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        • 我的六年級作文

          時(shí)間:2022-02-21 11:11:30 六年級作文 我要投稿

          【實(shí)用】我的六年級作文八篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的六年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【實(shí)用】我的六年級作文八篇

          我的六年級作文 篇1

            “女兒,把你六年級的書找出來,你表妹要用了!蹦赣H說著,走進(jìn)女兒的房間找起來。

            “我不借!為什么,為什么總是問我借?”女兒盡量保持平靜,聲音卻忍不住顫抖。表妹總是問她借書,借去時(shí)嶄新,歸還時(shí)破舊,她無法忍受了!更何況,六年級的書,有著不一樣的意義……

            “為什么?因?yàn)樗悄忝妹!再說,你留著那些破書有什么用!到最后,還不是扔掉!”母親似乎不滿女兒的態(tài)度,聲音也大起來。

            女兒不看母親,也不回應(yīng)。母親急了,沖到女兒面前,強(qiáng)迫女兒看著自己。女兒從小到大從來沒有違背過母親的意思,但是這一次……女兒的目光從未如此堅(jiān)定,如此無畏過。她不要,不要再對任何人言聽計(jì)從,不可以!頓時(shí),一只巴掌甩到了女兒的臉上,火辣辣的疼……女兒笑了,很凄慘,這是她第一次挨母親的打。淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻遲遲不肯落下。

            “你什么都不懂!對你而言這只是一本書,可是它是我對過去的念想!難道連一個(gè)念想都不肯施舍給我嗎?”女兒對母親吼道。淚,肆無忌憚地落下。

            母親愣了一下,隨即用強(qiáng)硬的'語氣命令道:“拿出來!”

            女兒任命地勾起嘴角,仿佛在笑自己,又仿佛在笑全世界。她走進(jìn)房,從書桌下拉出一只箱子。箱子上已經(jīng)蒙了一層灰,就像女兒對兒時(shí)的記憶,不忍丟棄,卻不敢想起……女兒慢慢打開箱子,似乎在緩緩開啟塵封在心底的記憶。女兒小心翼翼地捧起一本書,走出房間時(shí)還帶了一把剪刀和一張舊日歷。

            “你要干什么?不要太過分了!”母親說著瞪了女兒一眼。

            “你根本就不懂!你們大人就是那么自私,那么自以為是!為什么愛的時(shí)候總是互相縱容,不愛了,卻恨不得立刻從對方的生命中消失掉!你有沒有想過我,想過我要怎么辦?你知不知道那時(shí)候我有多害怕?在我最傷心的時(shí)候,你在哪里?但是這本書,這本對你而言毫無價(jià)值的書,陪我走過來了!我的淚,我的笑,我的一切的一切,它都看在眼里……”女兒緩緩地說著,聽不出悲與喜。眼淚一滴一滴地落在桌子上,濺到心里。

            母親不語了,任憑女兒慢慢地做著包書紙。女兒還在流眼淚,一滴又一滴,女兒還在講述著自己的幸福與悲哀,一句又一句。書包好了,女兒的淚也快流盡了。女兒再一次翻開書,看著自己曾經(jīng)稚嫩的筆記,看著同學(xué)在她低落時(shí)寫下的句句溫暖,用手輕輕撫摸著,用心靜靜懷念著。然后,把書留在桌子上,頭也不回進(jìn)了臥室。似乎是下定決心訣別這些寶貴的回憶與淡淡的幸福。

            夜,悄悄降臨……女兒蜷縮在床上,她不知道為什么自己會(huì)不停地流眼淚,她好累,好累……恍惚間,女兒聽到母親在打電話。母親似乎做了什么對不起人家的事,不停地對電話那頭的人說“對不起”。

            第二天清晨,陽光透過窗戶照進(jìn)女兒的臥室,照到床頭柜上那本滿載女兒笑與淚的書上。女兒 醒了,看到那本書。陽光照在她的臉上,滿是淚痕,不知是昨夜留下的還是……

          我的六年級作文 篇2

            夏天的影子才剛剛離開,秋天的腳步就忍不住趕來。脫下短袖,換上衛(wèi)衣,我們一起走進(jìn)秋天!

