獎(jiǎng)了，您臉上露出了燦爛的微笑。
老師，您對(duì)我孜孜不倦地諄諄教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心中。人們說：“老師是人類靈魂的工程師�！崩蠋煹墓ぷ髟谖覀兛磥硎窃倨椒膊贿^的，但老師對(duì)人們的貢獻(xiàn)卻是偉大的。就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。有一句詩足以能表達(dá)這種精神：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就像辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵。
老師，感謝您一直以來對(duì)我的關(guān)懷和信任，您就像我身邊的一顆啟明星，永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我、支持我、信任我，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的愛。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績來報(bào)答您的恩情！”
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文13
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就是四年級(jí)的大孩子了。老師，您是一位辛勤的園丁，把我們這些小小的幼苗，培養(yǎng)成參天大樹；老師，您就像神奇的雨婆婆，把一滴滴帶著知識(shí)的雨點(diǎn)，灑在我們身上，讓我們茁壯成長；老師，您就像一只勤勞的蜜蜂，把我們從年幼無知的少兒，變成漸漸懂事的少年；老師，親愛的老師，我想對(duì)您說……
老師，您辛苦了！為了讓我們學(xué)好知識(shí)，您操碎了心。每天上語文課時(shí)，您用洪亮、甜美的`聲音講每一個(gè)字、每一句話，字字句句都是在傳遞知識(shí)啊！
每當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)，是誰在辛苦地批改作業(yè)？每當(dāng)夜深人靜時(shí)，是誰在認(rèn)真?zhèn)湔n，想第二天上課的內(nèi)容……是誰？是你哪，老師！
記得有一次期中考試，我沒能考到前幾名。之所以沒考好，是因?yàn)榭荚嚂r(shí)我總是這兒玩玩，那兒摸摸的，寫作文時(shí)，還總是分心。所以試卷也給了我個(gè)“以牙還牙”，我又后悔又害怕，怕您批評(píng)責(zé)備我。而您卻沒有責(zé)備我，還鼓勵(lì)我，教我如何寫作文，認(rèn)真答試卷。
還記得有一次，我沒有好好寫作業(yè)，哭哭啼啼來到了學(xué)校�？梢贿M(jìn)班，一看見好朋友，我馬上就把作業(yè)忘到了九霄云外，玩去了。等您要作業(yè)時(shí)，我才手忙腳亂趕緊寫，可已經(jīng)沒時(shí)間了。我著急地出了一身冷汗，以為您一定會(huì)罰我。沒想到您沒罰我，只是嚴(yán)肅地批評(píng)了我。老師，雖然您沒有罰我，可您那嚴(yán)厲的目光我現(xiàn)在還記得，我再也不敢犯這樣的錯(cuò)誤了。
老師，我對(duì)您有說不完的話，可我最想對(duì)您說：“老師，我愛您，您是我們的第二個(gè)母親！”
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文14
老師，您還記得嗎？我是五年級(jí)才轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)來的。
老師，您知道嗎？當(dāng)時(shí)，我對(duì)這兒既恐懼又不了解。是您，用飽含深情的眼光望著我，讓我消掉了對(duì)這兒的恐懼；是您，一次又一次的.鼓勵(lì)我，點(diǎn)我起來回答問題，讓原來不愛說話不愛與人交往的我，變成了現(xiàn)在活潑開朗的我。我從心底里感謝您，感謝您給了我自信，給了我勇氣。自從您讓我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我的生活也變了。我開始主動(dòng)預(yù)習(xí)課文，課后復(fù)習(xí)功課。因?yàn)椋抑�，這是您對(duì)我的信任，對(duì)我的希望，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)您對(duì)我的希望��！
老師，您知道嗎？從開學(xué)到現(xiàn)在，您融洽上人都變瘦了，眼里全布滿了血絲�，F(xiàn)在，要考試了，功課多了，您常常用您的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)，有時(shí)，作業(yè)太多了，您改不過來，就把作業(yè)帶回家，在微弱的燈光下為我們改作業(yè)，人怎么不會(huì)瘦呢？好容易改完作業(yè)，您還要備課，把您的睡眠時(shí)間都占用了，眼里怎么不會(huì)布滿血絲呢？
親愛的王老師啊，您為我們付出的太多了，學(xué)生都不知該怎么報(bào)答您，我心里有千言萬語想對(duì)您說，可又不知該怎么說，只有一句話：祝您身體健康，萬事如意，在新的一年里快快樂樂。
老師，我想對(duì)您說六年級(jí)作文15
我們的程老師是一位可親、可敬、可愛的人，她對(duì)我們像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們倍感親切；同時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，讓我們不得不對(duì)她肅然起敬；有時(shí)她也會(huì)加入到我們的游戲中，跟我們打成一片，讓我們看見她可愛的笑臉。
記得我過十歲生日時(shí)，您為了讓我在舞臺(tái)上有出色表現(xiàn)，生日前不但給我機(jī)會(huì)鍛煉，讓我在班會(huì)上展示自己，您為我提出了寶貴意見，生日時(shí)，當(dāng)我演奏時(shí)，您鼓勵(lì)的眼神和熱烈的掌聲，讓我非常自信，當(dāng)時(shí)我真想沖過去抱著您對(duì)說：“老師，謝謝您！您的溫柔善良像媽媽一樣，讓我倍感溫暖！”
上課時(shí)，您對(duì)我們就不溫柔了，而是十分嚴(yán)格地要求我們。記得有一次上課，我開小差跟同桌說悄悄話，您一下子讓我站起來回答問題，我一時(shí)不知所措，頓時(shí)羞得滿臉通紅，您狠狠地批評(píng)了我，還打了我兩下，當(dāng)時(shí)我真想對(duì)您說：“老師，我錯(cuò)了，對(duì)不起！上課我應(yīng)該認(rèn)真聽講，但您不應(yīng)該打我，老師體罰學(xué)生是不對(duì)的�！�
有一次，當(dāng)我們正在跳繩時(shí)，您像一個(gè)大孩子一樣，加入我們的游戲中，您一下子還跳了八十幾下，看到您歡快的跳動(dòng)和開心的笑容，讓我們真實(shí)地感受了您可愛的.一面，我真想對(duì)您說：“老師，謝謝您把我們當(dāng)成朋友，希望您以后多多加入我們的游戲，那樣您就可以永遠(yuǎn)充滿青春活力！”
四年來，您對(duì)我們付出了辛勤的汗水，傾注了您所有的精力，讓我們擁有一個(gè)快樂而又充實(shí)的童年，為我們樹立了很好的榜樣，老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！我今后一定努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您！”
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