            果園子里,樹上的果實(shí)紅彤彤的,她們一個(gè)個(gè)笑著說:“哇,秋天的景色真美呀!”樹下,綠草茵茵,他們都害羞了,不像往常一般,雖是英姿颯爽卻不令人喜愛,我們最愛的,還是這時(shí)的小草,軟軟的,嫩嫩的,踢幾腳球,打幾個(gè)滾,好愜意!

            田野上更是熱鬧,高粱舉起了紅紅的.火把,黃燦燦的玉米笑彎了腰,朵朵白白的棉花樂開了花,綠色的大豆粒粒飽,農(nóng)民在地里辛苦的干活。這不禁讓我想起“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。農(nóng)民伯伯頂著大太陽在地里干活實(shí)在是太辛苦了,所以我們要愛惜糧食,不能浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的辛勤汗水換來的勞動(dòng)果實(shí)。

            廣場上,孩子們正在放風(fēng)箏:蛇風(fēng)箏,蝴蝶風(fēng)箏,蜈蚣風(fēng)箏......各種各樣的風(fēng)箏,千姿百態(tài)的動(dòng)作,還有孩子們歡樂的笑臉,熱情的吶喊,使這個(gè)秋天別有一番風(fēng)味。

            天空上,大雁一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,向南方飛去,而天鵝依舊在沒結(jié)冰的湖面上快樂地游著泳,無憂無慮,一點(diǎn)煩惱也沒有。我們閉上眼睛,想象自己正抬頭看著藍(lán)天,藍(lán)藍(lán)的天空中只有白云朵朵,偶爾還會(huì)有大雁飛過,低下頭去,在那微波蕩漾的湖面上,只有天鵝在輕輕游著,。『妹赖囊环锞爱!

            秋天沒有春姑娘那么碧綠,沒有夏姑娘那么鮮艷,也沒有冬伯伯那么潔白,但秋天卻獨(dú)有一番風(fēng)味,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能感受在其中。秋天,我喜歡你,只要你愿意,我愿用一生與你對話,共享我們相處的快樂。

          我的六年級作文 篇3

            英模人物,多么神圣的字眼,以前的革命先輩,他們的精神令我感動(dòng),大家有沒有注意,在我們身邊,也有著一些令我們感動(dòng)的人與事,它們雖然不是為人民付出生命,但是,我深深的感覺到了他們對人民、對社會(huì)的熱愛!

            這是一個(gè)大雪天的'夜晚,寒風(fēng)刺骨,凍得人直打哆嗦,突然,前面出現(xiàn)一個(gè)身影,喲,這不是我的鄰居王爺爺嘛!他的手凍得發(fā)紫,一直在發(fā)抖,我看了,便問:“爺爺,這么冷,您是在干嘛呀?”“哦,是汪颯啊,我看著垃圾桶旁邊有那么多沒丟進(jìn)去的垃圾,又沒人打掃,如果沒人掃,那不就太臟了嗎?”王爺爺笑了,眼角出現(xiàn)了皺紋,發(fā)黃的牙齒露了出來,這短短幾句話,讓人體會(huì)到老人家心地是那樣的善良、純樸,更是讓我心中萌發(fā)由衷的敬重。

            在我心中有很多英模人物,我們班的沈老師,上次期末的時(shí)候,他面對我們的總是一張笑臉,可是,有誰知道,在夜深人靜,只有星星和月亮做伴的時(shí)候,沈老師真在拼命地批試卷,中午,學(xué)生們玩得滿頭大汗,忘記時(shí)間的時(shí)候,有誰想過,沈老師在干什么,他在批作業(yè),她細(xì)心地給同學(xué)們講每一道題,批完三班的作業(yè),來批我們的作業(yè),真是因?yàn)殄e(cuò)了又錯(cuò),訂正完了再訂正,你可能會(huì)煩,可是,你有沒有想過,最煩的是誰?究竟是什么讓她這么拼命,是因?yàn)樗麩釔圻@份工作,熱愛我們這群學(xué)生!

            它們就是我心中的英模人物,雖然它們沒有革命先輩那樣有著耀眼的光輝,可是他們那顆金子般的心,實(shí)在是讓我佩服,讓我感動(dòng)!

          我的六年級作文 篇4

            有這樣一首歌我喜歡,它的名字叫《童年》。

            我為什么喜歡這首歌?那說來話長。一開始,我連它的名字都不明白,只明白最有代表性的兩句歌詞:“總是要等到睡覺前才明白功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后才明白該念的書都沒有念。”因?yàn)樗母柙~寫得像我們的實(shí)際生活一樣,所以我喜歡它。比如說我,假期作業(yè)總要留一些等到快開學(xué)才做,第二天開學(xué)作業(yè)要做到前一天晚上?傄鹊娇纪暝嚥琶靼遵R虎做錯(cuò)了題。我還問了其他幾個(gè)男生十有八九都是這樣的',這是對我們的生活多么真實(shí)的寫照呀!

            老師布置了作業(yè),我才回到家,花了好長時(shí)間,在網(wǎng)上把他找到,然后又花了好長時(shí)間做完。我感覺到了它的旋律很好聽,歌詞也寫得很好。

            要說我最喜歡的歌,那就非《童年》莫屬了。

          我的六年級作文 篇5

            從小,我便從母親的故事中長大。然而,在她的耳濡目染之下,我漸漸喜歡上了讀書。因?yàn)闀峁┝俗詈玫膶W(xué)習(xí)方式,讓我可以在娛樂中學(xué)習(xí)并且毫無壓力,不像老師授課的時(shí)候如此壓迫。同時(shí)它也給了我智慧的頭腦和一個(gè)廣闊的思想世界。

            我總是在腦袋的思想到極限的時(shí)候,就去看看故事書。故此,我被我的同班同學(xué)或朋友稱之為“書蟲”。我校圖書館的華文書雖多,可我喜歡的`書籍卻是少之又少,令我甚是失望。因此我常常與朋友借書我是纏著母親帶我買書,這種厚臉皮更是達(dá)到了死纏爛打的地步。我經(jīng)常因?yàn)槿绱瞬铧c(diǎn)受到挨打或挨罵的份兒,如今想想還是有些后怕。姐姐看見我這樣的樂趣便帶我到書店買書,我非常興奮。但是,好景不長,我的姐姐出外留學(xué)了。我不知還有什么途徑可以看書,只能將所有心思再次投入到學(xué)業(yè)和成績身上。還有一個(gè)原因是鄰近大考UPSR了,父母希望我可以考獲優(yōu)異的成績,使我的未來一片光明。尤其是我的馬來文成績更是差強(qiáng)人意,一旦不及格便要上預(yù)備班,不能畢業(yè)。至此,假設(shè)我無法畢業(yè)就不能再繼續(xù)升學(xué)了,因?yàn)槲业母赣H不希望我像一個(gè)失魂落魄的人,因此以此來警告我。因?yàn)檫@樣,我開始大舉限制自己以防一個(gè)微小的錯(cuò)誤就闖出大禍來。正所謂“差之毫厘,繆之千里”。為此,我一直期待大考可以早日過去并不想再遭遇它了。

            我相信只要所有書都可以讓只是變得豐富。因此,我克服自身的恐懼讓我自己得以讀取馬來文的故事書讓自己的馬來文成績更進(jìn)一步,不讓父母因我的事而擔(dān)心,不讓他們因我的事而煩惱。我最喜歡的是便是讀書!

          我的六年級作文 篇6

            我敬佩的一人是一個(gè)籃球、作文、電腦等高超技術(shù)集于一身的人,他就是我的堂哥。

            說他籃球、電腦、作文好可不是瞎吹的,可是有證據(jù)的哦!可能你會(huì)不相信,那就聽我一一道來吧。

            他的籃球技術(shù)在學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的,每次學(xué)校舉行什么籃球比賽的活動(dòng),他都去。而他總是被老師任命為籃球隊(duì)隊(duì)長。看吧,我的堂哥又在籃球場上高呼了。

            再說他的作文,他寫的作文在學(xué)?墒菑臎]拿過第二的。他說他的`作文是第二的,我們學(xué)校的人就不敢稱自己是第一。還有,每次作文比賽,老師都讓我的這個(gè)堂哥去,而他總是得個(gè)第一第二名回來為我們學(xué)校爭光。

            他特別喜歡玩電腦,他對電腦可謂是了如指掌。別人打印或復(fù)印些什么東西都來找我的這個(gè)堂哥幫忙。再加上他家剛剛買了臺(tái)電腦,他對電腦那更是愛不釋手了。

            因此,我敬佩的人就是我的堂哥。

          我的六年級作文 篇7

            時(shí)間如梭,光陰似箭,時(shí)光總是在人們尚未察覺時(shí)匆匆逃走,像個(gè)技藝高超的小偷偷走了人們最為美好的年華,空留一抹記憶,一晃,二十年過去了,20xx年了。想當(dāng)年,我才12歲,懷揣著滿懷的熱血與激情,立志成為一名名震天下的作家?上,兒時(shí)的夢想總不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí),我充滿希望地天天往出版社投稿,可次次失望而歸。

            一年后,在出版社,我給自己小說畫的封面倒是得到了編輯的親睞。在編輯的盛情邀請與生活的壓力下,我終于做了不曾想到過的工作---插畫師。嘖,我畫出的作品雖然華麗夢幻,可總覺得缺點(diǎn)什么,沒有足夠吸引人的地方。看過我畫的人,卻說這是因?yàn)槲业漠嬓枰?xì)細(xì)品味?僧嫴皇菚瑫憧梢砸痪湓捯痪湓捝踔烈粋(gè)字一個(gè)字地琢磨作者的心理,想象出一幕幕鮮活靈動(dòng)的影像。而畫不同,畫給人帶來的第一印象很重要,畫得再好,無人問津,那和一張廢紙有什么兩樣。所以,我也只是一個(gè)插畫師。讓讀者在密密麻麻的文字中看到的一抹亮色,一味調(diào)劑品。

            原本,那位編緝是想讓我去畫扉頁彩漫的,可最終,我的畫因?yàn)楹翢o吸引力而下架了,成了一名插畫師。也因?yàn)檫@個(gè),我那微微動(dòng)搖的理想再次牢牢地扎根在我的心中,再華麗的畫面又怎樣,我終究還是貪戀那一個(gè)個(gè)活潑的方塊字,還是想用筆尖描寫出一個(gè)或絢爛或蒼白的故事。可惜,我的.小說《黑白默片》投了十幾次稿,卻從不被人所看好。徐姐!一聲輕快活潑的呼喚打斷了我的怨天尤人。你寫的《黑白默片》出版了!那一刻,我覺得這聲呼喚簡直就是一捧陽光,給我灰蒙蒙的內(nèi)心注了一絲光亮,灑出了一片亮色

            幾個(gè)月后,我的《黑白默片》在大街小巷暢銷了起來,走上街,總能看到一個(gè)人捧著我的書。我那仿佛停止了十多年的心臟又輕盈而有力地跳動(dòng)起來。我終于找到了我畫中缺少的成分——靈魂。畫中缺乏情感,缺乏的奮力向上的氣息,現(xiàn)在,再也不會(huì)了

          我的六年級作文 篇8

            書是人類文明的長生果。是人類進(jìn)步的階梯。更是人們精神的食量!莎士比亞的幾本好書就像是跟許多高尚的人在談話,我喜歡這樣的談話。

            老師對我們說過,我們是吃飯長大的,卻是書籍讓我們成長的。不錯(cuò),在我的成長過程中,遇到了許多的朋友。例如《十萬個(gè)為什么》《昆蟲記》《中外童話》《希臘神話》等等,他們給我?guī)砹丝鞓!也帶來了力量!每?dāng)傷心的時(shí)候看看書,就好像跟好朋友談了一次心。暢快淋漓!所有的煩惱都拋到了九霄云外。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候他們又告訴我,有志者事竟成!

            也許你們會(huì)問:“你是什么時(shí)候開始喜歡讀書的?”我想大概是兩三歲的時(shí)候吧,記不太清楚了。這要感謝我的媽媽,當(dāng)時(shí)我記得還不認(rèn)識(shí)字,是媽媽一個(gè)字一個(gè)字給我讀。就這樣我迷上了讀書。天天纏著媽媽講故事。有時(shí)候同一個(gè)故事,要聽上數(shù)十遍也不覺的.厭煩。慢慢地,我長大了。學(xué)會(huì)了拼音。我就嘗試著用拼音來幫助自己看書,就這樣我成了讀書社里最小的讀者。

            隨著年齡的增長,我讀的書也在發(fā)生著變化。從連環(huán)畫到簡單的故事書,而后又到各國的神話故事,F(xiàn)在我開始讀《三國演義》了。名著帶給我的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的想象!現(xiàn)在只要我有時(shí)間,就會(huì)捧起書來讀,因?yàn)橹挥羞@樣才讓我感覺過的充實(shí),只有這樣我才能走的更遠(yuǎn),才能不斷地進(jìn)步!

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